城市地下空间工程专业培养方案(1)

2012年城市地下空间工程方向专业人才培养方案（修订稿）一、培养目标城市地下空间工程培养适应社会主义现代化建设以及国防工业、核工业发展的需要，具有良好敬业精神，具有较高道德水准和科学素养，具备从事城市地下工程的规划、设计、研究、施工、开发利用和生产管理的高级工程技术人才。

二、基本要求本专业学生通过学习数学、物理、外语、计算机、力学，以及地下空间工程的现代科学技术、城市地下空间规划、隧道工程等方面的基本理论和专业知识，通过接受实验研究、工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，培养进行城市地下工程的规划、设计、施工、管理及地下工程概预算和成本控制的基本能力。

毕业生应获得以下知识与能力：1.具有扎实的自然科学基础，了解当代城市地下空间工程的发展方向；2.掌握理论力学、材料力学、结构力学、岩土力学的基本理论，掌握地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计等方面的基本知识，掌握工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本知识和能力；3.掌握工程制图、计算机应用、岩土力学试验和测试的基本原理和技能；4.了解城市地下空间工程的主要法规；5.具有进行城市地下规划、工程设计、施工组织和现代企业管理的初步能力；6.具有进行地下工程概预算及成本控制的初步能力。

三、主干学科土木建筑工程、交通运输工程四、主要课程结构力学、土力学、地铁工程、爆破工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、岩体力学、基础工程、基坑工程、隧道工程、地下工程通风与空调、地下工程测试与监测五、主要实践环节包括课程实验、课程设计、测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计等六、学制与学位学制： 4年学分要求：学业学分180学分，第二课堂10学分授予学位：工学学士七、学时与学分1. 课程体系学时与学分2. 集中性实践教学环节周数与学分八、课程设置（一）公共基础课程平台必修与选修课（二）学科基础课程平台必修课（三）学科基础课平台选修课（四）专业课平台必修课（五）专业课平台选修课（六）集中性实践教学环节九、城市地下空间工程专业辅修课程表十、城市地下空间工程专业双学士学位课程表十一、其它说明制订人：张志军负责人：丁德馨审核人：夏良树2012年城市地下空间工程专业指导性教学计划表（修订稿）一、第一学期下面是赠送的范文，不需要的朋友可以下载后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。

城市地下空间工程专业人才培养探析城市地下空间工程是一门新兴的工程技术学科，随着城市化进程的加快，城市地下空间利用成为了一个重要的发展方向。

而城市地下空间工程专业人才培养，也成为了越来越受重视的问题。

本文将对城市地下空间工程专业人才培养进行探析，从培养目标、课程设置、实践教学等方面进行深入分析，为该专业人才培养提供一些参考和思考。

一、培养目标城市地下空间工程专业人才培养的首要任务是培养学生具备工程实践能力和创新精神。

在这个前提下，城市地下空间工程专业人才应当具备以下几个方面的基本能力和素养：1.扎实的理论基础知识。

城市地下空间工程专业人才需要具备扎实的数学、物理、地质等理论基础知识，以便能够在实践中运用这些理论知识解决实际问题。

2.工程实践能力。

培养学生具备丰富的工程实践能力，包括工程测量、材料测试、CAD绘图、工程造价等方面的实践技能。

3.创新意识和能力。

培养学生具备创新的意识和能力，能够在工程实践中提出新思路、新方法，并能够不断改进和完善。

4.团队合作能力。

城市地下空间工程往往需要多个学科的知识和能力共同协作，培养学生具备团队合作的精神和能力，能够在团队中扮演不同角色，发挥个人专长，推进项目的进展。

5.工程规范和伦理意识。

培养学生遵守工程规范，具备良好的职业道德和工程伦理意识，保证工程实践的质量和安全。

二、课程设置1.基础理论课程。

包括数学、物理、工程力学、地质学等基础理论课程。

这些课程是城市地下空间工程的基石，对学生后续的学习和实践具有重要意义。

2.专业核心课程。

包括地下空间设计原理、地下工程施工技术、地下空间开发与利用、地下工程材料等专业核心课程。

这些课程是学生专业知识的主干，对学生未来的工作具有指导意义。

3.实践教学课程。

包括工程实习、实验实践、毕业设计等实践教学课程。

通过这些课程，学生能够将理论知识应用到实践中，增强实践能力和工程技术水平。

4.创新课程。

包括工程创新设计、工程项目管理等创新课程。

城市地下空间工程专业培养方案一、专业简介城市地下空间工程专业是石家庄铁道大学土木工程学院于2011年新增本科专业之一，为国家设置的土木类特色专业，课程体系涵盖了地下工程与建筑工程方向核心课程。

专业教学团队23人中有教授10人，具有博士学位12人。

专业配备有省级“地下空间工程实验教学中心”和校外实践教学基地，目前馆藏该专业期刊50余种，图书10万余册。

近年来承担国家自然科学基金3项、其他省部级科研、教研课题多项，获得国家科技进步二等奖二项，其他省部级科技进步奖多项。

二、专业基本信息专业所属学科门类：工学；专业类：土木类；专业代码：081005T。

基本学制：4年；学习年限：3～6年。

毕业学分：174学分。

授予学位：工学学士。

三、专业培养目标及要求1、培养目标培养品德高尚，适应城市地下空间工程（地下铁道、道路、停车、储藏、商业和人防等）建设需要的高级专门人才。

2、培养要求城市地下空间专业培养理念为知识传授和能力培养并重、且着重培养学生基本学习能力和创新能力。

该专业学生应具备以下知识、能力和素质：①具有正确的政治方向、高尚的道德情操、良好的文化素质、敏锐的创造思维、和谐的身心发展、鲜明的个性特征、融洽的人际关系；②具有扎实的自然科学基础，掌握工科学生必需的数学、物理等方面的基本理论知识和应用能力，了解当代城市地下空间工程的发展方向；③具有扎实的专业基础知识，掌握工程力学、结构力学、岩土力学、制图、地质、测量等方面的基本理论知识和应用技能；④掌握地下空间工程的勘查、工程材料、结构分析与设计等必要的专业基础知识；⑤掌握城市地下空间规划与设计、地下空间结构设计、施工与管理等基本技术知识及技能；⑥具有文献检索、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达81和交流的基本能力；具有计算机应用的能力。

四、毕业要求1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

1.1.能用专业知识界定复杂地下空间工程问题的条件、构成、范围和解决目标；1.2.能用数学、自然科学、工程基础和专业知识建立复杂工程问题的合适数学模型；1.3.能根据模型结构分析复杂工程问题的解决途径；1.4.能判别复杂工程问题的多种解决方案的优劣和优化途径。

城市地下空间工程专业一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和创业能力，具备扎实的数学、力学等自然科学和人文社会科学基础知识，系统掌握城市地下空间工程学科的基本理论，经过工程师素质基本训练，具有城市地下空间工程规划、地下结构设计、地下工程施工等基本能力。

能够在城市地下工程建设、地铁轨道交通工程和人防工程等部门，从事地下工程规划、设计、施工、管理及相关研究等工作。

适应区域经济社会发展需求的高素质工程技术应用型人才。

二、主干课程理论力学、材料力学、结构力学、土力学、岩石力学、流体力学、材料科学与技术、工程地质、工程测量、工程图学、结构设计原理与方法、工程项目管理、工程造价、基础工程、基坑工程、岩土工程勘察、隧道工程、工程爆破、地铁与轻轨、城市地下空间规划、地下建筑结构、地下工程通风与安全、地下工程测试技术及地下工程施工技术等。

三、就业方向可在城市规划与建设主管部门从事城市地下空间工程的规划设计与建设管理工作。

可在工程地质勘查、房屋建筑工程、交通工程、水利工程等相关的企事业单位从事技术和管理工作。

也可从事城市轨道交通工程、市政工程、海绵城市工程等的设计、施工、科研、开发、投资、管理等工作；继续深造可报考岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程等专业方向的研究生。

四、师资力量本专业现有专职教师8人，全部拥有博士学位，其中教授、博士生导师1人。

近3年来，承担国家自然科学基金项目1项，山东省自然科学基金项目2项，其他教学和科研课题10余项；在国内外行业顶级期刊上发表SCI/EI论文3 0余篇，出版专著（教材）2部，获得省部级科研奖励3项。

致父母！出门在外，最牵挂最担心我们的人是父母。

不管飞到哪里，父母的爱就如手中的线始终牵着我们。

父母在，人生尚有归处，父母去，人生只剩遗憾。

钱再多有何用？不如多陪陪父母，今生和他们的缘分只有一次，下辈子再也见不到了。

中秋节，祝愿天下所有父母：身体健康，幸福开心！致爱人！因为有缘，才相遇，因为有爱，才相伴。

城市地下空间工程培养方案一、教育目标1. 培养目标城市地下空间工程人才培养目标是在系统掌握现代地下空间工程专业基础理论、专业知识和专业技能的基础上，具备创新思维、团队协作、社会责任感，能够在地下空间开发与利用、城市建设与管理、环境保护与资源利用等领域从事设计、施工、管理等工作的高素质复合型人才。

2. 培养要求（1）具备扎实的理论基础知识，掌握地下空间分布规律和开发利用技术；（2）具备地下空间工程设计、施工和管理的基本能力；（3）具备较强的创新意识和科研能力，能够解决地下空间工程实际问题；（4）具备良好的沟通协调能力和团队合作精神；（5）具备社会责任感和环保意识，能够全面考虑地下空间开发与利用对环境和人类生活的影响。

二、培养方案1. 专业课程设置（1）基础课程：高等数学、工程制图、力学、地质学、地下水工程基础等；（2）专业核心课程：地下空间开发与利用、地下空间工程设计、地下空间工程管理、地下空间环境保护等；（3）专业选修课程：隧道工程、地下结构工程、地下水文地质工程、城市地下管廊等；（4）实践教学环节：包括实习、毕业设计、科研实践等，培养学生的实践能力和创新精神。

2. 人才培养模式（1）综合素质教育：注重培养学生的创新意识、团队合作能力和社会责任感；（2）专业实践能力培养：通过实习、毕业设计等环节，培养学生的专业技能和实践能力；（3）科研训练：鼓励学生参与科研项目和竞赛，培养学生解决实际问题的能力。

3. 培养环节（1）课程学习：学生应通过课内学习，掌握地下空间工程基础理论和专业知识；（2）实习实训：学生应通过实习实训，掌握地下空间工程设计、施工和管理技能；（3）科研实践：学生应通过科研项目参与、毕业设计等环节，培养解决实际问题的能力。

4. 实践教学环节（1）实习：学生应到相关企业或科研机构进行实习，了解地下空间工程的实际情况；（2）毕业设计：学生应根据实际问题，进行毕业设计，提出解决方案；（3）科研项目参与：学生应积极参与科研项目，培养科研能力和创新精神。

城市地下空间工程专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握城市地下工程学科的基本知识和现代科学理论技术，获得工程师基本训练并且具有创新精神的高级专门技术人才。

毕业生可到地下工程设计、研究、施工、管理、投资、开发等部门从事技术和管理及科学研究工作，也可到教育单位从事教学工作。

二、培养要求本专业学生主要学习工程力学、结构力学、岩土力学、城市地下规划与设计、城市地下空间开发利用、岩土地下工程结构设计、岩土地下工程施工的基本理论和技术，具备从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1、具有扎实的自然科学基础，了解当代城市地下空间工程的发展方向。

2、掌握工程力学、结构力学、岩土力学、混凝土结构的基本理论，掌握地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计等方面的基本知识，掌握电工技术、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本技术和知识。

3、具有工程制图、计算机应用、岩土力学试验和测试原理及测试仪器使用的基本能力，具有通过文献检索、调查研究等手段获取科技资料和信息的能力。

4、了解城市地下空间工程的主要法规。

5、具有进行城市地下工程规划、设计、施工和现代企业管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有基本的科研动手能力和应用开发的创新能力。

6、掌握地下工程建设项目工程造价的确定和控制及工程管理的初步能力。

三、主干课程和特色课程主干课程：工程地质、土力学地基基础、结构力学、岩石力学、混凝土结构、软土地下工程设计与施工、岩石地下工程设计与施工等。

特色课程：城市地下工程规划与设计、地下防护结构、地铁工程、城市地理信息系统等。

四、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满191学分（其中必须修满规定的必修学分），毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。

城市地下空间工程专业本科人才培养方案一、培养目标与基本要求（一）培养目标本专业主要面向地下工程施工和设计单位，培养适应社会主义现代化建设需要，掌握地下工程学科的基础理论和知识，受到工程师素质的基础训练，具备从事地下工程项目设计、施工管理、监理，以及在投资和开发部门从事技术或管理工作的德、智、体、美全面发展的实用型高级工程技术人才。

（二）基本要求本专业要求学生比较系统地掌握数学、力学、地下结构工程、岩土工程等基本理论，具有建筑材料、地基基础、地下空间规划、地下结构设计与施工、地下结构工程测试与监测、工程经济与建设项目合同管理等专业知识；掌握工程制图、工程测量、结构与岩土试验与检测、计算机应用和外语等基本技能；获得地下空间工程结构设计、施工与管理的基本训练，具备一般城市地下空间工程结构设计与施工管理的能力，以及对地下工程质量进行评估、开展科学研究的初步能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识；3.掌握土木工程材料、结构计算、结构设计和计算机应用方面的基本知识，初步具有从事地下工程的设计与研究工作的能力；4.掌握工程测量、施工技术与施工组织、工程监理、工程概预算以及工程招投标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理工作的能力；5.熟悉各类城市地下空间工程的建设方针、政策和法规；6.了解城市地下空间工程各主干学科的理论前沿和发展动态；7.有较强的英语和计算机应用能力。

二、培养措施（一）理论教学环节——厚基础，宽口径1.增加基础课、专业基础课程的教学比重。

2.适当减小专业课程学时数，增加课程门数，提高选修课程比例。

开展基础课程的各类竞赛，如数学知识竞赛、力学知识竞赛、教师讲课竞赛等激励措施。

3.4.加强英语、计算机能力的培养，四年不断线。

5.严格教学大纲、实验大纲的编制工作。

城市地下空间工程专业人才培养方案（专业代码：081005T）城市地下空间工程专业按大类招生培养，学制四年，采用“2+2”培养模式。

培养学程分为两个阶段，即通识教育阶段和专业教育阶段。

通识教育阶段，主要为强化基础教育，学习共同的通识教育课程和学科类课程；在专业教育阶段，实施城市地下空间工程专业教学，学习专业核心课程、专业方向课程和专业实践课程。

通识教育阶段设在1-4学期，专业教育阶段设在5-8学期。

一、培养目标与规格要求培养目标本专业培养掌握扎实的地下空间工程学科基本理论和专业知识，具备较强地下空间方向的专业知识与应用能力，具有较强的实践能力与创新能力，具有一定视野，能在有关地下空间工程的勘察、设计、施工、管理等部门从事技术或管理等方面工作的应用型高级专门人才。

规格要求1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，确立坚定的马克思主义信念，掌握中国特色社会主义理论体系的基本理论和精神实质，树立正确的世界观、人生观和价值观；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向，具有服务社会的责任感和文化传承创新的使命感；养成刻苦学习、热爱劳动、团结协作、乐于助人的优良品质，具有一定的法律素质和良好的职业道德；坚持和弘扬科学精神和人文精神。

2. 具有扎实的地下空间工程学科专业基础知识；掌握理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、弹性力学的基本原理和分析方法；掌握土力学、岩体力学的基本原理和实验方法；掌握工程材料的基本性能和使用条件；掌握工程测量的基本原理和基本技能，掌握工程制图的基本原理；能够运用工程CAD、城市地下空间规划理论、地下结构设计、隧道工程、地下工程施工技术、地下工程施工组织与概预算、基坑工程等课程原理初步进行城市地下工程的规划、设计、施工、管理及地下工程概预算和成本控制的基本能力。

了解本城市地下空间专业的有关法规、规范与规程；了解地下空间工程机械、交通、环境的一般知识；了解本专业的发展动态与相邻学科的一般知识。

第1篇一、培养目标城市地下空间工程培养方案旨在培养具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，能够适应我国城市化发展需求，从事城市地下空间规划、设计、施工、管理等方面工作的复合型、应用型人才。

二、培养规格1. 知识与能力（1）掌握城市地下空间工程的基本理论、基本知识和基本技能；（2）熟悉城市地下空间规划、设计、施工、管理等环节的基本流程和规范；（3）具备独立完成城市地下空间工程项目的能力；（4）具备一定的科研能力和创新精神；（5）具备良好的职业道德和社会责任感。

2. 素质要求（1）具有坚定的理想信念，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和文明素养；（2）具有团队协作精神和较强的沟通能力；（3）具备良好的身体素质和心理素质；（4）具备较强的自学能力和终身学习能力；（5）具备较强的实践能力和创新精神。

三、培养方案1. 学制与学分（1）学制：四年（2）总学分：160学分2. 课程设置（1）公共课：包括思想政治理论课、大学英语、计算机基础、体育等，共计30学分。

（2）专业基础课：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、工程力学、土木工程材料、测量学、土力学与地基基础、流体力学、工程制图等，共计50学分。

（3）专业课：包括城市地下空间规划、城市地下空间设计、城市地下空间施工、城市地下空间管理、地下铁道工程、地下工程结构、地下空间环境与地质、岩土工程、地下空间隧道工程、城市地下空间开发与利用等，共计70学分。

（4）实践教学：包括认识实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等，共计20学分。

3. 实践教学环节（1）认识实习：在大学二年级下学期进行，为期2周，使学生了解城市地下空间工程的基本情况和基本流程。

（2）课程设计：在大学三年级进行，包括城市地下空间规划、设计、施工等课程的设计，培养学生独立完成设计的能力。

（3）毕业实习：在大学四年级上学期进行，为期6周，使学生了解城市地下空间工程的实际工作环境，提高实践能力。