小学生必须掌握的重点英语语法“四大时态”

小学阶段四种时态一般现在时态1 一般现在时态用来表示经常，反复，习惯性发生的动作或存在的状态，常与表示频率的副词sometimes（有时）, often（经常）, usually（通常）, every day表示现在的特征或状态。

如：He is 13 years old now. 他13岁了。

2一般现在时的基本句型1）肯定句：①主语+动词原形+其他②主语（第三人称单数）+ 动词-s+ 其他如：They live in China. 他们住在中国。

He likes eating apples. 他喜欢吃苹果。

2）否定句：①主语+don’t+ 动词原形+其他主语（第三人称单数）+doesn’t+ 动词原形+其他They don’t live in China. 他们不住在中国。

He doesn’t like eating apples. 他不喜欢吃苹果。

3）一般疑问句：① Do+主语+动词原形+其他?② Does+主语（第三人称单数）+ 动词原形+其他？如：Do they live in China? 他们住在中国吗？Does he like eating apples? 他喜欢吃苹果吗？当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称的单数形式。

谓语动词的第三人称单数形式的变化规则如下：1）一般在动词后直接加s。

如：talk –talks, live –lives。

2）以s, x., ch, sh或o结尾的动词在其后加es。

如： watch –watches3）以辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加es。

如： fly –flies。

4）特殊的，如：have的第三人称单数为has。

现在进行时态1 现在进行时表示此时此刻正在发生的事或正在进行的动作。

常和时间状语now,look,listen,连用。

4 现在进行时态的基本句型1）肯定句：主语+am/ is/ are + V-ing + 其他。

如：Nancy is reading a book now. 2）否定句：主语+am/ is/ are +not+V-ing + 其他。

小学英语四种时态总结英语语法中的时态是非常重要的一部分，正确使用时态可以使语言表达更加准确和清晰。

在小学英语学习阶段，学生们需要掌握四种基本的时态，它们分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

下面将对这四种时态进行总结和归纳，希望能够帮助学生们更好地理解和掌握这些时态的用法。

一、一般现在时。

一般现在时表示的是经常性或习惯性的动作，或者是客观事实。

在句子中，一般现在时的动词形式不随主语的变化而变化，即动词用原形。

例如：1. I play football every Sunday.（我每个星期天都踢足球。

）。

2. She likes singing.（她喜欢唱歌。

）。

3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）。

二、一般过去时。

一般过去时表示的是发生在过去的动作或状态。

在句子中，一般过去时的动词形式通常是动词的过去式。

例如：1. I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。

）。

2. They played basketball yesterday.（他们昨天打篮球。

）。

3. She lived in London for ten years.（她在伦敦住了十年。

）。

三、一般将来时。

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。

在句子中，一般将来时通常使用助动词“will”或“shall”加上动词的原形。

例如：1. I will go to the park tomorrow.（我明天要去公园。

）。

2. She shall visit her grandparents next week.（她下周要去看望她的祖父母。

）。

3. We will have a party on Friday.（我们星期五要举办派对。

）。

四、现在进行时。

现在进行时表示现在正在进行的动作，或者是现阶段正在发生的动作。

在句子中，现在进行时的动词形式是“be”动词的现在分词形式。

小学4种时态知识点总结一、简单现在时1. 标志词：always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, etc.2. 构成：主语 + 动词原形（动词第三人称单数在词尾加-s）二、一、两种帮助动词和动词原形构成的现在进行时1. be 动词（am, is, are）+ 动词ing形式2. 构成：主语 + be动词 + V-ing三、一、两种助动词和动词原形构成的一般过去时1. 助动词did + 动词原形2. 构成：主语 + did + 动词原形四、将来时1. 标志词：tomorrow, next week, in the future, etc.2. 构成：主语 + will + 动词原形以上是小学四年级英语时态的基本知识点。

下面我们通过例句来巩固和强化这些知识点。

1. 简单现在时：She always goes to school by bus.I usually play basketball on weekends.My mother often cooks delicious food for us.We sometimes visit our grandparents on Sundays.He brushes his teeth every day.2. 现在进行时：I am reading a book now.They are playing football in the playground.She is watching TV at home.He is eating an apple in the kitchen.We are swimming in the pool.3. 一般过去时：I watched a movie last night.He played with his friends after school.We visited the zoo on Sunday.She finished her homework yesterday.They cleaned their rooms this morning.4. 将来时：I will go to the park tomorrow.We will have a picnic next week.She will visit her aunt in the future.They will play video games in the evening.通过以上例句，我们可以看到不同时态的应用场景和句型结构。

小学英语四种时态总结第一篇：小学英语四种时态总结小学英语四种时态总结1．一般现在时。

主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。

句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes 组成：主语+be+名词（形容词）I am a student.He is tall.否定句：在be 后加notI am not a student.He is not tall.疑问句：be 动词提前到第一位。

Are you a student?Is he tall?Yes, I am./ No, I am not.Yes, he is./ No, he isn’t.主语+动词+地点+时间We go to school on Monday.He goes to the park on Sunday.否定句：主语+don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday.He doesn’t’t go to the park on Sunday.疑问句：在句首加do或doesDo you go to school on Monday? Yes, we do./ No, we don’t.Does he go to the park on Sunday? Yes, he does./ No, he doesn’t’t.动词单三变化：1.在原单词末尾加s , 如：like – likes2.单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go – goes3.单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如：study-studies 2.现在进行时：主要叙述正在发生的事情。

句末常出现now, 句首常出现look, listen 组成：主语+be +动词ing形式I am reading English.They are swimming.He is playing football.否定句：在be后加not I am not reading English.They are not swimming.He is not playing football.疑问句：将be 放到第一位。

四大时态复习1. 一般现在时1一般现在时的构成肯定句☆be动词：主语+beam,is,are+其它;如：I am a boy.我是一个男孩;☆行为动词：主语+行为动词+其它;如：We study English.我们学习英语;☆当主语为第三人称单数he, she,it时,要在动词后加"-s"或"-es";如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语;2一般现在时的变化☆. be动词的变化;否定句：主语+ be + not +其它;如：He is not a worker.他不是工人;一般疑问句：Be +主语+其它; 如：-Are you a student-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句;如：Where is my bike☆.行为动词的变化;否定句：主语+ don't doesn't +动词原形+其它;如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句;如：He doesn't often play.一般疑问句：Do Does +主语+动词原形+其它;如：- Do you often play football- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句;如：- Does she go to work by bike- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句;如：How does your father go to work动词+s的变化规则1．一般情况下,直接加-s,如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如：study-studies2.现在进行时（1）一般现在时的构成：beam,is, are+ 动词的ing形式;如：I am reading. 我正在读书（2）现在进行时的否定句在be后加not,即beam,is, are + not + 动词的ing形式;如：She is not doing her homework now. 她现在没有做作业;（3）现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首,即Beam,is, are + 人+ 动词ing形式;如：Are you drinking milk now你现在在喝牛奶吗（4）现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be + 人+ 动词ing（5）（6）如：Where are you going你现在去哪但who当主语时其结构为：Who + be + 动词ing如：Who is talking to you谁在和你说话动词加ing的变化规则1．一般情况下,直接加ing,如：cook-cooking2．以不发音的e结尾,去e加ing,如：make-making, taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如：run-running, stop-stopping3.一般将来时1一般将来时基本结构：①be going to + do动词原形；②will+ do动词原形.2否定句：在be动词am, is, are后加not或情态动词will后加not成won’t;结构为：beam, is, are + not + 动词原形will not + 动词原形will not = won’t例如：①I’m going to have a picnic this afternoon.→I’m not going to have a picnic this afternoon.②I will go shopping this weekend.→I will not go shopping this weekend.= I won’t go shopping this weekend.3一般疑问句：be或will提到句首,some改为any, and改为or,第一二人称互换;例如：①We are going to go on an outing this weekend.→Are you going to go on an outing this weekend②I will play football tomorrow afternoon.→Will you play football tomorrow afternoon4特殊疑问句①问人用Who例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon.②问干什么用What …do.例如：My father is going to watch a race with me this afternoon.→What is your father going to do with you this afternoon.③问什么时候用When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed4.一般过去时1．肯定句be动词在一般过去时中的变化：☆am 和is在一般过去时中变为was;was not=wasn’t☆are在一般过去时中变为were;were not=weren’t行为动词在一般过去时的句子中要变成过去式一般是在句子后面加ed（2）否定句：be动词变成was notwasn’t 或were not weren’t如：He wasn’t a teacher two years ago.didn’t +动词原形如：Jim didn’t go home yesterday.（3）一般疑问句有be动词的一般疑问句把was或were调到句首;如：Were you a teacher two years ago句中没有be动词的一般过去时的句子,在句首加did,句子中的动词过去式变回原形;如：Did Jim go home yesterday4特殊疑问句：①疑问词+did+主语+动词原形如：What did Jim do yesterday②疑问词是who时：疑问词+动词过去式如：Who went to home yesterday动词过去式变化规则：☆．一般在动词末尾加-ed,如：pull-pulled, cook-cooked☆．结尾是e加d,如：taste-tasted☆．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母, 再加-ed,如：stop-stopped☆．以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如：study-studied☆．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took,run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode,speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat随堂练习一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______二、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.改为否定句___________________________________________________2. I do my homework every day.改为一般疑问句,作否定回答________________________________________________________3. She likes milk.改为一般疑问句,作肯定回答___________________________4. I like taking photos in the park.对划线部分提问________________________________________________________5. John comes from Canada.对划线部分提问___________________________________________________三．写出下列动词的现在分词：play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________ write________ _ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop___________四、句型转换：1. They are doing housework .改成否定句_____________________________________________________________2．The students are cleaning the classroom . 改一般疑问句并作肯定和否定回答__________________________________________________________________________________________________________________________________3．I’m playing the football in the playground .对划线部分进行提问_________________________________________________________________4．Tom is reading books in his study . 对划线部分进行提问_________________________________________________________________五．填空;1. 我打算明天和朋友去野炊;I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.I ________ have a picnic with my friends.2. 下个星期一你打算去干嘛我想去打篮球;What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday I _______ ______ _____ play basketball.What _________ you do next Monday I ________ play basketball.3. 你妈妈这个周末去购物吗是,她要去买一些水果;_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________ Yes, she _________.She ______ ________ __________ buy some fruit.4. 你们打算什么时候见面;What time _______ you _________ __________ meet5. Nancy is going to go camping.改否定Nancy ________ going to go camping.6. I’ll go and join them.改否定I _______ go ______ join them.7. I’m going to get up at 6:30 tomorrow.改一般疑问句________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow8. We will meet at the bus stop at 10:30.改一般疑问句_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.9. She is going to listen to music after school.对划线部分提问________ _______ she ________ ________ _________ after school10. My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.对划线部分提问_________ _________ going to see a play the day after tomorrow.七．写出下列动词的过去式fly_______ plant________ are ________ drink_________ play_______ go________make ________ does_________ dance________ worry________ ask _____ taste_________ eat__________ draw________ put ______ throw________ kick_________ pass_______do ________八、句型转换1. It was exciting.否定句：________________________________________________ 一般疑问句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________ 2. All the students were very excited.否定句：________________________________________________ 一般疑问句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________ 3. They were in his pocket.否定句：________________________________________________ 一般疑问句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________ 4. Su Hai took some photos at the Sports day.否定句：________________________________________________ 一般疑问句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________ 5. Nancy went to school early.否定句：________________________________________________ 一般疑问句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________ 6. We sang some English songs.否定句：________________________________________________ 一般疑问句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________。

小学英语四大时态总结一、一般现在时含义：表示经常发生的动作或经常存在的状态。

结构：主语+be动词（am，is，are）+其他；主语+实义动词/三单动词+其他。

例句：He goes to school by bike every day.他每天骑自行车去上学。

always 总是in the morning 早上时态标志词：often 经常；usually 通常；sometimes 有时；seldom 很少；never 从不；every night每晚；once a week three times a week每周一次每周三次；twice a week 每月两次；hardly ever 几乎不；every day 每天；everytime 每次。

二、一般将来时含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构：「主语+助动词（will）+动原+其他；主语+ be going to +动原+其他。

例句：I will go to Beijing tomorrow.我明天要去北京。

时态标志词：tomorrow 明天；soon 很快；at once 立刻；in+一段时间多久之后；next time/Friday/month/term 下次/下周五/下个月/下学期。

三、一般过去时含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构：「主语+be动词（was/were）+其他；主语+实义动词过去式+其他。

例句：I met jenny yesterday.我昨天遇见珍妮了。

时态标志词：ago 以前；in the early days 在早期；yesterday 昨天；at the age of 在……岁时；just now 刚才；once open a time 很久以前；last year 去年；on that day 在那天；last night 昨晚；in+过去的时间过去某时；then 那时；the day before yesterday 前天；one day 一天last week/month/term 上周/上个月/上学期。

小学英语的四大时态小学英语的四大时态是：●一般现在时：表示现在经常或习惯性的动作，或者表示客观事实或普遍真理。

一般现在时的句子通常有频率副词，如 always, usually, often,sometimes, never 等。

一般现在时的动词形式根据主语的单复数而变化，单数主语要加 -s 或 -es，复数主语不变。

例如：○He likes playing soccer. 他喜欢踢足球。

○They go to school every day. 他们每天去上学。

○The earth revolves around the sun. 地球绕着太阳转。

●一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态，或者表示过去经常或习惯性的动作。

一般过去时的句子通常有过去时间状语，如 yesterday, last week, two days ago, in 2010 等。

一般过去时的动词形式通常是在原形后加 -ed，不规则动词要用过去式。

例如：○She watched a movie yesterday. 她昨天看了一部电影。

○He broke his arm last week. 他上周摔断了胳膊。

○They lived in Beijing in 2010. 他们2010年住在北京。

●一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或状态，或者表示将来经常或习惯性的动作。

一般将来时的句子通常有将来时间状语，如tomorrow, next month, in two years, in the future 等。

一般将来时的动词形式有以下几种方式：○用 will + 动词原形，表示预测或意愿。

例如：■It will rain tomorrow. 明天会下雨。

■I will help you with your homework. 我会帮你做作业。

○用 be going to + 动词原形，表示打算或计划。

例如：■She is going to visit her grandparents next month. 她打算下个月去看她的祖父母。

小学生必须掌握的重点英语语法“四大时态”小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

一般现在时一、标志词always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。

四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。

B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。

否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。

B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。

B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。

2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。

3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。

4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。

主语+will+动词原形。

2.否定句：主语+ be going to +动词原形。

主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

小学英语的四种时态知识点1.一般现在时(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如：The children are very happy on Christmas Day .She often does some housework at the weekend .(2)一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等)。

(3)一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间(5)有用的的依据：Be动词是is、am ←→名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)Be动词是are ←→名词加s或es动词加s或es ←→主语是第三人称单数动词用原形←→主语不是第三人称单数(6)情态动词：我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。

情态动词后动词总是用原形。

(不受其他任何条件影响)2.一般过去时(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如：The girls were on the grass just now .They visited my parents last weekend .(2)一般过去时中的be动词：一般用过去式：was werewas用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they 和其他复数，如the children 、his parents等)。

千里之行，始于足下。

小学四种英语时态的归纳总结小学英语时态的归纳总结在小学阶段学习英语，掌握四种基本的时态是非常重要的。

这四种时态分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

以下是对这四种时态的归纳总结。

一、一般现在时（Simple Present Tense）1. 表示经常性的动作或状态。

例如：I play basketball every Saturday.2. 在陈述句中，主语和动词要一致。

例如：He likes to watch movies.3. 在否定句中，用do / does + not + 动词原形。

例如：She does not like vegetables.4. 在疑问句中，用do / does + 主语 + 动词原形？例如：Do you have any pets?5. 用于表示客观事实、经验等。

二、一般过去时（Simple Past Tense）1. 表示过去发生的动作或状态。

例如：I watched a movie yesterday.2. 在陈述句中，动词过去式的变化规则是直接加-ed。

例如：We played soccer last week.3. 在否定句中，用did + not + 动词原形。

例如：She did not go to school yesterday.4. 在疑问句中，用did + 主语 + 动词原形？例如：Did you finishyour homework?第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

三、一般将来时（Simple Future Tense）1. 表示将来发生的动作或状态。

例如：I will go to the park tomorrow.2. 在陈述句中，用will / shall + 动词原形。

例如：She will visither grandparents next week.3. 在否定句中，用will not / won't + 动词原形。

千里之行，始于足下。

小学英语语法_四大时态(可编辑修改版)小学英语语法：四大时态（可编辑修改版）英语语法是学习英语的基础，四大时态是英语语法的重要部分。

它们是：一般现在时、一般过去时、现在进行时和将来时。

掌握这四个时态对于学生来说非常重要，因为它们常常出现在日常生活和书面表达中。

下面是对这四个时态的详细介绍。

一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性或习惯性的动作或状态。

主语+动词原形。

例如：1. He plays football every Sunday.（他每周日踢足球。

）2. They always go to school by bus.（他们总是乘坐公交车上学。

）一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。

主语+动词过去式。

例如：1. I ate dinner at 7 o'clock last night.（昨晚我七点吃晚饭。

）2. She watched a movie yesterday.（她昨天看了一部电影。

）现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作。

主语+be(am/is/are)+动词-ing形式。

例如：1. They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。

）2. He is reading a book at the moment.（他此刻正在看书。

）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

将来时（Future Tense）：表示将来要发生的动作或状态。

主语+will+动词原形。

例如：1. We will have a party tomorrow.（我们明天要开派对。

）2. She will visit her grandparents next week.（她下周要去看望她的祖父母。

）在使用这四个时态时，需要注意以下几点：1. 对于第三人称单数形式，一般现在时加-s，例如：She plays tennis every Sunday.（她每周日打网球。

小学英语四种时态1.一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。

规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s ，es ，标志性的单词：always ，usually ，often ，sometimes 如：She usually goes to school on foot2.现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。

规律：be 动词ing 形式。

标志性的单词：look ，now ，listen 如：Look ，the boy is playing football 。

3.一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。

规律：be going to do ，will do 。

标志性的单词：tomorrow ，the day after tomorrow ，next Sunday … 如：Mr Brown is going to visit Hong Kong tomorrow 。

4.一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。

标志性的单词：yesterday ，last Monday ，before ，ago，the day before yesterday 规律：(1)一般情况动词后面加ed ; 如：worked ，cleaned ，washed ，(2)以不发音e结尾的动词加d就要以了; 如：lived ，moved ，loved(3)以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ; 如：study– studied ，carry—carried(4)重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed; 如：stop—stopped shop—shopped skip--- skipped(5)特殊变化：见不规则动词表。

小学英语固定搭配Good night 晚安.in the morning 在早上at noon 在中午in the afternoon 在下午in the evening 在傍晚at night 在夜间have/eat breakfast 吃早饭have/eat lunch 吃午饭have/eat supper(dinner) 吃晚饭read a book 读书sing a song 唱歌have a meeting 开会have class 上课have a party 聚会have a competition 竞赛have a sleep 睡觉have a snack 吃零食have a picnic 野餐have a buffet dinner 吃自助餐draw pictures 画画listen to music 听音乐listen to the radio 听收音机learn English 学习英语learn Chinese 学习语文Learn math 学习数学tell stories 讲故事take a walk 散步ask and answer questions 问答问题fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车ride a horse 骑马play computer games 玩电脑游戏play games 做游戏play hide and seek 玩捉迷藏do homework 做作业watch TV 看电视take a shower 洗淋浴take a bath 洗澡open the door 开门open the window 开窗户close the door 关门close the window 关窗户paly football 踢足球/打橄榄球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play badminton 打羽毛球play golf 打高尔夫球play bowling 打保龄球play table tennis 打乒乓球play baseball 打棒球play tennis 打网球play soccer 踢足球play hockey 打曲棍球play chess 下棋go fishing 去钓鱼go swimming 去游泳go shopping 去购物go skating 去滑冰go bike-riding/ go cycling 去骑自行车go sking 去滑雪go camping 去野营listen to the news 听新闻read the newspaper 看报read the magazine 看杂志go to school 去上学go home 回家go to the park 去公园go to the zoo 去动物园go to the library 去图书馆go to the hospital 去医院go to the cinema 去电影院go to see a film /movie去看电影get up 起床go to bed 上床go to sleep 去睡觉brush the teeth 刷牙wash the hands 洗手wash the face 洗脸wash clothes 洗衣服air the room 给房间通风make the bed 铺床sweep the floor 扫地mop the floor 拖地clean the room 打扫房间climb the trees 爬树climb the mountains 爬山cook the meals 做饭drink milk/juice/coca cola 喝牛奶/果汁/可乐play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴play the drum 打鼓play the guitar 弹吉他play the xylophone 弹木琴play the flute 吹笛子play the harp 弹竖琴play the erhu 拉二胡play the zither 弹古筝play the banjo 弹班卓play the trumpet 吹小号stay at home 呆在家里at home 在家at school 在学校at church 在教堂make a cake 做蛋糕take pictures/photos 照相comb hair 梳头发have a haircut 理发go away 走开at the weekend 在周末stand up 起立sit down 坐下New year 元旦Spring Festival 春节Lantern Festival 元宵节Spring Cleaning Day 清明节Dragon Boat Festival 龙舟节International labour day 国际劳动节Trees planting day 植树节Children's day 儿童节Party's day 党的生日Army's day 建军节Teacher's day 教师节National day 国庆节Thanksgiving day 感恩节Chrismas day 圣诞节in the morning 在早上at noon 在中午in the afternoon 在下午in the evening 在傍晚at night 在夜间have/eat breakfast 吃早饭have/eat lunch 吃午饭have/eat supper(dinner) 吃晚饭read a book 读书sing a song 唱歌have a meeting 开会have class 上课have a party 聚会have a competition 竞赛have a sleep 睡觉have a snack 吃零食have a picnic 野餐have a buffet dinner 吃自助餐draw pictures 画画listen to music 听音乐listen to the radio 听收音机learn English 学习英语learn Chinese 学习语文Learn math 学习数学tell stories 讲故事take a walk 散步ask and answer questions 问答问题fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车ride a horse 骑马play computer games 玩电脑游戏play games 做游戏play hide and seek 玩捉迷藏do homework 做作业watch TV 看电视take a shower 洗淋浴take a bath 洗澡open the door 开门open the window 开窗户close the door 关门close the window 关窗户paly football 踢足球/打橄榄球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play badminton 打羽毛球play golf 打高尔夫球play bowling 打保龄球play table tennis 打乒乓球play baseball 打棒球play tennis 打网球play soccer 踢足球play hockey 打曲棍球play chess 下棋go fishing 去钓鱼go swimming 去游泳go shopping 去购物go skating 去滑冰go bike-riding/ go cycling 去骑自行车go sking 去滑雪go camping 去野营listen to the news 听新闻read the newspaper 看报read the magazine 看杂志go to school 去上学go home 回家go to the park 去公园go to the zoo 去动物园go to the library 去图书馆go to the hospital 去医院go to the cinema 去电影院go to see a film /movie去看电影get up 起床go to bed 上床go to sleep 去睡觉brush the teeth 刷牙wash the hands 洗手wash the face 洗脸wash clothes 洗衣服air the room 给房间通风make the bed 铺床sweep the floor 扫地mop the floor 拖地clean the room 打扫房间climb the trees 爬树climb the mountains 爬山cook the meals 做饭drink milk/juice/coca cola 喝牛奶/果汁/可乐play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴play the drum 打鼓play the guitar 弹吉他play the xylophone 弹木琴play the flute 吹笛子play the harp 弹竖琴play the erhu 拉二胡play the zither 弹古筝play the banjo 弹班卓play the trumpet 吹小号stay at home 呆在家里at home 在家at school 在学校at church 在教堂make a cake 做蛋糕take pictures/photos 照相comb hair 梳头发have a haircut 理发go away 走开at the weekend 在周末stand up 起立sit down 坐下New year 元旦Spring Festival 春节Lantern Festival 元宵节Spring Cleaning Day 清明节Dragon Boat Festival 龙舟节International labour day 国际劳动节Trees planting day 植树节Children's day 儿童节Party's day 党的生日Army's day 建军节Teacher's day 教师节National day 国庆节小学英语动词过去式agree 同意agreedask 问askedanswer 回答answeredbecome 成为becamebegin 开始beganbring 带来broughtbuy 买boughtcall 呼叫calledcarry 搬运carriedcatch 抓住caughtcheck 检查checkedclean 清洁cleanedclimb 爬climbedcome 来camecook 煮cookedcut 切cutdance 跳舞danceddo 做diddraw 画drewdrink 喝drankdrive 驾驶droveeat 吃ateenjoy 欣赏enjoyedfeel 感觉feltfly 飞fliedforget 忘记forgotfish 钓鱼fishedget 得到gotgive 给gavego 去wentgrow 成长grewhave 有hadhear 听到heardhelp 帮助helpedjump 跳jumpedkeep 保存keptknow 知道knewlearn 学习learned listen 听listenedlike 喜欢likedlook 看lookedlive 生活livedlove 喜爱lovedmake 做mademeet 遇见metmove 移动moved need 需要needed open 打开opened paint 画paintedpick 摘pickedplay 玩playedplan 计划planned practise 练习practised prefer 更喜欢preferred put 放putread 读readride 骑roderun 跑ransay 说saidsee 看sawsit 坐satskip 跳skippedspeak 说spokestart 开始startedstay 停留stayed sweep 扫sweptstudy 学习studied swim 游泳swamtalk 谈话talkedtake 带去tookteach 教taughtthank 谢谢thanked tell 告诉toldthink 想thought travel 旅游traveledtry 试trieduse 使用used wake 醒来woke walk 走路walked want 想wanted wash 洗washed watch 看watched water 浇水watered wave 挥动waved work 工作worked worry 担心worried write 写wrote小学英语可数名词复数形式1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。

小学需掌握的四种时态一、一般将来时1.概念：表示将要发生的动作或打算、计划或准备做某事。

2.关键词：tomorrow(明天)，next(下一个)，this afternoon(今天下午), this evening （今天晚上），the day after tomorrow（后天），in 2008（2008年）3.结构：( 1 )be(动词) am,is ,are +going to+动词原形( 2 ) will+动词原形否定句am,are,is+not going to+动词原形won’t +动词原形一般疑问句：Am,Are,Is+…going to+动词原形Will …… +动词原形……？肯定回答：Yes. 否定回答：No二、现在进行时1.概念：现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。

2.关键词：look(看) listen(听) now(现在) 具体时间（几点钟）3.结构：am,are,is+ 动词ing例：I am cooking否定句：am,+not + 动词ing一般疑问句：am,are,is+动词ing ……？肯定回答：yes. 否定回答：No4.动词加ing 的规律：1、直接加ing: go – going; do – doing2、以不发音的e结尾，把e去掉加ing : write – writing; have – having3、双写末尾字母加ing : run – running; swim – swimming skip—skipping sit – sitting begin – beginning get – getting put – putting shop –shopping三、一般现在时1.概念：表示经常性、习惯性的动作或行为。

2.关键词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)3.结构：第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they+动词原形（复数）Ben and Sally，my friends2 第三人称单数He，She，It，Janet（一个）+动词+ s ( es )例：He often goes to school at 7:0否定句I，we，you，They，Ben and Sally+don’t（不）+动词原形He，She，It，+doesn’t + 动词原形一般疑问句Do+I,we,you,they,Ben and Sally+动词原形。

小学的四大时态知识点总结时态是英语中非常重要的一部分，它指明动作或状态发生的时间。

在英语中，有四个基本的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

这篇文章将对这四大时态知识点进行总结，帮助小学生更好地理解和掌握它们。

一、一般现在时1.1 表示习惯性或经常性的动作或状态一般现在时用来表示经常性或习惯性的动作或状态。

例如：I go to school every day.（我每天去学校。

）1.2 表示客观真理或普遍事实一般现在时也用来表示客观真理或普遍事实。

例如：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时煮沸。

）1.3 表示现在的情况或状态一般现在时还可以用来表示当前的情况或状态。

例如：She looks very happy today.（她今天看上去很开心。

）二、一般过去时2.1 表示过去发生的动作或状态一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。

例如：They played basketball yesterday.（他们昨天打篮球。

）2.2 表示过去的习惯或经常性动作一般过去时还可以表示过去的习惯或经常性动作。

例如：I always watched TV after school when I was young.（我小的时候放学后经常看电视。

）2.3 表示过去的客观真理或普遍事实一般过去时也可以用来表示过去的客观真理或普遍事实。

例如：People believed the earth was flat in ancient times.（古代人相信地球是扁的。

）三、一般将来时3.1 表示将来要发生的动作或状态一般将来时用来表示将来要发生的动作或状态。

例如：I will go to the park tomorrow.（我明天会去公园。

）3.2 表示对将来的预测或打算一般将来时还可以表示对将来的预测或打算。

例如：I think it will rain this afternoon.（我觉得今天下午会下雨。

小学的四大时态知识点总结小学英语教学中，时态是学生必须掌握的基本语法点之一。

以下是小学阶段学生需要掌握的四大时态知识点的总结：1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 用法：表示经常发生的动作或状态，或者表示客观事实。

- 结构：主语 + 动词原形/动词的第三人称单数形式（如：He/She/It + 动词-s/-es）。

- 例句：She goes to school every day.（她每天去上学。

）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 用法：表示正在进行或发生的动作。

- 结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式（-ing）。

- 例句：They are playing football now.（他们现在正在踢足球。

）3. 一般过去时（Simple Past Tense）- 用法：表示过去发生的动作或状态。

- 结构：主语 + 动词的过去式。

- 例句：He visited his grandparents last week.（他上周拜访了他的祖父母。

）4. 一般将来时（Simple Future Tense）- 用法：表示将来发生的动作或状态。

- 结构：主语 + will + 动词原形；或主语 + be going to + 动词原形。

- 例句：She will go to the library tomorrow.（她明天将去图书馆。

）掌握这些基本时态对于小学生来说至关重要，它们是构建句子和表达思想的基础。

在学习过程中，学生应该通过大量的练习和实际应用来加深对这些时态的理解和运用。

同时，老师和家长也应该鼓励学生在日常生活中使用英语，以提高他们的语言能力。

通过不断的练习和应用，学生将能够更加熟练地掌握这些时态，并在英语交流中更加自信。

小学英语通常涵盖四种基本时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。

以下是这四种时态的详细总结，旨在帮助小学生更好地理解和运用这些时态。

一、一般现在时一般现在时用于描述经常发生的动作或状态，以及不受时间限制的事实或真理。

基本用法：1.主语为第三人称单数（he/she/it/单数名词）：动词需加-s或-es。

例如：She watches TV every day.2.主语为其他形式（I/you/we/they/复数名词）：动词用原形。

例如：We play football on Sundays.时间状语：•always, usually, often, sometimes, never•every day, once a week, twice a month注意事项：•当主语是第三人称单数时，动词要变形。

•be动词（am/is/are）也要根据主语进行相应的变化。

二、现在进行时现在进行时用于描述正在发生的动作或正在进行的状态。

基本用法：•be动词（am/is/are）+动词-ing形式。

时间状语：•now, at this moment, at present•look, listen注意事项：•现在进行时可以表示即将发生的未来事件。

•be动词要与主语保持一致。

三、一般过去时一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。

基本用法：•动词过去式（规则动词加-ed，不规则动词需要记住特殊形式）。

时间状语：•yesterday, last week, last month, last year•ago, before注意事项：•有些动词的过去式形式与原形相同（如put-put）。

•有些动词的过去式形式需要双写最后一个辅音字母再加-ed（如stop-stopped）。

四、一般将来时一般将来时用于描述将来要发生的动作或状态。

基本用法：•will+动词原形。

•be going to+动词原形。

时间状语：•tomorrow, next week, next month, next year•soon, later注意事项：•“be going to”结构表示计划或打算要做的动作。

小学英语四大时态总结小学英语四大时态总结一．一般现在时：1. 一般现在时的简单用法：表示经常的，习惯性的动作或存在的状态。

一般现在时经常与often，always，usually，sometimes，every day等时间状语连用。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike? 5. 行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, shedoesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：How does your father go to work? 二．现在进行时：1.现在进行时：表示现在正在进行或发生的动作，也表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.结构：be ( am, is, are )+doing (所有的动词+ing)3.ing 的变化规则：2)．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

Is he working at home? 3)．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：特殊疑问词+ be + 主语+ 动词ing? What are you doing? 三．一般过去时：Page 1 of 6.I. 一般过去时的概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。