浙江专用2020版高考语文总复习专题十六文学类阅读小说阅读微专题二小说“6+1”答题法课件.

姓名，年级：时间：核心突破五探究丰富意蕴——多方切入,深广思考一、探究的切入角度探究是一种整体性、深广性的思维性活动.要探究,自然要找准探究的突破口和切入角度.因此，探究的“角度”意识十分重要.就小说而言，常见的探究角度与其所探究的内涵如下表：探究角度探究内涵人物形象主要人物小说中的人物形象是小说丰富意蕴最重要的载体。

进行探究时,要对人物及人物群体（甚至还包括动物形象)所体现出来的道德品质、精神品质、民族性格、人性内涵等进行深入挖掘次要人物情节整体安排从情节角度，可以探究主题意蕴，可以进行审美探究,体会小说的艺术之美局部情节（尤其是结尾)环境氛围透过小说的环境描写,探究自然景象中蕴含的人生哲理、精神象征,理解对自然的尊重、敬畏语言表达透过小说人物或画龙点睛性的议论抒情语言，探究其深刻内涵、思想意义、情感态度，对他人的理解尊重、对自我的反思审视等主题情感把握小说主题，探究主题涉及的民族感情、民族文化、民族精神、人文精神等时代背景探究小说的时代意义边练边悟阅读下面的文字，完成文后题目。

阿九戒酒这时卢老板走过来，说了声“好酒量啊",目光就停留在房间堆放的酒坛子上，忽然他的脸色难看起来，快步走出去,喊来3名伙计。

4个人清点一次,又清点一次，都说：是45坛，少了5坛。

卢老板问阿九:昨晚你闩门了吗？阿九说，我闩了，绝对闩了。

卢老板又问，夜间你出去过没有?阿九回答：出去啦，解手几次呢。

这就对了！卢老板说，我刚才进来,你还在床上，可是门没有闩呀。

于是几个人都小声嘟囔:5坛酒被人偷了.阿九的脸先是火辣辣的，然后白中隐青，突然，他大声嚎啕起来，边哭边说：我赔，我把自己卖了，也要赔……阿九爹得到消息也火急火燎地赶过来,说，卢老板，真对不起，丢人啊，算算多少钱，我全赔。

卢老板把账房先生的计算清单拿来,5坛上等白酒售价20块银元.阿九爹倒吸了一口凉气,说，卢老板您大人大量,容我分期还，好吗?卢老板说,可以,5年还清怎么样？阿九爹感恩戴德地直点头：行,行。

散文化小说的读法与答法[专题微语] 散文化小说是介于散文与小说之间的一种文体，作为中国现当代小说发展的新样式，一直受到文学研究者的重视。

苏教版必修二教材选入了散文化小说的代表人物师陀的小说《说书人》。

散文化小说也受到浙江高考命题专家的重视，他们曾把汪曾祺的散文化小说《捡烂纸的老头》选入高考试卷中，即便2017年高考卷选的当代小说《一种美味》，其实也是一篇散文化小说。

那么，这类文体应该如何阅读，这种文本的试题又应该如何解答呢？本专题试图解决这些问题。

一、认识散文化小说散文化小说，是小说体裁和散文体裁相互渗透而形成的一种散文化的小说，是介于散文和小说之间的一种文体，即用散文的形式创作的一种小说。

散文化小说不以具体描写情节见长，甚至很少有情节，也没有更多的细节描写，这是这类小说接近散文的主要地方。

但作为小说，必须多多少少要有情节的安排，有些作品看似是散文，但人物是虚构的，事件也多以虚构为主，情节虽比一般小说真实，但也是虚构的，符合小说虚拟的特征。

这类小说往往能表现作者的一种强烈的感受，打破了小说的某些桎梏，能自由地发挥作者的思想。

其文体特征主要有以下几点：1.淡化情节在散文化小说的展开中，少有冲突，缺少悬念。

作者使小说呈现如日常生活的自然形态，主张“不装假，事实都恢复原状”，展示生活的“本色”。

让叙述者的情感，自然地融贯、浸润在色调平淡的描述中。

这类小说不以扣人心弦的情节取胜，甚至没有一个完整的故事情节，但情节又与结构不可分割。

这类小说也不存在“开端——发展——高潮——结局”式的结构模式，自然也编织不出引人入胜的故事。

2.虚化人物传统小说强调塑造“典型环境”中的“典型人物”。

而散文化小说却反其道而行之，故意淡化人物的脸谱化，呈现人物的本真原貌，小说中的人物常常无主次之分。

3.营造意境在散文化小说中，意境主要表现在气氛中。

所谓“气氛”，既包括作者情感、情绪的自然流露，也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现。

浙江卷高考语文题型微专题二熟读小说阅读核心知识高考知识点专题训练高三总复习苏教版语文试题下载试题预览微专题二熟读小说阅读核心知识一、读一读小说表达技巧一览表表达技巧概念分析及作用阐释人称第一人称叙述叙述亲切自然，给人真实生动之感。

第二人称叙述便于感情交流，增强抒情性和亲切感。

第三人称叙述不受时空限制，叙写展现自由灵活。

叙述方式顺叙按某一顺序(时间或空间)进行记叙。

倒叙造成悬念，引人入胜。

插叙对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实。

补叙对上文内容加以补充解释，对下文作某些交代。

人物描写直接(正面)描写、间接(侧面)描写交代人物，突显特点，展示人物性格品质。

肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写环境描写自然环境(景物)描写交代时间、地点，提供故事背景；为人物出场做铺垫；渲染气氛，烘托人物情感；推动情节发展。

社会环境描写情节设置悬念是作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。

通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。

悬念的主要作用是吸引读者关注，引人入胜。

抑扬指写作或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。

照应指篇章间的伏笔照应，又叫呼应。

照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。

伏笔指作者对将要在作品中出现的人物或事件预先作的提示或暗示。

伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。

对比把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。

衬托是描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法。

它分为正衬和反衬两种。

衬托可以使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。

铺垫也称铺叙衬垫，是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以做衬垫。

概括、分析小说情节(时间：40分钟分值：40分)一、(2017·绍兴3月诊断)阅读下面的文字.完成1～4题。

(20分)保留意见余四车间刘主任从厂房里出来.就把安全帽从头上掀了下来.抓在手里.另一只手本来下意识地要往上捋头发.却停住了。

眼前都是齐人高的蒿草.在秋天的阳光下.愈发葱荣①。

这一块地准备是要留给二期的.可是厂子说不行就不行了.像一个巨人轰然倒了下去。

他踱着步子低着头往办公室走去.没迈两步.草像长在心里.堵得慌。

没忍住.他从口袋里掏出了手机.拨通电话。

那边的人接得很迅速.说：“刘主任.你找我？”接电话的是小周.刚毕业分来的副主任。

“小周.你在哪儿？上班时间怎么车间里见不到一个人啊！”刘主任尽量压低声音说。

小周有些委屈说：“我在车间啊！”刘主任鼻子哼了一声说：“在？还没有放假吧！还在按月拿工资吧！怎么就都不来？好！他们都不来是不是？就按旷工处理！”他使着劲.似乎要把这疯狂的野草全部拔掉.把堵住心头的烦闷也一通薅掉。

他放下电话.阳光温暖.心底光秃秃地却滋生出一派悲凉。

他刚进办公室.小周就气喘吁吁地跑了进来.额头上还挂着惊恐的汗珠.像是闪烁的目光.站到他的面前。

他有些不忍心.就缓和了语气说：“没有生产任务.你也要组织员工学习啊！不能把人放走了.心都野了.你说是不是？”小周咬着嘴唇.嗫嚅着没有发出声音.只是一味地点头。

“再者说了.这目前产品滞销也还是暂时的.你作为领导要做好示范.做好宣传工作。

”他轻轻地点了一下.像口渴了一般.把脸就低到茶杯口.“咕咚”一声就吞了一口。

小周也缓过劲来.说：“知道了.我马上就去办。

”就转身出去了。

他在后面喊道：“你安排好了.我也去看看.也去学习。

”他把头就仰在椅背上.疲惫地闭上了眼。

一家国有的钢厂.曾经也是车水马龙、风光无限.本地区的纳税大户。

是从去年开始.钢铁卖不了白菜价.那一世的辉煌就偃息了.恍如梦中。

忽然.他被急促的电话声惊醒.妻子劈头盖脸说：“中午你到店里吃饭吗？”他顿感口干舌燥.说：“不了！”他走进了学习室.里面只有小周一人。

散文化小说的读法与答法一、认识散文化小说散文化小说.是小说体裁和散文体裁相互渗透而形成的一种散文化的小说.是介于散文和小说之间的一种文体.即用散文的形式创作的一种小说。

散文化小说不以具体描写情节见长.甚至很少有情节.也没有更多的细节描写.这是这类小说接近散文的主要地方。

但作为小说.必须多多少少要有情节的安排.有些作品看似是散文.但人物是虚构的.事件也多以虚构为主.情节虽比一般小说真实.但也是虚构的.符合小说虚拟的特征。

这类小说往往能表现作者的一种强烈的感受.打破了小说的某些桎梏.能自由地发挥作者的思想。

其文体特征主要有以下几点：1.淡化情节在散文化小说的展开中.少有冲突.缺少悬念。

作者使小说呈现如日常生活的自然形态.主张“不装假.事实都恢复原状”.展示生活的“本色”。

让叙述者的情感.自然地融贯、浸润在色调平淡的描述中。

这类小说不以扣人心弦的情节取胜.甚至没有一个完整的故事情节.但情节又与结构不可分割。

这类小说也不存在“开端——发展——高潮——结局”式的结构模式.自然也编织不出引人入胜的故事。

2.虚化人物传统小说强调塑造“典型环境”中的“典型人物”。

而散文化小说却反其道而行之.故意淡化人物的脸谱化.呈现人物的本真原貌.小说中的人物常常无主次之分。

3.营造意境在散文化小说中.意境主要表现在气氛中。

所谓“气氛”.既包括作者情感、情绪的自然流露.也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现。

4.突出情调散文化小说的主旨往往比较含蓄.较多的是通过作者情感、情绪的自然流露.也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现.反映人与自然的关系(和谐、抗争)、人在社会中的生存状态(思考人的命运).突出人与人之间的情感纠葛(爱与恨、情与欲)、人性的复杂多变(鲜活的、动态的)等主旨。

二、认真读好“这一个”文本考场上散文化小说阅读.首先存在一个文体确认问题。

一般而言.命题者会在题干中或以其他方式告诉你它是一篇小说.而到底是不是散文化小说.则要靠你自己判断。

限时综合训练二(时间：40分钟分值：40分)一、阅读下面的文字.完成文后题目。

(40分)绝壁上的青羊申平老葛发现绝壁上的那只青羊已经好几天了.但是那只青羊一点也不知道。

它每天照例在绝壁上时隐时现.在凸凸凹凹、石缝荆棘中找草吃。

这天青羊又出现了。

它在峭壁悬崖上如履平地地穿行.一点也没觉出今天和平时有什么不同。

当它跃上一个平台.欣喜地吃着上面的嫩草时.它忽然觉得有点不对了.它嗅到了一股味道.对.是那种比老虎豺狼更恐怖的味道。

它惊恐地抬头四望.却什么也没有发现。

它犹豫徘徊.猛地感到一条后腿被什么给缠住了。

它低头一看.知道大事不好。

套子！它被猎人下的套子套住了。

青羊拼命挣扎.但越是挣扎.套子就勒得越紧。

青羊只好不动.静待那最危险时刻的到来。

不知过了多久.青羊听见绝壁上面有响动.接着.一个人拽着绳子下来了。

这个人就是老葛。

老葛一看套住了青羊.不由喜出望外。

他喊了一声：“太好了.这回我儿子有救了！”青羊听见老葛的喊声.立刻回应了一声绝望的哀叫。

它使出全身力气猛地一挣.未果；随后就把自己的身体弯成一张弓.把两只犄角变成两把利剑.杀气腾腾直对着老葛.做好准备给他以致命一击。

老葛一看青羊这架势.就有点害怕。

他的脚不敢踏上平台.就那么悬在壁上想办法。

说起来老葛并不算是个猎人.只是小时跟他爹上过几次山罢了。

后来他爹死了.也禁猎了.他除了偷偷摸摸地套过几只野兔解馋外.根本就没打过什么大牲口.更没有打过青羊。

要知道.绝壁上的青羊那可是神物.凡是能挂住雪花的地方它都能上去.你说它神不神？可是为了给儿子治病.他不得不铤而走险了。

老葛打量着青年.他活到40多岁还第一次看到活的青羊。

这家伙除了毛是青黑色的.其他和常见的山羊好像也没多大区别。

但是据说青羊浑身都是宝.它的骨肉对治疗跌打损伤有特效。

老葛记得小时候他扭了腰.只喝了一盅滴入青羊血的酒.立马就好了。

他的儿子瘫在床上好几年治不好.现在青羊给他带来了希望。

可是怎样把青羊从绝壁上弄上去却是个问题。

限时综合训练一(时间：40分钟分值：40分)一、阅读下面的文字，完成文后题目。

(40分)前朝遗老申弓这是一间只有六平方米的办公室。

说是办公室，其实简陋到不能再简陋了：没有电脑，没有电话，没有饮水机，更没有空调，只有一桌一凳，并且，那桌的四条腿是三真一假，那凳是没有靠背的四方凳。

它的主人倒也不赖，一位标准身板的中年人，行伍出身，假如上镜，足可以跟少将媲美。

这样的办公室，这样的设备，他已用了两年多，好在工作不少，局里一应琐事杂事，只管来找他：“去，找伍司机。

”干起工作来，那日子过得挺快，这不，一晃就是两年多了。

本想留点悬念，可惜我不是做悬念文章之人，一不留神便露了马脚将他身份透露了。

是的，他原来是个司机，是开小车的司机。

他当过兵，在部队就是开车的，因而他的车开得挺好。

这么说吧，他开车十多年，行程20万公里，记分卡上没有一次扣分记录。

因而上任局长看中了他。

为了报答局长知遇之恩，他以局为家，以局长的需要为己任，一辆车在手上发挥到了极致，从没有闪失，就连一只青蛙也没有碾过。

想那时，局长是市里的红人，他也跟着红了一半。

可天有不测风云，局长在即将被提拔为副市长时，被上级纪委查出了问题，不但被革掉了乌纱，还被追究刑事责任。

他有幸被留了下来。

能留下来就不错了，他很知足。

于是安排他到这个办公室，他一点意见也没有，并且一门心思做好新领导交给的工作。

这个办公室就设在大门旁边，一个窗对着大门，进来办事的人还以为是门卫室呢。

他只要坐在这里，一切进出大门的人，都看在眼里。

他坐在这里的第二天，他所开的小车，驾驶室便换了人。

当然了，局长换了，司机是要跟着换的，这点他很平静，平静到没有半点的异议和不舒服。

接他位子的是个比他更年轻的小伙子。

小伙子因为年轻气盛，或者因为跟着新局长，觉得光彩，见面也不跟他打招呼，他也不怪，或者见怪不怪了。

他自知自己的境遇，也不去招呼他，以免有讨好之嫌。

不过，烧酒，成为他的解渴饮料了。

只是有一天，不知是怎么了，那车子突然停下来，那小伙子向他伸出了手，说：“伍师傅，我姓陆，新来的，以后多多指点。

小说探究题(时间：40分钟分值：40分)一、(2017·浙江六校联考)阅读下面的文字，完成1～4题。

(20分)与一只狐狸的博弈祖克慰①1981年的初冬，下过一场大雪，村里出了一桩怪事。

一只狐狸，火一样的狐狸，在村子里出没。

火狐额头上有一片白色的毛，村里人说：“那是妖狐。

”②那只狐狸出现在谁家，谁家就要出点事。

狐狸最先出现在老张家，傍晚时分，刚刚点上的煤油灯被狐狸撞翻，张家的三间草房眨眼间被烧个精光。

两天后，狐狸又去了乔家，乔家老太太在院子里晒太阳，看见狐狸一溜火红，眼一黑，蹬蹬腿，没了气。

③乔老太有个孙子，叫乔顺风，是村里有名的猎手，玩土枪，百发百中。

奶奶的死让乔顺风很悲痛，站在奶奶的棺材前，抹着眼泪说：奶奶，等我逮到那只狐狸，一定到您的坟前，用狐狸的血祭奠您。

④乔老太死后，白额火狐像隐了身，没了影踪。

村庄恢复了往日的平静，人们逐渐淡忘了那只妖狐，只有乔顺风没有忘记。

⑤张家的张九说，村子出事之前，多次看到那只狐狸在村后紧靠河边的一个小山洞里出没。

那个狐狸洞，后乔顺风和张九去过，看那洞口，有动物出没的痕迹，乔顺风对着洞口闻了闻，就让张九点燃麦秸熏洞，他掂支枪封着洞口，只要狐狸出，必死无疑。

可熏了半天，连一只老鼠也没熏出。

⑥乔顺风没有找到狐狸，狐狸却回到了村子里，在村东边刘家拖走了一只鸡，一晃就没有了影子。

刘哈巴说：像一溜火，哧溜就进了树林。

人们跑过去时，啥也没看见，只有那些稀稀疏疏的槐树。

但乔顺风不愧是个好猎手，没过几天就找到了那只狐狸。

⑦原，它就在一棵大槐树的洞穴内，洞口在树根下，被落叶覆盖着。

他在那里瞄了两天，狐狸终于从树下钻了出。

他端起枪刚要开火，正在奔跑的狐狸突然转过身站在那里，看着他手中的枪，脸上带着绝望的表情。

⑧乔顺风看着狐狸，额头正中有一个白色的圆点。

妖狐，乔顺风一慌神枪就响了。

随着枪声，狐狸倒下了，在地上翻了几个滚，一动不动。

乔顺风走过去，刚要弯腰去捡，躺在地上的狐狸忽然一个翻身跃起，从他的胯下蹿了出去。

核心突破五探究丰富意蕴——多方切入.深广思考一、探究的切入角度探究是一种整体性、深广性的思维性活动。

要探究.自然要找准探究的突破口和切入角度。

因此.探究的“角度”意识十分重要。

就小说而言.常见的探究角度与其所探究的内涵如下表：边练边悟阅读下面的文字.完成文后题目。

阿九戒酒这时卢老板走过来.说了声“好酒量啊”.目光就停留在房间堆放的酒坛子上.忽然他的脸色难看起来.快步走出去.喊来3名伙计。

4个人清点一次.又清点一次.都说：是45坛.少了5坛。

卢老板问阿九：昨晚你闩门了吗？阿九说.我闩了.绝对闩了。

卢老板又问.夜间你出去过没有？阿九回答：出去啦.解手几次呢。

这就对了！卢老板说.我刚才进来.你还在床上.可是门没有闩呀。

于是几个人都小声嘟囔：5坛酒被人偷了。

阿九的脸先是火辣辣的.然后白中隐青.突然.他大声嚎啕起来.边哭边说：我赔.我把自己卖了.也要赔……阿九爹得到消息也火急火燎地赶过来.说.卢老板.真对不起.丢人啊.算算多少钱.我全赔。

卢老板把账房先生的计算清单拿来.5坛上等白酒售价20块银元。

阿九爹倒吸了一口凉气.说.卢老板您大人大量.容我分期还.好吗？卢老板说.可以.5年还清怎么样？阿九爹感恩戴德地直点头：行.行。

阿九爹又说.孽子不能留在这丢人现眼了.让他滚吧！卢老板说.到哪还不是学徒？在这吧。

阿九爹叹了一口气.狠狠地看了儿子一眼.走了。

阿九“噗”的一声跪下.对着父亲远去的背影狠劲地叩头.直到被卢老板扶起。

那一天太漫长了.阿九第一次感受到什么叫度日如年。

晚饭时.卢老板差人喊阿九.让阿九吃饭。

餐桌上摆了不少菜.酒散发着浓浓的香味.桌上只有两个人：阿九和卢老板。

卢老板给阿九斟了一杯酒.自己也斟了一杯。

阿九脸一下子红了.嗫嚅道：我不喝酒。

卢老板劝他：喝一点吧.不喝醉就是。

阿九犹豫了一会.说：不喝！不给老板面子？不给。

不喝.明天解雇你！解雇.我也……不喝。

卢老板偷笑.独自喝.漫不经心地讲“喝了一辈子酒.出了一辈子丑”的故事.最后说.酒师要时刻保持清醒.品酒不喝酒.不然会出大事；还要特别细心.一块灰烬一个烟蒂都要留意……阿九频频点头。

限时综合训练二(时间：40分钟分值：40分)一、阅读下面的文字，完成文后题目。

(40分)绝壁上的青羊申平老葛发现绝壁上的那只青羊已经好几天了，但是那只青羊一点也不知道。

它每天照例在绝壁上时隐时现，在凸凸凹凹、石缝荆棘中找草吃。

这天青羊又出现了。

它在峭壁悬崖上如履平地地穿行，一点也没觉出今天和平时有什么不同。

当它跃上一个平台，欣喜地吃着上面的嫩草时，它忽然觉得有点不对了，它嗅到了一股味道，对，是那种比老虎豺狼更恐怖的味道。

它惊恐地抬头四望，却什么也没有发现。

它犹豫徘徊，猛地感到一条后腿被什么给缠住了。

它低头一看，知道大事不好。

套子！它被猎人下的套子套住了。

青羊拼命挣扎，但越是挣扎，套子就勒得越紧。

青羊只好不动，静待那最危险时刻的到来。

不知过了多久，青羊听见绝壁上面有响动，接着，一个人拽着绳子下来了。

这个人就是老葛。

老葛一看套住了青羊，不由喜出望外。

他喊了一声：“太好了，这回我儿子有救了！”青羊听见老葛的喊声，立刻回应了一声绝望的哀叫。

它使出全身力气猛地一挣，未果；随后就把自己的身体弯成一张弓，把两只犄角变成两把利剑，杀气腾腾直对着老葛，做好准备给他以致命一击。

老葛一看青羊这架势，就有点害怕。

他的脚不敢踏上平台，就那么悬在壁上想办法。

说起来老葛并不算是个猎人，只是小时跟他爹上过几次山罢了。

后来他爹死了，也禁猎了，他除了偷偷摸摸地套过几只野兔解馋外，根本就没打过什么大牲口，更没有打过青羊。

要知道，绝壁上的青羊那可是神物，凡是能挂住雪花的地方它都能上去，你说它神不神？可是为了给儿子治病，他不得不铤而走险了。

老葛打量着青年，他活到40多岁还第一次看到活的青羊。

这家伙除了毛是青黑色的，其他和常见的山羊好像也没多大区别。

但是据说青羊浑身都是宝，它的骨肉对治疗跌打损伤有特效。

老葛记得小时候他扭了腰，只喝了一盅滴入青羊血的酒，立马就好了。

他的儿子瘫在床上好几年治不好，现在青羊给他带来了希望。

可是怎样把青羊从绝壁上弄上去却是个问题。

小说探究题(时间：40分钟分值：40分)一、(2017·浙江六校联考)阅读下面的文字.完成1～4题。

(20分)与一只狐狸的博弈祖克慰①1981年的初冬.下过一场大雪.村里出了一桩怪事。

一只狐狸.火一样的狐狸.在村子里出没。

火狐额头上有一片白色的毛.村里人说：“那是妖狐。

”②那只狐狸出现在谁家.谁家就要出点事。

狐狸最先出现在老张家.傍晚时分.刚刚点上的煤油灯被狐狸撞翻.张家的三间草房眨眼间被烧个精光。

两天后.狐狸又去了乔家.乔家老太太在院子里晒太阳.看见狐狸一溜火红.眼一黑.蹬蹬腿.没了气。

③乔老太有个孙子.叫乔顺风.是村里有名的猎手.玩土枪.百发百中。

奶奶的死让乔顺风很悲痛.站在奶奶的棺材前.抹着眼泪说：奶奶.等我逮到那只狐狸.一定到您的坟前.用狐狸的血祭奠您。

④乔老太死后.白额火狐像隐了身.没了影踪。

村庄恢复了往日的平静.人们逐渐淡忘了那只妖狐.只有乔顺风没有忘记。

⑤张家的张九说.村子出事之前.多次看到那只狐狸在村后紧靠河边的一个小山洞里出没。

那个狐狸洞.后来乔顺风和张九去过.看那洞口.有动物出没的痕迹.乔顺风对着洞口闻了闻.就让张九点燃麦秸熏洞.他掂支枪封着洞口.只要狐狸出来.必死无疑。

可熏了半天.连一只老鼠也没熏出来。

⑥乔顺风没有找到狐狸.狐狸却回到了村子里.在村东边刘家拖走了一只鸡.一晃就没有了影子。

刘哈巴说：像一溜火.哧溜就进了树林。

人们跑过去时.啥也没看见.只有那些稀稀疏疏的槐树。

但乔顺风不愧是个好猎手.没过几天就找到了那只狐狸。

⑦原来.它就在一棵大槐树的洞穴内.洞口在树根下.被落叶覆盖着。

他在那里瞄了两天.狐狸终于从树下钻了出来。

他端起枪刚要开火.正在奔跑的狐狸突然转过身站在那里.看着他手中的枪.脸上带着绝望的表情。

⑧乔顺风看着狐狸.额头正中有一个白色的圆点。

妖狐.乔顺风一慌神枪就响了。

随着枪声.狐狸倒下了.在地上翻了几个滚.一动不动。

乔顺风走过去.刚要弯腰去捡.躺在地上的狐狸忽然一个翻身跃起.从他的胯下蹿了出去。

核心突破四赏析艺术技巧——贴着人物写，贴着人物赏小说以综合运用各种表现手法来塑造人物形象为中心任务，并以塑造典型的艺术形象为最高目标。

小说在塑造人物形象时，可以采用叙述语言，也可以采用对话语言，还可以采用心理描写等手法。

小说的表达方式多种多样，表现手法更是灵活多变，它可以包罗其他艺术体裁的所有写法，有散文式的背景描绘，有特写般的人物刻画，有戏剧般尖锐激烈的矛盾冲突，有诗一般的意境。

从这一点来讲，小说的艺术技巧更为广泛。

若从考试的角度看，它与散文的艺术表现手法没有区别。

单就小说而言，它作为一种叙事文体，其艺术技巧更突出叙事艺术、描写艺术和语言艺术三大方面。

小说是讲故事的艺术，既然是讲故事，就必然要叙事，自然就有叙事艺术。

从这个角度讲，小说就是叙事的艺术。

现代小说学研究，包括高考命题对此非常重视。

叙事的艺术技巧包括叙事线索、叙事方式、叙事视角及人称等，可以参见本专题核心突破一“理解必备知识”部分。

这里要探讨的是如何把这些叙事技巧运用到阅读中去，更好地服务于答题。

(2018·全国Ⅰ)阅读下面的文字，完成文后题目。

赵一曼女士阿成伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。

后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。

赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。

在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。

在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。

赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。

冬夜里，钟声会传得很远很远。

钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。

赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。

白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。

赵一曼女士喜欢丁香花。

这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。

听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。

她是在山区中了日军的子弹后被捕的。

Ⅰ整体阅读读懂比答题更重要一、小说基本概念和“三要素”小说是通过完整的故事情节和典型的环境描写来塑造具有典型性格的人物、多角度多层次地反映现实生活的文学体裁.是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁。

生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。

在这三要素中.人物是小说的核心.情节是小说的骨架.环境是小说的依托。

二、小说种类1.按篇幅分：长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说(展示人生长河中的一个片段)、短篇小说(截取一个生活片段.以小见大)和小小说(也叫微型小说.聚焦生活中的一个小“镜头”.见微知著)。

2.按题材分：历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等。

3.按体制分：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等。

4.按表现手法分：现实主义小说、浪漫主义小说、现代主义小说等。

5.按语言形式分：文言小说、白话小说。

6.按国别分：中国小说、外国小说。

三、小说与散文的文体区别1.小说虚构.散文写实。

小说中的典型人物往往是作者虚构出来的。

有一种流派叫写实小说.只是叙述理念的变化.并未改变小说虚构的本质特征。

而散文中的人物是在真人真事的基础上.进行剪裁加工.写意式描绘。

2.小说重在表达作者对人、对人生、对生活、对世界的看法.散文重在作者情感的表达。

散文在叙事的时候饱蘸情感；而小说的情感则主要由人物体现出来.不需作者明确抒发。

3.小说主体是讲故事.就不能不讲究讲故事的技巧.讲究结构的安排、穿插.断连、铺垫、照应、因果与关联。

而散文不讲究情节安排.所谓“形散而神不散”也只是它结构上的特点之一。

4.写景状物对于小说而言.是小说的环境描写.主要起交代时间、地点、写作背景.烘托心情.渲染气氛.推动情节发展.深化主题等作用；对于散文而言.即运用描写、抒情、记叙等表达方式来表达作者对某些景物或事物的赞美以及自身情感.最重要的是突出景物的特点。

核心突破三分析概括形象——形神兼析.“人”“物”共赏特级教师黄厚江如是说：王安忆说：小说是心灵的历史。

毫无疑问.小说是写人的文学.小说要反映社会生活.要表现生活世界.必须写人.写人的心灵.写人的本性.写人与人的关系。

人的性格、人的命运、人性的弱点、人性的美丽.无疑都是小说要表现的内容。

就这个意义来讲.阅读小说就是读人.读人则主要是读人的内心世界。

性格特点往往只是内心世界的一种表征.没有内心体验的小说阅读.没有走进小说人物内心世界的小说阅读.只能是隔空互望.所谓性格特点的概括也只能是贴个标签而已。

——《由虚构故事走向生活世界》(《中学语文教学参考》2018.8)(一)人物形象一、人物形象的特点1.对小说人物的基本认识(1)小说中的人物是虚构的典型形象。

即小说人物是作者塑造或依据生活原型加工改造.置于一定的生活环境中.用以寄托其需要表达的生命意义、文化意义的文学形象.即使是“我”也属于虚构的文学形象。

(2)小说中的人物一般都有主次之分。

有时难以分出主次.小说叙述的对象是群体人物。

(3)小说中的人物总是处于两种环境中：一是自然环境.二是社会环境。

2.人物形象两方面特征(1)外在特征。

即人物的身份、地位、阶层、相貌、职业等。

(2)内在特征.主要指思想性格特征。

它由思想特征和性格特征两部分组成。

思想特征.包括主人公的信仰、理想、奋斗目标、为人处世等。

性格特征由基本性格与辅助性格组成。

基本性格为主干性格.是决定人物形象的基本因素；辅助性格为多元性格.凸显其多重性。

基本性格与辅助性格之间往往呈现出对立统一的格局.如善良与软弱、勤劳与愚昧、忠诚与偏执等；如果是负面形象.则为虚伪性与其本质的对立统一等。

二、分析人物形象特点的基本方法小说塑造人物的方法主要有正面描写和侧面描写.分析其特点可以从这两方面入手、展开。

1.抓住正面描写文字正面描写.即直接描写.是对所要描写的人物进行直接的刻画.不借助于其他人物和媒介物的烘托。