【最新】大学思修名词解释简答题

绪论（2个）：思想道德素质：人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

法治素养：人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素养、修养和能力。

第一章（3个）：人生目的：生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向的认识和回答，是人生观的核心。

人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态，是人生观的重要内容。

人生价值:人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

第二章（4个）：理想：人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念：人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态，是认知、情感和意志的有机统一体。

个人理想：处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。

社会理想：社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

第三章（5个）：中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神构成了中国精神的基本内容。

民族精神：一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

时代精神：一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。

爱国主义：体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，。

国家安全：一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。

【最新】大学思修名词解释简答题名词解释1.职业道德:指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

2.理想:在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的有可能实现的，对未来自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。

3.国家制度:是一个国家的统治阶级通过宪法、法律规定的有关国家性质和国家形式方面的制度的总称。

4.法律适用:指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

5.时代精神:是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

6.道德:是它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

7.信念:是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

8.法人:具有民事权利能力和民事行为能力，依照独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

9.民族精神:指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

10.人生观:是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对生活的态度11.合同:平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，12.爱情:并渴望对方成为自己终身伴侣的一种激烈、纯真、专一的感情。

13.法律:是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

14.社会公德:指人们早社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

名词1、理想：理想是指人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、爱国主义：是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

3、民族精神：是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现。

4、人生观：到了一定的年龄，无论自觉与否，人都会形成于自己的生活阅历、实际体验密切相关的关于人生的根本看法、价值判断和生活态度。

5、价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

6、人生价值：是一种特殊的价值，是人们在生活实践中形成的关于人生意义的看法和评价标准，也就是关于什么样的人生目的最值得去追求、人怎样生活才最有意义的观点。

7、道德：通过社会舆论、传统习俗和人们的内心观念来维系，是对人们的行为进行善恶的评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

8、公共秩序：有一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。

9、爱情：是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

10、法律：是由国家制定或认可的，并且以国家强制力保证实施的，反映有的特定的社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

简答1、爱国主义时代价值爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力爱国主义是实现人生价值的力量源泉2、道德的功能（1）道德的认识功能道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。

（2）道德的调节功能道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效与能力。

这是道德最突出也是最重要的社会功能。

3、大学生如何培养职业道德素质与法律素质努力学习职业道德和职业活动中的法律意识努力提高职业道德意识和法律意识努力锻炼实际履行职业道德和法律规范的能力4、我国公民的基本义务维护国家统一和各国民族团结遵守宪法和法律维护祖国的安全、荣誉和利益保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织依法纳税夫妻双方实行计划生育父母有抚养未成年子女成年子女赡养扶助父母5、道德规范与法律规范联系与区别联系：公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活的秩序，实现经济社会的稳定和发展。

大一思修考试重点整理简答题1. 什么是思修？思修，即思想道德修养，是指在马克思主义指导下，进行对自身思想和道德的自我修养，以提高人们的思维能力和道德水平。

思修不仅仅是个人的修养，更是社会主义建设的基础。

通过思修，可以使个体意识形态与社会主义核心价值观相一致，促进个人的全面发展和社会的和谐稳定。

2. 思修的目的和意义是什么？•培养正确的世界观、人生观和价值观：思修的目的是培养人们正确的世界观、人生观和价值观，使其认识到社会主义是人类社会发展的必然趋势，以共产主义为终极目标，建立正确的人生价值观和追求的方向。

•提高思维能力和道德水平：思修通过思辨和认识实践，提高人们的思维能力、分析问题的能力和辨别是非的能力，使人具备正确的道德判断能力和行为规范。

•促进个人全面发展：思修注重培养个体的自主性和创造性，通过思考问题、实践探索，使人在思维上和行为上实现自我完善和全面发展。

3. 思修与马克思主义的关系是什么？思修是在马克思主义指导下进行的，两者有着密切的关系： - 思修是马克思主义的实践要求：马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准，思修是对马克思主义理论进行实践运用，应用于个人的思想和行为实践。

- 思修是马克思主义的世界观和方法论的具体表现：思修以马克思主义的世界观和方法论为指导，通过实践来提高人们的思维能力和道德水平，以实现个体和社会的全面发展。

- 思修是社会主义建设的基础：思修的目的是培养社会主义核心价值观，推动社会主义事业的进步和发展。

4. 思修的基本要求有哪些？思修的基本要求主要包括以下几个方面： - 马克思主义基本原理的学习：要深入学习马克思主义的基本原理，了解马克思主义的世界观和方法论，牢固树立社会主义核心价值观。

- 良好的品德修养：要注重培养正确的道德品质，做到遵纪守法、廉洁奉公、诚实守信，树立正确的人生价值观和行为准则。

- 思辨能力的培养：要注重思考问题，善于思辨和分析，提高自己的思维能力，培养辩证思维和创新思维。

简答题答案1．简述法的作用答：法的作用可以分为社会作用和规范作用。

①社会作用。

包括维护阶级统治方面的作用和执行社会公共事务方面的作用。

②规范作用。

法的规范作用反映了法的手段和目的关系。

规范作用可分为以下几个方面：(a) 指引作用。

(b) 评价作用。

(c) 预测作用。

(d) 教育作用。

(e) 制裁作用。

2．简述职业道德建设的意义答：加强职业道德建设的重要意义：①加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务，是精神文明建设的重要内容。

②加强职业道德建设是纠正行业不正之风，形成良好的社会道德风貌的重要手段。

③加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径。

④加强职业道德建设是提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件。

3．简述理想信念的基本特点答：理想信念的基本特点包括以下方面：①具有思想性与实践性；②具有时代性和阶级性；③具有多样性与共同性。

4．简述理想信念在人生实践的作用答：理想信念对于人生至关重要，它在人生实践中起着不可替代的作用：①理想信念是人生的精神向导②理想信念是人生的精神动力③理想信念是人生的精神支柱5．简述人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求答：（1）任何法律的制定和实施，都要表达人民的意志，维护人民的利益，接受人民的监督。

立法、行政、司法等国家机构及其公职人员的职权是人民通过法定程序授予的，必须用来为人民服务，对人民负责，依法施政；任何机构和个人都不能未经人民授权或者超越人民授权去发号施令，更不能以言代法，以权压法，循施枉法，侵害人民群众的合法利益。

（2）共产党执政的本质就在于领导和支持人民当家作主。

能否切实保证人民当家作主，也是检验党的领导水平和执政能力的重要标准。

为了保障人民当家作主的各项权力实现，必须推动社会主义民主的制度化、规范化、程序化，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。

6．简述人生观的含义和基本内容答：⑴人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度，包括人生目的、人生态度、人生价值三个方面的内容。

思修简答题1.大学生怎样尽快适应大学新生活？1.认识大学生活特点，了解大学生活的变化：学习要求的变化生活环境的变化社会生活的变化2．提高独立生活能力确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断积累生活经验3.树立新的学习理念树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念4．培养优良学风勤奋严谨求是创新2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路。

2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展方法：1.注重学习科学理论3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础意义：它为当代大学生加强自身修养。

锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

4.什么是理想？什么是信念？理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

5.理想信念对大学生成长成才的作用是什么？指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的前进动力提高人生的精神境界引领大学生做什么人指引大学生走什么路激励大学生为什么学6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。

思修名词解释
思修是一门综合性人文科学课程，主要研究人类思维、义务、伦理和道德等方面的问题，旨在提高学生的人文素养和道德品质。

思修的核心内容包括思维方法、人生观、价值观以及道德规范等。

思修强调培养学生严谨的思维方式和逻辑推理能力，帮助学生更好地理解和分析问题。

它引导学生运用科学的思维方法解决实际问题，提高学生的判断力和决策能力，培养学生的创新思维和问题解决能力。

思修还致力于培养学生正确的人生观和价值观。

它通过探究人生的意义和价值，引导学生建立科学、合理、全面的人生观，使学生认识到人生的目的是追求真善美，并提供一些基本的价值准则，如克己奉公、助人为乐、诚实守信等，帮助学生树立正确的人生目标和价值追求。

思修还强调道德规范和道德行为。

它从哲学和伦理学的角度探究道德现象和道德规范，帮助学生认识到道德规范对于个人和社会的重要性。

通过学习道德规范和道德榜样的故事和案例，思修帮助学生形成正确的道德判断和价值取向，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

思修不仅是培养学生综合素质的一门课程，也是培养学生成为有道德责任感的公民的一项重要工具。

它不仅要求学生具备良好的道德品质，还要求学生关心社会公共事务，积极参与社会实践活动，为社会作出贡献。

思修为学生提供了一个全面认识
自身和社会的平台，使学生能够更好地适应社会的变化和发展。

总之，思修是一门综合性人文科学课程，通过研究人类思维、义务、伦理和道德等方面的问题，旨在提高学生的人文素养和道德品质。

思修通过培养学生严谨的思维方法、正确的人生观和价值观以及良好的道德规范和行为，帮助学生成为有道德责任感的公民，为社会的发展作出贡献。

思修大一简答题知识点思修（思想道德修养与法律基础）是大学生必修的一个学科，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

本文将分析和回答一些常见的思修大一简答题知识点。

一、马克思主义的立场、观点和方法对中国革命和建设具有重大意义，请简述。

马克思主义的立场、观点和方法对中国革命和建设具有深远影响。

首先，马克思主义坚持无产阶级立场，提出了以工人阶级为领导的革命理论。

这一理论为中国的革命指明了方向，促进了中国共产党的形成和发展。

其次，马克思主义强调了社会历史发展的客观规律，为中国社会主义建设提供了科学的指南。

最后，马克思主义注重阶级斗争和社会矛盾的分析，为解决中国社会问题提供了思路和方法。

二、为什么说社会主义必然要取得最终胜利？社会主义必然要取得最终胜利，理由如下。

首先，社会主义代表了人类社会历史发展的方向。

在资本主义社会中，由于剥削、压迫和不公平现象的存在，社会矛盾日益尖锐，导致了阶级斗争的不断激化。

而社会主义则通过消除剥削和建立公平、正义的制度来解决这些问题，因此符合人民群众的利益。

其次，社会主义具有强大的生产力和创新能力。

社会主义制度能够调动全社会的积极性，实现经济的高速发展和人民生活水平的提高。

同时，社会主义强调科学技术创新，能够不断推动社会生产力的发展，使社会主义制度具有更强的竞争力。

最后，社会主义具有巨大的凝聚力和向心力。

在社会主义制度下，全体人民都享有平等的权利和机会，形成了人民大众的力量。

这种力量能够凝聚和动员全社会的力量，使社会主义制度迅速发展并保持长久稳定。

三、科学社会主义和空想社会主义有何区别？科学社会主义和空想社会主义是两种不同的社会主义理论。

首先，科学社会主义强调以无产阶级为领导的革命，提出了阶级斗争和无产阶级专政的理论，具有较强的科学性和实践性。

而空想社会主义则是一种社会主义的理想，没有具体的实践基础和政治实施方案。

其次，科学社会主义侧重于社会变革的客观规律和历史发展的必然性，强调阶级斗争和社会矛盾的存在。

思修名词解释名词解释信念：是认知、情感和一致的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

P22道德：是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

P90理想:是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

P21时代精神：是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观点、行为方式，价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

P52社会公德：是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。

P126爱国主义：体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

刑法：是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称。

（刑法就是规定犯罪和刑罚的法律）犯罪构成：为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的总和。

民法：是调整平等主体的公民之间、法人之间以及和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。

民事行为：是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民、法人和其他组织、法人:简答题1、怎样在实践中化理想为现实？正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础坚定的信念是实现理想的重要条件勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径2、爱国主义的基本要求有哪些？答：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家3、如何端正人生态度？人生需认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取4、简述大学生保持心理健康的主要途径和方法？答：树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往5、促进个人与他人的和谐的原则？诚信原则；宽容原则；互助原则6、社会主义道德建设的原则？社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益7、如何努力锤炼个人品德？个人品德和道德修养；加强道德修养要自觉向道德模范学习8、为什么社会主义需要公共秩序？有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件有序的公共生活是社会健康发展的必要条件有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证有序的公共生活是国家现代化建设和文明程度的重要标志9、社会公德的主要内容？文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法10、公共生活与法律规范关系？指引作用；预测作用；评价作用；强制作用；教育作用11、职业道德的基本要求？爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会12、恋爱中的道德？尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱13、民事行为应具备的条件？行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；不违反法律或社会公共利益。

1.民族精神：民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

2.时代精神：是一个时代的人们在文明创建活动中所体现出来的精神风貌和优良品格是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力。

3.爱国主义：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

4.世界观：就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

5.价值观：是人们关于什么是价值，怎样评判价值，如何创造价值等问题的根本观点，集中反映一定社会经济，政治，文化，代表了人们对生活现实的总体认识，基本理念和理想追求。

6.人生观：是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。

它是世界观的一部分，用世界观来观察和对待人生问题，就形成了人生观。

人生观的主要内容是三个方面：人生目的、人生态度、人生价值7.人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

8.个人品德：是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。

9.道德的本质：认为道德是属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并为社会的经济基础服务10.职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

11.爱情：爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的一种强烈，纯真，专一的感情。

性爱，理想和责任是构成爱情的三个基本要素。

12.社会公德：是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。