文 明 礼 仪 情 景 剧
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一个人情景剧剧本范文怎么写好一个情景剧剧本剧本写作基础:剧本的格式首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记,这是不对的,至少是不专业的。
剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是个技术活。
写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区别,都是很普通的工作而已,所以每个人都可以写剧本,每个人都可以当导演。
当然,既然是一个工种,就有自己的规范。
这些规范也许不会让你迅速变成一个专家,但至少能使你看上去像一个专家。
或者,不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。
因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话,他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。
先来看看剧本写作常犯的错误: 1:把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说,不是不可以,但那个是文学剧本,根本不能用来指导拍摄和制作。
举个例子,你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世,背景,家庭组成,或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程,但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。
你的剧本就是一个屏幕,你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。
像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。
加旁白?当然可以,除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。
电影*画面表达情绪,你的剧本就是电影画面,要通过摄像机的角度来写,这可能引起第二个问题。
2:不必要的摄象机标注如果你这样写剧本:在5号升降台,用盘纳为升70型相机,60mm镜头,由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写,就算过了审稿人这一关,你的剧本也会被导演扔掉。
你不需要教他怎么拍,这不是你的事。
你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。
但是不是剧本就不要考虑相机了呢?也不是,你需要考虑相机的关系而不是位置。
剧本里有自己的专用相机术语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至少看上去很专业。
商务礼仪情景模拟剧本篇一:商务礼仪情景模拟剧剧本商务礼仪情景模拟剧剧本演员表:(北京ICC地产公司海淀区总经理)冯总饰演者冯睿冯总秘书饰演者李培琳(长春保利地产公司总经理) 李总饰演者李立姝长春保利地产公司接待员石小姐饰演者石凡长春保利地产公司总经理秘书李总秘书饰演者于晶剧本简单介绍:本剧本共分四个场景,分别描述的是:仪表(服装.打领带),接待(引领.待客),见面(称呼.介绍.交换名片.握手)和位次(办公室位次),通联(打电话).场景一:通联二十一世纪是信息化的时代.信息就是资源,信息就是财富.通讯礼仪在商务礼仪中也占据了很大的地位,换言之,谁拥有先进的信息咨询,谁就可以在职场上抢占先机,当前的商界人士信息获取很大程度上依赖于通讯工具.具体需要注意的几个方面:打电话(问候礼仪.通话过程.如何结束通话的礼仪)人物:李秘书.于秘书涉及礼仪:电话问候,通话过程和结束通话等._年_月_日(北京ICC房地产公司与长春保利地产公司关于在净月旅游开发区合作项目上达成了共识,现有两方确定一下双方高管会谈时间以及具体事宜)于秘书致电北京ICC房地产公司总经理办公室李秘书:您好,这里是北京ICC房地产公司总经理办公室,请问您是哪位? 于秘书:您好,我是长春保利地产公司总经理秘书,针对你我公司之前关于长春净月旅游开发区的合作项目所达成的共识想具体确定一下签约时间. 李秘书:请您稍后,我查看一下我们总经理的日程安排..于秘书:好的.过了一会李秘书:对不起,让您久等了,请问下星期二可以么?于秘书:可以的,那您看上午十点可以么?李秘书:好的,我会安排在总经理的日程上,那您还有其他的事情么? 于秘书:没有了,谢谢.李秘书:不用客气,再见.于秘书:再见.(说完挂断了电话)场景二:仪表社会交往中,仪表尤为重要,服饰表现的不仅仅是一种社会文化,也是往往展现出一个人的文化修养和高雅的审美情趣.庞德曾说过这样一句话〝你用服饰达到你的目的,服装可以为你打开凯旋胜利之门,你的出现向世界传递你的威信.可信度.成功率.〞仪表的精心置备需要注意以下几个方面:1.西装的选择2.打领带3.人物:冯总 .涉及礼仪:选择西装.领带和打领带._年_月_日(上午8点左右,冯总在长春香格里拉大酒店的总统套房中用过早餐之后)冯总选择了一套墨绿色的西装,选择了一条斜条纹的黑色领带,整理了一下衣着,一切准备就绪后出门??场景三:接待商务活动中,仪态一般被视为第二语言,也可以叫做副语言.良好的接待礼仪的展示,代表了一个公司的整体形象和文化涵养.所以接待显得尤为重要. 具体需要注意如下几个方面:1.引领2.待客人物:接待员石小姐.冯总.涉及礼仪:接待客人,引领客人._年_月_日上午9时50分(李总正在和会议室召开重要总部临时会议,让接待员小石去引领冯总到办公室稍后片刻,冯总已经来到了保利地产公司的楼下,遇见了在这等候多时的接待员小石.)石小姐:(站姿端正,面带微笑,双手放在身前)您好,请问您是北京ICC地产公司的冯总经理吗?冯总 :是的,我是,您好石小姐:冯总,欢迎您光临保利地产公司,是这样的,由于我们李总突然接到了总部通知召开临时会议,他特意吩咐我在此等候您.冯总 :这样啊,李总太客气了.石小姐:冯总,请您跟我来.(引领客人时候注意,走路客人在右,正确开门等) 冯总 : 好.石小姐:您请进(李总经理办公室)石小姐:冯总,您请坐,稍等一会,李总马上就到(然后去沏了一杯茶,放在了冯总前面的茶几上)冯总,您是喝乌龙茶还是普洱茶呢?冯总:普洱好了,谢谢.石小姐将沏好的茶端给冯总,退出了办公室.冯总微笑的点了点头表示感谢.场景四:见面商务见面礼仪是最常用和最基础的礼仪,主要表现为称呼.握手.相互介绍以及递上名片等礼仪.它是商务人员的基本礼仪规范,也是衡量商务人员的素质的重要指标.良好的见面礼,会给对方留下一个深刻而又美好的印象,为以后的合作打下坚实的基础.具体需要注意的几个方面:1.称呼2.握手3.自我介绍4.交换名片等人物:李总冯总涉及礼仪:称呼.握手揍我介绍和交换名片._年_月9点55分(李总刚刚开完总部临时召开的视频会议急忙赶到办公室和北京ICC房地产公司经理冯总会面,还好离_点还有几分钟,不算迟到)李总:冯总,您好您好,让您久等了,一路上真是辛苦您了(满脸热情,身子向前倾伸出了右手与之握手)冯总:您好,没关系的,刚刚十点.(看了一眼表,热情的伸出手与之握手)李总:冯总,这是我的名片.(面带微笑,双手奉上名片)冯总:(接过了名片看了一下放到了西装上衣兜里,拿出了自己的名片双手递给了李总) 这是我的名片.(李总看了一下名片,放到了西装上衣兜里)李总:请坐,这是我公司草拟的一份合同,您看看没有问题的话我们就签了吧(冯总仔细看了一会)冯总:没什么问题,与贵公司合作了多次,我们很信赖贵公司.李总:谢谢您对我们的信赖.(李总递给了冯总一支笔,双方签订了合同,双方起身握手并预祝合作愉快)篇二:商务礼仪情景剧剧本商务礼仪情景模拟剧(一定要用右手握手,男士与女士握手时,一般只宜轻轻握女士手指部位.)(上午9时左右,狄总.秘书顾和司机小张等一行人出现在机场)(狄总刚下飞机,秘书顾和司机小张迎接上去)秘书陈:(满脸笑容,礼貌地伸出右手,身体微微向前倾斜,向狄经理做出一个请的姿势)您好!狄总!一路辛苦了.我先来自我介绍一下,我叫陈明健,是顾总的秘书,这是司机小张,(面向小张)小张,这是宏达公司的狄总经理,现在是商业界的精英.司机小张:(满脸笑容地,边说边伸出手,)狄经理,您好!狄经理:你好!狄经理:(对秘书说)走走走,回你公司去.秘书陈:好的,请再稍等一下,我让小张开车来(向小张使了个眼色,示意小张去给张总打个电话表示人已经接到)………狄总,不好意思,让您久等了,我们走吧.狄总:好的(汽车绝尘而去……)第二幕(过了没多久,汽车到了公司,随后秘书引导狄总经理到接待室,等候顾总经理的到来)秘书陈:狄总经理请坐.秘书陈:(满面笑容的进来,仪态端庄,俯身给狄经理倒茶)您一路上舟车劳顿辛苦了,这是我们顾总经理特意为您准备的西湖龙井,有提神蓄锐之功效,请您慢用.狄总:谢谢,味道很清香,先放桌上吧.秘书陈:好的,谢谢狄总.请您稍事休息,顾总经理片刻就到.狄总:好的第三幕(秘书去敲开顾总的门)秘书陈:咚咚咚(轻声的)顾总:请进秘书陈:(俯身微笑)顾总,您要接待的狄总经理已经到了,现在正在接待室等候您.顾总: 好的,我马上去,好好招呼客人.秘书陈:明白(片刻之后,顾总经理来到了接待室)顾总:(远远的就伸出双手,微笑,俯身要去与狄总握手快步走上前,伸出右手,身子略向前倾斜,满脸笑容地握手))不好意思啊,这几天事情比较多,让你久等了.这是我的名片.(作为接名片的人,双手接过名片后,应仔细地看一遍,千万不要看也不看就放入口袋,也不要顺手往桌上扔.)狄总:呵呵,没事,顾总现在是公务缠身,忙也是可以理解的!您是商业精英嘛,习惯就好了!哈哈哈……(爽朗大笑)顾总:也是啊!(附和着大笑)(面向秘书顾)我让你把我珍藏的西湖龙井茶泡给狄经理的呢?你怎么没做?(秘书顾刚要解释)狄总:没事,顾经理,小陈在我刚到接待室的时候就泡给我了,龙井果然是好茶呀!味道青涩!提神!果然是好茶!顾总:(转向顾) 还愣着干什么,再去泡一壶茶!秘书陈:两位经理稍等,我这就去.顾总:那我们现在谈一下合作吧.狄总:好的.顾总:狄总经理请坐.这是秘书陈把茶上好顾总:小陈,把我们这次的项目合同发给狄总经理看一下.秘书陈:狄总经理,这是我们这次的合同.狄总:谢谢.狄总:我对这份合同内容还是挺满意的,那我们就签约吧.顾总:好的(在各自拿的那份合同上签名,然后交换合同再签名.)起立握手:合作愉快.狄总:下午我还有活动,那就先走了.顾总:好的,那我送你.2篇三:商务礼仪情景模拟剧作业商务礼仪情景模拟工商_2班第一小组:快乐无限组口号:脚踏实地,挑战自我;人人参与.展现自我!商务礼仪情景模拟剧人员介绍:导演编剧:王艳飞拍摄:孟苏亮后勤:沙敏旁白:李平演员:朱端普焦周兰李平黄秀露还文锦人物简介:无锡华能家居装潢有限责任公司部门经理---朱经理(朱端普饰)朱经理助理(焦周兰饰)大厅接待员(李平饰)引领员(李平饰)无锡伊荣钢铁建材有限责任公司业务经理---黄经理(黄秀露饰)黄经理助理(还文锦饰)情景模拟:黄经理来到无锡华能家居装潢有限责任公司进行业务洽谈情景一大厅接待礼仪展示时间:_年_月_日星期五,早上十点地点:无锡华能家居装潢有限责任公司大厅接待员处人物:无锡伊荣钢铁建材有限责任公司业务经理黄经理及其助理.无锡华能家居装潢有限责任公司大厅接待员及引领员情景:黄经理及其助理来到无锡华能家居装潢有限责任公司,还助理来到大厅接待员处进行咨询对话还助理:请问贵公司总经理朱经理在吗?大厅接待员:您有预约吗?(有预约的来访者才能被上级接待)还助理:我们是无锡伊荣钢铁建材有限责任公司,上个星期三进行的预约.大厅接待员:好的,您稍等!(大厅接待员拨打总经理办公室电话进行沟通询问,确认后引领员请黄经理及其助理与朱经理见面,进行业务洽谈)电梯礼仪展示时间:_年_月_日星期五,早上十点十分地点:无锡华能家居装潢有限责任公司的某一个电梯进口处人物:无锡伊荣钢铁建材有限责任公司业务经理黄经理及其助理.无锡华能家居装潢有限责任公司引领员情景:引领员将黄经理及其助理带到电梯处,并按照电梯礼仪要求邀请还经理及其助理进入电梯(无人值守:主人先进后出,客人后进先出;有人值守,主人后进后出,客人先进先出)对话:引领员:(引领员进入电梯后)黄经理,还助理,请!黄经理:谢谢!交际礼仪展示时间:_年_月_日星期五,早上十点十五分地点:无锡华能家居装潢有限责任公司的某一个电梯出口处人物:无锡伊荣钢铁建材有限责任公司业务经理黄经理及其助理.无锡华能家居装潢有限责任公司部门经理朱经理及其助理.引领员情景:朱经理及其助理来到电梯口进行迎接具体介绍顺序:引领员先将无锡华能家居装潢有限责任公司部门经理朱经理及其助理介绍给无锡伊荣钢铁建材有限责任公司业务经理黄经理及其助理,然后再将无锡伊荣钢铁建材有限责任公司业务经理黄经理及其助理介绍给无锡华能家居装潢有限责任公司部门经理朱经理及其助理.公司内部按由尊至卑进行介绍.由朱经理伸出右手握手,表示欢迎.对话引领员:黄经理,这是无锡华能家居装潢有限责任公司总经理朱经理,焦助理(介绍礼仪规范:第三方介绍时,引领员作为专业的介绍人员,交际礼仪告诉我们,同等职务下,客人应该后介绍,主人的一方应该先介绍,客人即为尊者,有优先知情权;如果是介绍一个组织,那么大范围的介绍顺序是由卑至尊,而组织内部的介绍顺序是由尊至卑)朱经理,这是无锡伊荣钢铁建材有限责任公司业务经理黄经理,还助理.。
文明礼仪项目一、文明礼仪之古诗古文的智慧1. 论语中的“不学礼,无以立”。
出处:论语·季氏篇第十六。
注释:如果不学习礼,就无法在社会中立身。
这里的“礼”包含了各种礼仪规范。
翻译:If you don't study rites, you can't establish yourself.赏析:这简单的六个字,深刻地阐述了礼仪在一个人成长和立足社会中的重要性。
在古代社会,礼仪是人际交往、社会秩序维持的重要准则。
一个人不懂礼,就如同没有根基的大厦,随时可能倾倒。
孔子作为儒家学派的创始人,他非常重视礼的教育,通过这句话,他告诫弟子们,礼是一个人修养和社会生存能力的重要体现。
2. 诸葛亮诫子书中的“夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”出处:诸葛亮集。
注释:君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。
不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。
学习必须静心专一,而才干来自学习。
所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。
放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。
年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。
最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?翻译:A gentleman's conduct is to cultivate himself with tranquility and nourish his virtue with frugality. Without indifference, one cannot show one's ambition; without tranquility, one cannot go far. Learning requires tranquility, and talent requires learning. Without learning, one cannot broaden one's talent; without ambition, one cannot complete one's learning. Indulgence and slowness cannot encourage one to be energetic, and rashness cannot cultivate one's nature. As the years pass by and the will fades away day by day, one will wither away and be mostly out of touch with the world, sadly staying in a poor house. How can it be in time to regret?赏析:这篇文章虽然不是专门论述文明礼仪的,但其中所蕴含的修身养性的理念与文明礼仪息息相关。
3个人的礼仪舞台剧文明礼仪情景剧:英子的一天编剧:郭斌导演:任宏志赵瑛胡静张昌翠道具:廖云飞王江益程斌音效:张晓峰代勇人物:英子(饰)、妈妈(王朝会饰)、路人(饰)、老爷爷(王国安饰)、阿姨(陈华芬饰)、叔叔(王江益饰)、乘客1(饰)乘客2(饰)、乘客3(饰)、乘客4(饰)、乘客5(饰)、执勤老师男(饰)、执勤老师女(胡静饰)、学生1(饰)、学生2(饰)、学生3、(饰)、学生(4饰)学生5(饰)、学生(6饰)、学生7(、饰)、学生8(饰)(旁白:女:文明是和煦的春风;男:文明是温暖的太阳。
女:文明是一张纸的厚度,文明是一份心的等待。
男:文明是饱含善良的问候,文明是充满温情的双手。
女:讲文明、守礼仪其实很简单,一颦一笑总关情,一言一行显品性!男:从我做起,从生活中的点滴小事做起,文明礼仪就在我们的身边!)情景一:家中(闹钟响起)妈妈:(拴着围裙做早餐)英子,该起床了。
英子:(一边整理书包一边回答)妈妈,我已经起来了。
妈妈:(端早餐放在桌上)那赶快洗漱,好吃早餐。
英子:好的。
(回答完后洗漱,然后和妈妈坐在桌上吃早餐)英子:(用筷子夹一鸡蛋放妈妈的碗里)妈妈,您辛苦了,这个给您吃。
妈妈:(微笑,把鸡蛋夹回来)宝贝儿,还是你吃吧,你要补充营养呢!英子:(微笑)谢谢妈妈。
英子:(放下碗筷,提起书包)妈妈,我吃好了,走喽。
《灼灼风流》第1集剧情介绍_第一集剧情简介《灼灼风流》第1集剧情介绍慕府敲锣打鼓的,非常热闹,原来是木老爷今天准备娶他的第十八房姨太了。
大夫人过来了,慕灼华连忙装作一副认真读书的样子。
等大夫人走了之后,慕灼华连忙收拾好行李,带着巨力赶紧出去了。
因为今天是慕府娶小妾的日子,整个府里非常热闹,也就没有这么多人管慕灼华的行动,慕灼华也就可以偷偷的溜出去。
丫鬟问起慕灼华的打算,觉得女子都是要嫁人的,慕灼华表示只要自己考取了功名,家里就没有人敢逼他了,他自己就可以做县令,还要做什么县令夫人。
庄文峰得知慕灼华逃婚了,非常生气,表示慕灼华逃不出他的手掌心,让手下赶紧带人去追。
慕灼华和丫鬟说起了定王,因为他提出了重开女子恩科,所以慕灼华现在才可以努力考取功名。
慕灼华在路上正好遇到了定王一行人,还觉得有些奇怪。
慕灼华觉得赌一把,直接驾着马车冲了过去,定王的侍卫想要动手,马车里伸出了一只手拦住了他们,就驾着马车冲了出去。
丫鬟觉得慕灼华刚刚要吓死他了,慕灼华表示定王的人应该不会滥杀无辜,而且刚才马车里的那只手皮肤光滑,根本就不像一个征战沙场的战神会有的手。
慕灼华表示五年前拒马河大败,定王行事越来越低调了,应该不会这么大张旗鼓,他这一次回京应该有古怪。
执剑觉得刘衍也没必要亲自跑一趟,还让管家他们演出他已经回京的假象,刘衍表示自己不想节外生枝。
刘衍见到了袁成明的坟墓,执剑觉得拒马河大战就是因为他,他是一个叛国贼,刘衍表示自己现在还是不相信袁成明会背叛自己。
慕灼华来到了花巷这边租房子,丫鬟觉得要不是三姨娘,他们也不会想到要来这个地方躲藏。
路大娘在门口等着他们,提醒他们出门的时候要小心点,要是有什么事情的话,她就住在路口,可以来找她。
慕灼华看出路大娘气血亏虚,拿出了自己配置的香囊,路大娘也很感谢。
丫鬟有些担心,之前三姨娘说了不让慕灼华展露医术,慕灼华表示现在来赶考,各种开销都很大,要是不想办法赚钱的话,都要生活不下去了。
宋韵是小秦宫的乐女,听路大娘说了这边有一个大夫,过来看病。
文明礼仪主题班会设计活动方案5篇文明礼仪主题班会设计活动方案1一、班会目的针对校园中存在的各种不遵守礼仪规范的现象(例如,着装、发型不规范,对师长不尊重等),通过讲解、举例、游戏和讨论等方式,让学生了解什么是“礼仪”,为什么要“讲礼仪”,以及如何正确按照当代社会的文明礼仪规范行事,在同学们的内心深处真正树立起自觉修养的礼仪意识。
为什么要遵守礼仪规范?2、通过互动活动,让学生在参与中学会如何按照礼仪规范行事,做高素质的中学生。
二、难点1、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪的规定,而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。
2、45分钟不可能把所有礼仪规范全部涵盖,关键是如何使学生树立礼仪意识,让学生在日后的生活中,能够自觉地学习礼仪规范并遵守。
三、班会过程(一)导入回忆课文《鸿门宴》,提前制作出席鸿门宴的人名卡片,让学生在已准备好的室内方向题板上给这些人排列座次,并问他们为什么一定要这样排。
公布正确结果之后,还可以进一步引申到现代宴会礼仪的座次排法。
从而,引出“礼仪”在我们的生活中无处不在。
(二)“礼仪”的概念及重要性1、什么是“礼仪”:“礼”者,尊重也。
“仪”者,形式也。
礼仪,就是敬人之道。
2、礼仪的重要性:教养体现细节,细节决定成败。
3、班会大纲提示:下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。
(三)仪表礼仪配合图片来让学生总结在不同场合应该如何注意仪表。
1、仪表礼仪分类正式场合仪表礼仪:办公场合、正式会议等,着装要求正式,遵循三色原则。
举例两代会着装礼仪规范。
社交场合仪表礼仪:宴会、晚会等,着装要求个性,有特色。
举例奥斯卡颁奖典礼上,时尚女王妮可理德曼的着装。
休闲场合仪表礼仪:家居、运动、旅游等,着装要求舒适,随意。
2、校园仪表礼仪结合两代会礼仪人员的规范着装来给大家树立学生仪表规范的榜样。
结合两代会上兄弟院校嘉宾的校服着装让大家认识到校服作为学校的标志性着装的作用和重要性,结合网上摘录的学生*来让大家内心深处形成对校服和学校的热爱之情。
践行八礼四仪主题班会教案践行八礼四仪主题班会教案在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的践行八礼四仪主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
【活动准备】1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。
2、找找身边的不文明行为及现象。
3、排练情景剧《迟到》、相声《四项基本原则》、小品《课间十分钟》、童谣和歌曲等节目。
4、布置教室。
【活动过程】(一)活动开始主持A:尊敬的老师!主持B:亲爱的同学们!合:大家下午好!主持A: 首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。
(掌声)主持B:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。
主持A: 作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。
让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!主持B:下面我宣布,“践行八礼四仪,争做文明学生”的主题班会现在开始!(二)情景剧《迟到》主持A:我们全班39位同学生活在初二(1)班这个大家庭里,我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,都将影响到我们对家的感情。
下面请欣赏由钱健强、陈婷婷两位同学表演的情景剧《迟到》。
主持B:看完了这个节目,亲爱的同学们,你们都知道这个女同学是错了,但你们知道这个情景剧中的女同学错在哪里了呢?同学们议论纷纷。
某同学总结发言。
主持A:大家都知道这个同学错在哪里了,我们可不要学她喔!我们应该言行一致,学礼仪、知礼仪、行礼仪。
(三)诗朗诵《文明礼仪伴我行》主持B:下面请听我们班孙慧伦、浦梦婕两位同学的诗朗诵《文明礼仪伴我行》,大家欢迎!(四)相声《四项基本原则》主持A: 礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。
古人云:“不学礼,无以立。
”主持B:立足江苏未成年人思想道德建设实际,我省在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,从本学期初开展“八礼四仪”的主题教育实践活动,引导广大未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯。
关于礼仪的情景剧篇一:文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧(旁白):文明是一朵花,一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让文明之花永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
可是在我们身边还是有一些不文明,不讲礼仪的事发生,请大家随着我们表演去看一看吧!场景一:校门口两排孩子站在门口,老师站在边上,学生三三两两走进校门,有的孩子能够很大方自然和老师问好,可是小明却是一路小跑进校门,也没有和老师问好,一值日学生拦住他生:你知道学校规定该怎样进校门吗?小明:(挠挠头)。
忘了。
生:进校门应该慢慢走,不能跑,而且见到老师要主动问好。
小明:哦,我知道了,那能给我一次机会,重新走进校门吗?生:(对全校同学说):你们说可以给他一次机会吗?小明重新进校门:老师好!老师:你好!小明真是一个懂礼仪,知错就改的好孩子!场景二:课间旁白:亲爱的队员们,课间10分钟你们是怎么度过的呢?你有没有留意身边的同学,他们是怎么度过的?叮铃铃,下课铃声响了,班主任老师走出教室,小刚和小明就迫不急待地往教室外跑。
甲:等等我,等等我。
乙:有本事你追上来啊!乙:哈哈,真没用,刚一跑就累成这样子,跑不动了吧!甲:谁说我跑不动了,我是照顾你,想让你休息一下。
乙:哼,死胖子,别不承认了,有本事来追我呀。
来呀来呀!甲:哼,别神气,等着瞧。
旁白:小刚鼓足劲追上去,小明得意洋洋地转身跑,这时…… 甲:啊!旁白:小明的头上鲜血直流。
甲,乙:队员们,就在这短短的10分钟里,竟发生了这么可怕的事情。
课间追逐打闹太危险了。
队员们,让我们记住这血的教训,让我们的课间变得安全、快乐。
场景三:卫生学生进入校门碰到老师。
生(合):王老师早。
师:你们今天为什么这么早来呀?生(合):因为今天我们要做值日。
生:走进教室看到卫生角比较乱。
作为民间文化的代表,京剧艺术从进入清代宫廷到逐渐风靡宫廷舞台,丰富了宫廷戏剧文化,满足了宫廷内各层次的需求,给清代宫廷文化带来了深远的影响,既有对宫廷演剧传统的继承,也带来新的冲击和变革。
如果说清朝入关之初,是有意识地作出接受汉文化的姿态,借此调和满汉民族冲突,加强广大民众对清朝统治的认同,那么,时至晚清,统治者在汉族文化长久的熏陶中,对汉文化的接受已经成为自觉的行为了,对京剧这一充满着城市市民文化色彩的艺术形式的接受就充分显示了这一点。
“京剧”这个名称最早出现在清光绪二年二月初七日(1876年3月2日)《申报》中《图绘伶伦》一文。
虽然清代宫廷从未用过“京剧”一名,或以“侉腔”“乱弹”笼统概括,或以京剧的主要声腔“二黄”(亦作“二簧”)、“西皮”代之,但不论哪种名称,都属于京剧在发展演变过程中出现的名字,实际所指都是同一事物。
因此,本文以“京剧”之名冠之,有助于较为清晰地界定声腔,便于行文表述。
清宫演剧与礼乐文化的关系早已为学界所关注,〔1〕但是对京剧的礼乐性功能的研究尚有可探讨的空间。
虽然京剧演出在清宫主要发挥其娱乐功能,作为歌舞升平的点缀,但事实上,宫廷始终都没有放弃京剧作为戏曲文化的声教功能,京剧在宫廷中始终被刻着深深的政治烙印。
乾隆五十六年的谕旨中早就给宫廷演剧以明确的定位:“南府学艺人等,乃国家岁时宴会备用音乐所必需。
”〔2〕也就是说,南府艺人演戏活动从属于朝廷仪典,在宫廷中具有礼乐功能。
而且这种礼乐功能,并不会因为戏曲声腔剧种的改变而发生变化。
即使在京剧勃兴的光绪年间,演剧就是典礼的观念也依旧是朝堂上下的共识。
[作者简介]董炜,山东师范大学文学院讲师,文学博士。
摘要:清代中后期以来,京剧在宫廷中日渐兴盛。
清代宫廷将京剧演出纳入仪式严格肃穆的宫廷礼乐活动中,注重对礼乐文化传统的传承。
同时,清代统治者也把京剧作为高台教化的政治工具,借以宣扬忠孝节义,对宫廷中的京剧受众进行教化规诫,尤其是在廷宴群臣、怀柔远人时,这种礼乐教化功能就更为明显。
文明礼仪情景剧
学校:向阳路小学班级:二年三班
主持人;
女:文明是温暖的阳光。
男:一个人的文明微不足道,当每个人都高高举起文明的旗帜,就能让世界开满文明之花。
女:请大家从每一个小小的我做起吧。
男:请欣赏礼仪情景剧。
情景一:学校
(下课铃响)
小华:(自豪地走出场)下课了,我又要工作了。
(用手指着袖章)大家看看,我是学校的文明监督员啊!这份工作虽然辛苦,但我还是觉得很有意义。
因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量!
敏霞:(走出场,边吃边随手丢掉了果皮)唔!不错、不错!真好吃!
小华:(看见敏霞丢果皮,匆忙走过去)哎!哎!朋友,你不能乱丢果皮啊!敏霞:你是谁?竟然敢管我的事?
小华:你没看见吗?(右手指着自己的袖章很自豪地说)我可是学校的文明监督员。
敏霞:啊?文明监督员?文明监督员又怎么啦?不就是扔个垃圾嘛,小事一桩,关你屁事?
小华:文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。
敏霞:呸!你是说我不讲文明、不讲卫生?你算什么东西?只要我学习好就行了,讲文明、讲卫生有屁用?
小华:停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗?朋友,你想想,要是人人都像你那样,我们的学校,我们的大街小巷会变成怎样?你看雷锋叔叔他……
敏霞:行了,行了,你别说了,讲文明、讲卫生多辛苦呀!还是让我劝你一句吧,别管了吧!
小华:不行,这可是我的工作啊!
敏霞:既然你那么爱管闲事,你就去捡垃圾吧!(随手把吃完的果皮向远处一丢)呸!真是自找苦吃!
(这时,一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来)
小华:喂,喂!你还丢……小心!
老人:(咳嗽两声)小同学,请问……(刚巧踩上丢来的果皮,脚下一滑摔了一跤,爬不起来)哎唷!
(小华匆忙跑过去)
小华:(关切的问)老爷爷,您怎么啦?摔疼了吗?我扶您起来吧!
(小华想扶起老人,但无法扶起来)
小华:(面对着敏霞)敏霞,你看,都是你闯的祸,还不快点来帮忙!
敏霞:嘿嘿!是他自己摔的,关我什么事?更何况你不是很喜欢做善事的吗?这好事你自己做吧!我可不想沾你的光!(连看都没看,依然傲慢的模样)
老人:小姑娘,我没事,你放心吧!……(老人想用力爬起来)哎唷,哎唷!(丽珊看见了,匆忙走过去帮忙扶起老人)
丽珊:咿!老爷爷!怎么是您?摔痛了吗?我们扶你去医院吧?
老人:不用了!快下雨了,我是来给我的孙女儿送伞的,没想到……哎!究竟是哪个这么不讲文明?(用手轻轻一拍大腿)哎唷!哎唷!……
小华:丽珊,你认识这老爷爷?
丽珊:他不就是敏霞的爷爷啰!
小华:是敏霞的爷爷?(指向敏霞)他在那儿。
敏霞,还不快点过来看看!
敏霞:谁叫他走路不带眼,是他活该的嘛!干嘛要看他呀?他跟我无亲无故。
小华:还胡扯些什么呀!他是你爷爷啊!
敏霞:啊!什么?爷爷?
敏霞:(匆忙跑过去扶着老爷爷)爷爷,怎么会是您?
小华:你看,就因为你乱丢果皮,现在把你爷爷弄伤了吧?
敏霞:(悲伤后悔地说)爷爷,对不起!都是我害了您呀!你就原谅我吧!今后我一定会改正的。
(面对小华)小华,对不起!你说得真是对啊!我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生,我也要像你那样做个文明监督员!为创造文明和谐的校园贡献自己的力量!
小华:这就对了!(放音乐“雷雨声”,放歌曲《爱的奉献》)好吧!我们先送爷爷到医院吧!
敏霞:走,爷爷,我们扶您去医院吧!(敏霞,小华,丽珊一起扶着老爷爷走出场)
情景二:家里
男孩:嗯…嗯…(接电话),好的,待会儿见哦!妈妈,小明叫我去他家玩,我可以去吗?
妈妈:嗯,当然可以啊!不过路上你一定要注意安全啊!
男孩:嗯,我知道的,妈妈再见!
妈妈:毛毛,你就这么出门吗?
男孩:是啊,怎么了?
妈妈:出门的时候,一定要先把自己的衣服整理得干净整齐,这样才可以出门哦!男孩:哦!我差点忘了,谢谢妈妈,妈妈再见!
情景三:车上
男孩:请坐。
男孩:阿姨,您坐这里吧!
抱小孩的阿姨:哦,谢谢你啊,小朋友。
男孩:不客气。
男孩:叔叔,请把烟灭了吧,公共场所不要抽烟。
叔叔:哼!我抽烟关你什么事儿?
男孩:公车内是不准抽烟的哦。
叔叔:要你管?
奶奶:哎,年轻人啊,怎么这么不守公德啊?这小学生说得对,公共场所就不能吸烟!
乘客1:是啊,连小朋友都不如。
乘客2:这年轻人的素质怎么这么低啊!
乘客3:抽烟还有理呢!
乘客4:哎……
情景四:小明家楼下
男孩:爷爷您好!请问,您知道小明家住在几楼吗?
爷爷:小明?
男孩:嗯,是的。
爷爷:他家住在四楼。
男孩:谢谢爷爷!
爷爷:这孩子真有礼貌!
男孩:同学们,我今天出门的表现如何?还满意吗?哦,对了,差点忘了,不能站在马路中间谈话聊天哦。
还有,晚上如果不能按时回家,别忘了先告诉家人哦。
嘻……嘻,同学们,再见!
主持人:
女:我们是祖国的小雏鹰,礼仪之花在心中。
男:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来!
女:让我们:
合:都做文明人!。