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关于争创市级一类幼儿园的报告目录1. 内容描述 (3)1.1 背景介绍 (4)1.1.1 幼儿园的发展历程 (5)1.1.2 争创市一类幼儿园的意义 (6)1.2 报告目的 (7)1.3 目录结构说明 (7)2. 幼儿园概况 (8)2.1 幼儿园名称 (9)2.2 地址及交通便利性 (10)2.3 园舍条件 (11)2.3.1 教学设施 (12)2.3.2 安全消防设施 (13)2.3.3 卫生防疫设施 (14)2.4 师资力量 (15)2.4.1 教师资历与培训 (16)2.4.2 行政与后勤人员配置 (17)2.5 办学理念与教育目标 (18)2.5.1 核心理念 (19)2.5.2 教育愿景 (20)2.5.3 短期与长期教育目标 (21)3. 教育质量 (23)3.1 课程设置与教育教学 (24)3.1.1 课程体系构建 (25)3.1.2 特色教学活动 (27)3.1.3 教育教学方法的创新 (28)3.2 幼儿发展评估 (29)3.2.1 发展指标体系 (30)3.2.2 评估方法与工具 (32)3.2.3 发展性评价的实施 (33)3.3 教育科学研究 (34)3.3.1 科研课题 (35)3.3.2 科研成果转化 (37)3.3.3 教师个人科研发展 (38)4. 学前教育服务 (39)4.1 普及与可及性服务 (40)4.1.1 入园政策 (41)4.1.2 减少负担措施 (43)4.2 亲子共育工作 (44)4.2.1 家园合作平台 (45)4.2.2 定期家长活动 (45)4.2.3 家长教育资源分享 (47)4.3 社会服务等扩展功能 (47)4.3.1 社区教育中心 (48)4.3.2 资源综合利用 (50)4.3.3 外部合作机构 (51)5. 园区未来发展规划 (52)5.1 中长期目标是展望 (54)5.2 持续改进与提升计划 (55)5.3 资源与经费预算及使用 (56)5.3.1 资金筹集方式 (57)5.3.2 经费使用投向 (58)1. 内容描述在编制本报告前，我们首先从市级一类幼儿园的建设标准及以往同类幼儿园成功案例入手，细致分析了当前教育发展的需求与幼儿园改革创新面临的挑战，最终确立了一个全面且实用的争创计划。
幼儿园申报市级示范幼儿园申请报告申报市级示范幼儿园申请报告一、申请单位基本信息申请单位：XXX幼儿园单位地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号联系人：XXX联系电话：XXX二、申请背景和目的作为一所幼儿园，我们始终致力于提供优质的教育服务，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
为了进一步提升幼儿园的教育质量和管理水平，我们决定申请市级示范幼儿园的称号。
通过申请市级示范幼儿园，我们的目的如下：1. 提升教育质量：通过示范幼儿园的评选，我们将得到专家的指导和评估，进一步提高教育教学水平，为幼儿提供更好的学习环境和服务。
2. 强化管理体系：示范幼儿园的申请和评选过程将促使我们完善管理制度和规范，提高教职员工的管理能力和服务质量。
3. 增强社会影响力：获得市级示范幼儿园的称号将提升我们在社会上的知名度和美誉度，吸引更多家长选择我们的幼儿园，为更多幼儿提供优质教育。
三、申报内容和准备工作1. 教育教学方面：a. 教育目标和教学理念：明确幼儿园的教育目标和教学理念，注重培养幼儿的综合素质，关注幼儿的个性发展。
b. 教学计划和课程设置：制定科学合理的教学计划和课程设置，充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求。
c. 师资队伍建设：完善师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，鼓励教师参加培训和进修。
d. 教育评估和反馈机制：建立有效的教育评估和反馈机制，及时了解幼儿的学习情况和发展状况，为教学改进提供依据。
2. 管理运行方面：a. 管理制度和规范：完善幼儿园的管理制度和规范，建立科学的管理体系，确保教育教学工作的顺利进行。
b. 安全保障措施：加强幼儿园的安全保障措施，确保幼儿的安全和健康。
c. 家园合作机制：建立良好的家园合作机制，与家长保持密切沟通和合作，共同关注幼儿的成长。
3. 师德师风建设：a. 师德建设：重视教师的师德建设，培养教师的职业道德和教育情操。
b. 师风建设：倡导良好的师风，提高教师的教育教学水平和工作态度。
幼儿园创市优申请报告1. 引言本报告旨在申请创办一家优质幼儿园，并向市政府提交申请，以获得创办该幼儿园的许可。
该幼儿园将致力于为0-6岁儿童提供综合性、高质量的教育服务，帮助他们全面发展和健康成长。
2. 申请理由2.1 需求分析随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，家长们对于幼儿教育关注度越来越高，对幼儿教育需求也日益增加。
然而，当前市区内优质幼儿园的数量无法满足需求，导致家长们在寻找合适幼教机构时面临困难。
因此，建立一所优质的幼儿园来满足市区的需求势在必行。
2.2 教育环境我们的幼儿园将坚持提供卓越的教育环境，以便孩子们能够获得最佳的学习和成长体验。
我们的幼儿园将建立在一个绿化、安全、亲近自然的校园环境中，同时配备现代化的教育设施和资源。
在这种优质教育环境下，孩子们将享受到有益于他们全面发展的教育体验。
2.3 教育理念我们秉承以孩子为中心的教育理念，强调培养孩子的个性化和多元智能。
通过提供富有启发性和趣味性的课程活动，我们将帮助孩子们积极探索、主动学习，并通过互动和合作发展他们的社交技能。
此外，我们还将注重提供专业的英语教育，以帮助孩子们在日常生活中学习和运用英语。
3. 项目规划和内容3.1 校园规划我们计划在市区附近的一块面积适中的土地上建设幼儿园。
校园将设置适宜的户外活动场所，包括运动场、游乐设施和绿化区域，以促进孩子们的身体发展和户外活动能力。
室内设施将配备现代化的教学设备，例如多媒体投影仪、音乐教室和图书馆。
3.2 课程设置我们将按照国家幼儿教育标准和最新研究成果，制定科学合理的课程设置。
课程将包括认知培养、语言表达、艺术启蒙、体能发展等方面的内容。
此外，我们还将引入STEM教育，培养孩子的科学思维和创新能力。
3.3 教师队伍我们将聘请具有专业背景和经验的教师团队，确保教育质量。
教师将接受系统的培训，提高他们的教学能力和沟通能力。
同时，我们还将鼓励教师与家长之间的紧密合作，共同关注孩子的发展。
兴义市坪东中心幼儿园申报市级示范园汇报材料科学保教、专业提升兴义市坪东中心幼儿园园长徐烨（2015年7月1日）尊敬的各位专家、各位领导：大家上午好！首先，我谨代表坪东中心幼儿园全体师生对莅临我园检查指导工作的各位专家和领导表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就幼儿园申报市级示范园的基本情况简要汇报如下，不当之处，敬请批评指正。
兴义市坪东中心幼儿园栖息于绿树笼荫的青龙山下，是一所崭新的幼儿园。
创建于2010年9月，前身是坪东小学附属幼儿园，2012年12月与小学剥离后更名为兴义市坪东中心幼儿园。
它曾是一所办园条件十分艰苦，用板房搭建、没有独立睡房和独立卫生间,且师资力量非常薄弱的简易幼儿园。
2013年在各级政府和领导的关心支持下，争取到了省发改委专项资金486万元、宁波政府对口帮扶资金300万元、坪东办事处拆迁、征拨土地204万元、兴义市财政局16万，万和房地产15万元，共1020万元新修建坪东中心幼儿园幼儿园。
于2013年6月破土动工， 2014年12月竣工，2015年2月正式投入使用。
两年来，我园注重硬件投入、多渠道争取资金改善办园条件，加大软件建设，提升办园质量，积极向市级示范园目标迈进。
现我园申示工作有序推进，各项指标已达到市级示范园要求。
现将工作情况汇报如下：一、幼儿园基本情况1、园舍活动场地和配套设备设施建有教学楼1栋，综合楼1栋，教师公租房 1栋。
幼儿园现有15个教学班，在园幼儿699名，幼儿园占地面积5880平方米，生均占地面积8.4平方米；建筑面积6080平方米，生均建筑面积8.6平方米；户外活动面积4100平方米，（室外地胶操场3100 平方米，楼顶地胶操场1000 平方米）生均户外活动面积5.8平方米；有15个教学活动室，各班有独立配套的活动室、衣帽间、盥洗室和幼儿男女卫生间等设施；3个多功能活动室、1个多功能厅，生均活动室面积3.4平方米，绿化面积800平方米，生均绿化面积1.14平方米。
幼儿园市级一类园申请报告1. 申请园的基本信息- 幼儿园名称：XXX幼儿园- 所属区：XXX区- 主管部门：XXX教育局- 幼儿园办学性质：公办/民办- 幼儿园办学层次：幼小衔接/普通幼儿园2. 申请原因XXX幼儿园从成立至今，一直秉承着提供优质教育的理念，为幼儿的全面发展提供良好的教育环境和培养方案。
通过多年的发展，我们已经取得了一些成绩，并且得到了家长的一致好评。
鉴于幼儿园办学水平的提高以及对更高层次教学管理资格的追求，我们决定申请成为市级一类园。
3. 教育教学水平3.1 师资力量我们幼儿园拥有一批优秀的师资力量，全部教师均具备相应的教育学历及教育培训经历。
我们组建了年轻、富有活力和爱心的团队，教师们精通幼儿教育理论和实践，致力于为每个幼儿提供贴心、专业的教育和关爱。
3.2 教育管理我们把幼儿的全面发展放在教育的核心地位，制定了科学、全面的教育教学方案。
我们注重培养幼儿的良好习惯、自主学习和探索精神，倡导个性化发展，根据每个幼儿的特长、性格和兴趣为其定制个性化的培养计划。
3.3 教育环境我们幼儿园的教育环境安全、舒适、卫生。
每个班级都配置了先进的教学设备和乐园式的游戏区域，满足了幼儿的多种学习和发展需要。
我们还注重营造和谐的家园环境，设置了家长互动区，积极与家长合作，共同关注幼儿的成长。
4. 社会责任与社会影响力作为一所社会办事，我们深感自己的社会责任。
我们参与了许多社区公益活动，积极投身社区的教育事业，参与邻里关爱活动，为社会培养更多的优秀人才。
同时，我们积极开展普及家庭教育知识的讲座和亲子活动，为家庭教育出一份力。
我们幼儿园的师生形象良好，深受家长和社会的认可和好评。
我们的学生的综合素质得到了有效的提高，他们在托幼期间获得了良好的身体、智力和情感的培养。
我们坚信，加入市级一类园的行列，将进一步提高我们的知名度和影响力，进一步为幼儿教育事业做出贡献。
5. 辅助政策和支持我们深感能成为市级一类园对于幼儿园是一次重要的肯定和鼓励，我们将会更加努力提高办园质量，为幼儿提供更加优质的教育教学资源和服务。
一、报告概述尊敬的领导：为了进一步提升我国教育事业的质量，推动幼儿园教育事业的创新发展，我园积极响应国家关于创建示范园的号召，特向贵单位提交创建示范园的申请报告。
以下为我园的基本情况、创建目标、具体措施及预期效益的详细阐述。
一、基本情况1.园所名称：XX幼儿园2.园所性质：公办幼儿园3.园所地址：XX市XX区XX街道XX号4.占地面积：1500平方米5.建筑面积：1000平方米6.绿化面积：500平方米7.教职工人数：22人8.幼儿人数：300多名XX幼儿园自1998年成立以来，始终秉持“以人为本，关爱生命，全面发展”的办园理念，致力于为幼儿提供优质的教育服务。
在上级主管部门的关怀和支持下，我园逐步发展壮大，成为本地区具有影响力的幼儿园。
二、创建目标1.成为区域内具有示范作用的幼儿园，为同行提供可借鉴的经验。
2.全面提升幼儿园的教育教学质量，满足幼儿全面发展的需求。
3.打造一支高素质、专业化的教师队伍，提升幼儿园的整体形象。
4.构建和谐、优美的校园环境，为幼儿提供安全、舒适的学习和生活空间。
三、具体措施1.加强师资队伍建设（1）定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。
（2）开展教师技能比赛，激发教师的工作热情。
（3）建立教师激励机制，提升教师的工作积极性。
2.优化课程设置（1）根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，设置符合幼儿身心发展的课程。
（2）引进国内外先进的幼儿教育理念和方法，丰富幼儿园的教育资源。
（3）开展园本教研，促进教师专业成长。
3.完善设施设备（1）投资建设现代化教学设施，如多媒体教室、实验室、舞蹈房等。
（2）更新玩具和教具，满足幼儿多样化的需求。
（3）加强校园绿化，营造优美、舒适的校园环境。
4.强化家园共育（1）定期开展家长讲座，提高家长的教育意识。
（2）建立家长委员会，充分发挥家长在幼儿园教育中的作用。
（3）开展亲子活动，增进家园之间的感情。
四、预期效益1.提升幼儿园的教育教学质量，培养更多优秀人才。
尊敬的领导：您好！我园自成立以来，始终秉持“以幼儿为本，全面发展”的教育理念，致力于为幼儿提供优质的教育环境和服务。
在多年的努力下，我园在教育教学、管理服务、师资队伍建设等方面取得了显著成绩，现将我园申请成为幼儿园区示范园的相关情况汇报如下：一、基本情况我园位于XX市XX区，占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。
现有教职工XX 人，其中专任教师XX人，具有本科及以上学历的教师占比XX%。
幼儿园设有小班、中班、大班共XX个教学班，在园幼儿XX人。
二、办园理念我园以“快乐成长，全面发展”为办园理念，注重培养幼儿的身心健康、智力开发、情感交流和社会适应能力。
通过实施个性化教育，关注每个幼儿的个性特点，尊重他们的兴趣和需求，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长。
三、教育教学1. 优化课程设置：我园根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，结合幼儿年龄特点和兴趣，设置了丰富多样的课程，如语言、科学、艺术、健康、社会等，旨在培养幼儿的全面发展。
2. 强化师资队伍建设：我园注重教师的专业成长，定期组织教师参加各类培训，提高他们的教育教学水平。
同时，我们鼓励教师开展教学研究，创新教学方法，提升教学质量。
3. 营造良好的教育环境：我园注重环境创设，将教育理念融入环境设计，为幼儿提供舒适、安全、有趣的学习和生活环境。
四、管理服务1. 完善管理制度：我园建立健全了各项管理制度，确保幼儿园各项工作有序开展。
2. 强化安全意识：我园高度重视幼儿安全工作，定期开展安全教育活动，加强安全管理，确保幼儿在园安全。
3. 提升服务质量：我园以家长需求为导向，不断提高服务质量，努力满足家长和幼儿的需求。
五、师资队伍建设1. 优化师资结构：我园注重教师招聘和培养，选拔具有较高素质和教学能力的教师加入我们的团队。
2. 提升教师专业素养：我园定期组织教师参加各类培训，提高他们的教育教学水平。
3. 营造和谐团队氛围：我园注重团队建设，鼓励教师相互学习、共同进步，营造积极向上的团队氛围。
申报市级示范性幼儿园汇报材料3篇申报市级示范性幼儿园汇报材料3篇领导如何认定每个员工到底干得怎么样呢?这个时候，汇报工作的情况，就在很大程度上决定了领导对你的看法。
为大家整理的相关的申报市级示范性幼儿园汇报材料，供大家参考选择。
申报市级示范性幼儿园汇报材料我园根据《xx市示范幼儿园评估标准》认真制定了创建示范园的方案和措施，并参照《评估标准》认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：xx幼儿园创办于xx年8月,是xx重点配套工程，是在改革中崛起的一所新型的现代化幼儿园。
幼儿园占地面积4640m2，建筑面积1668m2，园内绿化带占总面积的80%，环境优美，设施齐全，办学条件优越。
配有幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、音体室等，均安装有冷暖空调;每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电钢琴、vcd等;另外还提供了幼儿种植园地、图书角、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具;厨房整套设施均为不锈钢材料，先进、卫生。
幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。
在短短五年的时间，我园队伍不断地发展壮大，如今现有教职工21人，幼儿约160名，设有大中小托班共6个。
为了实现市示范幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，树立名牌意识，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境创办特色教育，提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度的进展。
一、不断改善硬件设施，创造一流育人环境1、陆续增设四个班活动室、卧室、卫生间及配套设施的建设，增添幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品(如凉席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投资23万元，2、投资4万多元重新安装了不锈钢防盗网;3、室内增添蒙台梭利数学教具1套;4、教学设备：7台vcd碟机、音响设备1套、电视机7台;还先后增添了2台电脑、1台打印机满足办公的需求;5、活动室设备：每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢琴、音响设备，室内装修美观，宽畅明亮，是孩子理想的活动场所;6、为了满足教学信息资源的需求，我园先后投入资金，充实资料室资源，购买了与教育教学配套的电教教材，教师参考图书人均达10册以上，征订报刊杂志10多种，幼儿图书人均5册以上，教学用具、挂图、实验用具等，总计投资达3万;7、充分发动教师用废旧物品为幼儿创设优美舒适的室内外环境，室内设有幼儿美工区、教学区、语言区、科学区、图书角等，为了孩子提供更多的活动空间及活动器械如：沙包、跳绳、纸球、亚铃等，不但美化了环境而且为幼儿园节约不少开支;8、音美活动教具有：打击乐、幼儿腰鼓、舞蹈服装道具、头饰等500多件;9、现代化的厨房：拥有整套不锈钢用具设施设备，地面墙面全瓷化，启用不锈钢煤气炉具，有冰柜、和面机、搅肉机、蒸箱、烤箱、自动开水口器等;10、户外体育活动器械有：平衡木、体操垫、滚筒球、跳跳床、快乐城堡等;总之，我园硬件设施安全，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化，整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观，是孩子们健康快乐成长的乐园。
幼儿园申请市示范自评报告一、幼儿园概况我园是一所市级示范幼儿园，位于市中心，交通便利，环境优雅。
创办于1990年，至今已有30年的办学经验。
占地面积5000平方米，拥有30个班级，现有学员300名。
我们的园所建筑宽敞明亮，有两个室内活动区和一个室外活动场所。
幼儿园班级结构合理，每个班级定员20名学生，每班都有一名专职班主任。
二、教育理念我们秉持"关爱、尊重、启发、发展"的教育理念，倡导儿童主体地位，注重培养儿童独立思考和自主学习的能力。
我们致力于构建和谐愉快的学习环境，培养学生积极向上的品格和良好的道德观念。
三、课程设置我园的课程设置旨在全面发展儿童的体、智、情、美四个方面。
我们采用启蒙教育方法，注重培养儿童的学习兴趣和探索精神。
具体课程如下：1. 语言课程：注重培养幼儿的口头表达和听力能力，通过游戏和互动来提高幼儿的语言能力。
2. 数学课程：通过实际操作和游戏，激发幼儿对数字和运算的兴趣，培养其基本的数学思维能力。
3. 科学课程：通过实验和观察，培养幼儿对科学的探索和发现能力，提高其科学素养。
4. 艺术课程：注重培养幼儿的审美能力和创造力，通过音乐、舞蹈、绘画等艺术表现形式进行培养。
5. 健康体育课程：通过室内外活动，锻炼幼儿的身体素质，同时教育他们养成良好的生活习惯。
四、师资力量我园拥有一支优秀的师资队伍，具有丰富的教学经验和专业知识。
所有教师均经过正规的教师培训和资格认证，持有相关教师资格证书。
他们热爱孩子，关心学生的全面发展，注重个性化教育和情感沟通，善于根据孩子的需求和发展状况制定教学方案。
五、教育环境我园提供良好的教育环境，充满了温馨与和谐的氛围。
我们拥有现代化的教学设施，包括多媒体教室、图书馆和音乐室等。
教室内配备了舒适的座椅和专业的学习用品，以提供良好的学习条件。
此外，我们还注重课外环境的塑造，为孩子们提供丰富多样的课外活动，如校园游戏、户外探险和亲子交流等。
2023年最新的申报市级示范性幼儿园汇报材料申报市级示范性幼儿园汇报材料尊敬的各位领导，各位专家：大家好！首先我代表清水乡中心幼儿园的全体教职员工向各位领导和各位专家的莅临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面就我园参加本次等级评定工作做如下汇报：一．基本情况清水中心幼儿园是在循化县委，县政府及县教育局的大力支持下于2023年创办起来的，2023年受益于国家农村学前教育推进工程得以重建，现校园占地面积约2500平方米其中建筑面积1596平米，实行学前三年制教育，是一所普惠性公办幼儿园，本学期在园幼儿159名，教职工9名，辐射周边7个行政村，服务半径约5公里。
我园作为清水乡学前教育的示范基地，带动其他学校的学前教育，近几年在各级领导的支持下，配备了较齐全的教育教学方面的设施设备，为幼儿创设了愉悦宽松的成长氛围，室内铺设全塑胶地板，配有新型滑梯，以及促进幼儿个性发展的区角活动室，每个班配有电子琴，电视及足量的图书和玩具。
教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时足额发放。
学校收费符合国家有关规定；幼儿保教费每生每学期250元.园内经费管理规范；定期接受审计监督，无违纪现象。
二．所做的工作1.在五年里，环境创设、设备添置及教师工资等共计投入约80万余元，按照国家规定落实幼儿园的运转经费、保障幼儿园的正常运转和健康发展。
2.加强家园联系，促进幼儿发展站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。
我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。
我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园共育与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。
为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持。
3.丰富教育内容、提高幼儿素质我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。
幼儿园市级示范幼儿园汇报材料浚县小河镇实验幼儿园根据《鹤壁市幼儿园等级评估标准》严格制定了办园计划和措施，并参照《评估标准》进行了逐项的自查、自评，现将自查情况汇报如下：xxxxxxx幼儿园，位于xxxxxxx，是一所经国家批准的民办幼儿园。
幼儿园建园于2003年7月，占地面积6000平方米，建筑面积4320平方米，环境优美，设施齐全，办园条件优越，配有传达室、大型多功能演播厅、图书阅览室、科学发现室、食育坊、美工坊、游戏活动室等多功能教室，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内外玩教具。
幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，幼儿全面发展化。
截止到2018年春季，幼儿园教职工34人，在园幼儿240余人人，设有小班2个，中班3个，大班2个，共7个教学班。
为了实现市级示范幼儿园的奋斗目标，幼儿园全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，树立品牌意识，努力提高教师素质，提高办园品味，优化育人环境，创办特色教育，提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上线，现从环境场地、房屋建筑、园内设备、教师队伍、教育管理等几方面进行自查总结汇报。
一、高端硬件设施，创造一流育人环境。
1、环境场地：幼儿园在建园伊始，就以高标准硬件设施要求和实施，逐步完善校园绿化，为幼儿开设适合幼儿身心发展的户外游戏区，内设沙坑、土丘、草坪、隧道、游戏小屋、戏水池等符合幼儿年龄特点的游戏区，占地面积近700㎡；户外活动场地充足，均用软草坪铺垫，面积782.3㎡；设有40米直跑道。
教室内均铺有橡胶地板，所有装修材料均采用符合国家标准的环保材料，以达到对幼儿身体健康安全的标准。
每个班级设有独立幼儿卫生间，卫生间内设施齐全，幼儿便位座、立分开并设有挡板，热水器、通风设施、盥洗设施科学齐全，物品摆放有序，干净整洁；班级内还设有独立的小小食育坊，食育坊除让幼儿进行食育课程外，还有消毒柜、过滤饮水机等供老师和幼儿方便使用的电器，班内配有空调、电子琴、教学一体机、音响等现代生活及教学设备。
2、房屋建筑：房屋建筑设计合理，坚固安全，楼道采用全封闭设计，但通风设施完善。
每个班级面积144平方米，总建筑面积1440平方米，设计美观大方，格局宽敞明亮；每班室内有独立午休场所。
我园目前有7个教学班，班级规模稳定，严格按照国家规定，严格按照年龄段编班并入学籍。
3、园内设备：校园内有适合幼儿年龄特点的大中型器械，及种类丰富的玩具，供幼儿自由选择。
班级内每班配有一体机、音响设备、监控设备等一整套的教学及安全设施。
我园还有大型多功能演播厅，并配套高清LED 显示屏、高端音响、舞台灯光设备，可同时容纳近600人进行观看活动，室内装修宽敞明亮，是孩子们理想的活动场所。
幼儿园还投入大量资金开设“大眼睛科学发现室”内含古代及现代科学发明，让幼儿动手操作、探索、发现。
美工坊，环境布置充满艺术气息，安排有美工课程，让幼儿自由想象、操作。
另外，学校还设有图书阅览室，内部环境优雅、安静，有充足的幼儿图书及教师专业类书籍供自由借阅。
班级内体温计、消毒液等保健物品配备齐全，方便老师使用。
幼儿园硬件设施安全，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化，整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观，是孩子们健康快乐成长的乐园。
二、加强教师队伍建设，实行科学化精细化管理1、良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。
任职园长大专学历，有近5年的一线教师管理经验，并取得幼儿园园长岗位培训合格证书；专任教师均专业幼师毕业，并取得教师资格证，保育员高中、大专学历，入职前均受到幼儿保育职业培训；中层领导班子责任分明，工作主动入则，并始终坚持把思想建设放在首位，利用多种学习方式坚持学习与交流。
首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。
学校坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，长期深入班级，利用听推门课、随堂课、教研课等方式了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革。
2、教师队伍建设：严格把关招教工作，目前我园在职教师27人，其中17人均为专业幼师毕业，保育员7人均是中专及以上学历，幼儿保育经验丰富，其中马欢老师并在学校组织的各类活动中屡获殊荣，2人本科学历，在工作中利用过硬的专业知识为幼儿园的各项工作做出突出的贡献。
学校首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育，开展了：师德师风专题培训、每月从教师德有感、“说出你的教育经历”师德师风演讲等一系列活动。
不断改造教师的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。
其次，学校从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师坚持学习业务，提高技能技巧。
如：采取“走出去请进来”、请专家来我园进行培训指导、与手拉手幼儿园相互学习、利用外出参观的机会，虚心向同行学习，坚持有计划、有目的地组织观摩，听取经验介绍，促进了教师实践能力的提高。
定期组织教师进行技能比赛、观摩比赛、文艺演出、游戏活动设计等比赛，使保教人员素质得到扎实全面提高。
目前我们拥有一支积极、上进、团结、奋进的教师团队。
三、坚持办园方向，加强科学管理幼儿园坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
1、健全管理机构，强化岗位责任制管理。
幼儿园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机构健全，在管理工作中发挥了实效。
幼儿园设有“妈妈帮”（家长委员会）、“家长学校机构组织”等并定期召开会议，充分发挥其合力作用，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作。
学校重新修订和完善了各类规章制度，岗位职责，行为规范，努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。
2、坚持以人为本的管理思想、实行民主科学化管理。
首先是在管理过程中突出“以人为本”的管理理念，以“平等尊重自由关爱”（平等：园长与教师平等，教师与孩子平等；尊重：尊重每一位孩子的尊严；自由：给孩子自由选择的权利，并尊重其选择；关爱：无条件关爱和呵护每一个孩子）为准则，在制度管理的基础上逐步实行科学管理，将目标激励，情感渗透，制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中，强化竞争机制，树立创新意识，建立起优化教工队伍机制。
根据任人唯贤，择优聘任，合理配合的原则，经过考核，采取逐级聘任，合理搭配，有效地激发了全体教职工的主动性、积极性和创造性。
在情感方面，为老师开设主题“感恩生日会”让老师过一个不一样的集体生日，真正的让老师感受到家的温暖。
四、突出特色教育，促进幼儿全面发展依据国家方针，找准园所定位，我园的园训是：孝、善、道、德、礼，以传统文化中的礼仪为幼儿的主要培养目标，通过一日常规对进行礼仪教育，让幼儿从小知礼、懂礼、用礼。
1、更新教育观念，提高执教能力新《纲要》的颁布为学校指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，学校将《纲要》精神积极渗透、运用到日常教育工作中。
坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合主题活动的开展，区域环境的布置进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供充分动脑动手的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，感受其中的乐趣。
建构一个健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。
2、规范管理，特色办园在幼儿日常教学常规的基础上，紧跟国家方针为幼儿开设了食育坊课程、科学发现室课程、打击乐课程。
食育课经过不断的实施和积累，本学期开始，食育坊课程以“健康环保”为主题，以“环保酵素”的制作为课程依托，以开展种植活动、食育坊课程、生活实践、超市游戏等为主要形式，设计系列的课程，针对不同阶段的幼儿结合日常课程进行食育方面的教育，并利用现有资源，春季开始以班级为单位开垦各自班级的土地种植、制作环保酵素等课程和活动，将健康和绿色的观念灌输到幼儿的思想当中；科学发现课以引导幼儿进行科学发现、科学探索并获得科学经验和科学能力、养成科学精神为主要培养目标；打击乐以培养幼儿的乐感、集体合作意识以及激发幼儿发现美、感受美的能力。
每项活动的开展和实施，老师只是作为引领者和指导者，幼儿才是整个活动的主体。
3、家园同心、形成合力我园还成立有“妈妈帮”（家长委员会），让家长从日常生活、后勤服务、日常管理等各方面参与到学校管理中来，真切的感受幼儿园管理的专业性和用心度。
站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。
学校深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。
因此，从本学期开始我园特加盟“炉边时光”品格教育家长学校，与幼儿园办园目标紧密结合，定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举办讲座，同时每学期举办1---2次家长开放日，亲子活动，使家长亲眼目睹孩子在园的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。
学校还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园联系卡与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。
4、积极开展各类体育活动，增强幼儿体格学校坚持幼儿每天有2小时以上的户外体育活动，坚持每天室内外游戏各一次，每个月要求各班有一个新的游戏，并加强晨间活动的锻炼及幼儿体能训练，每年举行幼儿趣味运动会或体操比赛活动。
同时利用“教师玩教具大比拼”发动教师变废为宝，利用废旧物品，制作形式各异的小型多样体育器械，深受孩子们喜爱，促进了幼儿户外体育锻炼活动的丰富开展。
5、丰富教育活动内容，全面提高幼儿素质幼儿园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。
活动中采用“主题教学”、“综合教育”，多种方法灵活运用，充分体现以孩子为主体，注重师幼互动，情感交流，调动每个孩子的学习积极性，注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，提供多种可变性、操作性和实用性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情经验，发展他们的感知觉、观察力和动手能力，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，教师引导，针对孩子个性发展有效的实施教育，促进幼儿能力和个性的发展。
