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体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇）体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇） 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学⽔平的提⾼，有助于教研活动的开展。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是⼩编帮⼤家整理的体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育活动投掷游戏教案1 【活动⽬标】 练习投掷和快速跑的能⼒。
【活动准备】 沙包若⼲，布置好场地。
【活动过程】 将幼⼉分成⼈数相等的四队，⼿拿沙包站在起跑线上。
游戏开始，教师发令后，每队排头的幼⼉头顶沙包，（⽼师）从⼩路上急速向前⾛。
⾛到⼩河边，取下沙包，单⼿将沙包⽤⼒向圆圈投去，然后双脚跳过⼩河，快速向前跑，绕过圆圈，按原路返回，拍第⼆个幼⼉的⼿。
依次进⾏，直⾄全部跑完。
最后教师数⼀数各队圆圈⾥的沙包数量，以多者为胜。
【活动规则】 1、⾛⼩路时只能⾛不能跑，否则须从头开始。
2、前后两⼈必须拍过⼿，⽅可继续进⾏。
注意事项： 1、⼩路也可画成弯曲的，⼩河与投掷的距离可根据幼⼉的情况变动。
2、如果圈内沙包⼀样多，则以速度快，守规则者为胜。
体育活动投掷游戏教案2 教学⽬标 1、继续通过⼩朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学⽣积极创想，主动参与活动的兴趣； 2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出⼿⾓度、快速、有利挥臂—出⼿速度，并知道投掷时出⼿⾼度、速度与投掷远近的关系； 3、通过系列投掷活动，发展学⽣良好的投掷能⼒和活动能⼒； 4、教师继续进⾏最棒个⼈、⼩组的评选、⿎励，引导学⽣逐步形成在体育课上良好的价值取向； 5、引导学⽣尝试编队飞⾏、伏击空战、共同训练提⾼等合作性活动，培养学⽣团队意识和互助合作的习惯与能⼒。
教学流程： ⼀、激趣导⼊ 师：⼩朋友们，相当飞⾏员吗？（学⽣欢呼雀跃，跃跃欲试）那好，⽼师带⼤家开飞机好吗？…… （带领学⽣模拟飞⾏的各种动作：爬升、俯冲、⽄⽃……） 师：（出⽰各种飞机编队飞⾏的图⽚）漂亮吗？⽼师告诉⼩朋友，想当好飞⾏员就必须学会编队飞⾏，下⾯我们⽐⼀⽐哪个飞⾏⼩队飞得最棒…… （让学⽣以⼩组为单位讨论如何编队，尝试编队模拟飞⾏） [兴趣是最好的⽼师，如果教师有意识地加以引导，让学⽣在跃跃欲试的状态下进⾏学习、练习，学⽣肯定能积极主动投⾝于课堂教学中，从⽽成为课堂的主⼈] ⼆、体验→探索→感悟 师：刚才⼩朋友的模拟飞⾏真不错！现在⽼师宣布我们的地⾯训练成功，⼤家可以进⾏正式飞⾏训练了！下⾯各个飞⾏⼩队到各⾃的空域去⽐⼀⽐，谁的飞机飞得最⾼最远…… 4、好了，⼤家都知道了怎样当特技飞⾏员，接下去各飞⾏⼩队回各⾃空域抓紧训练，等⼀会我们来⽐⼀⽐哪个⼩队是特技飞⾏⼩队！ （学⽣分组学练，教师巡回到各组引导学⽣互帮互学，共同提⾼） 5、再⼀次集中野战机场，进⾏“特技飞⾏⼩队”⽐赛，师⽣共同评议并命名奖励。
《投掷》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 学生能够掌握投掷的基本动作要领，包括握球、预备姿势、挥臂、转身等步骤。
2. 培养学生的投掷力量和准确性，提高投掷技巧。
3. 通过投掷练习，提高学生的身体协调性和反应速度。
二、教学重难点1. 重点：掌握正确的投掷动作，形成正确的肌肉记忆。
2. 难点：对于投掷的力度和角度的掌握，需要不断练习和调整。
三、教学准备1. 准备投掷用的实心球、跳绳等器材。
2. 设计投掷动作的教学视频，并在课堂上播放。
3. 安排合适的场地和空间，确保学生安全。
4. 提醒学生注意正确的投掷姿势，避免伤害自己和他人的风险。
5. 制定合理的练习时间和休息安排，以保持学生积极性和兴趣。
四、教学过程：教学过程是本节课的核心部分，具体包括以下内容：1. 导入：通过简单的热身运动，让学生逐渐进入运动状态，为接下来的投掷练习做好准备。
2. 讲解：教师详细讲解投掷技术的基本动作和器材的使用方法，让学生了解正确的投掷姿势和注意事项。
3. 练习：学生按照教师的讲解进行投掷技术的练习，教师进行巡回指导，纠正学生的错误姿势。
同时，学生使用铅球和实心球进行投掷练习，提高准确性和力量。
4. 小组合作：学生分为小组进行合作练习，互相帮助，互相纠正，共同提高投掷技术。
5. 拓展训练：教师组织学生进行拓展训练，通过趣味性的投掷游戏和比赛，提高学生的兴趣和参与度，同时巩固和提高投掷技术。
6. 放松环节：教师组织学生进行简单的拉伸和放松活动，帮助学生缓解运动后的肌肉紧张，促进身体恢复。
7. 总结：教师对本次课程进行总结，表扬表现优秀的学生，指出学生的不足之处，为接下来的教学提供参考。
四、教学评价在教学过程中，教师需要对学生的表现进行评价，包括学生的投掷技术、参与度、合作精神等方面。
评价方式可以包括口头表扬、鼓励、建议等，帮助学生了解自己的优点和不足，促进学生的进步和提高。
同时，教师也需要对自身的教学进行反思和总结，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
《投掷》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 学生能够掌握投掷的基本动作要领，包括握球、引臂、挥臂、投掷等步骤。
2. 通过投掷练习，提高学生的上肢力量和身体协调性。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争认识。
二、教学重难点1. 重点：掌握正确的投掷动作。
2. 难点：通过练习不息提高投掷的准确性和力量。
三、教学准备1. 准备足够的投掷器械和安全装备（如护腕和手套）。
2. 制定合理的投掷场地和分组方案，确保学生安全。
3. 准备一些小游戏或比赛，以增加教室的趣味性和学生的参与度。
4. 针对学生的个体差别，制定合理的练习计划，确保所有学生都能在教室中得到适当的锻炼和提高。
四、教学过程：（一）教室常规，师生问好，明确本课教学目标。
（二）准备部分：1. 绕操场徒手缓跑5圈（快跑两圈，缓跑三圈）。
要求：队伍整齐，注意安全。
2. 游戏：接力比赛游戏方法：在场地上画两条相距50米的平行线，将学生分成8组，两组之间相距5～6米，进行比赛。
教师下令后，学生用沙包（或实心球）投掷前边的标志杆，将杆打倒后返回起点继续投，速度快者胜出。
教师：通过游戏活动，提高学生的兴奋度，使学生快速进入运动状态。
3. 柔韧练习a. 本事关节柔韧性练习：手持篮球或沙包，向上、下、左、右做绕环练习。
b. 肩部柔韧性练习：把球或沙包放在地上，两臂由体前经头顶后自然向后绕环至背后，做摆布方向的绕环。
教师：充分活动各关节，避免受伤。
（三）基本部分：1. 学习投掷方法教师讲解示范投掷动作要领：两脚摆布开立，身体重心落在右（左）脚，双手握球至于体前上方，利用蹬地转体和腰腹力，向前投掷。
教师根据学生掌握情况分组练习投掷动作，学生可以互相观摩学习，提出建议和意见。
教师要鼓励学生积极参与练习，调动学生的积极性。
教师巡回指导，纠正易犯错误动作。
对于学生练习过程中出现的问题要耐心指导，及时纠正。
对于动作规范的学生给予表扬和鼓励，增强学生的自大心。
2. 投掷轻物练习教师讲解并示范投掷轻物时出手角度、用力顺序的要领。
一、教学目标1. 知识目标：了解投掷运动的起源、发展及特点，掌握投掷运动的技巧和方法。
2. 技能目标：学会投掷运动的基本动作，提高投掷技能水平。
3. 情感目标：培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神，增强集体荣誉感。
二、教学重难点1. 教学重点：投掷动作的规范性、准确性。
2. 教学难点：投掷动作的连贯性、协调性。
三、教学过程（一）课堂导入1. 教师简要介绍投掷运动的起源、发展及特点。
2. 学生分享自己对投掷运动的了解和看法。
（二）基本技术讲解与示范1. 教师讲解投掷动作的基本步骤，包括站位、摆臂、用力、投掷等。
2. 教师进行示范，强调动作的规范性、准确性。
3. 学生跟随教师一起做动作，熟悉投掷动作。
（三）分组练习1. 将学生分成若干小组，每组指定一名组长。
2. 每组进行以下练习：a. 集体练习：按照教师讲解的动作步骤，进行集体投掷练习。
b. 互相纠正：组长组织本组成员互相观察、纠正动作。
c. 个人练习：学生在组长监督下，独立完成投掷动作。
（四）比赛环节1. 教师组织学生进行分组比赛，比赛项目为投掷距离或投掷次数。
2. 学生积极参与比赛，体验投掷运动的乐趣。
3. 教师对比赛进行点评，鼓励学生不断提高。
（五）课堂总结1. 教师对本节课的教学内容进行总结，强调投掷动作的规范性、准确性。
2. 学生分享本节课的学习心得，提出改进意见。
3. 教师布置课后作业，要求学生巩固所学动作。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度、动作规范性。
2. 关注学生在比赛中的表现，评价其投掷技能水平。
3. 收集学生对教学内容的反馈意见，不断优化教学方案。
五、教学反思1. 教师应注重投掷动作的规范性，避免学生形成错误的动作习惯。
2. 加强学生的分组练习，提高学生的投掷技能水平。
3. 创设丰富的比赛环节，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力。
教学目标：1. 知识目标：使学生了解投掷的基本技术，掌握正确的投掷动作要领。
2. 技能目标：提高学生的投掷技能，增强上肢、腰部、腿部力量。
3. 情感目标：培养学生的团队协作精神，激发对投掷运动的兴趣。
教学重点：1. 投掷动作的正确性。
2. 投掷力量和技术的结合。
教学难点：1. 投掷动作的协调性。
2. 投掷力量的控制。
教学过程：一、准备活动（10分钟）1. 热身运动：慢跑、关节活动等。
2. 集体游戏：抢圈、传球等。
二、基本技术教学（25分钟）1. 讲解投掷动作要领，包括持球、站位、摆动、用力、出手等环节。
2. 分组练习，教师巡回指导。
3. 重点讲解和纠正动作错误。
三、投掷练习（25分钟）1. 学生分组进行投掷练习，教师观察并指导。
2. 设置不同的投掷距离，让学生逐渐提高投掷能力。
3. 引导学生总结投掷经验，提高投掷技巧。
四、团队协作游戏（15分钟）1. 分组进行团队协作游戏，如接力投掷、障碍投掷等。
2. 强调团队合作，培养学生相互支持、共同进步的精神。
五、放松活动（10分钟）1. 集体拉伸，缓解肌肉紧张。
2. 轻松音乐，让学生放松心情。
教学评价：1. 学生对投掷动作的掌握程度。
2. 学生在投掷练习中的表现，如力量、技巧、速度等。
3. 学生在团队协作游戏中的表现，如沟通、协作、竞争等。
教学反思：1. 教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 注重培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
3. 在教学过程中，教师应注重引导，激发学生对投掷运动的兴趣。
教学器材：1. 投掷器材：实心球、标枪等。
2. 教学设施：运动场、音响设备等。
教学时间：1课时备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
体育课趣味投掷教案一、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本技巧，提高投掷能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动兴趣。
3. 增强学生的体质，提高学生的灵活性和协调性。
二、教学内容1. 投掷动作的基本要领讲解与实践。
2. 投掷比赛的规则介绍与实践。
3. 团队合作投掷游戏的开展。
三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷动作的正确掌握，投掷技巧的提升。
2. 教学难点：投掷力量的控制，投掷角度的把握。
四、教学资源1. 投掷器材：实心球、投掷棒等。
2. 安全器材：护具、标志物等。
3. 教学辅助工具：投掷靶、测量工具等。
五、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些投掷相关的热身活动，如投掷纸飞机、投掷小球等。
2. 技术讲解与实践（10分钟）2.1 讲解投掷的基本动作要领，包括握球、摆动、投掷等。
2.2 学生分组练习，教师个别指导。
3. 投掷比赛（10分钟）3.1 介绍比赛规则，包括投掷距离的测量、比赛方式等。
3.2 学生进行投掷比赛，教师记录成绩。
4. 团队合作投掷游戏（10分钟）4.1 介绍游戏规则，学生分组进行游戏。
4.2 教师引导学生积极参与，保证活动的顺利进行。
5.2 学生分享自己的感受，提出改进意见。
6. 课后作业6.1 学生回家后，练习投掷动作，巩固所学内容。
6.2 家长监督并签字，确保学生完成作业。
注意：教师在教学过程中要注意安全，提醒学生佩戴护具，确保投掷动作的正确性。
要关注学生的情绪，鼓励学生积极参与，提高他们的自信心。
六、教学评价1. 评价学生投掷技术的掌握情况，观察学生在投掷过程中的动作要领是否正确，力量和角度的控制是否得当。
2. 评价学生在投掷比赛中的表现，包括投掷距离、准确性以及团队合作等方面。
3. 收集学生和家长的反馈意见，了解学生对趣味投掷教案的评价和建议。
七、教学拓展1. 组织学生进行投掷项目的校际比赛，提高学生的竞技水平。
《投掷》学历案（第一课时）一、学习主题本课学习主题为“投掷”，是高中体育与健康课程中的重要内容之一。
通过本课的学习，学生将掌握投掷的基本技术要领和技巧，提高投掷的准确性和力量，同时培养正确的投掷姿势和运动习惯，增强学生的身体素质和协调能力。
二、学习目标1. 知识与理解：掌握投掷的基本概念、技术要领和技巧，了解投掷运动的起源、发展和重要性。
2. 技能与操作：通过练习，学会正确的投掷姿势和用力方法，提高投掷的准确性和力量。
3. 情感态度与价值观：培养学生对投掷运动的兴趣和爱好，增强团队合作意识和竞争意识，树立正确的人生观和价值观。
三、评价任务1. 评价学生对于投掷基本概念和技术要领的理解程度。
2. 评价学生在练习过程中投掷的准确性和力量。
3. 评价学生的团队合作意识和竞争意识。
评价方式包括课堂表现、练习成果和小组评价等多种形式。
四、学习过程1. 导入新课：通过讲解投掷运动的起源、发展和重要性，激发学生的学习兴趣和热情。
2. 学习基本概念和技术要领：教师通过示范和讲解，让学生了解投掷的基本概念和技术要领，包括投掷的姿势、用力和方向等。
3. 练习基本技术：学生按照教师的示范和讲解，进行基本的投掷练习，包括直线投掷和曲线投掷等。
4. 技巧提升：教师针对学生在练习中出现的错误和不足，进行指导和纠正，帮助学生提高投掷的准确性和力量。
5. 小组活动：学生进行小组活动，通过小组合作和竞争，增强团队合作意识和竞争意识。
五、检测与作业1. 检测：教师通过观察学生的练习和小组活动，对学生的投掷技术进行检测和评价，及时发现问题并进行指导。
2. 作业：学生完成一定的投掷练习任务，包括个人练习和小组合作练习等，巩固所学知识和技能。
六、学后反思1. 学生反思自己在课堂上的表现和收获，总结自己的不足之处，制定改进计划。
2. 教师反思教学过程和方法，总结教学经验和不足之处，为今后的教学提供参考。
七、附加内容本课还涉及到安全教育和运动保健知识的内容。
