人教版语文二年级下册第二组第5课《泉水》同步练习(I)卷

人教版语文二年级下册第二组第5课《泉水》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题。

(共20题；共118分)
1. （6分）按拼音写汉字
dùqīng rán wǎgǔ
jiē
________鹃________脆________后________片一________清泉 ________果子
2. （4分）多音字组词
结：jié________jiē________
缝：féng________fèng________
3. （6分）我是拼音小能手
juān cuì rán piàn gǔjiē
杜________ 清________ ________ 后瓦________ 一________清泉 ________果子
4. （3分）写出近义词
灿烂—________ 清脆—________ 天然—________
5. （3分）写出反义词
灿烂—________ 清脆—________ 天然—________
6. （6分）形近字组词
股________ 没________结________洁________危________脆________
7. （7分）看拼音写词。

dù juān qīng cuìrán hòu wǎ piàn yì gǔqīng quán jiē guǒ zi ________ ________ ________ ________ ________ ____ ____ ________
8. （4分）把词语补充完整
灿烂的________ 灿烂的________ 灿烂的________ 灿烂的________
9. （4分）找出泉水特点的词。

多清甜美
________ ________ ________ ________
10. （3分）在括号里填上合适的词。

一________清泉
一________杜鹃花
一________水塔
11. （6分）组词并造句。

缝________：________
罐________：________
脆________：________
12. （12分）写出带有下面偏旁的字，并组词。

鸟：________——________ ________——________
木：________——________ ________——________
土：________——________ ________——________
13. （3分）猜一猜，比比谁最棒。

一个月没水。

________
树旁一堆土。

________
我开口说话。

________
14. （8分）在括号里填上合适的词。

灿烂的________ 火红的________ 静静的________ ________的泉水
________的大镜子 ________的歌声 ________的身影 ________的蛋糕
15. （16分）积累春天的词语。

春________花________ 春________大________ ________ ________春风 ________风细________
春________满________ 鸟________花________ ________意________然风________日________
16. （5分）修改病句
①全校的师生和老师都参加了这次活动。

②同学们讨论并听取了校长的报告。

③朝霞被天空映红了。

17. （5分）扩句
①星星眨着眼睛。

②队员们泣不成声。

③我笑出声来。

18. （5分）缩句
①工人们在节日里仍然坚持劳动。

②国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

③我养成了做完作业认真检查的习惯。

19. （7分）照样子写词。

很多很多 ________、________、________、________更大更甜________、________、________
20. （5分）将下列句子改为陈述句。

①不好好学习，怎能取得好成绩呢？
②难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？
③功课没做完，怎么能去看电影呢？
二、阅读题。

(共5题；共39分)
21. （13分）课内阅读。

①在括号里填上合适的词语。

泉水________山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。

泉水________山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

泉水________山坡的果园里，果树大口大口地喝水。

泉水________静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。

②这些词语都是________，________和________、________和________意思相近。

③泉水一路上帮助了________、________、________、________。

22. （3分）我知道下列句子用了什么修辞手法。

夸张比喻拟人
一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。

________
我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。

________
笨笨地桂花树可惹人喜爱了。

________
23. （5分）读一读，积累语言，回答问题。

我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。

我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。

①我指的是________。

②泉水有________、________、________、________的特点。

24. （15分）读《泉水》回答问题
（1）
读了这篇课文，你感悟到泉水的哪些精神？
（2）
“天然水塔”指的是什么？
（3）
欢快的泉水弹着琴跑下山去，她还会经过什么地方？会遇见谁，说了些什么？
25. （3分）邓政委的棉衣
1947年8月，大别山上已经是寒霜季节。

由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。

战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗?”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。

第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。

他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。

”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。

副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢?难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗?棉衣破了，可以补一补再穿嘛!”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。

”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行!这是专门给首长做的。

”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似地说：“就这样吧!”然后又坐下继续工作了。

邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。

（1）
给划线的字选择合适的解释，把序号填在括号里。

①战士们心疼地说……________
A.疼痛
B.关切、喜爱
②邓政委的模范行为，长期为群众所传颂________
A.做
B.变成
C.被
（2）
结合句子的意思解释带点的词。

①邓小平政委仍穿着单薄的旧棉衣。

单薄：________
②小万的年龄小，身体又单薄。

单薄：________
（3）
总结本文记叙的顺序。

先写：________;
再写：________;
最后写：________
参考答案
一、基础题。

(共20题；共118分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
二、阅读题。

(共5题；共39分)
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
24、答案：略
25、答案：略。