文言虚词”者“的用法.ppt

者的用法文言文例句及翻译一、介绍文言文中的“者”用法1.1 “者”的基本含义与用法在文言文中，“者”是一个普遍使用的虚词，常用于句子中作为动词或形容词的补充说明。

它可以表达不同的含义，如指代人或事物的身份、职责等。

1.2 “者”的作用于句意在句子中，“者”起到连接前后文意思的桥梁作用，能够增强语气、引导推导等语言功能。

通过引入“者”，可以准确表达作者对人物或事物的定义、描述和评价。

二、文言文例句及翻译2.1《孟子·告子下》：“见政于赵，若见其参乘而卫其马。

”翻译：当我在赵国执政时，看到有人骑着车参加仪式，并细心照顾马匹.2.2《庄子·逍遥游》：“余已经亿万岁矣。

”翻译：我已经活了亿万年了。

2.3《公羊传·成康日书》：“请使君豳袭以辨其失。

”翻译：请主公向关中进攻，以辨别他们陷于困境。

2.4《史记·太史公自序》：“弗学，无术也；弗教，无道也。

”翻译：不学习就没有才能；不受教育就没有道德。

2.5《论语·述而》：“则也与人居于言而有信。

”翻译：那样的话，与别人在一起说话就可靠了。

三、文言文例句的解析及启示3.1 解析以上列举的文言文例句中，“者”被用作描绘或指代特定的人或事物。

它们通过“者”的引入，在句子中对其作出了明确地说明和评价。

3.2 启示通过观察这些例句，我们可以发现使用“者”可以使文章更加准确、生动。

在阅读和撰写文言文时，我们可以运用这种语言技巧来增强表达的效果。

除了提供前后事物之间的关联，使用“者”还可以帮助读者理解作者对人物或事物的态度和观点。

四、总结在文言文中，“者”是一个常见且重要的虚词，具有不同的用法和含义。

它可以帮助文章更加准确地表达作者对人物或事物的定义、描述和评价。

通过观察文言文例句，我们可以发现使用“者”能够增强语气、引导推理、构建逻辑等语言功能。

在阅读和写作过程中，合理运用“者”的用法，将有助于提升文章的准确性和流畅性。

总之，“者”的用法是我们学习文言文必不可少的一部分。

常用文言文虚词之十七：者．《说文解字》：“者，别事词也。

”虚词“者”可作助词、语气词、代词。

助词一、在附加成分与中心成分之间，起连接作用。

用同助词“之”。

可译为“之”或“的”。

例：彼苍者．天，歼我良人。

（《诗·秦风·黄鸟》）二、在动词性成分之后，组成名词性结构，提示具有该行为、性质的实体，多指人。

可译为“……的（人、事、物）”等。

例：不为者．与不能者．之形何以异？（《齐桓晋文之事》）三、在形容词性成分之后，组成名词性结构，提示具有某种特征、性质的实体，常指人。

可译为“……的（人、事、物）”。

例：陋者．乃以斧斤考击而求之。

（《石钟山记》）四、在数词之后，组成名词性结构，具体所指见一般见下文。

译时一般要加上相应的名词和量词。

例：鸡脉狗彘之畜，无失其时，七十者．可以食肉矣。

（《寡人之于国也》）五、在时间词之后，构成名词性结构，表示时间。

可根据文义选择适当的时间词来对译。

例：莫春者．，春服既成。

（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）六、在名词性成分之后，起提示作用。

常作主语，兼有表明语音停顿、引出下文的作用，可不译出。

例：北山愚公者．，年且九十。

（《愚公移山》）七、“者”字结构与“若”“如”“似”“伪（为）”等动词连用，表示事物间类同或类似关系。

可译为“像……的（样子）”“……似的”等。

例：言之，貌若甚戚者．。

（《捕蛇者说》）语气词一、在句末，与前面疑问代词“谁”“何”等呼应，构成疑问句。

可译为“呢”等。

例：安见方六七十，如五六十而非邦也者．（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）二、在前句末，“者”之前，时有“所以”与之配合，提示某一事实，后句申述理由。

可译为“……的原因”，或在后句加上表原因的词语。

例：所以遣将守关者．，备他盗之出入与非常也。

（《鸿门宴》）三、在前句末，提示假定的事实，时有假设连词“即”“若”等与之配合。

可译为“……的话”“如果……的话”，或不译出。

例：即有所取者．，是商贾之人也。

文言虚词者的用法和例句一、文言虚词的概述文言虚词是指在古代汉语中使用频率较高，但没有实际意义或具有模糊不清的意义的词语。

这些虚词起到连接语句、修饰句子结构、表达情感等作用，是文言文独特的语法现象。

本文将从古代汉语中常见的文言虚词着手，介绍它们的用法及例句。

二、“之”字的用法和例句“之”字作为最典型的虚词之一，在古代汉语中被广泛运用于连词、代词和后置定语等多种语境。

它表示关系、修饰或状态，并且可以与其他助词搭配使用扩展其表达范围。

1. 连接两个名词或形容词：如“天下太平之时”、“奇珍异宝之集”。

其中，“之时”表示时间，“之集”表示行为。

2. 作为介词，引导动宾关系：如“出门而趋之”，表示一个动作紧接着发生，即出门以后立刻赶上去。

3. 被用作衔接从属意义：如“满心欣悦而归之”，表示人怀着高兴的心情返回。

三、“乎”字的用法和例句“乎”字是一种常见的古文助词，它用于疑问句、感叹句或反问句中，以表示询问、肯定或否定的语气。

1. 用于疑问句：如“何人之说孟德曰‘丞相居之’者？”中，“乎”表达了对“何人”的疑问。

2. 用于感叹句：如“万般艰险，苦不可言乎！”中，“乎”增强了感叹的语气。

3. 用于反问句：如“鸿渐此回来而重整旗鼓乎？”中，“乎”加强了反问的效果。

四、“者”字的用法和例句“者”字在文言文中具有非常广泛的应用，它通常用作主谓或主语补足语、修辞手法等多种功能。

1. 作为主谓或主语补足语：如“逝者如斯夫！”、“有天下者必为王”。

其中，“逝者如斯夫”表示某事物已经过去，类似现代汉语中的陈述语气。

2. 表示所引进话题或故事中人物：“吾不知其之姓也”、“客有问曰”。

这种用法为上下文的衔接提供了方便。

3. 作为加强的修辞手法：“君子者，温润如玉”、“庶人者岂能与贵族同列”。

这种用法突出了特定事物的性质或属性。

五、“乃”字的用法和例句“乃”字表示因果或结果，具有承上启下的作用，相当于现代汉语中的“就是”，并且常与前后句子形成逻辑关联。

者字在文言文中的用法一、「者字在文言文中的用法」概述在古代的汉语文学中，「者」字作为一个多功能的虚词广泛运用，具有丰富的用法。

它不仅可以表示主语、宾语，还可以表示动作的发出者或行为的承担者。

本文将从以上几个方面详细探讨「者字」在文言文中的具体应用。

二、「者字」作为主语在句子中，「者字」可以作为名词性短语出现，并充当主语的角色。

例如，在《红楼梦》中有一句：“欲与滇池对眺，盖北国之冠也。

”其中，“盖”是一个表示推测或是提供解释的词语，而后面的“北国之冠也”则是一个名词性短语，其中就包含了一个以「予」「中国历代成立」「英雄人物传记」「西周刑制演变历程」「黄帝时期官员简介」等开头包含「者字」作为主语的句子。

三、「者字」作为宾语除了可以被运用为主语外，“者字”还常常被运用于句子中具有宾格成分, 出现在及物动词之后. 在医学经典《黄帝内经》中有这样一句：“病而必死者，其身内结也。

”其中，“者”字被用作动词“必死”的宾语，专指那些疾病无法治愈而导致死亡的人。

在历史记录和英雄人物传记等文学作品中，我们也常见到「者字」作为宾语。

比如，《史记·项羽本纪》开头便是：“沛公乃發聲称曰：吾愿與汝晤！”其中的「曰」字表示说话的动作，“吾愿与汝晤」则是表示沛公的发言内容。

四、「者字」作为行为承担者此外，在文言文中，「者字」还可用来表达行动或动作的承担者，即充当一个关于行为发出或行为承担方面的角色。

例如，在《左传·僖公二十三年》中有这样一句：“宜之敬弟皋曰：‘已乎？’对曰：‘已！’”这里，“皋”就是一个代表行为承担者的「者字」。

同理，在罗贯中的《水浒传》第一回中有这样一句：“满桌餔【yù】饿殍染血当时报。

此书中的“报”字也是「者字」在承担行为的角色。

五、总结通过对「者字」在文言文中不同用法的探讨，我们可以看出它在古代汉语中的重要性和广泛应用程度。

作为一个多功能虚词，「者字」可用作主语、宾语或行为承担者等多种用途。

文言虚词“者”的用法[者] 是文言文中最常见的虚词，常用作结构助词和语气词。

一、用作助词 1．用在动词、形容词或动宾词组之后，组成名词性的“者”字结构，有指代作用。

相当于“……的人”、“……的事物”。

例如： (1)此不为远者小而近者大乎? (《两小儿辩日》)——这不是离我们远的东西看着就小，离我们近的东西看着就大吗?(2)负者歌于途，行者休于树。

(《醉翁亭记》)——背着东西的人在路上唱歌，徒步行走的人在树下休息。

2．“者”跟它前面的词语组成比况性结构，用在句末，表示相似于某种状况，常与“若”、”似”配合使用，相当于“象……样子”。

“象……似的”。

例如：(1)然往来视之，觉无异能者。

(《黔之驴》)——但是(老虎)来回观察毛驴，觉得(毛驴)象没有什么特殊本领似的。

(2)言之，貌若甚戚者。

(《捕蛇者说》)——(他说着这些话，脸上好象很悲伤的样子。

3、用在数词的后面，一般指几种人或事物。

例如：嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。

(《岳阳楼记》)——唉!我曾经探求过古代仁人的心理，也许不同于以上两种人的心理活动。

二、用作语气词 1．用在判断句中的主语之后，表示提顿或判断。

例如：陈胜者，阳城人也。

(《陈涉世家})——陈胜是阳城人。

2．用在叙述句或描写句的主语之后，表示提顿。

有时：语前加一“有”字，形成“有……者”的格式。

一般可不译也可译为“的”。

例如： (1)北山愚公者，年且九十。

(《愚公移山》)——北山愚公年纪将近九十岁。

(2)有蒋氏者，专其利三世矣。

(《捕蛇者说》)——有(个)姓蒋的独享那(捕蛇的)利益三代了。

3．用在因果复句的前一分句句末，把结果或现象提示出来，后一分句申述原因或理由。

例如：(1)然而不胜者，是天时不如地利也。

(《孟子》)二章)——(虽然如此)，但是却不能取胜，这是因为占有天时不如占有地利(更重要)。

(2)不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平。

(《活板》)——不用木料做字模，是因为木料的纹理有疏密，沾上水就高低不平了。

文言文虚词者的用法和例句一、文言文虚词的定义和分类在文言文中，虚词是指那些在句子中没有具体意义，主要用来表达语法关系或起到衬托作用的词语。

虚词的使用在文言文中非常频繁，掌握虚词的用法对于理解和阅读文言文至关重要。

根据其功能和用法，可以将虚词分为不同的类别：1. 助语助成分这类虚词主要是起到辅助或使动作完成的作用，在句子中往往是充当谓语动词之前或之后的一个成分。

例如，“之”、“乃”、“焉”等。

例句：夫胜不以爱民也者，惟力与之斗。

鸟隼、鹰、雕、奎等则会攫取飞禽颇多焉。

2. 衔接关联助成分这类虚词主要是起到连接上下文以及衔接逻辑关系的作用。

例如，“方”、“乃”、“曰”等。

例句：方贷款百金而姻娶也。

况饮湛数钡者哉？3. 强调加强助成分这类虚词主要是通过加强语态或情感来强调、加强说话者的语气和态度。

例如，“者”、“乃”等。

例句：夫分判言则十而一焉。

尔处众邪道，亦不乃倜也？4. 形容修饰助成分这类虚词主要用来修饰或形容名词、动词或形容词，起到限定和修饰的作用。

例如，“之”、“其”、“之所以”等。

例句：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

岂有为女菲之事也？二、常见文言文虚词的用法和例句1. “之”“之”的用法非常广泛，它可以在句子中充当动作的承接部分，起到连接前后句子关系的作用。

同时，“之”也可以表示所有关系，在修饰名词时表达一种归属关系。

例句：牧竖听焉。

远辱微笑自厌之。

将无原是合记焉。

2. “其”“其”的主要功能是形容修饰名词，并与名词相呼应。

同时，“其”也可以表达一种指代关系，指代前文提到过的某个实体或观念。

例句：天地运行，万物化生毕变其端。

春秋之上玄纪，不可推其赜。

3. “乃”“乃”的主要用法是连接起前后两个句子，表示原因或结果的关系。

它也可以用来加强语气，使说话者的言辞更加肯定和有力。

例句：兄如懿母未必为贤；然婴于密、峨等地倾覆而夫，何言乎？得志迟疑阻位力非足也男婚姻乃恐防靠心理。

4. “焉”“焉”的功能主要体现在对动作的表达和指代上。

文言文虚词者的用法和例句
1. “者”可用来表示“……的人”。

比如“陈胜者，阳城人也”，陈胜不就是那个很厉害的发起起义的人嘛！
2. “者”还能表示“……的事物”呢。

就像“逝者如斯夫”，这里的“逝者”不就是指那流逝的东西嘛！
3. 有时候呀，“者”表示“……的情况”哟。

“二者不可得兼”，这不就是
说两种情况不能同时拥有嘛！
4. 它也能表示“……的原因”呀。

“所以动心忍性，增益其所不能者”，这
就是造成能够那样的原因呀！
5. “者”还可以在判断句中表示停顿呢。

“廉颇者，赵之良将也”，这里“廉颇者”就有一种停顿的感觉呀！
6. 在某些句子里，“者”表示“……的时候”。

“昔者吾舅死于虎”，“昔者”不就是说从前那个时候嘛！
7. 哎呀，“者”还能表示一种指代呢。

“舍鱼而取熊掌者也”，这里的“者”就是指代前面说的呀！
我觉得“者”的用法真的很有意思呀，在文言文里起到了很重要的作用呢！。