初中物理中考选择题解题指导专题辅导
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中考物理题型解析提高解题准确度物理是中考科目中的一项重要内容,而解题准确度是考生们关注的焦点。
本文将对中考物理题型进行解析,帮助考生们提高解题准确度。
一、选择题解析选择题在中考物理试卷中占据较大比重,正确解答选择题对考生们的成绩有着至关重要的影响。
下面将对选择题解析的方法进行讲解。
1. 认真审题:一般情况下,选择题的题目比较短,但其中隐藏的信息往往很多。
考生们在解答选择题时,应该认真审题,将题目中的关键信息提取出来,避免因为对题意理解有偏差而导致错误答案的选择。
2. 排除法:当遇到一道较难的选择题时,考生们可以尝试使用排除法,将明显错误的选项排除掉。
通过缩小答案范围,可以提高猜测的准确度。
3. 联系实际:物理作为一门实用的科学,与生活紧密相关。
在解答选择题时,考生们可以尝试将题目与实际生活中的物理现象进行联系,从而更好地理解题意,找出正确答案。
二、计算题解析计算题是中考物理试卷中常见的题型,对考生们的数学运算能力和物理基础知识有较大的考核。
下面将对计算题解析的方法进行讲解。
1. 弄清题意:在解答计算题前,考生们应该仔细阅读题目,弄清题意。
特别是对于复杂的计算题,考生们在进行计算之前,要明确每一步骤的目的和计算方法,以避免出现计算错误。
2. 建立模型:在解答计算题时,考生们可以尝试将题目抽象成一个简化的模型,将复杂的物理问题转化为数学运算问题。
建立模型后,按照物理规律和公式进行计算,可以提高解题准确度。
3. 注意单位和精度:在进行计算时,考生们要注意题目中给出的单位,并保持正确的单位换算。
另外,在答题过程中要控制计算精度,保留合适的小数位数,避免舍入误差的影响。
三、解答题解析解答题是考查考生们对物理知识应用和分析能力的较高要求。
下面将对解答题解析的方法进行讲解。
1. 分析思路:在解答解答题前,考生们应该认真分析题目,确定解题思路。
可以先在纸上列出关键数据和已知条件,再根据题目要求展开思路,步骤清晰。
《选择题解法与技巧》复习教学案导疑——情景导入,提出疑问选择题有哪些解题方法?释疑——主动展示,阐述疑点极端法:在符合题目要求情况下,选取一种最为特殊的情况进行分析、判断,从而作出选择。
例1 如图所示,甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上,且它们各自对地面的压强相等. 若分别在两个正方体的上部,沿水平方向截取相同高度后,甲、乙的剩余部分对地面的压强分别为p甲、p乙的大小关系为()A.p甲>p乙B.p甲=p乙C.p甲<p乙D.无法确定赋值法:是对题中的一些未知量加以合理赋值, 通过计算得出结果。
例2 如图所示,电源电压保持不变,R2=2R1,当开关接a点时,电压表的示数为U0,当开关接b点时,电压表的示数()A.小于0.5U0B.等于0.5U0C.大于0.5U0而小于U0D.等于U0假设法:对题中有关过程进行合理假设,推出有关答案。
例3 一根粗细均匀的杠杆可绕中点O自由转动,杆上挂有质量不等的物体A、B,此时杠杆处于平衡状态,如图所示。
现将A、B同时向支点移动相同距离,此时杠杆将()A.仍能平衡B.不能平衡,左端下降C.不能平衡,右端下降D.无法确定排除法:直接判断出现困难,若能排除四个选项中的三个,则剩下一个即为所选答案。
例4 下列说法中不正确的是()A.人走路时鞋底与地面之间的摩擦是有益摩擦B.放在水平桌面上的物体所受重力和支持力是一对平衡力C.坐在行驶的汽车中的乘客突然向右倾的原因是汽车向左拐弯D.1N的水不能产生大于1N的浮力概念、规律辨析法:对题目中容易混淆的物理概念、规律进行辨析,确定正误的方法。
例5 下面关于力和运动关系的说法中,正确的是()A.物体受平衡力的作用时,一定静止B.物体运动方向改变时,一定受到了力的作用C.力是维持物体运动的原因D.物体受平衡力的作用,运动状态会改变逆向思维法:从被选的各个答案中的物理现象和过程作为已知条件,经过分析倒推出题中需成立的条件或要求来作出选择。
初中物理老师划重点:掌握中考物理选择题解题方法中考物理选择题解题方法1.直接判断法。
通过观察,直接从题目中所给出的条件,根据所学知识和规律推出正确结果,作出判断,确定正确的选项。
它适合于基本不转弯且推理简单的题目。
这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度,属常识性知识的题目。
2.淘汰排除法。
这种方法要在读懂题意的基础上,根据题目的要求,先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉,最后只剩下正确的答案。
注意有时题目要求选出错误的选项,那就是排除正确的选项。
3.逆向思维法。
这种方法是从选的各个答案入手,进行题意分析,即是分别把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件,经过周密的思考和分析,倒推出题中需成立的条件或满足的要求,从而在选项的答案中作出正确的选择。
4.归谬法反证法。
这种方法是先提出和定理中的结论相反的假定,然后从这个假定中得出和已知条件相矛盾的结果,这样就否定了原来的假定而肯定了定理。
5.概念辨析法。
概念辨析法是对题目中易混淆的物理概念进行辨析,确定正误的方法。
6.计算求解法。
计算法是根据命题给出的数据,运用物理公式推导或计算其结果并与备选答案对照,作出正确的选择,这种方法多用于涉及的物理量较多,难度较大的题目。
7.推理法。
根据题给条件,利用有关的物理规律、物理公式或物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案,然后再与备选答案对照作出选择。
8.赋值法。
有些选择题展示出一般情形,较难直接判断正误,可针对题设条件先赋值代人进行检验,看命题是否正确,从而得出结论。
中考物理选择题类型从近几年的中考物理试题来看,单项选择题的特点是针对性强,且根据试题情景设置不同的选项,可以涉及到不同的知识点和物理情境,使考察目标的知识面增大,还可以根据考生在平时学习中易犯的错误设置选项,从而鉴别考生的知识水平和能力、考查学生的理解、判断、识图、计算等能力,下面就以一节选择题专项练习内容谈谈自己在复习时的体验。
中考物理选择题解题方法物理是一门实证科学,具有一定的规律和特点。
在中考物理考试中,选择题是占比较大的一部分。
正确解答选择题需要考生掌握一些解题方法和技巧。
本文将介绍一些中考物理选择题解题的方法和技巧,希望能对考生们有所帮助。
一、审题准确首先,在解答选择题之前要进行准确的审题。
要仔细阅读题目,理解题目的要求和条件。
对题目中涉及的物理概念、实验原理等进行认真理解,将题目所给的信息进行整理和归纳。
只有准确的把握题目的要点和条件,才能选择合适的解题方法,提高解题的准确性。
二、排除错误选项当遇到一道选择题时,如果知道某几个选项是错误的,可以先排除这些错误选项,缩小选择范围。
比如,在计算机主板上,北桥芯片的功能是(A)控制I/O设备,(B)控制内存读写,(C)控制硬盘读写,(D)控制显卡工作。
如果知道北桥芯片不控制硬盘读写和显卡工作,那就可以排除选项(C)和(D),只需要在剩余选项(A)和(B)之间进行选择。
三、分析选项解答选择题时,可以通过分析选项的方式进行判断。
首先,可以对比选项中的物理概念和实验原理。
通过对比,找出选项间的异同之处,在此基础上进行判断。
其次,可以利用逻辑推理的方式分析选项。
对于涉及物理规律和定律的选择题,可以通过对选项的逻辑关系进行分析,判断选项的合理性。
例如,在一个物体自由下落的过程中,重力对物体的作用力(A)逐渐减小,(B)保持不变,(C)逐渐增大,(D)先减小后增大。
根据重力对物体的作用力是保持不变的定律,可排除选项(A)和(C),最后选择选项(B)。
四、运用实例解答选择题时,可以通过举例法进行验证。
可以通过构思具体的实际例子,将选项中的物理概念和实验原理与实际情况进行对比,从而得出结论。
例如,在判断一个物体在斜面上滑动时,哪个方向的力使物体加速度减小的选择题中,可以构思一个物体在斜面上由上往下滑动的实例,通过对比斜面的倾角和摩擦力的方向,可以得出加速度减小的结论。
五、知识运用在解答选择题时,还需要灵活运用所学的物理知识。
初三物理复习指南题型解析与技巧一、选择题选择题在初三物理考试中占有较大的比重,因此我们需要掌握解题的技巧。
解决选择题的关键在于理解题意,找出关键信息,并进行分析和推理。
1. 理解题意首先,我们要仔细阅读题目,理解题目中所给的条件和要求。
确保自己对问题完全理解,避免选错答案。
2. 找出关键信息在选择题中,关键信息可能包括物理规律、公式、实验数据等。
我们可以根据关键信息来推理和解答问题。
3. 分析和推理通过分析关键信息,我们可以运用所学的物理知识来推理和解答问题。
例如,根据公式来计算物理量的大小,或者利用物理规律来解释一些现象。
4. 排除干扰项在选择题中,通常会有一些干扰项,我们需要通过排除法来确定正确答案。
首先,我们可以通过对干扰项的分析,排除一些明显错误的选项。
然后,我们可以对剩下的选项进行比较,选出最合适的答案。
二、计算题计算题通常要求我们根据给定的条件,利用已知的物理公式进行计算。
解决计算题的关键在于建立正确的物理模型,选择适当的公式,并进行数据的运算和推理。
1. 建立物理模型在解决计算题时,我们需要根据题目给出的条件,建立一个物理模型。
物理模型可以帮助我们理清思路,找出计算的关键点。
2. 选择适当的公式在选择公式时,我们需要根据题目中所给的条件,选择适合的公式。
如果条件不完全,我们需要通过物理规律来进行推理,然后选择合适的公式进行计算。
3. 进行数据运算和推理在进行计算时,我们需要将已知的数据代入公式中,并进行运算。
在运算的过程中,我们还需要注意单位的转换和精度的控制。
同时,我们还可以通过计算结果来进行推理,并对结果的合理性进行判断。
三、解答题解答题需要我们运用所学的物理知识,进行系统性的分析和论述。
解决解答题的关键在于理清思路,分析问题的本质,提出合理的论证和结论。
1. 理清思路在解决解答题时,我们需要先理清思路,明确问题的要求和目标。
然后,我们可以将问题进行分解,列出解题的步骤和方案。
八步赶蟾――选择题解题指导选择题是中考物理试卷物理局部必考题型,绝大多数省市试卷为单项选择题,个地省市也有多项选择题。
选择题在结构上主要包括两个局部:一局部叫题干,由陈述句或疑问句构成,它是表达题中的物理现象的过程;另一局部叫选项,它包含一个(或几个)正确答案或错误答案,通常有四个选项可供选择。
近年来山西理综试卷物理局部考查的都是单项选择题,即在每题给出的四个选项中,只有一项符合要求。
选择题对知识的覆盖面大,往往针对学生容易出现的知识漏洞,给出正、误并列的现成答案选项,要求学生能迅速地区分是非,区别真伪,作出选择,它具有客观性、广泛性、多样性、迷惑性等特点,较好地考查学生的记忆能力、理解能力、判断能力、分析问题和解决问题的综合能力。
解答选择题的根本根据是物理概念和物理规律,以及物理知识的综合运用。
解答时只能认真分析题设与所问,切忌乱猜乱选。
为了迅速得到正确答案,在解题的过程中要善于把物理知识和其他学科知识、生产与生活实际结合起来,要善于把多种解答方法结合起来进行思考。
下面,我就给同学们介绍几种解答选择题常用的解题方法。
一、直接判断法所谓直接判断法,就是通过观察,直接根据题干中所给出的条件,应用所学知识和规律推出正确结果,作出判断,对照选项确定正确的答案。
例1.如图〔甲〕所示,物体甲重30N,被50N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止.如图〔乙〕所示,物体乙重60N,在40N 的水平拉力F 乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动.那么物体甲受到的摩擦力f 甲和物体乙受到的摩擦力f 乙分别是〔〕A.f 甲=30N,f 乙=60N B.f 甲=30N,f 乙=40NC.f 甲=50N,f 乙=60N D.f 甲=50N,f 乙=40N解析在图〔甲〕中,物体甲在竖直方向上保持静止,摩擦力f 甲与其重力G 甲是一对平衡力,即f 甲=G 甲=30N;在图乙中,物体乙在水平方向做匀速直线运动,摩擦力f 乙与拉力F 乙是一对平衡力,即f 乙=F 乙=40N。
专题一选择题解答技巧从近几年的中考物理试题来看,选择题是中考试题中必有的固定题型,它的特点是概念性强、针对性强,形式具有一定的多样性、迷惑性。
根据试题情景设置不同的选项,可以涉及到不同的知识点和物理情境,考察目标的知识面大。
解答时,一定要避免题目的干扰和误导,防止和减少凭猜测确定答案的做法;二要认真审题,明确对选项的要求,如所要选择的选项是“正确”的还是“不正确(错误)”的,防止由于“眼误”而导致解题错误;三要针对不同题目选择合适的解题方法。
技巧一:直接法这种解题方法直接运用基本概念、基本规律,对备选项中的答案进行判断。
选项常以物理学史、物理单位、物理观象、物理结论等内容为主,对应的题型多数是识记型选择题。
这类题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度,属常识性知识的题目。
【例题展示】例题1(2017•齐齐哈尔)根据生活经验,以下估测最接近实际的是()A.人感觉舒适的环境温度为37 ℃B.中学生的质量约为500 kgC.人正常步行的速度约为1.1 m/sD.中学生的鞋长约为42 cm【分析】联系生活经验和实际情况,不难得出答案。
【答案】C【跟踪训练】1.(2017•大庆)下列说法中正确的是()A.声音在真空中可以传播B.物体到平面镜的距离决定了物体在平面镜中成像的大小C.蜡烛放在凸透镜的2倍焦距处,移动光屏可以得到等大、倒立的虚像D.在石油勘探时常采用人工地震,利用探头接收地下不同层间界面反射回来的声波,从而探测出地下油矿【答案】D【解析】声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播,故A错误;平面镜成的像与物是等大的,故像的大小取决于物体自身的大小,与平面镜的大小、像到物的距离、物体离平面镜的远近都无关,故B错误;凸透镜成像时,u=2f 时,在凸透镜另一侧得到倒立、等大的实像,故C错误;利用声音能传递信息可以探测地下油矿,故D正确;综上选D.2.(2017•昆明)水是人类赖以生存的重要来源,水通过三态变化,实现了在地球上的循环.对以下自然现象所发生的物态变化,判断正确的是()A.春天,冰雪消融﹣熔化B.夏季的清晨,河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化C.深秋时节,树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固D.寒冷的冬天,树枝上雾凇的形成﹣升华【答案】A【解析】春天,冰雪消融属于熔化现象,故A正确;夏季的清晨,河面上飘起淡淡的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,是液化现象,故B错误;深秋时节,树叶、瓦片上出现白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶,是凝华现象,故C错误;寒冷的冬天,树枝上雾凇的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶,是凝华现象,故D错误;综上选A.3.(2017•益阳)下列有关生活用电的说法中正确的是()A.家庭电路中用电器与插座是串联的B.使用螺丝刀形状试电笔时,手指不能接触其顶部的金属帽C.发生触电事故时,不能用手去拉触电者,而应先切断电源D.电能表只准接在空气开关之后【答案】C【解析】家庭电路中各用电器是并联的.插座就是插接用电器的,所以用电器应与插座并联,故A错误;使用试电笔时,如果手指碰不到其顶部的金属帽,氖管就不会发光,测电笔无法正常工作,故B错误;家庭电路中的触电,都是人体直接或间接与火线接触造成的;在家庭电路发生触电时,应当立即切断电源,迅速使触电人脱离带电体,故C正确;据家庭电路的构成可知,家庭中的电能表应该安装在空气开关前面,故D错误;综上选C.4.(2017•乐山)下列热现象的说法中,正确的是()A.汽车发动机用水作为冷却物质,是因为水的比热容较大B.打开香水瓶不久,满屋子都能闻到香气,是因为香水发生了升华现象C.在发烧病人的额头上擦冷水降温,是因为蒸发放热D.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多【答案】A【解析】因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机冷却用水作为工作物质,故A正确;打开香水瓶盖后,满屋子都能闻到香气,是因为香水发生了汽化现象,故B错误;在发烧病人的额头上擦冷水降温,是利用水蒸发吸热的原理,故C错误;热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故D错误;综上选A.5.(2017•齐齐哈尔)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,由此判断下列说法正确的是()A.光屏上的像是倒立、放大的实像B.光屏上的像是正立、缩小的实像,照相机是根据该原理制成的C.若蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜向左移动适当距离,仍可在光屏上得到清晰的像D.若换用材料与口径相同但更厚一些的凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须远离凸透镜【答案】C【解析】由图知,物距大于像距,此时物距大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像.照相机、摄像机就是根据这个原理制成的,故AB错;根据光路是可逆的,若蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜向左移动适当距离,当物距等于原来像距时,仍可在光屏上得到清晰的像,此时成倒立、放大的实像,故C正确;若换用材料与口径相同但更厚一些的凸透镜,焦距更小、会聚能力更强,像距更小,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须靠近凸透镜,故D错;综上选C.6.(2017•广元)如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1,L2均不发光,且电流表Ⓐ和电压表Ⓥ指针均指在零刻度.现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S 时,发现两只灯泡仍不发光,电流表Ⓐ指针仍然不动,但电压表Ⓥ的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断()A .灯泡L 1的灯丝断了B .灯泡L 2的灯丝断了C .电源接线处松脱D .电流表损坏了【答案】B【解析】闭合开关,两只灯泡都不亮,电流表无示数,说明电路中有断路;电压表无示数,说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有断路,则可能是灯泡L 2的灯丝断了或电流表损坏了;将灯泡L 1、L 2的位置对调,闭合开关,电流表无示数,说明电路中有断路;电压表有示数,说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路,则与电压表并联的支路发生断路,即灯泡L 2的灯丝断了,故ACD 错误,B 正确,故选B .7.(2017•常州)如图所示的电路中,R 1=10Ω,R 2=30Ω.闭合开关S ,电压表V 1与V 2的示数之比是( )A .1:3B .3:1C .3:4D .4:3【答案】C【解析】由电路图可知,两电阻串联,电压表V 1测R 2两端的电压,电压表V 2测电源的电压,因串联电路中各处的电流相等,所以,由U I R=可得,两电阻两端的电压之比:111222101303I U R R I U R R Ω====Ω,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以电压表V 1与V 2的示数之比:122233134U U V U U V V ===+.故选C . 8.(2017•广元)如图所示,轻质弹簧的下端固定在容器底部,上端与物体A 连接,现向容器内注水,当水的深度为h 时,弹簧长度恰好为原长,此时物体A 有13的体积露出水面,已知物体A 体积为V ,容器内部底面积为S ,水的密度为ρ水 ,下列计算结果正确的是( )A .物体A 受到的重力G A =13ρ水gV B .水对容器底部的压力F=23ρ水ghS C .物体A 的密度为ρA =13ρ水 D .若向容器中缓慢加水直到A 浸没水中,则弹簧对A 的拉力F′=13ρ水gV 【答案】D 【解析】当A 有13的体积露出水面,即23的体积浸入水中时,弹簧为原长,则说明此时物体漂浮在水面上,受到的浮力与重力相等,物体重力G=F 浮=ρ水gV 排=ρ水g 23V=23ρ水gV ,故A 错;水对容器底部的压强为p=ρ水gh ,由p=F S 得,水对容器底部的压力为F=pS=ρ水ghS ,故B 错;物体A 的质量2233gV G m V g g ρρ===水水,物体A 的密度:2233A V V ρρρ==水水,故C 错;若向容器中缓慢加水直到A 完全浸没,A 受竖直向下的重力、竖直向下的拉力及浮力作用,所以F 浮=G+F 拉 ,则F 拉=F 浮﹣G=ρ水gV ﹣23ρ水gV=13ρ水gV ,故D 正确;综上选D .技巧二:排除法按照题意的要求,熟练运用物理概念、规律,对选项与题干的关系或对选项本身的科学性进行判断,将与题干无关或缺乏科学性的选项排除。
中考物理选择题八种解法练习指导
1.直接判断法。
通过观察,直接从题目中所给出的条件,根据所学知识和规律推出正确结果,作出判断,确定正确的选项。
它适合于基本不转弯且推理简单的题目。
这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度,属常识性知识的题目。
2.淘汰排除法。
这种方法要在读懂题意的基础上,根据题目的要求,先将明显的错误或不合理的备选【答案】一个一个地排除掉,最后只剩下正确的【答案】。
注意有时题目要求选出错误的选项,那就是排除正确的选项。
3.逆向思维法。
这种方法是从选的各个【答案】入手,进行题意分析,即是分别把各个【答案】中的物理现象和过程作为条件,经过周密的思考和分析,倒推出题中需成立的条件或满足的要求,从而在选项的【答案】中作出正确的选择。
4.归谬法反证法。
这种方法是先提出和定理中的结论相反的假定,然后从这个假定中得出和条件相矛盾的结果,这样就否定了原来的假定而肯定了定理。
5.概念辨析法。
概念辨析法是对题目中易混淆的物理概念进行辨析,确定正误的方法。
6.计算求解法。
计算法是根据命题给出的数据,运用物理公式推导或计算其结果并与备选【答案】对照,作出正确的选择,这种方法多用于涉及的物理量较多,难度较大的题目。
7.推理法。
根据题给条件,利用有关的物理规律、物理公式或物
理原理通过逻辑推理或计算得出正确【答案】,然后再与备选【答案】对照作出选择。
8.赋值法。
有些选择题展示出一般情形,较难直接判断正误,可针对题设条件先赋值代人进行检验,看命题是否正确,从而得出结论。
中考物理选择题答题技巧(一)中考物理选择题答题技巧1. 全面了解考试要求•熟悉考试的章节范围和知识点重点•理解各章节的考察要求和题型•做好知识储备,扎实基础2. 精读题目•仔细阅读题干和选项•确定题目的考察内容和解题思路•遇到复杂题目,可以将题干内容拆分并分析3. 排除法解题•使用排除法确定正确选项•找出与已知条件不符的选项•根据题目要求去除明显错误的选项4. 考虑特殊情况•对于一些特殊条件的情况,要考虑其影响•特别注意边界条件和极端情况5. 利用图表和规律•利用图表和示意图来帮助解题•寻找问题中隐藏的规律和关联性6. 注意单位和精度•注意题目给出的单位和精度要求•在计算中保持一致的单位,并注意四舍五入7. 不浪费时间,高效答题•对于一些简单的题目,可以快速做出选择•对于困难的题目可以先放一边,先完成其他题目•保持良好的时间分配,充分利用考试时间8. 复查答案•在答题完毕后,要重新审查答案•检查计算过程和答案的逻辑正确性•有疑问的答案可以再次仔细分析以上是中考物理选择题答题的一些技巧和方法,希望对大家有所帮助。
祝各位考试顺利!9. 制定答题策略•在开始答题之前,先制定一个答题策略,如按题目顺序答题或先做易题后做难题•避免在一道题上花费过多时间,及时跳过难题,保证其他题目的答题进度10. 熟悉常见考点•复习过程中,重点关注常见考点和经典题目•对于这些考点,要理解其解题思路和常见的解法11. 多做模拟试题•练习时要多做一些模拟试题,熟悉题目形式和解题方法•做完试题后,仔细分析错题和解析,找出自己的不足之处12. 注意题目要求•阅读题目时要仔细理解问题的要求•确保答案符合题目要求,避免遗漏细节导致错误13. 学会选项判断•对于一些特定类型的题目,可以使用选项判断法快速确定正确选项•利用选项中的关键词和信息进行推理和筛选14. 内外联系•在解答题目时,要将题目与其他章节和知识点进行联系•寻找问题与其他概念的内外联系,提供更全面的解答15. 多做思维导图•对于较复杂的题目,可以尝试使用思维导图进行思考和分析•利用思维导图整理知识结构,更好地理解题目要求这些是中考物理选择题答题的更多技巧和方法,希望能给你带来更多帮助。
初中物理选择题黄金法则初中物理选择题是中考中的其中一大难点,需要同学们对知识点掌握透彻,才能确保正确率。
在解答选择题时,需要遵循一些黄金法则,下面就给大家介绍一下初中物理选择题的黄金法则。
黄金法则一:先易后难在做选择题时,同学们应该先做一些比较简单的题目,让自己有个良好的起点,培养自己的信心。
在做题的时候,将题目分成“易”和“难”两类,先处理掉“易”的这一部分题目,有助于我们在进入较难的阶段时,保持良好的状态。
黄金法则二:充分利用排除法和推理法在解答选择题时,同学们可以运用排除法和推理法,这两个方法十分有效。
在排除法中,可以把不符合要求的选项先去掉,剩下的选项就是我们的答案。
推理法则是通过推理来确定答案,当我们通过题目中的条件得出一些结论后,再进行分析和判断,最终得出正确答案。
黄金法则三:注意题目中的限制条件和关键词在做物理选择题的时候,往往会出现一些限制条件,如时间、距离等等,同学们需要注意这些条件并加以利用。
同时,在解题的时候,要注意题目中的关键词,如“第一个”、“最后一个”、“等间隔”等等,关键词往往会给我们提示或提供一些有用的信息。
黄金法则四:多做题、多总结做选择题需要多加练习,并且要将解题过程中的思路总结起来。
在做完一道题目后,可以把解题过程中的思路记录下来,然后结合自己的认知,总结出一些解题技巧和方法。
这样可以帮助同学们更好地掌握物理选择题的解题方法。
黄金法则五:注意选择题的特点物理选择题有其独特的特点,如不易深入,对知识点的掌握程度的考查不如填空题和解答题严格,选项往往极为相似等等。
因此,在做选择题时,同学们要注意这些特点,并根据这些特点制定相应的解题策略。
以上就是初中物理选择题的黄金法则,同学们在做选择题时可以依据这些法则加以学习和掌握,提高自己的解题能力,并在中考中获得更好的成绩。
初三物理《选择题》解题方法与技巧一、教材解读根据对全国近年各地区中考试题分析可知,选择题占30%,其特点是概念性强、针对性强,具有一定迷惑性;主要考查学生的判断能力和比较能力;试题形式较往年有了更大的灵活性,从命题主旨到考查内容已不再仅仅专注于知识点本身,更侧重于物理知识在生活中的应用。
下面我们对应答选择题的主要方式、各种题型的变化及解题技巧,做一些分析。
选择题的题型一般有:概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估测类等。
解答选择题应注意以下几点:一、认真审题,看清题意审题是解题过程的开始,也是找到正确答案最关键的第一步。
有些学生不重视审题,拿到试卷,读题马虎,对一些“似曾相识”的题目,便“求胜心切”,其结果容易误解题意而产生错误。
二、透过表象,抓住关键命题者在编题过程中,往往故意把容易混淆的概念和知识编织在一起。
设置所谓的“陷阱”,在解题时只有抓住“关键”,即明确该题所要考查的知识点,找出那些隐蔽而又重要的条件,这样就能提高解题的正确率。
三、方法受阻,逆向思维有些题目,按日常的思维分析感到很困难,但反过来思维,却豁然开朗,柳暗花明。
四、学以致用,联系实际不少同学在答题过程中暴露的共性问题是:灵活运用知识分析、处理新信息,解决实际问题的能力较差。
这一点恰恰暴露出目前初中物理教学普遍存在一大误区:“理论与实践脱节”,这样往往会造成学生思维僵化,碰到实际问题感到无从下手。
五、根据题意,由静到动同学们对有关力学知识的理解和运用感觉往往较困难,其主要原因与“力”本身的“抽象和动态”有一定的关系,而力学问题的呈现,均是以呆板的文字或静态的图形来表述,这样就无形中更增加了同学们对问题的理解难度。
因此,根据题意,由静到动地还原原始情景,问题就变得简单了。
二、中考考点梳理题型一、概念辨析类所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题,辨别正误,从而判断获取正确结果的解题方法。
中考物理题型解读—选择题(二)十一、逆向思维法这种方法是从题目的最后现象或答案入手,对题意进行深入地分析. 即分别把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件,经过周密的思考和分析,倒推出满足答案成立的条件或要求,对照题中所给的已知条件,便可做出正确的选择.例11. (2020,呼和浩特)如图6所示,当用眼睛去观察镜子时,看见光似乎是从镜中M点发出的,则透镜的焦距是:()A. 10cmB. 20cmC. 30cmD. 50cm解析:因为用眼睛去观察镜子时,看见光似乎是从镜中M点发出的,则根据平面镜成像特点可知,平行光经凸透镜折射以后会聚在平面镜前0.2m处,由此可知该凸透镜的焦距为0.1m。
答案:A点评:采用逆向思维的解题方法,常会在我们感到“山穷水尽”的情况下,突然灵光一现,出现顿悟,收到“柳暗花明”的奇效.十二、概念辨析法概念辨析法是对题目中易混淆的物理概念进行辨析,判断正误的方法. 做好此类题目的关键是拥有扎实的基础知识.例12. (2020,芜湖)五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律。
下面是某位同学对部分诗句中蕴含的物理知识的理解:①“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠,是由冰熔化形成的;②“人面桃花相映红”——桃花是光源,发出的红光映红了人的脸;③“飞流直下三千尺”——瀑布飞流直下的过程中,水的重力势能转化为动能;④“孤帆一片日边来”——“孤帆”运动,是以江岸为参照物的. 其中正确的是: ( )A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④解析:露是由水蒸气液化形成的;桃花不是光源;瀑布飞流直下是重力势能转化为动能;“孤帆”的运动是以江岸为参照物的.答案:C点评:对于这类问题,要求我们对基本概念要有深刻的理解和熟练的记忆,只有这样通过对概念的深入分析、对比、判断,才能找出正确的选项来.十三、定义法此种解题方法是通过准确地运用定义,达到正确求解的目的.例13. (2020,昆明)用同一水平力F 拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为s ,运动的时间分别为t 1和t 2(t 1<t 2). 若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W 1,功率为P 1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W 2,功率为P 2,那么: ( )A. 2121P P ,W W >=B. 2121P P ,W W =>C. 2121P P ,W W ><D. 2121P P ,W W <=解析:根据功的定义“功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积”可知:由于两次做功所用的力相同,物体在力的方向上通过的距离也相同,所以两次力对物体做的功相等,即W 1=W 2;再根据功率的定义“物体在单位时间内做功的多少叫做功率”可知:两次力对物体做的功相等,物体在光滑的水平面上运动的时间t 1比物体在粗糙的水平面上运动的时间t 2短,所以有P 1>P 2.答案:A点评:正确地审题,深刻地理解和准确地把握定义是采用该种方法正确解题的前提,有些同学由于受到物体在粗糙的水平面上运动时受到的阻力大,因而受到的拉力也大的思维定势的影响,往往会错误地认为W 1<W 2,从而导致无法判断的错误.十四、公式法公式法是根据题中给出的数据,运用物理公式计算其结果并与备选答案对照,从而做出正确的选择. 这种方法多用于涉及物理量较多且难度不大的题目. 例14. (2020,长沙)将重为4N 、体积为6×34m 10-的物体投入一装有适量水的溢水杯中,溢出水300g 。
题型一 :填空、选择题题型特点江西中考物理中的填空题和选择题主要考查学生对基本概念、原理、规律和公式的理解及应用,考查范围广、知识覆盖面大,且评分客观。
解题技巧填空题的答题要求是对问题的回答要做到精准、简练,需要用特定的物理语言组织文字作答。
我们可以利用观察法、分析判断法、剔除法等技巧答题,注意不能出现错别字。
解答选择题时,要认真审题,避免题目的干扰和误导,做出符合题意的选择。
解答选择题巧一般有筛选排除法、分析判断法、假设法、图像分析法等。
2023江西中考近年来,江西多措并举,打造美丽乡村,为老百姓留住了鸟语花香的田园风光。
人们听到的“鸟语”是通过传________入人耳的,闻到“花香”是 ________现象。
2022江西中考如图2所示,某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声,这是绳子引起周围空气 ________ 而产生的;绳子转动越快,声音的 ________ 选填“音调”“响度”或“音色”)越高。
2021江西中考. 为了庆祝建党100周年,学校在演播厅举办文艺汇报演出.小明同学在演播厅外一听就知道是女生在演唱,这主要是根据声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的,听到的歌声是通过________传入人耳的.2020江西中考.如图1所示,是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣,先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到“嗡嗡”的声音,此声音是由于纽扣周围空气________而产生的,并通过________传入人耳.2019江西中考.音调、响度、音色是声音的三个主要特征.演奏二胡时,手指上下移动按压琴弦的不同位置,可改变二胡发声的________特征;其下方有一个共鸣箱,可用来增大二胡发声的________特征.2023江西中考. 我国无人机技术世界领先,应用广泛。
如图3所示,送快递的无人机匀速下降时,它相对于地面是 ________ 的,机械能________ (选填“增大”“减小”或“不变”)。
初三物理《选择题》解题方法与技巧一、教材解读根据对全国近年各地区中考试题分析可知,选择题占30%,其特点是概念性强、针对性强,具有一定迷惑性;主要考查学生的判断能力和比较能力;试题形式较往年有了更大的灵活性,从命题主旨到考查内容已不再仅仅专注于知识点本身,更侧重于物理知识在生活中的应用。
下面我们对应答选择题的主要方式、各种题型的变化及解题技巧,做一些分析。
选择题的题型一般有:概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估测类等。
解答选择题应注意以下几点:一、认真审题,看清题意审题是解题过程的开始,也是找到正确答案最关键的第一步。
有些学生不重视审题,拿到试卷,读题马虎,对一些“似曾相识”的题目,便“求胜心切”,其结果容易误解题意而产生错误。
二、透过表象,抓住关键命题者在编题过程中,往往故意把容易混淆的概念和知识编织在一起。
设置所谓的“陷阱”,在解题时只有抓住“关键”,即明确该题所要考查的知识点,找出那些隐蔽而又重要的条件,这样就能提高解题的正确率。
三、方法受阻,逆向思维有些题目,按日常的思维分析感到很困难,但反过来思维,却豁然开朗,柳暗花明。
四、学以致用,联系实际不少同学在答题过程中暴露的共性问题是:灵活运用知识分析、处理新信息,解决实际问题的能力较差。
这一点恰恰暴露出目前初中物理教学普遍存在一大误区:“理论与实践脱节”,这样往往会造成学生思维僵化,碰到实际问题感到无从下手。
五、根据题意,由静到动同学们对有关力学知识的理解和运用感觉往往较困难,其主要原因与“力”本身的“抽象和动态”有一定的关系,而力学问题的呈现,均是以呆板的文字或静态的图形来表述,这样就无形中更增加了同学们对问题的理解难度。
因此,根据题意,由静到动地还原原始情景,问题就变得简单了。
二、中考考点梳理题型一、概念辨析类所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题,辨别正误,从而判断获取正确结果的解题方法。
初中物理中考选择题解题指导
选择题是物理中考中常见的客观题之一,并且在总分中占有相当大的比例。
但是同学们在考试时如果不细心,就会很容易丢分。
本人结合自己的教学实际,和同学们谈谈自己的体会。
在做选择题时,同学们常犯的错误有:
一、推理无据、主观臆断
例1 弹簧测力计拉着重50N的物体在水平面上以0.3m/s的速度作匀速直线运动,弹簧测力计的示数是5N;现在使物体以0.6m/s的速度在原来的水平面上作匀速直线运动,物体受到的摩擦力为()
A、5N
B、10N
C、0N
D、15N
错解:选B项
错解分析:主观臆断,以为物体速度增加一倍,摩擦力也增加一倍,因此选B项。
正确解法:滑动摩擦力的大小只跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关,题目中速度的改变不影响摩擦力的大小,所以正确答案应选A项。
二、概念模糊、理解不深
有些同学平时学习时不去认真分析概念的含义,对概念认识模糊,理解不深刻,遇到涉及有关概念的题目时,盲目解答。
例2 起重机吊着103N的物体在水平方向上移动5m,起重机对物体做的功为()
A、5×103J
B、2000J
C、0
D、5J
错解:选A
错解分析:对做功的两个必要因素概念模糊,只考虑力和距离,没有注意概念中提到“在力的方向上”通过的距离。
正确解法:做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。
所以起重机对物体没有做功。
因为拉力的方向竖直向上,而移动的距离在水平方向上。
正确答案应选C项。
三、审题不细、盲目乱套
例3 一支1m长、底端封闭的玻璃管内装有760mm高的水银柱,当玻璃管倾斜一定的角度时,玻璃管受到的压强()
A、变大
B、变小
C、不变
D、无法判断
错解:选C
错解分析:错解原因是审题不细,把题目看成是托里拆利实验,将托里拆利实验中玻璃管倾斜一定角度,大气压支持水银柱不变,理解为压强不变,导致错误。
正确解答:当玻璃管倾斜一定角度,玻璃管内水银柱深度变小,根据液体压强公式P=ρgh可以知道,玻璃管底受到水银的压强变小,所以正确答案应是B 项。
四、分析不细、挖掘不尽
同学们由于解题时粗心,对题目没有细心分析,题目中所隐含的条件没有挖掘尽,引起错解。
例4 一个物体重100N,放在水平面上,一个人第一次用60N的力竖直向上拉,第二次用80N的力竖直向上拉,问物体受到的合力第一次比第二次()
A、大
B、小
C、相等
D、无法比较
错解:选A
错解分析:对物体受力没有全部找出,漏掉一个地面对物体的支持力,误以为物体只受到重力和拉力的作用,根据二力合成,物体第一次受到的合力等于20N,大于第二次受到的合力20N,故错选A项。
正确解法:物体受到三个力的作用,竖直向下的重力的作用,竖直向上受到拉力和地面支持力作用,由于两次拉力均小于重力,物体均处于静止状态,受到平衡力作用,两次受到的合力均等于零,所以正确答案应选C。
五、思维定势、缺乏分析
例5 某物体重0.3N,把它放入盛有水的烧杯中,溢出重0.2N的水,则它受到的浮力为()
A、可能是0.25N
B、可能为0.1N
C、一定为0.1N
D、一定为0.2N
错解:选D
错解分析:平时练习接触到的题目是将物体放入装满水的烧杯中,浮力等于溢出的水重;但该题目却没有提到烧杯中是否装满了水,定势思维一时无法转移又缺乏认真分析,引起错解。
正确解法:题目中没有提到漂浮,选项C和B可以先排除;若烧杯中水装不满,F浮>
G物;若烧杯中水装满,F浮=G物;这两种都有可能,选项D也可以排除,所以正确答案应选A项。