基础-第五章-市场营销理论的新发展
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市场营销部分主要知识点总结第一章市场营销绪论理论部分基础知识1、(销售)是企业市场营销人员的职能之一,但不是其最重要的职能。
2、市场营销的根本目的是(实现企业目标)。
3、市场营销的中心是(市场交易过程)。
4、企业要按照消费者的需求组织产品的(生产)和(销售)。
5、企业要根据消费者需求的满足程度来确定(盈利)。
6、企业开拓市场,实现营销目标的根本指导思想是(营销观念)。
7、生产观念是在(卖方市场)的背景下产生的。
8、在生产观念指导下,生产和销售的关系是(以产定销)。
9、4Ps营销理论10、4Cs营销理论11、4Cs营销理论注重以(消费者需求)为导向。
名词解释:1、市场营销――就是在不断变化的市场环境中,为了实现企业的目标,通过市场交易去满足消费者需要的综合性商务活动过程。
2、大市场营销――就是指企业为了成功地进入特定市场,并在那里从事经营活动,需在策略上协调地采用经济的、心理的、政治的和公共关系等手段,以博得各方面合作的活动过程。
3、关系营销――就是指为了建立、发展、保持长期的、成功的交易关系而进行的市场营销活动的一种营销观念。
4、绿色营销观念――就是指企业必须把消费者需求与企业利益和环保利益三者有机地起来,必须充分顾及到资源利用与环境保护问题,从产品设计、生产、销售到使用整个营销过程都要考虑到资源的节约利用和环保利益,做到安全、卫生、无公害的一种营销观念。
5、文化营销观念――就是指企业成员共同默认并在行动上付诸实施,从而使企业营销活动形成文化氛围的一种营销观念。
6、企业文化――是企业内部全体职工共同信奉和遵从的价值观、思维方式和行为准则。
7、4Ps营销理论――指企业在开展市场营销活动过程中,通过对各种可控因素的优化组合和综合运用,使其能够扬长避短,发挥优势,以适应外部环境的一种营销理论。
8、4Cs营销理论――是企业在营销活动中,必须瞄准消费者需求,考虑消费者所愿意支付的成本以及消费者购买的便利性,与消费者进行充分沟通的一种营销理论。
《市场营销》课程教学大纲.(总10页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《市场营销》课程教学大纲(课程编码:0310055)修订人:(邢绍丽)本课程性质:市场营销及企业管理专业的主干课程,也是工商管理类各专业的必修课程。
课程教学目的:通过本课程的学习,使学生认识到市场营销课程的重要性,掌握市场营销理论与实务的基本概念、基本原理,树立市场营销观念,并了解和掌握从事市场营销工作的基本程序和方法,了解本学科发展方向,培养学生观察问题、分析问题、解决问题和实际动手能力。
通过本课程的学习,增强学生的全局意识和团队意识,并注意专业素养的不断提高,使学生能够更好地适应毕业之后从事的相关职业活动。
本课程教学要求:1.掌握市场营销的基本概念、原理及其在现实应用中的重要意义;2.掌握“STP”营销理论;3.掌握市场营销战略的具体应用;4.结合实际,熟练掌握市场营销调研与预测的步骤和方法;5. 熟练掌握市场营销组合“4P”:产品决策、价格决策、渠道决策、促销决策的内容及具体应用。
本课程教学安排:总学时:64课程进度分配表本课程必要说明:1、先修课:企业管理、管理学等2、如作为公选课应删减的内容:市场营销道德、市场营销理论的新发展本课程理论教学内容第一章市场营销学概论【本章教学目的与要求】1.正确理解并掌握市场及市场营销的含义2.理解市场营销管理的实质与任务3.了解市场营销管理哲学【本章教学意见与建议】课堂讲授。
【本章教学基本内容安排】第一节市场与市场营销教学内容知识点:市场的概念及构成、分类、市场营销的概念及功能第二节市场营销管理的实质与任务教学内容知识点:市场营销管理的概念、市场营销管理的实质、市场营销管理的任务第三节市场营销管理哲学教学内容知识点:传统的市场营销管理观念、现代的市场营销管理理念、现代营销观念与传统营销观念的区别第二章市场购买行为分析【本章教学目的与要求】1. 了解购买者的类别以及消费者、组织市场购买行为特征2. 掌握消费者、产业购买者、中间商的购买行为类型3. 正确理解并掌握消费者、产业购买者、中间商和政府购买的决策过程【本章教学意见与建议】课堂讲授。
第一章绪论[教学目的]:1、了解市场、市场营销的含义2、了解学习市场营销的目的[教学重点]:1、市场、市场营销的概念2、什么是现代营销观念3、如何运用营销观念指导营销工作(案例)[教学难点]:如何运用营销知识[教学时间]:4课时[教学方法]:1、讲授2、讨论[教学内容]:一、市场(市场的几种涵义)产生于原始社会中期第1次社会大分工时期1、市场是商品交换的场所2、市场是有支付能力的需求3、市场是商品交换关系的总和4、市场是人口、购买力和购买意向的有机组合市场=人口×购买力×购买意向市场容量大小是三个因素制约:(1)人口:人口越多、市场容量越大,(2)购买力:有货币支付能力的需求才能构成市场需求(人均国民收入、个人收入)(3)购买意向:是购买行为得以实现的关键因素,它也是影响市场容量的最关键因素。
二、市场营销的概念市场营销:是指通过一定的交易程序,满足消费者现实需求和潜在需求,并实现企业营销目标的综合性经营销售活动。
对这一概念的理解可以从以下几方面进行:1、营销的目的:达成交易,并取得良好的经济效益2、营销的中心:满足消费者现实需求和潜在需求3、营销的内容:(1)市场调查(2)选择和确立目标市场(3)产品开发和产品定价(4)分销渠道(5)促销(6)储存、运输(7)售后服务二、市场营销的核心核心概念4P与4C1、市场营销组合是指企业根据目标市场消费者的需要,综合运用企业可以控制的市场营销因素并进行优化组合以实现企业营销目标。
2、市场营销组合的特点可控性动态性复杂性统一性3、市场营销组合理论的新发展(与4P’S的区别)(1)处理企业市场营销管理与外部市场营销环境的方式不同。
(2)企业市场营销目标有所不同。
(3)市场营销手段不同1 2 3旧:企业内部的可变因素与外满足目标市场消4P’S部环境不可控因素相适应费者需求新:适应外部一半并适时改变创造目标市场消6P’S外部环境费者需求4、市场营销组合的运用综合运用,发挥组合的最大效用;密切配合,互相协调;突出重点,重视一般;反馈信息,及时调整三、市场营销学1、概念:是以研究消费者为中心的,企业全方位的方位的市场营销活动和发展变化规律的一门学科。
4Ps——精典的营销理论4Ps(产品、价格、渠道、促销)营销策略自50年代末由JeromeMcCarthy提出以来,对市场营销理论和实践产生了深刻的影响,被营销经理们奉为营销理论中的经典。
而且,如何在4Ps理论指导下实现营销组合,实际上也是公司市场营销的基本运营方法。
即使在今天,几乎每份营销计划书都是以4Ps的理论框架为基础拟订的,几乎每本营销教科书和每个营销课程都把4Ps作为教学的基本内容,而且几乎每位营销经理在策划营销活动时,都自觉、不自觉地从4Ps理论出发考虑问题。
4Cs理论取代4Ps步入现代然而,随着市场竞争日趋激烈,媒介传播速度越来越快,以4Ps理论来指导企业营销实践已经“过时”,4Ps理论越来越受到挑战。
到80年代,美国劳特朋针对4P存在的问题提出了4Cs营销理论:1、瞄准消费者需求。
首先要了解、研究、分析消费者的需要与欲求,而不是先考虑企业能生产什么产品。
2、消费者所愿意支付的成本。
首先了解消费者满足需要与欲求愿意付出多少钱(成本),而不是先给产品定价,即向消费者要多少钱。
3、消费者的便利性。
首先考虑顾客购物等交易过程如何给顾客方便,而不是先考虑销售渠道的选择和策略。
4、与消费者沟通。
以消费者为中心实施营销沟通是十分重要的,通过互动、沟通等方式,将企业内外营销不断进行整合,把顾客和企业双方的利益无形地整合在一起。
4Cs理论也留有遗憾总起来看,4Cs营销理论注重以消费者需求为导向,与市场导向的4Ps相比,4Cs有了很大的进步和发展。
但从企业的营销实践和市场发展的趋势看,4Cs依然存在以下不足:一是4Cs是顾客导向,而市场经济要求的是竞争导向,中国的企业营销也已经转向了市场竞争导向阶段。
顾客导向与市场竞争导向的本质区别是:前者看到的是新的顾客需求;后者不仅看到了需求,还更多地注意到了竞争对手,冷静分析自身在竞争中的优、劣势并采取相应的策略,在竞争中求发展。
二是随着4Cs理论融入营销策略和行为中,经过一个时期的运作与发展,虽然会推动社会营销的发展和进步,但企业营销又会在新的层次上同一化,不同企业至多是个程度的差距问题,并不能形成营销个性或营销特色,不能形成营销优势,保证企业顾客份额的稳定性、积累性和发展性。
5名人名言间,在年度内按月按季预缴,年终汇算清缴,这也会使税收收入进度出现波动。
有的税种实行年末一次征收,年度中间不实行预缴,税收收入也体现在年度终了,使12月份的进度变快。
第六,税收征管影响税收收入进度。
在年度的税收征管中,一般表现为年初松,年中为实现“时间过半,任务过半”较紧,年中过后较松,到年末时为完成全年税收任务较紧。
税收征管中的这种松紧状况,影响着税收收入进度。
三、税收收入进度周期性波动的政策取向税收收入进度周期性波动是客观规律。
税收收入进度不能一直快,也不能一直慢,它是波浪式运动的。
我们对这种波浪式运动的规律,只能采取两种办法,一是利用、二是改造。
所谓利用就是顺应波动,做好税收的征、解、提、退工作,按照工商税收的奋斗目标,保证增幅,完成进度。
所谓改造就是制定可行的反周期波动的税收政策,进行计划考核,加快进度。
(一)山西省税收收入进度周期性波动的规律。
从月周期波动看,各月波动的高涨期在三月份、六月份、九月份和十二月份。
低速期在一、二月份,四、五月份,七、八月份,十、十一月份。
从季波动周期看,各季波动的高涨期在每季度的最后一个月,低速期在每季的前两个月。
从半年周期波动看,半年波动的高涨期在下半年,低速期在上半年。
必须根据这个规律制定我们的政策取向。
(二)山西省反税收收入进度周期波动的政策取向,在税收收入进度周期波动的高涨期,取完成超前进度的政策取向。
税收应紧扣奋斗目标,瞄准任务计划,强化工作重点.一抓各项收入中工商税收的重点.二抓工商税收中超亿元的税种重点.三抓经济类型重点.首先是国有经济,它所提供的收入占64.36%;其次是集体经济,它所提供的收入占23.18%。
四抓行业重点。
山西省来自工业环节的税收比商业环节的要多。
在个工业行业中应重点抓住煤炭、钢铁、化工、有色金属这些行业的税收。
五抓城市重点。
在山西省税收收入中,应重点抓住太原、大同、阳泉等大中城市的工商税收。
六抓欠税中的死欠户,税务部门批准的缓缴户和企业的结算欠税户。
营销师教学大纲及教学要求营销师教学大纲及教学要求:第一部分理论教学第一章市场分析第一节市场调研一、进行实地调查二、处理调查材料三、分析调查资料教学要求:能够拟定调研计划;能够进行调查表与问卷设计;能够组织实施市场调研活动;能够撰写市场调查报告第二节市场购买行为分析一、分析消费者的购买行为类型二、分析产业购买行为类型三、分析中间商购买行为类型教学要求:能够了解消费者、产业、中间商各自的购买行为类型。
第二章营销策划第一节制订区域市场计划一、选择目标市场二、划分销售区域三、设计销售组织结构四、拟定销售区域作战方略五、销售区域的时间管理教学要求:能够分析目标市场、划分销售区域;能够拟定作战方略;了解区域时间管理。
第二节产品策划1、分析企业的产品生命周期2、制订产品生命周期不同阶段的营销对策教学要求:能够分析出产品的生命周期,从而制定出不同阶段的销售策略。
第三节渠道策划一、分析传统分销渠道模式二、建立垂直分销渠道模式三、建立水平分销渠道模式四、进行中间商关系管理五、管理渠道流程六、物流管理七、资金流管理八、信息流管理教学要求:从传统分销渠道模式入手,能够建立水质和水平销售渠道模式;利用中间商关系管理,进而实现对物流、资金流、信息流的管理。
第四节市场推广策划一、协助制订销售促进策略二、实施销售促进策略三、辅佐制订公共关系战略四、选择公共关系活动模式五、确定公关的工具教学要求:了解市场推广策划,能够协助制定销售促进策略和公共关系策略,最后确定公关对象。
第三章产品销售第一节拜访与接近顾客一、寻找潜在的顾客2、拟定拜访计划三、接近潜在顾客四、拜访与接近潜在顾客的要点五、认定顾客资格教学要求:懂得寻找潜在客户;能够拟定计划并接近潜在顾客;能够认定顾客资格。
第二节商务洽谈1、进行报价解释二、分析对方报价三、选择合适的让步策略四、采用其他大概的让步战略五、分析谈判僵局种类六、确定谈判僵局成因七、制订突破谈判僵局的策略教学要求:知道什么是报价解释;分析对方报价制订合适的让步策略;分析并确定谈判僵局的成因,能够制订突破谈判僵局的策略。
综合测试题(五)
一、单项选择题 1. 消费者在选择卖主时,真正看重的是顾客让渡价值。
顾客让渡价值是( (A )顾客总价值和顾客总成本 (C )顾客潜在价值和顾客总成本 2. ()是指商业机构(或企业、公司)使用 公司)订货和付款。
( A ) B to B ( C ) B to C 3 .关系营销是指( (B) C to C
A )
B )
C )
D )
)的差额。
(B )顾客潜在价值和顾客总成本 (D )顾客总价值和服务总成本
Internet 或各种商务网络向供应商(企业或 (D) C to C 企业开展公共关系的营销方式 企业搞好与政府有关部门关系的营销 以系统论为基本思想,建立并发展与消费者、竞争者、供应者、分销商、政府机 构和社会组织的良好关系的营销 根据顾客之间的关系来开展营销
4 .在CS 营销战略下,企业开发产品的源头是( (A )企业利润要求
(C )顾客需求 5. CS 战略考虑问题的起点是( ) (A )顾客
(C)市场 6 .服务营销的核心理念是( )
研究如何促进作为产品的服务的交换 顾客满意和顾客忠诚,通过取得顾客的满意和忠诚来促进相互有利的交换,最终 实现营销绩效的改进和企业的长期成长 研究如何利用服务作为一种营销工具促进有形产品的交换 将服务用于出售或者是同产品连在一起进行出售
) (B )企业生产工艺 (D )顾客购买行为 (B )企业形象 (D)产品品牌 A ) B ) C )
D ) 7. 某旅游公司在网上推出 “按单服务” 旅游项目, 游客进入网站后, 用鼠标同公司 “对话”, 选择旅游项目、安排日期或提出自己的特殊要求,则公司在营销工程中所注重的是( (A )营销技术数字化 (B )客户关系互动化
(C )产品服务定制化 (D )沟通响应适时化 8. 交叉销售的本质是( )
(A) 交叉各种因素,提供完美解决方案,满足客户整体需求的过程 (B) 产品的交互搭售 (C) 销售服务定制化
(D) 沟通 9. 下列选项中不属于交叉销售的优点的是( )
提高客户转换成本,增加客户忠诚度 提高客户感知价值,增加客户满意度 扩大销量,增加利润
发掘现有客户潜力,提高客户赢利性 (A)
(B)
(C)
D) )。
10 .数字化整合营销是指从客户价值出发,以( )为中心,运用现代信息技术和管理信
息系统,通过与每个客户的互动对话,与客户逐一建立持久、 长远的双赢关系,为客户提供 定制化的产品和服务,从而实现企业利润和满足顾客需求目标的一系列营销活动过程。
(A)企业价值
(B)市场占有率 (C)客户价值 (D)客户占有率
11 .以下说法着重体现了整合营销与整合营销传播的关系的是(
) 整合营销传播的概念与整合营销都注重的营销的所有环节 整合营销侧重营销信息传播手段的整合以及对传播效率的评价 整合营销传播和整合营销二者没有显著的内在联系 整合营销传播史整合营销的有机组成部分(C)精神成本 (D)体力成本
4. 顾客总成本是指顾客购买某一产品的耗费,主要包括(
(A)货币成本 (B)时间成本
(C)精神成本 (D)体力成本
5. CS 营销战略取得成功的关键是提供顾客满意的服务。
企业的下列行为中,属于完善服
务系统的是( )
在价格设定方面,要力求公平价格、明码标价和优质优价 在生产工程中,要力求员工
按时上岗和认真负责 在包装方面,要力求安全和方便 在售后服务方面,要做到访问、
帮组安装、传授使用技术等
6 •建立顾客价值让渡系统的做法主要有( 利用价值链实现网络竞争优势 实行核心业
务流程管理 实行全面质量营销 重视内部的服务管理
7.企业实施cs 营销战略的措施主要有( (A)开发顾客满意的产品 (C)进行cs 观念教育 8 .下列对CS 以及CI 的描述中,正确的是( A) B) c)
D) 12 .数字化整合营销的实质是(
(A)客户战略 (C)网络战略 13 .数字化整合营销的实质是(
(A)客户战略 ( C ) 4C 战略 1 4. 数字化整合营销可以概括为 (A )市场占有率 (C )客户占有率 二、多项选择题
一四二 (B) (D) 服务战略
质量战略
(B) ( D ) ”模式, “一”代表一个中心即( )
(B )市场增长率
(D )销售利润率
cs 战略
CIS 战略
1. 顾客总价值是指顾客购买某一产品与服务所期望获得的一组利益,具体包括(
(A)产品价值 (B)服务价值
(C)人员价值 (D)形象价值
2.顾客总价值是指顾客购买某一产品或服务时所期望获得的一组利益, (A)产品价值 (B) (C)人员价值 (D) 3.顾客总成本的构成要素包括( )
(A)货币成本 (B) 主要包括
( ) 服务价值
形象价值
时间成本
(A) B) c) D) (A) (B) (c) (D) )
(B)提供顾客满意的服务
(D)建立cs 分析方法体系
)。