内蒙古卿范人学硕Ｉｊ学位论文二、学术界目前有关文言文虚词的研究ｉ－二）文言文常见虚诃用法的来源虚词的外延，参照传统习惯，含连词、介词、助词、叹词、语气词，还包括副词、词缀以及一部分助动词和代词，范围可以说比较宽泛。
从语言的角度讲，大量的文言文虚词，如果将之称为。
“虚词”，许多研究者认为不便论其源，所以在研究时将其称为“虚字”。
文言文常见虚词用法的来源；大体有三种：１．实词虚化对这…类虚词和实词的关系，前人已有所注意。
清人王筠说：“《说文》之例，实字为邵首者，可以收虚字；虚字为部首者，不得领实字。
”［２１《说文》按以类相从的方式收录字目，有很多虚字被收录到实字部首之下，这一点正反映出由实到虚的演化痕迹和实虚字之间的意义关系。
段玉裁注《说文》，借助了大量实词引申虚化为虚字的例子，解说词义引申。
如页部“顾”字下注：“又引申为将转之词。
”口部“尝”字下注：“引申凡经过者为尝，未经过者为未尝。
”这些就是动词引申虚化为副词的实例．，前人对于虚实之间的关系，也有两种不甚全面的看法。
一种是忽略实虚的演变关系。
清人王引之强调，以实义释“语词”（即虚词）之义是不行的，他说：“自汉以来，说经者宗尚雅训，凡实义所在，既明著之矣，而语词之例，则略而不究，或即以实义释之，遂使其文扦格而意不明。
＂【３】这样的看法应该是很正确和很必要的。
但有一点需要关注的是，文言文中有很多虚词是从实词虚化而来的，这一点却被他忽略掉了。
因此，王引之的名著《经传释词》也只是逐一罗列出每个虚词的意义，就虚词讲虚词。
在王氏之后的很多研究者，大都沿袭王氏的体制研究虚词。
真正开始注意到虚词与实词之间关系的是杨树达，这一点可以从他的著作《词诠》中看到。
发展到现在，虽然有一些工具书在讲解虚字时，进一步注意到了虚实关系，但实际虚实还是两张皮，只是在某虚词的意义用法之后附注一下其实词之义而己。
在文言文虚词教学中，这种模式化地孤立静止讲解虚词的方式，对教学效果造成了不良影响。
