小学体育教师专业考试填空题144题.doc

一、填空题（每空1分，共20分）：1、标准篮球场的中圈直径长3.6 米，标准女子排球网高2.24 米。

2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重和肺活量。

3、女子100米栏共有10 个栏架，起跑点至第一栏13 米。

4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。

5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷（ATP) 。

6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。

7、射击运动员许海峰在第23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。

8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。

9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小，右手臂摆幅大，重心向内倾斜。

10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。

11、篮球跳起投篮时，应在身体至最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。

12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。

二选择题（每题1分，共20分）1、铅球场地落地区的角度是。

A、40度B、29度C 、35度D 、30度2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。

A、3B、4C、5D、63、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。

A、0.5B、1C、1.5D、24、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径B、游泳C、吊环D、球类运动5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。

A、耐力运动B、有氧运动C、无氧运动D、恒常运动6、决定短跑成绩的主要因素是A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、终点冲刺和撞线7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。

A、50米B、100米C、300米D、折线跑8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。

小学体育教师专业考试填空题144题1、课时计划也称教案，它是根据学期计划、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。

2、耐久跑的呼吸方法一般要求以鼻呼吸为主，以嘴呼吸为辅，呼吸均匀要有节奏。

3、武术运动是手型有拳、掌、勾；步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。

4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。

7、一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中基本部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的五分之三。

8、武术的内容极其丰富，一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型。

9、“向右转走”预令落在左脚上，动令落在右脚上。

10、跑，不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分，即：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑。

11、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转至 1号位一个位置。

12、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体、心理和社会各方面都处于完美的状态。

13、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域，并根据领域目标，构建课程的内容体系。

14 .体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。

15、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

16、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

17、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。

18、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（踏跳）、（腾空）、（落地）.19、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.20、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米21、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

小学体育教师招聘考试试题一、填空题1、体育与健康课程是一门以( 身体 )练习为主要手段、以增进中小学生( 健康 )为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（ATP ），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2 ）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量 )、( 角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（ 15 ）米，篮球圈上沿高( 3.05)米，场中圈直径（ 1.8 ）米.二、单项选择题1.儿童少年骨的特征是()A.有机物多，无机物少，易骨折B.有机物多，无机物少，不易骨折，易变形C.无机物多，有机物少，易变形D.无机物多，有机物少，不易骨折，易变形2.肌肉痉挛时没有哪种症状()A.肌肉僵硬疼痛B.涉及关节暂时屈伸功能受限C.痉挛缓解后局部仍有酸痛不适D.局部组织青紫肿胀3.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进()A.分化抑制的发展B.条件抑制的发展C.消退抑制的发展D.外抑制的发展4.肩肘倒立时，保护者应站在练习者的()A.侧方B.正后方C.正前方D.侧后方5.检索工具法是利用已有检索工具查找文献资料的方法，一般检索工具可以分为两大类：即手工检索工具和()A.计算机检索工具B.图书馆检索工具C.因特网检索工具D.期刊检索工具6.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在()A.1978年B.1979年C.1980年D.1981年7.腓侧是指()A.大腿内侧B.大腿外侧C.小腿内侧D.小腿外侧8.为预防运动性腹痛应在饭后多久才能进行剧烈运动?()A.15分钟B.0.5～1小时C.1～1.5小时D.1.5～2小时9.抓好学校体育工作计划的主要负责人是()A.校长B.教导主任C.体育教研组长D.体育教师10.三原色学说认为，视网膜上有三种含有不同的感光色素细胞，它们分别感受()A.红、绿、蓝B.蓝、黄、紫C.黄、黑、蓝D.红、蓝、黄11.《体育与健康》课程开始上课整队时，老师(或体育委员)按顺序发出队列口令，正确的是()A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D.立正—向前看—报数—稍息—立正12.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量?()A.斜方肌、三角肌B.腹直肌、腰大肌C.菱形肌、髂腰肌D.胸大肌、肱三头肌13.属于活血类的中药是()A.黄芪B.防风C.自然铜D.红花14.呼吸商是指机体在同一时间内()A.ATP合成与释放的比值B.通气量与CO2生成量的比值C.CO2生成量与耗氧量的比值D.ATP合成与CP消耗的比值15.我们体检时测量胸围是以()A.肩胛上角为骨性标志B.第3肋骨为骨性标志C.肩峰为骨性标志D.肩胛下角为骨性标志16.标准田径场分道宽为1.22米，200米起点第二道的前伸数为()A.15.017米B.14.06米C.7.352米D.3.519米17.决定跑速的主要因素是()A.耐力B.爆发力C.步频和步长D.反应速度18.9个队进行单循环比赛的场数是()A.56B.36C.28D.7219.体育教学系统的基本构成要素是()A.体育教师、学生、体育教学方法B.体育教师、学生、体育教材C.体育教师、学生、体育教学内容D.体育教师、学生、体育教学手段20.下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的是()A.社区体育B.课余体育C.大众体育D.余暇体育三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.估算人体最高心率的经验公式是________。

小学体育教师专业知识考试题及答案（一）选择题1、 2004 年的夏季奥运会在（ B ）举行。

A、悉尼 B 、雅典 C 、巴黎 D 、北京2、 2004 年的欧洲杯在（ C ）进行A、德国 B 、比利时C 、葡萄牙 D 、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（B）年在希腊举行的A、 1894 B 、 1896 C 、1900、 D、 18904、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。

A、18-19 B 、 19-20 C 、 20-21 D 、 21-225、某个人进行100 米比赛时，假设平均步长 2 米平均步频 4 步 / 秒则用了（ C ）。

A、12″40B、12″45C、12″50D、12″606、在 NBA篮球比赛的自赛中采用的是（ C ）制。

A、五局四胜 B 、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜7、现代的足球运动起源于（ C ）A、法国 B 、美国 C 、英国 D 、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ）A、蓝、黄、黑、绿、红 B 、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白 D 、红、绿、黑、黄、蓝9、 1984 年（ B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A、郎平 B 、许海峰C 、李宁 D 、黄志红10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ B ）为轴摆动A、手 B 、肩 C 、宽 D 、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。

“三步”的动作特点是（ A ）A、一大、二小、三高 B 、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D 、一小、二小、三快12、在有 13 个足球队参加的比赛中。

若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。

A、 10 B 、 11 C 、12 D 、 1313、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ A ）顺序发出队列口令。

小学体育教师专业知识考试题(含答案)第一部分：选择题（每题1分，共20分）1. 体育教师应具备以下哪项素质？- A) 专业知识与技能熟练程度高- B) 对学生有耐心和爱心- C) 与同事合作能力强- D) 具备领导才能和组织能力- Answer: A Answer: A2. 体育教学应注重以下哪个方面？- A) 学生的竞争性- B) 学生的合作性- C) 学生的理论性- D) 学生的社交性- Answer: B Answer: B3. 下列哪个项目不属于田径运动？- A) 跑步- B) 跳远- C) 跳高- D) 游泳- Answer: D Answer: D4. 以下哪种活动不适合在室外进行？- A) 足球- B) 跑步- C) 篮球- D) 跳绳- Answer: D Answer: D5. 体育锻炼对学生的成长有以下哪些益处？- A) 增强体质和健康- B) 增加学术成就- C) 提高智力水平- D) 促进社交能力- Answer: A, C, D Answer: A, C, D...第二部分：填空题（每题2分，共20分）1. 体育锻炼有利于学生身体健康，增强 __体质__。

2. 体育教学应注重培养学生的合作精神和__团队合作__ 能力。

3. 学生每周进行体育锻炼的时间应当不少于 __90分钟__。

4. 以下属于具体体育项目的有 __篮球__、__足球__、__游泳__。

...第三部分：简答题（每题10分，共20分）1. 请简要介绍一下小学体育教学的目标和重点。

Answer:小学体育教学的目标是全面培养学生的身体素质和发展学生的运动技能。

重点在于促进学生的身体健康，培养学生的运动兴趣，发展学生的体育技能，增强学生的团队协作能力。

2. 请说明一下室内体育锻炼的好处。

Answer:室内体育锻炼可以提供一个安全和舒适的环境，不受天气的限制。

室内锻炼可以让学生在适宜的温度和湿度下进行活动，减少运动中的不适感。

填空题1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应能力等三个方面去评价。

3、耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸节奏相配合4、决定投掷项目远度的主要因素为器械出手的初速度、角度、高度。

5、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地。

6、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。

骨骼起着杠杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。

7、标准篮球场长28m，宽15m，篮球圈上沿高3.05米，场中圈直径3.6 米，篮板的尺寸是：横宽1.80米，竖高1.05米，下沿距地面 2.90米。

8、排球场长18米，宽9米，进攻线距中线3米；足球点球点距球门11米，门高2.44m，宽7.32m，国际比赛场地长为100-110m，宽为64-75m。

9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：跑道宽、跨栏架、踏跳板。

10、1894年法国教育家顾拜旦，建议恢复奥运会，1896年在希腊（雅典）举行第一届。

现任国际奥委会主席是罗格。

11、男子竞技体操有六项：自由体操、鞍马、吊环、纵跳马、双杠、单杠。

12、女子竞技体操有四项：自由体操、横跳马、平衡木、高低杠。

13、国际比赛：男子铅球重量：7.26公斤、女子铅球重量4公斤；铁饼男子2公斤，女子1公斤；标枪男子800g，女子600g。

14、中国第一个乒乓球世界冠军获得者容国团于1959年第25届世乒赛获得男子单打冠军6、人体的骨共有206块，其中躯干骨51块、上肢骨64块、下肢骨62块、头骨29块7、乒乓球七项冠军杯名称：男子团体：斯韦思林杯女子团体：马塞尔.考比伦杯男子单打：圣.勃莱得杯女子单打：吉.盖斯特杯男子双打：伊朗杯女子双打：波普杯男女混合双打：兹.赫杜编写中小学体育与健康教材的四条原则是教育性原则,健康性原则,兴趣性原则,发展性原则。

46.新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种:自我评定,相互评定,教师评定。

体育教师招聘专业知识入编考试复习题（填空题）1.跨栏跑的过栏技术，起跨腿是、、，摆动腿是、、。

2、评价一个人的健康状况要从等三个方面去评价。

3、运动参与是指学生主动参与体育活动的。

4、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在中，以为最多。

5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。

，，。

6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。

7、竞技健美操比赛的项目有：、、、、8、由一列横队变成二列横队时，应先报数。

9、耐久跑中的途中跑，要求相配合。

以呼吸为主，以呼吸为辅，呼吸。

10、三级跳远由助跑，沿向前的连续三次跳跃组成。

（）11、体育锻炼的六项原则：（）、（）、（）、（）、（）、（）。

12、篮球场地的长为（），宽为（），3分线半径（）米；排球场地的长为（）宽为（）。

13、现任国际奥委会主席（）。

14、马拉松全长（）。

15、现代奥运会于（）年由法国教育家（）发起成立。

第二任国际奥委会主席16、人体所需营养素主要有（）、（）、（）、（）、（）和（）。

17．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得2个学分。

高中三年中，学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。

其中和为必修必选内容。

18．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为和，根据每次课的任务可分为、和。

19．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行场比赛,共有轮。

轮数=N-1 场数=N（N-1）/220．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是、、、、。

21．学校体育的功能是指学校体育所发挥的或。

22．学校体育目标的结构由、和方面组成。

23．体育教学内容是反映为了达到而选用的和的体系。

24．现代教学手段在体育教学中常用方法主要有和两种。

25．发展体能的原则一般有原则、原则、原则、原则等。

26．体育教学中学练法包括、和。

27．课堂常规一般包括、和三个部分。

28．学校组织校内田径运动会，一般可由报名编排自序册比赛分工画跑道比赛的记录宣告闭幕六个主要过程组成。

小学体育教师考试：小学体育教师考试试卷1、填空题田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：（）、跨栏架（踏跳板）正确答案：跑道宽2、填空题正常的人体有（）块骨和（）余块肌肉。

正确答案：（江南博哥）206；6003、填空题按国家规定一、二年级每周上（）节体育课，三至六年级每周上（）节体育课。

正确答案：4；34、单选号称世界第一运动的体育项目是（）。

A.足球B.田径C.篮球正确答案：A5、判断题感冒时可以参加激烈的运动。

正确答案：错6、判断题正规篮球比赛，每队上场6人。

正确答案：错7、单选根据近年来相关报道，我国小学生身体素质呈下降趋势，为了改变现状，必须采取下列哪项措施？（）A、坚持每天锻炼1小时B、体育课加大运动量C、举行长跑比赛正确答案：A8、填空题人在呼吸过程中，吸进的是（），呼出的是（）。

正确答案：氧气；二氧化碳9、填空题在田径比赛中，铅球、链球的投掷圆圈直径均为（）。

正确答案：2.135m10、填空题武术也称（）被誉为中国的（）。

正确答案：国术；国粹11、判断题科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。

正确答案：对12、问答题在炎热的夏天里，一群小学生背着家长和老师到很深的大坑里学游泳对吗？你认为怎样做会更好？正确答案：不对。

应该有家长的陪同保护，到游泳馆或不太深的坑塘里学游泳，并且要备有救生圈等保护用具，在安全区域游。

13、单选（）是篮球最基本、最常用的传球方式。

A、双手胸前传球B、双手头上传球C、单肩上传球正确答案：A14、单选校田径运动会中，立定跳远比赛预赛一般有（）次试跳机会A.2B.3C.4正确答案：B15、判断题为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。

正确答案：错16、填空题1894年法国教育家（）建议恢复奥运会，1896年在希腊（雅典）举行第一届。

现任国际奥委会主席是罗格。

正确答案：顾拜旦17、单选双手抛实心球时（）。

小学体育教师专业素养测试卷姓名成绩一、名词解释：12分(3×4)1、终身体育：2、水平目标：3、社会适应：4、健康：二、填空：33分(第1题每空1分，其余0.5×60)1、体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以增进中小学生（）为主要目的（）修课程。

2、课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（）；激发（），培养学生（保（）意识；以学生（）中心，重视学生的（）；关注需求，确）。

3、学习领域目标：( )、()、()、()、()。

）。

4、新健康三维观：（5、三级课程体系包括：（）、( )、(）、()、()、()、(）、(）。

6、体育教学体系包含四大要素：( )、()、（)。

7、对体育教师的专业素质评价应包括：（8、安全地进行体育活动是（）。

）领域目标的内容之一。

）和（9、传染病流行三个环节：（10、决定跑速的两大因素是：（）、（）、（）。

）；跳远的技术组成：（）、（）、（ ）、（ ）；影响投掷远度因素：出手（ ）出手 （ 11、裁判员的职责是：（），（12、田径场上的场地、器材的长度或宽度是 1.22 米的请列举出两个：（ 13、口令一般由（） 和 （）组成。

14、心率调控运动中，最高心率=220－（ ） %，下限=最大心率×（）出手（ ）等因素。

）。

）、（）。

），青少年的靶心率，上限=最大心率× （） %。

15、体育锻炼的 FIT 监控原则是：（ ） 、（）为目的的运动必须采用的基本监控原则。

）、（）、（） 、（）和（ ）三个英文单词的缩写，是以从事以（16、体育与健康教学计划包括：（）。

17、六级水平目标所对应的年级分别为：水平一对应的是（ ），水平二对应的是（）， 水平三对应的是()，水平四对应的是() ，水平五对应的是( )，而水平六是发展性目标。

三、选择题：10 分(0.5×20) 1、1894 年法教育家( )建议恢复奥运会，1896 年在() 举行的，(A ：萨马兰奇B ：罗格C ：顾拜旦D ：美国 E:古希腊 F ：澳大利亚 2、课程目标体系的递进关系：()--()--()。

二、体质健康：01.《学生体质健康标准》是促进学生（身体健康发展）、激励学生积极进行体育锻炼的（教育手段），是学生体质健康的（个体评价标准），也是学生毕业的基本条件。

02.《国家学生体质健康标准》的评价指标是（形态）、（机能）、（素质）。

03.新修订的《国家学生体质健康标准》从（身体形态）、（身体机能）、（身体素质）和（运动能力）来评定学生的体质健康状况。

04.《学生体质健康标准》必测项目有（身高）、（体重）和（肺活量）。

05.《国家学生体质健康标准》高中男生选择项目可以是（1000米、50米、坐位体前屈）。

三、教育科学：01.公元前776年第一次古代奥运会在（古希腊）的（奥林匹亚村）举行。

02.现代奥林匹克运动会创始人是法国的（顾拜旦），现任国际奥委会主席是（罗格）。

奥林匹克的格言是（更快）、（更高）、（更强）。

我国承办的夏季奥运会是第（29）届。

03.2008年北京奥运会的宗旨或主题是（绿色奥运）、（科技奥运）、（人文奥运）。

04.2006年的足球世界杯是第（18）届，2010年世界杯举办的国家是（南非）。

05.《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行（教育教学）工作的专门人员。

06.教师的言行是学生的榜样，学生具有（向师性）的特点。

07.教师的专业态度要求教师对待学生：（倾心相爱）、（诲人不倦）；对待自己：（严于律己）、（为人师表）。

08.（课程）是教育的心脏。

09.***同志反复指出，“（创新）是一个民族进步的灵魂。

”10.邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要（面向现代化）、（面向世界）、（面向未来）。

11.教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识，所教学科的专业知识和（教育心理科学知识）。

12.教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出，课程的价值在于促进学生（知识）、（能力）、（态度与情感）的和谐发展。

13.教育部印发的《素质教育观念学习纲要》中指出，对学生研究性学习的评价要（重方法与过程）、（重交流与合作）、（重体验与应用）、（重全员参加）。

小学体育教师考试试题库及答案一、选择题1. 体育教学中，培养学生的哪些能力是重要的？A. 身体素质B. 运动技能C. 团队协作D. 所有选项答案：D2. 以下哪项不是体育教学的基本任务？A. 传授运动技能B. 增强学生体质C. 培养学生的竞技能力D. 培养学生的道德品质答案：C二、填空题1. 体育教学应注重学生_______的培养，以促进其全面发展。

答案：全面素质2. 体育教学中，教师应采用_______的教学方法，激发学生的兴趣。

答案：多样化三、简答题1. 简述体育教学中如何培养学生的团队协作精神？答案：在体育教学中，教师可以通过组织团队比赛、小组合作游戏等活动，让学生在实践中学习如何沟通、协调和合作，从而培养团队协作精神。

2. 请列举三种适合小学生的体育活动，并说明其对儿童身心发展的作用。

答案：跳绳、足球、游泳。

跳绳能够锻炼儿童的协调性和节奏感；足球有助于培养团队合作和竞争意识；游泳则可以增强儿童的心肺功能和身体协调性。

四、论述题1. 论述体育教学在小学教育中的重要性。

答案：体育教学在小学教育中具有不可替代的作用。

它不仅能够提高学生的身体素质，预防疾病，还能培养学生的意志品质、团队精神和竞争意识。

此外，体育活动还能促进学生心理健康，缓解学习压力，使学生在快乐中成长。

结束语通过本次考试试题的练习，希望能够帮助小学体育教师更好地理解体育教学的重要性和方法，从而在实际教学中更有效地培养学生的身体素质和运动技能，促进学生全面发展。

小学体育教师试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育课中，学生进行跑步活动时，教师应该：A. 让学生自由跑步B. 进行热身运动C. 直接进行比赛D. 让学生自行练习答案：B2. 体育教学中，教师在进行篮球教学时，应该注重：A. 只教授篮球规则B. 只进行技能训练C. 技能训练与规则并重D. 只进行体能训练答案：C3. 以下哪项不是小学生体育课的基本要求？A. 增强体质B. 培养兴趣C. 学习专业运动技能D. 培养团队合作精神答案：C4. 在体育课中，教师应该：A. 只关注学生的体能发展B. 只关注学生的技术掌握C. 综合考虑学生的体能、技能和情感发展D. 只关注学生的情感发展答案：C5. 体育教学中，教师在进行足球教学时，应该：A. 只教授足球规则B. 只进行技能训练C. 技能训练与规则并重D. 只进行体能训练答案：C6. 小学生体育课上，教师应该如何组织学生进行游戏活动？A. 随意组织B. 根据学生兴趣组织C. 根据教学计划组织D. 根据学生体能水平组织答案：C7. 在体育课中，教师应该如何对待学生的个体差异？A. 忽视个体差异B. 根据个体差异调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注需要帮助的学生答案：B8. 体育教学中，教师应该如何处理学生之间的冲突？A. 直接惩罚冲突双方B. 引导学生自我解决C. 忽视冲突D. 只关注冲突的一方答案：B9. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 示范法B. 讨论法C. 竞赛法D. 讲授法答案：B10. 在体育课中，教师应该如何引导学生进行自我评价？A. 只关注学生的成绩B. 引导学生关注自己的进步C. 只关注学生的技能D. 只关注学生的体能答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育教学的目标之一是培养学生的________。

答案：终身体育意识2. 体育课中，教师应该注重学生的________和________。

答案：体能发展；技能掌握3. 在体育教学中，教师应该鼓励学生________，并________。

中小学体育教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个选项不是体育课程标准中提出的基本理念？（）A. 坚持健康第一的指导思想B. 实施素质教育，促进学生全面发展C. 注重学生个体差异，尊重学生个性D. 强化体育课堂教学，忽视课外体育活动答案：D2. 以下哪个运动项目属于田径类运动？（）A. 跳水B. 足球C. 篮球D. 100米跑答案：D3. 以下哪个选项是体育课堂教学评价的基本原则？（）A. 科学性B. 客观性C. 全面性D. 动态性答案：D4. 以下哪个选项不是体育课堂教学评价的主要指标？（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 学生成绩答案：D5. 体育教师在进行课堂教学时应遵循以下哪个原则？（）A. 以教师为主导B. 以学生为主体C. 以课堂为中心D. 以教材为中心答案：B6. 以下哪个选项不属于体育课堂教学的基本环节？（）A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课外活动7. 在体育课堂教学中，以下哪个选项不是激发学生兴趣的方法？（）A. 创设情境B. 激发学生好奇心C. 强化体育课堂教学D. 惩罚学生答案：D8. 以下哪个选项不是体育课堂教学评价的方法？（）A. 观察法B. 问卷调查法C. 实验法D. 测试法答案：C9. 以下哪个选项不是体育课堂教学评价的等级？（）A. 优秀B. 良好C. 一般D. 及格10. 以下哪个选项是体育课程标准中提出的课程性质？（）A. 实践性B. 知识性C. 技能性D. 娱乐性答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 体育课程标准中提出的基本理念有：坚持健康第一的指导思想，实施______，注重学生个体差异，尊重学生个性。

答案：素质教育12. 体育课堂教学评价的基本原则有：科学性、客观性、全面性和______。

答案：动态性13. 体育课堂教学的基本环节包括：准备活动、______、结束部分。

答案：基本部分14. 体育课堂教学评价的主要指标有：教学目标、教学内容、教学方法和______。

小学体育老师考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，以下哪项不是基本运动技能？A. 跑跳B. 投掷C. 游泳D. 绘画2. 体育教学中，以下哪个选项不是体育精神的体现？A. 公平竞争B. 团队合作C. 个人主义D. 尊重对手3. 以下哪个运动项目属于田径运动？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 跳远4. 体育教学中，以下哪个选项是正确的运动热身方法？A. 立即进行高强度运动B. 做适量的伸展运动C. 忽略热身直接开始运动D. 只做静态伸展5. 以下哪个选项是正确的运动后放松方法？A. 立即坐下休息B. 立即大量饮水C. 进行适量的拉伸运动D. 立即洗澡二、填空题（每空1分，共10分）6. 体育教学中，运动损伤的预防措施包括：______、______、______。

7. 体育教学中，教师应注重培养学生的______、______和______。

8. 体育教学中，运动技能的掌握应遵循______、______、______的原则。

9. 体育教学中，教师应如何合理安排运动负荷：______、______、______。

10. 体育教学中，运动后的恢复包括：______、______、______。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述体育教学中如何培养学生的团队协作能力。

12. 简述体育教学中如何进行运动技能的教学。

13. 简述体育教学中如何预防运动损伤。

四、论述题（每题20分，共40分）14. 论述体育教学中如何激发学生对体育活动的兴趣。

15. 论述体育教学中如何培养学生的体育道德和体育精神。

五、案例分析题（共20分）16. 某小学体育老师在教学中发现学生对体育课的兴趣不高，作为体育老师，你将如何提高学生的参与度和兴趣？答案示例：一、选择题1. D2. C3. D4. B5. C二、填空题6. 热身运动、适当运动、合理休息7. 运动技能、运动兴趣、运动习惯8. 循序渐进、因材施教、持之以恒9. 根据学生体质、考虑运动强度、注意运动时间10. 适当拉伸、补充能量、充分休息三、简答题11. 通过分组比赛、团队项目等方式，培养学生的团队协作能力。

小学体育教师试题及答案一、选择题1. 体育教学的目的是（）。

A. 培养学生的健康意识B. 提高学生的身体素质C. 培养学生的团队合作能力D. 以上皆是2. 以下哪项不属于身体素质的重要组成部分？A. 肌肉力量B. 身体柔韧性C. 生理机能D. 艺术修养3. 以下哪项不属于体育教学中的基本原则？A. 循序渐进B. 全面发展C. 灵活多样D. 抛头露面4. 下列哪个项目适合练习平衡感？A. 跳远B. 排球C. 单脚跳D. 游泳5. 体育课的第一环节通常是（）。

A. 热身B. 练功C. 游戏D. 考试二、填空题1. 五个身体素质的基本组成部分分别是力量、速度、柔韧性、耐力以及（）。

2. 跳远、跳高、铅球是什么类型的项目？（）3. 跑步器械项目包括（）和（）。

4. 游泳项目中的蛙泳、自由泳和蝶泳属于什么类型的技术？（）5. 体育课的最后一个环节通常是（）。

三、简答题1. 请简述体育教学的目标和意义。

2. 体育教学中为什么要充分发展学生的身体素质？3. 举例说明体育教学中如何体现循序渐进的原则。

4. 请简要描述一下如何组织一堂生动有趣的热身活动。

5. 体育课中的游戏环节对学生的身体素质有何影响？请用具体实例进行解释。

四、解答题1. 请列举你认为充分发展学生身体素质的有效方法，并具体说明其实施步骤。

2. 以你所在学校的体育教学为例，分析目前存在的问题并提出改进建议。

答案：一、选择题1. D2. D3. D4. C5. A二、填空题1. 灵敏性2. 田径项目3. 短跑，长跑4. 技术型5. 考试三、简答题1. 体育教学的目标是培养学生的健康意识、提高身体素质和发展学生的团队合作能力。

其意义在于促进学生身心健康发展，提高学习效果，培养学生的综合素养和社交能力。

2. 充分发展学生的身体素质可以提高学生的身体健康水平，增强抵抗疾病的能力，提高学习和工作的效率，培养学生积极向上、乐观开朗的人生态度。

3. 循序渐进在体育教学中要求教师根据学生的实际水平和能力，有计划地设置目标和安排教学内容，依次递进，由易到难，循序渐进地教学。

体育教师专业考试试题及答案大全一、选择题1. 体育教学中，培养学生的哪些能力是重要的？A. 运动技能B. 团队协作C. 竞争意识D. 所有选项答案：D2. 以下哪项不是体育教学的基本环节？A. 准备活动B. 基本部分C. 放松活动D. 课后作业答案：D3. 体育教学中，如何激发学生的兴趣？A. 增加游戏环节B. 采用多样化教学方法C. 强调运动成绩D. 以上都是答案：B二、填空题4. 体育教学的目的是培养学生的________、________和________。

答案：身体健康，运动技能，团队精神5. 体育教学中，教师应注重学生的________和________。

答案：个体差异，安全教育三、简答题6. 简述体育教学中如何进行有效的课堂管理？答案：有效的课堂管理包括制定明确的课堂规则，确保学生了解并遵守这些规则；使用积极的行为管理策略，如表扬和奖励；及时处理课堂中的纪律问题，避免小问题升级；以及保持课堂活动的流畅性，确保学生参与度。

7. 体育教学中如何培养学生的团队协作能力？答案：培养学生的团队协作能力可以通过组织团队运动和游戏，让学生在实践中学习团队合作的重要性；鼓励学生在活动中相互支持和沟通；教师应作为引导者，教授团队协作的技巧和策略。

四、论述题8. 论述体育教学中如何平衡竞技性和娱乐性。

答案：体育教学中平衡竞技性和娱乐性可以通过以下方式实现：首先，确保所有学生都有机会参与并享受运动；其次，设计具有挑战性但又适合学生能力水平的活动；再次，强调运动过程中的公平竞争和尊重对手；最后，通过多样化的教学方法和活动，让学生在运动中找到乐趣，同时培养竞技精神。

结束语：通过本次体育教师专业考试试题的练习，希望能够帮助教师们更好地理解体育教学的各个方面，提高教学技能，为学生创造一个积极、健康、有趣的体育学习环境。