表现性绘画(大专美术)

绘画的几种表现形式
绘画的表现形式主要有具象绘画、抽象绘画和意象绘画三种。

具象绘画以真实地表现自然物象为主要目的，通过对物体、人物和场景的细致刻画，展现出真实的视觉效果，让观众感受到自然的美妙和生命的活力。

具象绘画作品通常具有强烈的写实性和逼真感，能够引发观众的共鸣和情感共鸣。

抽象绘画则是以形式、色彩和线条等绘画元素为主要表现手法，不依赖具象自然物象的造型，而是通过艺术家主观的概括、提炼和加工，创造出独特的视觉效果。

抽象绘画作品通常具有鲜明的个性和深刻的内涵，能够给观众带来强烈的视觉冲击和艺术家的情感表达。

意象绘画则是以表现艺术家主观情感和意念为主要目的，通过对自然物象的变形、夸张和重组，创造出独特的形象和意境。

意象绘画作品通常具有鲜明的个性和独特的风格，能够让观众感受到艺术家的独特视角和深刻的思想。

此外，绘画的表现形式还包括油画、水彩画、素描、版画、壁画和雕塑等不同形式。

这些表现形式在材料、技法、风格等方面有着各自的特点，但都是通过画面来表现艺术家的创作意图和思想感情。

五年制大专美术招生评分标准一、考试性质五年一贯制单独招生考试美术术科考试（以下简称美术术科统考）是面向报考职业技术学院五年一贯制专科美术教育专业的考生进行的专业基础技能测试。

二、考试能力要求美术术科统考要求测试考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力。

三、考试成绩计算办法1.素描单科、色彩单科均按满分50分制进行评分。

2.美术术科统考总成绩计算方法：美术总成绩=素描成绩+色彩成绩四、各科目考试范围、形式和评分标准如下（一）素描考试范围、形式和评分标准1.考试范围与形式静物写生2．考试用具和材料要求①考场提供考试素描纸、画板；②考生自带铅笔、炭笔、签字笔图钉、橡皮等相关绘画用具；3．考试时间考试时间为120分钟。

4．素描评分标准及占分比例考试内容评分标准（满分50）分值静物写生1构图知识（10分）具有一定的构图审美知识，画面构图美观构图过小、过偏、不完整1-5构图大小适宜饱满完整6-8构图具有形式美9-10 2比例知识（10分）能把握写生对象的比例，比例基本准确比例大部分不正确1-5比例局部正确6-8比例整体正确9-10 3透视知识（10分）具有初步的平衡透视、成角透视知识，透视基本准确线面无透视关系1-5局部透视正确6-8整体透视正确9-10 4结构刻画（10分）具有一定的结构分析能力、具有基本的立体空间造型能力形体无体积感1-5表面形体透视基本正确6-8内在空间透视分析正确9-10 5明暗调子刻画（10分）具有基本的三大面、五调子的理解能力、能表现物体的基本光影关系无明暗调子1-5基本表现三大面6-8能深入表现五调子、有一定的质感9-10说明：1、试题采用50分制；2、由五名专业老师组成专业术科考试评分小组；3、试卷得分由专业术科考试评分小组取平均分得出。

（二）色彩考试范围、形式和评分标准1.考试范围与形式色彩基本常识，按抽签顺序单独口试2．考试时间考生时间为≦3分钟/人3．色彩评分标准及占分比例面试内容评分标准（满分50）分值1色谱辨别（40分）所有色辨别正确，无色弱色盲40灰色、近似色辨别有误，色弱10色盲02色彩常识（10分）三原色、复色、七色光（每个答案一分）10分说明：1、试题采用50分制；2、专业老师组成专业术科考试评分小组；3、试卷得分由专业术科考试评分小组口试直接评出。

绘画的三种艺术形式
绘画作为一种艺术形式，有很多不同的表现方式和风格。

根据艺术表现手段和形式的不同，绘画可以分为三种主要的艺术形式：
1.写实主义绘画：
写实主义绘画注重对客观世界的真实再现，力求通过绘画技法表现出物体的真实形态、色彩和质感。

艺术家追求精确、细致的描绘，使观众感受到画面中事物的真实存在。

写实主义绘画在表现生活、人物、风景等方面具有很高的表现力。

2.抽象主义绘画：
抽象主义绘画强调对形式和结构的抽象表达，通过简化和变形来表现画面中的事物。

抽象主义强调对形状、色彩、线条等元素的独立运用，追求表达内在情感和思想，而非客观物象。

艺术家在抽象主义绘画中有更大的创作自由度，观众可以通过自己的感受来解读作品。

3.表现主义绘画：
表现主义绘画注重对情感和内在体验的表达，追求通过画面的形式传递作者内心深处的情感。

表现主义作品常常具有强烈的个性和情感冲击力，通过夸张、畸变、用色等手法来强调画面的表现力。

这种形式的绘画常常体现出艺术家对社会、个体和生命等主题的独特见解。

这三种艺术形式并非孤立存在，实际上在许多绘画作品中，艺术家可能会结合多种风格和形式进行创作。

不同的艺术形式反映了艺术家对于创作目的和表现手段的独特选择，也展示了绘画作为一门丰富多彩的艺术的广泛表现形式。

试论美术的分类及其特征美术：它是艺术的一个分支，也称造型艺术、视觉艺术或空间艺术。

它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜料、纸张、画布、泥土、木料和金属等，通过自己独特的艺术语言（线条、形体、色彩等）所塑造的可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家对客观具体事物的认识和感受的艺术。

美术的特点：(1)造型性：指艺术家运用一定物质材料，塑造处欣赏者可以直接感受到的艺术形象。

(2)静态性：指美术作品是以静态形式呈现表现对象的。

(3)表现性：指表现艺术家的主观情感、意志、观念等。

美术大体上分这几类：一、绘画二、雕塑三、工艺美术四、建筑艺术五、设计美术一、绘画1、它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

绘画的特征：（1）绘画可以在二维空间上创造出三维空间。

（2）再现性绘画描绘的精确性和表现性绘画展现主观世界的多方面性。

（3）绘画不仅是审美静观的视觉艺术，也是一种行为艺术、装置艺术和表演艺术。

（一）按地域分：东方绘画1、中国画划分：写意山水，写意花鸟，写意人物，工笔花鸟，工笔山水，西洋绘画（二）按工具材料分：水墨画，油画，版画（木版画，铜版画，石板画，丝网印刷）水彩画水粉画（三）按题材内容分：人物画，风景画，静物画，动物画（四）按作品形式分：壁画，年画，连环画，漫画，宣传画，插图二、雕塑2、它是雕、刻、塑制作方法的总称。

是指以各种可塑（如黏土等）或可以雕刻的（金属、石料、木材等）材料制作各种具有实在体积的形象。

雕塑的特征：（1）形体美是雕塑形式美的灵魂。

雕塑的形体要比例匀称，结构严谨，通过形体展示形象的动势、情绪与生命力。

（2）雕塑的“影像”效果，就是作品形体大的起伏呈现的总体轮廓。

这个“影像”可能给人以或是宏伟崇高，或是宁静沉重，或是升腾飞跃，或是一种形体结构的美，这是形体“影像”传达出的作品内容信息之一，也给人们带来各种感受。

美术时空ART EDUCATION RESEARCH一、表现主义“表现主义”一词据说是1901年法国画家艾尔维在巴黎独立沙龙看到了一批写实风格的风景画，称它们为表现主义。

也有人认为，这个词最早出现在柏林分离派的展览评审委员会上，当时有人问一幅画是否属于印象派，保罗?卡希尔答道：“不，它属于表现主义。

”此时，绘画的表现性才成为一种手段和形式。

但是表现主义绘画始终不是形式上或者材料上的类似可以概括的，由于表现主义绘画源于对人的内在性探索，绘画外在形式成为了一种媒介和手段，所以我们可以看到表现主义绘画形式多样，艺术家可以借用任何一种已经成立的绘画形式。

如，从表现主义绘画中可以看到印象派、立体主义的语言，以及巴洛克的构图和野兽派的色彩。

可以说表现主义绘画不存在单一的形式，其形式是复杂多样、难以归类的。

表现主义的到来宣布了艺术创作和艺术判断的新标准，艺术从此意味着从艺术家的内部生成，而不再是对外部感知世界的重现与复制，评估艺术品的质量标准也从画面的结构分析变为艺术家个人的感情传达。

表现主义在美术史上特指德国的艺术运动，即德国中部桥社、南部青骑士派和北方的诺尔德等，作为响应对人类日益与世界不和谐的关系和相应失去了真实性、灵性感受的普遍忧虑。

表现主义在一定程度上是对印象主义和学院派艺术的批判，尤其是对19世纪后期象征主义艺术潮流的反思。

凡?高、蒙克、恩索尔尤其影响了表现主义。

表现主义鼓励采用失真的形象和强烈的色彩传达各种各样的焦虑与渴望，艺术家通常以旋转、摇摆和夸张的笔触描述主题，传达自己夸张的情绪状态和对现代世界的焦虑。

表现主义运动的经典阶段持续了大约15年，在1905年至1920年间传遍欧洲。

它影响了现代主义绘画包括之后的抽象表现主义，它也是20世纪80年代新表现主义艺术家一个重要的参照。

二、抽象表现主义抽象表现主义是指20世纪40、50年代在纽约盛行的艺术运动。

格林伯格作为最知名的评论家支持了这场运动，他声称抽象表现主义代表了最“先锋”的现代西方艺术形式。

一、判断题（本大题共20小题，每小题1分，总共20分）1.岩画是指绘制或凿雕于山岩、洞穴内壁上的远古绘画品种，在西方岩画史上美国的拉文特岩画是其著名代表。

（）A.正确B.不正确2.留西波斯的理论著作《法则》一书，系统阐述了人体各部位的比例，提出头与人体之比为1：7。

（）A.正确B.不正确3.中世纪艺术带有强烈的宗教色彩。

（）A.正确B.不正确4.法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，代表性的有《食土豆者》《拾穗者》和《晚钟》等。

（）A.正确B.不正确5.17世纪“荷兰小画派”常用宗教故事作为表现题材。

（）A.正确B.不正确6.印度佛教美术早期是小乘佛教时期。

（）A.正确B.不正确7.仰韶文化是雅鲁藏布江中游地区一种重要的新石器时代彩陶文化。

（）A.正确B.不正确8.商朝时期，青铜器体现和维护了奴隶主阶层的等级制度，地位较低的士用五鼎。

（）A.正确B.不正确9.霍去病墓石雕是西汉大型石雕中的代表作，代表了汉代陵墓装饰雕塑艺术的突出成就。

（）A.正确B.不正确10.西汉是画像砖鼎盛的时期。

（）A.正确B.不正确11.有人评价“六朝三杰”的画风是“张得其骨，陆得其神，顾得其肉”。

（）A.正确B.不正确12.龙门石窟位于河南洛阳南部伊河两岸东西山崖间，今有窟龛两千一百多个，造像数十万尊，最著名的作品是唐朝奉先寺的卢舍那大佛。

（）A.正确B.不正确13.孙位的传世作品有高逸图卷，为《竹林七贤图》残卷，是晚唐人物画开五代画法先路之真品。

（）A.正确B.不正确14.倪瓒善画山水、竹石，传世作品有《渔庄秋霁图》《六君子图》《墨竹图》等。

（）A.正确B.不正确15.善化寺是我国现存规模最大，最为完整的辽、金寺院。

（）A.正确B.不正确16.北京故宫是中国元、明、清三代皇家宫殿。

（）A.正确B.不正确17.20世纪50年代，中国美术界兴起木刻运动，其倡导者是鲁迅。

（）A.正确B.不正确18.王献之和王洽变章草为今草。

阿利卡具象表现性绘画中的存在主义哲学作者：刘慨吴洪兵魏晔石来源：《美术界》2014年第08期【摘要】阿利卡艺术生涯的演变过程是在一番艰难的“自觉”之后，逐渐发现了“存在”与“寻找”的必然关系，并且得出人们是由寻找的路径来领悟、感知自我的存在以及以何种存在状态来显现的。

阿利卡具象表现性绘画的实质是摒弃先验主义，并通过观察去阐释事物的本质。

【关键词】阿利卡；抽象；具象；写实；存在；图像；视觉引言“阅读”阿维格多·阿利卡（Avigdor Arikha）的作品，似乎我们感受到他的绘画世界是那么的平淡无奇与寡然无味。

一本书、一支笔、一盘水果、一把雨伞、一件大衣、一位女子，这些看似平实、日常的主题对象，令观者无需任何思想或精神上的准备，能以最直接的方式进入画面主题的“存在”，在质疑、讨论存在感的“确定性”消失时，观者便没有了参与感，这也证明了“确定性”之源头来自质疑性的寻找过程。

阿利卡在童年时期遭受的纳粹集中营经历为他造成了挥之不去的阴影，以致孤独与冷漠一直体现在他的画作之中，其绘画风格由早期的抽象时期最后回归到具象时期，这一过程的转变正是阿利卡对于“存在”的解构与表达，正如他在自述中所言：“我感受到了描绘亲眼所见事物带给我的乐趣，对我而言，要放弃已经掌握的技巧，试着不再归纳、制造、解构，只需用线条和笔触追随、捕捉我看到、体会到的一切。

”①一、偏执观者世界中的抽象向具象转变阿利卡的绘画艺术生涯大致分为两个时期：抽象与写实，其风格演变过程充满着复杂与神秘的情绪，还有纯粹的抽象形式和暗喻的象征性交织于画作之中。

年轻时的阿利卡笃信印度教，相信现实的实质是虚无的、幻觉的，这一理念一直反映在他的作品中，即阿利卡总是关注、观察、捕捉那些真实存在的瞬间，抑或是幻象。

20世纪五六十年代，阿利卡的主要创作是以黑色为主的抽象画，并以此成名，获得了艺术和商业上的成功。

伴随着那个时代经济的发展，物质世界的富足促进了时尚艺术文化与流行形象的产生，实验艺术不断涌现，真实主义题材绘画被观念、形式主义所代替，形式的重复导致了传统绘画的被遗弃。

从表现性绘画看色彩话题：兴趣爱好心理学色彩［摘要］表现性艺术是某种特殊的，强烈的、情感的直接流露和宣泄。

表现性艺术从艺术形式上不仅对人的心理具有启发性，而且对人的心灵具有强烈的冲击性。

色彩在表现性绘画中的语言的表现起到了十分重要的载体作用。

［关键词］表现性情感色彩美术作为造型艺术，从最一开始的模仿自然或是再现自然的艺术，来衡量艺术作品的高低，其标准主要取决于作品再现自然的逼真程度如何，“肖似”、“惟妙惟肖”、“栩栩如生” 等皆属对再现性作品的褒词。

进入20世纪以来，艺术家们不再满足于忠实地描写客观对象，出现了对传统观念的全面冲击的浪潮。

因为两次世界大战的灾难，大工业生产和高速发展的科技，导致社会结构以及人的思想、意识、人与人之间的关系发生了重大变化。

在绘画领域，在尼采、叔本华、弗洛伊德等人的哲学思想影响下，促成了艺术家不再满足于对客观事物的再现，而着重于对人内心的“自我表现”。

加上新技术、新材料、新工艺为现代艺术家提供了新的表现媒介，带给人们的是不同于传统的价值观和审美观，它使传统绘画中的观察方法，表现形式以及价值取向受到了挑战。

绘画把人带入到一个从多元化，多侧面去透视现代社会的图景当中去。

正如野兽主义画家马蒂斯所说：“我首先所企图达到的是表现”、“我的道路是不停止地寻找忠实临写以外的表现的可能性”，“因为艺术就是一种表现，它服从于表现艺术家内心的幻想。

” [1]1、表现是表达创作主体对社会生活的思考和评价、愿望和情感，是对于自身内心世界的一种情绪化的把握，是一种内在的、主观的方式。

表现是与个人性格相关联的，是个人风格与众不同的表现。

艺术的表现是作者本身的情感体验，是造型过程中文化积淀的自然流露，是个人审美能力、艺术激情的迸发，是从有法到无法的境界。

其中表现的内容除了艺术家个人的思想情感之外，也包括作品中体现的社会情感、时代情感和民族情感。

因此情感是表现性绘画的一个重要的载体。

意大利美学家克罗齐认为艺术归根结底就是情感的表现。

绘画艺术的特点教学目的：通过本课教学，使学生了解绘画的种类、绘画艺术的特点，中西方绘画艺术的主要区别，从而提高欣赏绘画的能力。

教学重点：绘画艺术的特点，中西方绘画的主要区别。

教学难点：1、把枯燥的理论讲活，充分调动学生的参与积极性，体现学生的主体地位。

2、让学生对所讲内容有切实的感受体验，注意培养学生运用所学知识去欣赏、分析作品的能力。

教学方法：展示作品→引导学生思考、讨论——教师总结。

教具准备：微机、投影机、屏幕等。

教学过程：一、导入课题：大家都知道，美术包括四大门类，包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术，前面我们已学习了工艺美术和建筑，本学期主要学习绘画和雕塑，这节课我们先来了解一下绘画艺术有什么特点，怎样去欣赏、分析一幅绘画。

二、讲授新课：（一）绘画的定义：展示图片：《圣母子》我们可以看动到绘画有如下特点：1、是在平面上创造图象这是绘画与雕塑、建筑、工艺美术相区别的一个重要特征。

2、图象是运用点、线、色彩、明暗、透视、构图等手段创造的3、创造图象的目的：①反映现实。

②表达审美感受、思想情感。

把这三条综合起来就是一个完整的绘画的定义。

即：绘画是运用点、线、色彩、明暗、透视、构图等手段，在平面上创造图象，反映现实和表达审美感受、思想情感的艺术。

（二）绘画的种类：绘画的种类很多，按不同的角度和标准，可分出很多种类。

技法工笔写意中国画内容山水花鸟工具材料、技法人物油画版画水彩绘水粉画人物画的风景画种描绘的对象静物画类动物画壁画连环画年画漫画宣传画单幅画组画注：以上分类，应尽可能启发学生回答。

对于工笔画与写意画的区别教师应做出一定解释。

展示图片让同学们回答是什么画种：。