建筑手绘线描
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课程标准参考格式《园林手绘效果图表现技法一》课程标准一、课程基本信息二、课程概述(一)课程定位本课程是为园林专业本科生开设的专业基础课程之一,是一门技能性比较强的课程,它常用书写工具钢笔进行或者中性笔进行,通过本课程的学习,使学生了解从事本专业相关职业岗位所必须的绘画基础理论知识,掌握园林绘画的基本思维与方法,具备一定的园林审美能力和园林绘画表现能力,能独立徒手完成园林景观的基础表现图。
课程的教学目的在于通过教与学,掌握钢笔画技法、线条造型的特点和规律,培养并提高学生的造型能力,使学生能够正确把钢笔,签字笔绘画过程中所得到的美的经验借鉴到实际设计当中,为深化专业教学打下绘画基础。
(二)课程基本理念本课程课程理念:坚持以服务为宗旨,以促进就业为导向的专业建设方针;坚持“校企合作”共建专业的办学模式;坚持“工学结合”的高职人才培养模式;坚持“以学为本”的教育理念和“以学生为主体”的教学理念;坚持职业能力培养为主线,加强实践能力培养;加强素质教育,强化职业道德。
(三)课程设计思路按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。
彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕项目课程体系完成选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力的相关性,提高学生的就业能力。
以园林手绘与设计行业需求引领课程作为工作任务,以课程工作任务选择课程技能模块,以课程技能及相关规范与条文循序渐近融于各项目之下的各模块之中,并通过工作任务分析与完成,全面而合理的覆盖景观手绘领域所涉及的理论知识与实践知识。
也就是说,先获取技能,再体验知识。
通过技能的学习过程,来获取必须用的知识。
主要包括该门课程设置的指导思想、依据、课程内容确定的依据、项目编排的思路、课时安排说明等内容三、课程目标(一)总目标本课程是为园林专业学生开设的专业基础课程之一,是一门技能性比较强的课程,它常用书写工具钢笔进行或者中性笔进行,主要培养学生对物体形象的快速概括能力,起着引导学生进行造型再现、方案构思、形象构思的作用。
论建筑装饰手绘表现技法摘要:在艺术设计过程中手绘表现是描述环境、空间、色彩,使描述对象更为形象、直白、简单、易懂的一种语言形式。
它在设计过程中对创意方案的推导和完善起着不可替代的重要作用,是设计者创意的来源,是在设计理性、直觉感悟、艺术表现的嬗变过程中对创意方案的美学释义,手法的随意自由性确立了在快速表达设计方案记录创意灵感的优势和地位;是沟通与交流设计思想最便利的方法、手段与媒介,可以通过手绘表现的便利通道来认识设计的本质内容和主旨思想。
关键词:设计手绘技法一、建筑装饰手绘表现讲求的是:精炼、简洁、快速、生动!既:“欲作结密,先以疏落点缀(笔顺的疏密安排);欲作平远,先以峭拔陡绝(笔法的对比与丰富);欲作虚灭,先以显实爽直(形态与空间的虚实关系)”,深刻地道出了构图的艺术效果与章法布局的关系。
对于环境整体关系的表达方法,应在把握环境物象的形、色、质的内在关系中得其要领,既在局部与整体、局部与局部的关系中,从局部入手深化去把握统一环境整体。
环境空间的远、中、近景层次的先后处理、体面与体量关系的掌握、色彩与色调关系的理解、环境气氛与艺术效果都应做缜密安排,理性思考与感性表现应相辅相成,而不是相互羁绊的绳索,只有对表现方法的辨证理解才能达到“尽精微、致广大”的思想境界,在表现中方可得形内质、传象之神,达到形神兼备的艺术水平和高度。
二、不同工具的技法1、普通铅笔在效果图的表现中根据对象形状、质地等特征,有规律地组织、排列铅笔的线条可绘制出理想的效果。
铅笔效果图表现不同于素描中调子的反复叠加、修改,在作图前需要明确表现过程中的重点、明暗、从弱到强逐步加深的步骤。
2、彩色铅笔1)在效果图表现时通过改变彩色铅笔的力度,可使色彩的明度和纯度发生变化,产生渐变的效果,从而形成多层次的表现效果。
(2)由于彩色铅笔具有可覆盖性,因此在控制色调时应先采用单色整体笼统地表现一遍空间,然后再逐层上色进行细致刻画。
(3)纸张的选用会直接影响图面的表达风格,在粗糙纹理的纸张上可传达一种粗犷、豪放的感觉,在平整细滑的纸张上则会产生一种细腻、柔和的意境。
美术基础线描作业范本
说明: 基础线描作业共有四种线条: 直线、斜线、点线、波浪线, 要求在大号图画本上每页如图所示, 从周一到周五, 每天训练一遍(不允许拿尺子打, 必须手绘)。
共四组, 每组5遍。
亲爱的同学们:请你们一定按照老师的作业要求每天认真做练习, 老师相信, 要不了多久, 随着你们的线描作业的提升, 你的课堂线描作品, 水平一定也会提高!加油吧!
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高!加油吧!。
建筑绘画知识点总结大全建筑绘画是建筑设计的重要组成部分,它是将建筑师的构想通过绘画的形式呈现出来,以便于理解和交流。
建筑绘画是建筑师必备的一项基本技能,也是学习建筑设计的重要课程之一。
在建筑绘画领域,有许多知识点需要掌握,包括建筑绘画的基本技巧、绘画工具的使用、建筑表现方式、建筑结构与构图等方面。
本文将围绕这些知识点做一个详细的总结。
一、建筑绘画的基本技巧1. 线条的运用线条在建筑绘画中起着非常重要的作用,它可以用来勾勒建筑的轮廓、分割建筑的各个部分、表示建筑的细节等。
在绘画中,要善于运用各种类型的线条,如直线、曲线、虚线等,来体现建筑的特点。
2. 色彩的运用色彩是建筑绘画中不可或缺的部分,它可以给建筑注入生机和活力,使建筑更加鲜明突出。
在绘画中,要注意色彩的搭配和运用,掌握一定的色彩理论知识,比如颜色的搭配原则、色彩的对比和协调等。
3. 透视的表现透视是建筑绘画中必须掌握的技巧之一,它可以使画面更真实、更有层次感。
建筑绘画中常用的透视包括单点透视、双点透视和三点透视,建筑师要熟练掌握各种透视的表现方法,以便能够准确地绘制建筑的透视效果。
4. 素描技巧素描是建筑绘画中最基本的技法,它可以帮助建筑师准确地表现建筑的形态和结构。
在素描时,要注重对建筑的线条、光影和质感的表现,力求达到写实的效果。
5. 表现手法在建筑绘画中,有许多表现手法可以运用,比如水彩、油画、水粉、钢笔画等。
建筑师需要根据自己的喜好和建筑的特点选择合适的表现手法,并加以熟练掌握。
二、绘画工具的使用1. 绘图工具绘图工具是建筑绘画中不可或缺的一部分,包括铅笔、橡皮擦、尺子、三角板、圆规、绘图纸等。
建筑师需要熟练操作这些绘图工具,以准确地绘制建筑图纸和草图。
2. 色彩工具在使用色彩工具时,建筑师要熟练掌握各种色彩材料的特点和用法,比如水彩颜料、油画颜料、水粉颜料等。
此外,还要了解各种色彩工具的搭配和混合方法,以便能够创造出丰富多彩的色彩效果。
第 04 章 建筑空间线稿画法目录/Contents4.1 平面拉伸空间4.2 鸟瞰图线稿绘制4.3 图书馆建筑线稿绘制目录/Contents4.4 商业建筑线稿绘制4.5 实景照片线稿写生4.6 欧式建筑线稿绘制4.7 本章练习4.1 平面拉伸空间平面拉伸空间是设计者在考试、工作中经常遇到的,对绘图者的空间想象能力以及立面设计能力有一定的要求,难度较大。
如何将其画好,关键在于平时的积累。
44.1.1 平面图分析1.平面图投影:可以看出建筑与地面的关系,以及建筑大概的高度。
2.平面图标记:标注有数字,这就是建筑的楼层数。
3.由平面图看出这个建筑由3 个体块构成,最高为23 层,3 层的是商业建筑区,呈不规则形,灭点应选取左面,不能选在右面,因为3 层的不规则体左面的角高,按照透视画出会给人一种错觉,以为是透视画错了。
4.1.2 建筑体块分析1.对体块的深层次分析有助于对建筑本质的理解。
2.研究设计者是如何对建筑进行切割、组合、穿插的。
4.1.3 草图分析草图也就是成图前的小样图,5分钟左右刻画出的建筑大致关系,同时也是我们外出写生、收集素材的一种最好的方法。
这张图难点在玻璃上,经过草图分析玻璃可以用以下两种方式处理。
1.排线较密的暗部玻璃,亮部排线随光影有一定的变化。
2.亮部与暗部玻璃排线一样,暗部再画斜线,增强暗部效果。
从整体构图来看画面的右面偏轻,可以适当加车、人物、植物或者签名4.1.4 线稿绘制01 铅笔打形。
铅笔稿的第一步是先确定建筑的透视—两点透视。
在图面中确定好两个灭点的位置,地平面和视平线可以近似成一条线,横向所有的结构线应与两个灭点相连。
02 细分楼层。
注意近大远小的关系,同时增加远处的建筑轮廓,让建筑不会感觉那么单一。
03 增加配景。
为建筑增加人物、植物等配景,让建筑不至于那么孤立。
04 勾勒建筑轮廓。
保证透视正确,先前的铅笔稿可以适当地调整。
对于太长的线条,建议用尺规辅助,不然把握不好,容易造成画面乱。
认真欣赏,仔细观察,认真思考,在纸上进行尝试示范:在黑板上演示步躲1、确定视平线和消失点2、绘制简单的几何形体3、进行细化丰富4、添加装饰总结:长安街的建筑近高远低,近大远小,近宽远窄,最终消失于一点三、课堂小结今天我们学会了运用焦点透视的方法,通过学习长安街的绘制方法,来绘制了我们的卧室,学会了用焦点透视在平面物象绘画中的运用,感受到空间透视的美小数除法教材简介:本单元的主要内容有:小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循环小数、用计算器探索规律、解决问题。
教学目标1、使学生掌握小数除法的计算方法。
2、使学生会用“四舍五入”法,结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数,初步认识循环小数、有限小数和无限小数。
3、使学生能借助计算器探索计算规律,能应用探索出的规律进行小数乘除法的计算。
4、使学生体会解决有关小数除法的简单实际问题,体会小数除法的应用价值。
教学建议:1.抓住新旧知识的连接点,为小数除法的学习架设认知桥梁。
2.联系数的含义进行算理指导,帮助学生掌握小数除法的计算方法。
课时安排:本单元可安排11课时进行教学。
第一课时小数除以整数(一)—商大于1教学内容:P16例1、做一做,P19练习三第1、2题。
教学目的:1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法,会用这种方法计算相应的小数除法。
2、培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。
3、体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中的简单问题,从中获得价值体验。
教学重点:理解并掌握小数除以整数的计算方法。
教学难点:理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。
教学过程:一、复习准备:计算下面各题并说一说整数除法的计算方法.224÷4=416÷32=1380÷15 =二、导入新课:情景图引入新课:同学们你们喜欢锻炼吗?经常锻炼对我们的身体有益,请看王鹏就坚持每天晨跑,请你根据图上信息提出一个数学问题?出示例1:王鹏坚持晨练。
古代建筑画法古代建筑画法是中国传统绘画中的一个重要方面,它在代表了古代建筑文化的同时,又体现了中国绘画的独特之处。
以下是详细的古代建筑画法步骤阐述:第一步:选题和素材选题就是确定绘画的主题和题材,素材则是绘画所需要的图片、草图和资料等,这些是绘画的基本素材。
如果要画一幅古代建筑绘画,首先需要找到相关的建筑资料和准确的结构示意图等。
第二步:构图和创意构图是指安排绘画的内部结构、布局和比例关系等,以达到美学上的视觉效果。
创意是在传统绘画中注重个性化发展,具有时代意义的新观念、新奇思路,富有创造性的构思,是古代建筑绘画成功的关键。
第三步:勾线和设色勾线是古代绘画的第一步,它可以使画面形成一个清晰的画框,确定绘画的基本形式和尺寸。
设色是指在勾线的基础上,填充颜色,分明清晰地勾画出建筑的大小、形状和各部分的构造等,体现出整个古代建筑绘画的线条之美。
第四步:境界和透视境界是指画面的视觉感受和表现,它从情感上影响人们对画的评价和认识。
绘画中的透视则是上下左右三个方向所呈现的比例尺度关系,使人们感觉到画面的深度和立体感。
古代建筑绘画在境界和透视方面体现出极高的艺术价值和审美效果。
第五步:题款鉴别和收藏在古代绘画中,题款是画家留下的签名,通常记录了作画年代和一些相关信息。
在古代建筑绘画中,题款的鉴别可以帮助人们判断画作的真伪和价值。
收藏则是保留和传承古代建筑绘画文化的形式,因为它不仅是人类文化遗产,而且是中华民族独特的艺术形式。
综上所述,古代建筑画法是一门极为复杂和高深的艺术,要学好它,需要不断的探索、创新和实践。
只有在各个方面都不断加强和提高,才能创作出真正高雅、优美和经典的古代建筑绘画作品。
建筑线条知识点总结图解一、建筑线条的概念建筑线条是建筑物外观的主要组成部分之一,是指建筑物的轮廓、立面、构造、装饰等部分的线条。
建筑线条能够体现建筑物的形态特征、结构特点、功能要求和美学品质,是建筑设计中非常重要的元素之一。
二、建筑线条的分类1. 水平线条水平线条是建筑物整体构造、平面和立面的一种线条。
在建筑设计中,水平线条以梁、楼板、檐口等部位的线条为主要表现形式。
水平线条能够体现建筑物的水平分布、层次关系和整体稳定感。
2. 垂直线条垂直线条是建筑物立面的组成部分,主要表现在墙体、柱子、窗户等部位的线条。
垂直线条能够体现建筑物的纵向分布、结构特点和空间感。
3. 曲线线条曲线线条是建筑物立面或者特定部位的曲线形状,可以是圆弧形、椭圆形、双曲线形等。
曲线线条能够给建筑物增加动态、柔和的感觉,丰富建筑的形态美感。
4. 装饰线条装饰线条是在建筑物外观或者室内空间上进行装饰性处理而产生的线条,包括线脚、雕刻、壁画、铁艺等。
装饰线条能够丰富建筑物的视觉效果,增加建筑的美观度和艺术性。
5. 结构线条结构线条是建筑物结构的一部分,主要表现在建筑物的承重墙、柱子、梁等部位的线条。
结构线条能够展现建筑物的结构特点、功能要求和稳定性。
三、建筑线条的设计原则1. 表现建筑物的功能建筑线条的设计要突出建筑物的功能特点,能够让人一眼看出建筑物的用途和功能,以满足人们的实际需求。
2. 增加建筑物的美观度建筑线条能够增加建筑物的视觉效果和美观度,使建筑物更具有吸引力和艺术性,能够给人带来愉悦的感受。
3. 体现建筑的结构及稳定感建筑线条的设计要能够准确展现建筑物的结构特点、承重关系和稳定性,使人们对建筑物更有信心和安全感。
4. 与周围环境协调统一建筑线条的设计要考虑到周围环境的特点和建筑物的相邻关系,使线条与周围环境协调统一,减少视觉冲突。
5. 体现建筑的风格和文化内涵建筑线条的设计要能够体现建筑的风格特点和文化内涵,使建筑物更具有个性和历史传承感。