再论社会分层的功能
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社会分层的功能论社会分层功能论是指社会分层在社会中的功能和作用。
社会分层所划分的等级层次使得社会更加有序,稳定,有利于社会的发展。
社会分层不仅反映了一个社会的等级差异和财富差距,也表现了社会成员之间的地位差别和权利不平等。
在这个过程当中,社会分层在社会中发挥了以下几个方面的功能作用。
1.社会分层能够确立社会的秩序社会分层是社会制度的基础之一,它规定了人们的地位、权力和财富所处的位置。
在一个社会中,社会分层把人们按照不同的社会地位、职业和财富水平进行划分,从而建立了一种阶级制度,使得每个人在社会中都有一个清晰的定位和责任。
社会分层可以有效地促进社会的稳定和繁荣。
在一个社会中,社会分层所制定的规则和原则使得每个人都能够按照自己的能力和努力来获得社会的认可和回报,并且能够享受到相应的权利和福利。
这种社会分层的机制,能够提供给人们正确的价值观,激励他们对社会的忠诚和投入,从而实现社会的和谐和进步。
3.社会分层能够改进社会的生产力和经济效益社会分层能够有效地改进社会的生产力和经济效益。
在一个社会中,社会层级的分明和各自的职责所激发出来的劳动热情和创造力,从而促进社会的生产力的发展,并且增加社会财富的总量。
同时,社会分层也会鼓励人们追求高级的社会地位、职位和资产,不断的创新和进步,从而推动社会的发展历程。
4.社会分层能够提高人们文化素质和教育水平社会分层也能够促进人们的文化素质和教育水平的提高。
在一个社会中,社会分层把人们按照不同的精英和群众进行划分,从而促进了人们之间的相互竞争和协作,获得了更多的机会去学习和实践,提高了人们的文化修养和理论水平。
这种社会分层在促进人们之间的学习和交往方面,起到了非常积极的推动作用。
5.社会分层能够增加社会的多样性和创新能力社会分层还能够增加社会的多样性和创新能力。
人们之间的不同阶层和职业之间的交流和互动,促进了各个领域的交叉融合和创新,增加了社会的多样性和创新性。
例如,许多科学家和创意人都是来自中下层社会,他们的不平凡的人生经历和故事,更容易诞生突破性的理论和创意。
社会分层与社会发展从古至今,社会分层一直是人类社会中不可避免的现象。
人们的财富、权力、地位等多个因素都会导致社会的不平等,进而形成不同层次的社会分层。
社会分层对社会发展产生着深远的影响,既有积极的推动作用,也存在一些负面影响。
首先,社会分层促进了社会发展。
不同社会阶层之间的分工与合作是社会进步的动力之源。
在一个分层合理、职能互补的社会中,各个社会阶层都可以发挥自身的潜力与特长,共同为社会的繁荣与发展做出贡献。
高层次的人才和精英分子在社会经济发展中发挥着重要的作用,他们的智慧和创造力推动着科技进步和创新,推动着社会的快速发展。
同时,社会分层也营造了人们追求进步与自我实现的动力。
人们可以看到高层次的成功者,他们的励志故事和事迹为普通人树立了榜样,激励了人们追求更好生活的动力,社会的希望和向往促使着更多人奋发向上。
然而,社会分层也会带来一些负面的社会问题。
最明显的一个问题就是社会不公平。
在一个以财富和权力等为标志的社会分层中,富人和权贵的阶层往往拥有更多的资源和机会,而贫困和弱势群体往往处于社会格局的最底层。
这种分层所产生的贫富差距和社会不公平会导致社会的不稳定和冲突。
贫困和无法获得更好发展机会的人们可能会对社会产生不满和抵触,进而可能引发社会动乱,成为社会的消极因素。
因此,我们必须关注社会分层带来的不公平问题,通过推动社会公平和权利平等的改革来减少社会分层对社会的负面影响。
另外,社会分层还可能导致社会资源的不合理配置。
在一个分层明显的社会中,财富和资源往往越来越集中在少数人手中。
虽然这一部分人因为自己的付出和能力获得了更多的财富,但也有许多人因为先天的不公和不利条件无法获得相应的资源和机会。
这将导致社会资源的浪费和低效分配,资源只集中在少数人手中,而大多数人只能得到有限的机会和福利。
资源的不合理配置会制约社会的整体发展,阻碍社会的进步和繁荣。
因此,我们需要通过改革和政策制度的完善,来促进社会资源的合理配置和公平分配,确保每个人都能享有公正的发展机会。
教育在社会分层与社会流动方面的功能1. 引言教育是社会发展和个体成长的重要组成部分,对于社会分层和社会流动具有重要的功能。
本文将从以下几个方面论述教育在社会分层与社会流动方面的功能:教育提供平等机会、促进社会流动、改善社会分层、培养人才和提高社会整体素质。
2. 教育提供平等机会教育的一个重要功能是提供平等机会,帮助每个人实现自我价值,并避免社会分层的固化。
通过教育,每个人都有机会获取知识、技能和能力,从而在社会竞争中获得更好的发展。
教育的平等机会可以打破家庭背景、财富和社会地位对个人发展的限制,促进社会的公平与进步。
3. 教育促进社会流动教育对于促进社会流动具有重要作用。
通过教育,个体可以通过努力学习和积累知识,提高自身能力和素质,从而改变自己的社会地位和经济状况。
教育可以为每个人提供机会,使他们有能力竞争并获得更好的工作和社会资源,从而实现社会流动。
4. 教育改善社会分层教育对于改善社会分层也具有积极的作用。
教育可以提供不同层次的教育机会,满足不同个体的需求,并提供不同的发展路径。
通过教育,人们可以选择适合自己的学习方向和职业发展,从而改变自己的社会地位和经济条件。
教育的改善可以减少社会的不平等现象,促进社会的和谐与稳定。
5. 教育培养人才教育的另一个重要功能是培养人才。
通过教育,社会可以培养各个领域的专业人才,满足社会发展的需求。
教育可以提供系统化的知识和技能培训,培养人们的创新能力和实践能力,为社会的科技进步、经济发展和文化繁荣提供有力支持。
教育的培养人才功能可以推动社会的进步与发展。
6. 教育提高社会整体素质教育对于提高社会整体素质也起着重要作用。
通过教育,人们可以获取知识、培养良好的道德品质和行为习惯,提高文化素养和生活质量。
教育可以培养人们的批判思维能力、创新精神和社会责任感,使社会更加文明、开放和进步。
教育的提高社会整体素质功能可以提升国家的竞争力和综合实力。
7. 结论综上所述,教育在社会分层与社会流动方面具有重要的功能。
简述社会分层的功能
社会分层是指在社会中按照不同标准进一步划分人们所处的社会
地位和层次。
无论是传统社会还是现代社会,社会分层在一定程度上
都存在,其主要功能有以下几个方面。
首先,社会分层有利于人们的分工和合作。
不同的社会分层对应
着不同的职业和职责,并根据不同的人才和技能进行分类。
通过分工
和合作,社会可以更加高效地运作,同时也能提高人民生产力和经济
效益。
其次,社会分层有利于人们的社会认同和文化交流。
不同的社会
分层有不同的生活习惯、文化传统和价值观念,人们可以通过交流和
对话相互理解和吸纳对方的优点。
同时,也能够促进社会各个群体之
间的和谐相处和人们的社会融合。
第三,社会分层有利于人们的个人提升和发展。
社会分层的存在
使人们具有自我发展和提升的动力,通过不断地努力和学习,向更高
的阶层挑战自己。
同时,社会分层的竞争机制也能够引发创新、改革
和进步,推动社会向更高、更远的目标前进。
然而,应该注意到的是,社会分层也存在一些负面的影响和问题,如社会不公、资源分配不平等、阶层壁垒等。
因此,在社会分层的过
程中,需要注意平衡长远和短期的发展需要,强调公平和正义,不断
推动社会制度和体制改革,实现更加公正和可持续的社会发展。
论述社会分层的意义社会分层是指社会中个体或群体按照其社会地位和经济收入的不同而形成的阶层结构,是社会组织和社会运行的一种基本形式。
社会分层具有重要的意义,不仅对个体和群体的发展和进步有着深刻影响,也对整个社会的稳定和发展起到至关重要的作用。
社会分层有助于社会资源的合理分配和利用。
社会资源是有限的,而社会中的需求却是多样的。
社会分层将人们按照其不同的经济能力和社会地位进行分类,可以更加有效地将资源分配给不同需求群体,使得资源的利用更加合理和高效。
比如,社会中的教育资源可以根据不同阶层的需求进行分配,较低阶层的人可以获得基础教育,而较高阶层的人可以获得更高水平的教育,从而更好地满足不同社会群体的需求。
社会分层有助于社会的稳定和秩序。
社会分层可以形成一种相对稳定的社会结构,不同阶层的人有着不同的社会角色和地位,相互之间有一定的依赖和互动关系。
社会的稳定和秩序需要不同阶层的人扮演不同的角色,通过各自的努力和贡献来维护社会的正常运转。
如果没有社会分层,社会将变得混乱无序,无法实现资源的合理配置和社会秩序的维护。
社会分层有助于人们的激励和进步。
社会分层使得个体和群体能够有一个明确的目标和追求的方向。
不同社会阶层的人对于自身的社会地位和经济收入有着不同的期望和追求,这种追求会促使他们付出更多努力去提升自己的能力和素质。
社会分层可以激发人们的竞争意识和进取精神,推动整个社会向更高水平发展。
比如,社会中的职业分层可以激励人们不断学习和进步,提高自身的职业技能和素质,从而获得更好的职业发展和社会地位。
社会分层有助于促进社会的多元化和创新。
不同社会阶层的人具有不同的经历、观念和价值观,他们对于社会问题和挑战的认识和解决方法也会有所不同。
社会分层使得社会中的各种声音和观点得到充分表达和交流,从而促进了社会的多元化和创新。
不同社会阶层的人可以通过相互交流和合作,共同解决社会问题,推动社会向更好的方向发展。
社会分层在社会组织和社会运行中具有重要的意义。
S o c i o l o g y o f H U S T第八章 社会分层与社会流动只要稍微有点社会洞察力的人都会注意到,生活在社会上的人们存在着各种各样的差异,有的人月收入几千元、上万元,有的人却需要国家救济;有的人倍受人尊敬,有的人被人轻视;如此等等。
这就是所谓的社会分层或社会不平等。
本章主要介绍社会学家对社会分层的看法,以及我国当代社会分层的基本状况和社会流动等方面的内容。
第一节 社会分层慨述一、 社会分化及社会不平等(一)社会分化的含义及必然性1.社会分化的含义。
科学研究发现,自然界有一个由低级到高级、由简单向复杂的发展过程,即“一生二,二生三,三生万物”,社会学家通过对人类社会的深入观察与调查后发现,社会也经历着一种自然发展过程,也是从低级向高级、从简单向复杂、从一元向多元方向发展,社会学家将这种现象称之为分化,即社会系统中原来承担多种功能的某一地位(或结构要素)发展为多个承担单一功能地位(或结构要素)的过程。
2.社会分化产生的原因。
社会分化的最深层次的原因是社会生产力的发展,生产力发展的一个重要标志是社会分工的出现,在社会分工发展的过程中,社会出现了许多不同类型的职业,从事不同职业的人分化成了许多不同的职业群体,商业与手工业的分离造就了商人阶层,公共职能与生产劳动的分离促成了官吏阶层的生长,物质劳动S oc i o l o g y o f H U S T 与精神劳动的分离,又在生产者、商人和管理者之外生成了一个专门从事哲学、宗教、文学、艺术、科学的知识分子阶层。
这样,社会的最基本分层过程就在社会分工的基础上形成了。
社会分化是人类社会一种不可避免的过程,这是由人与自然的关系所决定的。
在征服自然与改造自然的过程中,社会生产力不断发展和进步,社会分工越来越细,社会各要素之间的有机联系不断加强,社会正是在这种不断分化和整合之中增强自身对自然的适应性。
由于生产力发展永无止境,由它引起的社会分化和人们在社会中的分工不可能消灭,而不同的社会分工不仅在社会结构中所发挥的作用不同,而且不同的社会分工对个人的能力与学识的要求也不同,这就决定了即使在没有压迫与剥削的情况下,人们在收入、财富、权力、声望等方面也会存在差异,对此,人们所能做的只能是采取一些措施消减社会差别对社会稳定及个人发展带来的不良影响,而不能采取逆生产力发展方向的做法。
浅析中国城市社会分层对城市发展的利弊影响浅析中国城市社会分层对城市发展的利弊影响一、中国社会分层对城市发展的积极影响(一)加速社会流动,实现自由发展在中国城市社会分层中,不同群体经济收入、社会威望、身份地位是分层的主要依据。
职业的差异是城市社会分层的主要体现。
在谈到城市社会分层的时候,我们不可避免地要谈到社会流动,因为社会分层是一种经济地位或是职业之间的差别,它更多的是从一种静态的角度来讲。
而社会流动所关注的却是发生在不同社会分层群体间的事。
在现代中国城市,不同群体之间的流动趋势逐渐加强,而这种趋势的背后正是社会分层的存在。
城市社会分层使得社会中不同成员有着差别意识,这种差别意识是基于自己的职业、身份和地位等的不同。
在整个城市社会环境里,正因为社会分层的存在,才使得社会成员对于不同的层级有一个好奇与关注。
而城市社会成员的关注正是社会流动的主要驱动力。
因为社会成员之间的职业差距和社会地位的不同,人们就会产生对其他的社会阶层群体的交流意识,而一种主动积极的社会流动将在城市进行下去。
每个人都有一个选择发展与交流的空间,社会分层为社会成员提供了一个可以全面选择的余地。
在社会流动的过程中,上向流动和下向流动甚至是水平流动都在一定程度上促进了不同群体之间的交流。
在选择上向流动的过程中,原来阶层的成员有一个得以发展的机会,而在通过自己的努力获得成功的过程中,这一部分成员也将优越阶层的信息反馈给先前阶层,从而更深层次地加快了不同的群体流动。
在城市社会流动过程中,人们追求的是一种自由发展,在不同层级之间的自由流动正是人们自由选择权的体现,也是对于自身公平发展机会的要求。
社会分层为人们在社会流动过程中实现机会均等提供了重要的社会环境。
正是一种有社会分层造成的一种表面上的不平等,才会为每个成员提供一个平等的发展机会。
有论者提出,在尚不具备消灭任何形式不平等的社会主义初级阶段,机会平等原则由于具有缩小等级差别,促进社会良性运行和协调发展的作用,无疑可以作为衡量社会流动是否合理的定性尺度[1]。
社会分层的作用引言社会分层是指将社会中的个体按照其社会地位、经济收入、教育程度等因素划分为不同的层次或阶层的过程。
这种分层现象在各个社会中都存在,而且对社会的发展和运行具有重要的作用。
本文将探讨社会分层的作用,包括经济发展、社会稳定和社会流动等方面。
经济发展社会分层对经济发展有着重要的影响。
首先,社会分层可以促进劳动力的合理分工和专业化。
社会分层将人们划分为不同的阶层和职业群体,每个群体专注于自己的工作领域,提高了劳动力的效率和生产力。
其次,社会分层还可以促进资源的合理配置和利用。
不同阶层的人们拥有不同的经济资源和资本,通过市场交换和利益协调,可以实现资源的最优配置,促进经济的繁荣和发展。
社会稳定社会分层对社会的稳定起着重要的作用。
首先,社会分层可以提供秩序和规则,维护社会的稳定。
社会分层将人们划分为不同的阶层和地位,每个人都有相应的角色和责任。
这些角色和责任的存在,可以使人们相互依赖和协作,有序地参与社会活动。
其次,社会分层还可以提供一种社会认同和归属感。
每个人都有自己所属的阶层和群体,可以与其他人们进行互动和交流,从而增强社会的凝聚力和稳定性。
社会流动社会分层还可以促进社会的流动和进步。
社会分层并不是固化和不可更改的,而是具有一定的流动性和变动性。
通过教育、努力、机遇等因素,人们可以在社会层次中实现上升或下降。
社会流动的存在使社会充满了变数和活力,激发了人们的竞争和创造力。
同时,社会流动也为社会提供了新的人才和机遇,促进了社会的进步和发展。
结论总的来说,社会分层在经济发展、社会稳定和社会流动等方面都起着重要的作用。
它可以促进劳动力的合理分工和资源的合理配置,推动社会经济的繁荣和发展;同时,社会分层也可以提供秩序和规则,维护社会的稳定,并增强社会的凝聚力和稳定性;最后,社会分层还可以促进社会的流动和进步,激发人们的创造力和竞争力。
因此,我们应当认识到社会分层的重要性,尽力减少不公平的分层现象,促进社会的发展和进步。
关于课文解析人类社会的结构与功能人类社会的结构与功能是一个复杂而丰富的话题,涉及到社会学、经济学、政治学等多个学科领域的研究。
课文中探讨了人类社会的组织形态、社会结构以及各个组成部分的功能。
本文将从这些角度来解析人类社会的结构与功能。
一、社会组织形态在人类社会中,存在着不同的社会组织形态,例如家庭、职业组织、政府机构等。
这些组织形态在人类社会中起到了不同的作用。
家庭作为最基本的社会单位,承担着繁衍后代、传承文化等重要功能。
职业组织则为人们提供了工作机会、提升经济地位等机会。
政府机构则负责管理社会事务、制定社会规则等。
二、社会结构人类社会的结构是指社会成员之间的组织关系和地位。
社会结构反映了不同个体在社会中的地位、角色和互动方式。
社会结构通常包括阶级结构、种族结构、性别结构等。
这些结构不仅影响着个体在社会中的地位和机会,同时也塑造了社会的形态和发展。
阶级结构是一种重要的社会结构,分为上层阶级、中层阶级和下层阶级。
上层阶级通常由富裕和有权势的人组成,他们在社会中享有更多的权力和特权。
中层阶级包括白领、专业人士等,他们通常具有一定的社会地位和经济实力。
下层阶级是社会最底层的群体,经济状况较为困难。
种族结构是指社会中不同种族群体之间的关系和地位。
种族结构的形成与地理环境、历史等因素有关。
种族之间的关系可能存在着差异对待、歧视等问题,对社会的稳定和和谐有一定影响。
性别结构是指男性和女性在社会中的地位和角色分工。
在不同的社会中,性别结构存在着差异,有些社会存在着性别歧视和不平等的现象。
一个公平和平等的社会应当消除性别歧视,发挥男女双方在社会中的各自优势。
三、社会功能社会的结构与功能密不可分,不同的社会结构承担着不同的功能。
社会功能是指社会组成部分为了维护社会秩序、稳定和发展而承担的具体任务和角色。
政府作为社会管理机构,承担着维护社会公平正义、保护社会安全和维护社会秩序的责任。
政府机构的功能包括制定法律法规、管理经济等。
社会分层的功能论.txt骗子太多,傻子明显不够用了。
我就是在路上斩棘杀龙游江过河攀上塔顶负责吻醒你的公主。
功能论以戴维斯(Kingsley Davis)和莫尔(WilbertMoore)为代表,他们的基本观点是:(1)社会分层是一种普遍现象,同时也是一种不可避免的必然现象。
(2)社会分层因社会整合、社会协调和社会团结而产生,因此,社会分层既能满足社会整体和社会个体的需要,又能提高社会和个人的功能。
(3)社会分层是工作与酬赏合理分配的结果,即认为一个人的社会地位高低取决于两个重要因素:一是他所从事的工作或职位的重要性程度。
工作愈重要,报酬愈高,社会地位亦愈高;二是他所从事的工作或职业的技术性程度。
工作的技术性愈强,报酬愈高,社会地位亦愈高。
总之,工作或职业是否重要和是否难做是决定他们的经济报酬乃至社会地位高低的两个基本条件。
从这个意义上讲,社会分层是个人发展的动力。
(4)社会分层的依据是多种社会资源,社会结构影响社会分层。
(5)社会分层因社会进化而产生,因此,社会分层经过社会进化而改变。
功能论的“层”以社会分工和职业分工为基础,强调社会分层的必要性以及对个人和社会发展有利的方面,提出社会分层由社会进步而改变;帕森撕的功能分层理论:继承了迪而凯母沃那的理论主要观点:A认为一个人在社会上地位高低是由社会上的人根据这个人所能做到的与社会占统治地位的价值观念相一致程度而决定的别人们在财富全力方面有着实际差别,但这种差别仅仅是次要,次级的他是成就的条件。
功能论的社会分层理论认为,阶层是满足社会需要的必然存在,每一个社会都会因需要整合、协调和团结而产生社会阶层;阶层反映了社会的共享价值观,提高了社会与个人的功能;经济结构不是社会中的主要结构,权力在社会中是合法分配的,工作与报酬是合理分配的;社会的阶层结构经由社会变迁而改变。
(一) 涂尔干的功能理论涂尔干认为,道德是在社会系统内对社会秩序和整合起作用的主要因素。
一、社会分层的涵义社会分层作为一种社会固有的现象和过程,是制度化了的社会不平等。
它是社会成员在社会生活中由于获取社会资源的能力和机会不同而呈现出高低有序的不同等级、不同层次的现象和过程,其实质是社会资源在社会中的不均等分配。
社会分层主要有四个特点:一是每一层次内的社会成员在社会生活中具有大致的相同的地位,在经济关系、政治倾向、收入水平、教育程度、社会声望等方面表现出一定的相似性。
二是不同的层次之间在纵向上存在着高低有序的等级关系。
仅仅根据对某种相似性的划分而形成的社会群体并不一定是分层,也可以是分类,如根据性别、民族、肤色等作出的划分。
只有当某种划分在社会群体之间形成高低有序的不平等关系时,才属于分层范畴。
三是制度化的社会不平等。
社会分层是“建立在法律或规则和结构基础上的、已经制度化的、比较持久的社会不平等的体系。
”当特定的社会利益分配方式以及由此形成的社会不平等体系固定下来,并为社会的主流文化所认同时,这种不平等就被制度化。
社会不平等的制度化,提供了社会分层的产生机制。
四是现象和过程的统一。
一方面,社会分层作为一种社会现象客观地存在着。
从静态的角度来看,任何社会都有社会分层现象,并且它在一段时期内是相对稳定的。
另一方面,社会分层是一个过程。
在这个过程中,已有的社会不平等因素不断否定和克服,但新的不平等又会相继产生。
没有任何一个社会的等级秩序是僵死的,社会分层的状态始终处于不断的变化之中。
二、社会分层的社会作用(一)社会分层作用的理论阐释社会分层是存在于社会生活中的一个极其重要的社会现象,社会分层本身直接体现了社会的不平等,这种不平等必然要对社会的政治、经济、文化等各个方面起到一定的作用。
就社会分层的社会作用这一问题而言,因历代研究者们所关注的社会问题不同,研究的出发点和目标也不同,他们的理论观点就存在一定的差异。
但归纳起来,对社会分层的社会作用问题在传统上一直存在着两种观点,即功能论和冲突论。
社会分层的意义文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-社会分层的意义学号:名字:孙静一.定义社会分层(social stratification)是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象,尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。
社会学家发现社会存在着不平等,人与人之间、集团与集团之间,也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次,因而借用地质学上的概念来分析社会结构,形成了“社会分层”这一社会学范畴。
二.作用(意义)1、社会分层研究在社会学理论中占有重要地位社会学研究的对象是整个人类社会,偏重于强调社会整体,面对芸芸众生,研究的一个最基本的科学方法就是对复杂的研究聚合体、研究对象进行分类。
社会分层实际上就是对人群的一种基本分类,而且是一种本质的分类。
社会上的差异现象有千千万万,有差异就可以进行分类,所以,分类也有千千万万种。
但在所有这些分类中,分层研究的问题是非常本质的问题,分层首先关注的是人们社会地位高下的不同,造成社会地位高低不同,最为核心的还是经济方面的原因。
所以,社会分层研究的是个人之间、群体之间的利益差异,特别是经济利益的差异,这涉及对社会群体分类的最根本问题。
[4]2、几乎所有重要社会学理论家,对分层问题都有所关注社会学这门学科,从19世纪30年代开始,到现在差不多有170多年的历史。
在这样长一段历史过程中,涌现出很多重要的社会学家,从孔德、斯宾塞、马克思、韦伯、涂尔干到帕克、帕金斯、米尔斯、吉登斯、布迪厄、福柯等等,几乎每个重要的社会学家都从某个方面阐释了社会分层现象。
所以,我们只要讲社会学,就要讲社会分层。
3、社会分层研究对于中国社会具有特殊的重要意义在中国人的社会生活中,社会分层起着非常重要的作用。
中国自古以来就是一个十分讲究等级层次的社会。
迄今为止,无论是出席礼仪、会议发言、电视上镜头、报纸上排名之先后,都常常遵循非常严格的级别顺序。
再论社会分层的功能摘要:本文首先对传统理论进行梳理,寻求有关分层功能研究的理论基础;其次通过分析社会分层的重要特征--合理性与不合理性的相依并存,推导出分层同时具备积极和消极两种功能,通过进一步的探索发现,两种功能存在着此消彼长的关系,在不同的历史环境下,占据主导地位的功能类型各不相同;最后揭示出影响社会分层功能发挥的重要条件。
关键词:社会分层;社会分层功能;影响因素社会分层是指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的能力和机会不同而呈现出高低有序的等级或层次的现象和过程。
本文将对社会分层功能的理论、性质及影响因素等问题进行具体探讨。
一、关于社会分层功能的理论作为一种普遍存在的客观过程或现象,社会分层对社会运行和发展有何作用或功能呢?对此社会学界历来有不同的看法和争论,并形成了两种相互对立的理论:功能论和冲突论①。
功能论以戴维斯和莫尔为代表,基本观点是:社会分层是一种普遍现象,同时也是一种不可避免的现象;社会分层因社会整合、社会协调和社会团结而产生,冲突论则以达伦道夫和米尔斯为代表,“冲突理论家,如他们名字所指出的那样,将社会不平等看作是由于争夺供应短缺的有价值的商品和服务而进行的斗争所造成的”②。
他们的基本观点是:社会分层是一种普遍现象,但并不是不可避免的必然现象;社会分层因人们的相互竞争、相互冲突和相互征服而产生。
功能论与冲突论对社会分层功能的看法各持一端的一个基本原因是两者的理论前提不同,即功能论和冲突论对社会分层的“层”的理解不一样。
功能论所指的“层”是广义的层,主要是反映层级之间量的差异;而冲突论所说的“层”是狭义的层,主要反映层级之间质的差异,而且是特指阶层间利益根本对立的、有剥削和被剥削甚至压迫被压迫关系的阶级。
简言之,功能论的“层”以社会分①刘祖云:《社会分层的若干理论问题新探》②[美] 格尔哈斯·伦斯基:权力与特权:社会分层的理论》,杭州:浙江人民出版社,工和职业分化为基础,冲突论的“层”以阶级分化和阶级对立为基础,前提的不同必然导致结论的不同。
再论社会分层的功能
摘要:本文首先对传统理论进行梳理,寻求有关分层功能研究的理论基础;其次通过分析社会分层的重要特征--合理性与不合理性的相依并存,推导出分层同时具备积极和消极两种功能,通过进一步的探索发现,两种功能存在着此消彼长的关系,在不同的历史环境下,占据主导地位的功能类型各不相同;最后揭示出影响社会分层功能发挥的重要条件。
关键词:社会分层;社会分层功能;影响因素
社会分层是指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的能力和机会不同而呈现出高低有序的等级或层次的现象和过程。
本文将对社会分层功能的理论、性质及影响因素等问题进行具体探讨。
一、关于社会分层功能的理论
作为一种普遍存在的客观过程或现象,社会分层对社会运行和发展有何作用或功能呢?对此社会学界历来有不同的看法和争论,并形成了两种相互对立的理论:功能论和冲突论①。
功能论以戴维斯和莫尔为代表,基本观点是:社会分层是一种普遍现象,同时也是一种不可避免的现象;社会分层因社会整合、社会协调和社会团结而产生,
冲突论则以达伦道夫和米尔斯为代表,“冲突理论家,如他们名字所指出的那样,将社会不平等看作是由于争夺供应短缺的有价值的商品和服务而进行的斗争所造成的”②。
他们的基本观点是:社会分层是一种普遍现象,但并不是不可避免的必然现象;社会分层因人们的相互竞争、相互冲突和相互征服而产生。
功能论与冲突论对社会分层功能的看法各持一端的一个基本原因是两者的理论前提不同,即功能论和冲突论对社会分层的“层”的理解不一样。
功能论所指的“层”是广义的层,主要是反映层级之间量的差异;而冲突论所说的“层”是狭义的层,主要反映层级之间质的差异,而且是特指阶层间利益根本对立的、有剥削和被剥削甚至压迫被压迫关系的阶级。
简言之,功能论的“层”以社会分
①刘祖云:《社会分层的若干理论问题新探》
②[美] 格尔哈斯·伦斯基:权力与特权:社会分层的理论》,杭州:浙江人民出版社,
工和职业分化为基础,冲突论的“层”以阶级分化和阶级对立为基础,前提的不同必然导致结论的不同。
在社会科学领域中,一直存在两大主要的思想流派,即保守主义与激进主义。
功能论吸收了保守主义学派的理论假设,强调社会分层的必要性以及对个人和社会发展有利的方面;而冲突论借鉴了激进主义学派的理论假设,强调社会分层对个人和社会发展的不利方面。
从辩证的眼光来看,两种观点从根本上说都是正确的,但也都不能全面阐释社会分层的功能,因为人类社会比两种理论体系中任何一个所假设的情况都要复杂得多。
二、关于社会分层功能的性质
作为一种普遍存在的客观过程或现象,社会分层是如何形成的呢?了解社会分层形成的原因,有助于我们理解社会分层功能的性质。
社会分层的原因复杂多样,这里从社会整体和社会个体两个层面进行探讨。
从社会整体层面看,社会分层即社会分裂为不同的阶级和阶层,既是社会发展到一定历史阶段的必然产物,也是权力和特权等强制性力量作用的结果。
既然如此,整体层面的社会分层原因有二:一是社会需求,二是权力和特。
也就是说,社会分层既有社会需求等社会合作方面的原因,也有权力和特权等社会冲突方面的原因。
社会分层是社会需求发展的产物,人类社会发展到一定历史阶段,必然出现大规模的社会分化。
戴维斯曾论述,人类社会为了维护其自身的生存和发展,必须发展出一套有效的激励机制,推动有才能的社会个体能够并且愿意从事社会中非常重要而且要求很高的工作,并确保他们在占据这些职位后,能担当起社会所赋予的职责。
戴维斯支指出最有效的激励机制,就是为不同的职位提供不同的报酬,职位的重要性和技术性程度决定着报酬的分配。
由此,社会分层现象必然产生。
社会分层同时又是权力和特权作用的结果。
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中论述道:“第一次社会大分工,在使劳动生产率提高,从而使财富增加并且使生产领域扩大的同时,在既定的总的历史条件下,必然地带来奴隶制。
从第一次社会大分工中,也就产生了第一次社会大分裂,分裂为两个阶级:
主人和奴隶、剥削者和被剥削者。
”①在这里,社会分层受权力和特权的干预和影响,主要反映了个人与国家机器之间的关系,即个体或子群体是属于领导阶级还是属于被领导阶级。
从社会个体的层面看,社会分层是指社会成员获取资源的能力和机会不同而形成不同等级或层次的过程,既然如此,个体层面的社会分层原因也有二:一是能力,二是机会。
也就是说,社会分层既有能力等主观方面的原因,也有机会等客观方面的原因。
能力是指人们获取社会资源的能力,它有一般能力和特殊能力之分。
一般能力,是人们从事各项工作并争取各种资源的能力基础。
特殊能力以专业知识的系统学习、专业技能的系统训练为基础。
特殊能力是获取社会资源的关键。
根据有关调查数据显示,能力的强弱与获取资源的可能性之间成正相关关系,能力的不同是导致社会分层的主观或个体因素。
三、关于社会分层功能的影响因素
社会分层功能的发挥,受两个方面因素的影响:一是一般因素,主要是指社会生产力的发展水平;二是具体因素,是指社会分层系统自身的状况和特征。
社会生产力发展程度的差异,决定着占据主导地位的社会分层类型不同,从而影响社会分层功能的发挥。
在原始社会,由生产力水平低,劳动产品非常有限,只能维持其自身的生存,基本没有或很少有剩余产品。
伦斯基曾指出:“在原始的狩猎和采集社会中,权力、特权和声望多半是个人技艺和能力的一个函数。
”②许多人类学家观察到,原始社会的社会分层依据通常是年龄,因为在社会发展水平很低的情况下,年龄代表着阅历和经验,年纪越大,知识和经验就越丰富。
因此,依据年龄进行的社会分层仍然是一种能力分。
随着社会生产力的发展水平提高,社会剩余产品出现刺激了私有制的产生,社会分层日益普遍和凸现。
社会分层既满足了社会整体和社会个体生存和发展的需要,也是权力和特权的表现或产物。
人类社会进入工业社会以来,科学技术获得长足的进步和飞速的发展。
在这一阶段,虽然权力和特权仍然是社会分层的重要甚至是主要依据,然而个人能力在社会分层中的比重越来越大,这一时期社会
①恩格:斯《家庭、私有制和国家的起源》,北京:人民出版社,1999年版,第167- 168页。
②[美] 格尔哈斯·伦斯基:《权力与特权:社会分层的理论》,杭州:浙江人民出版社。
分层的总体状况以分层为主。
影响社会分层功能的因素还来自于社会分层系统自身,其具体影响因素主要表现为两个方面:一方面是阶层结构性质;另一方面是层际距离和层际关系。
①阶层结构的封闭性与开放性对社会分层功能的影响。
封闭性的分层结构是指社会成员与其身份地位具有长期固定的联系。
阶层间缺乏流动,不利于社会的发展和进步,也容易引发下层阶级的反抗。
因此这种社会分层的功能主要表现为负功能。
开放性的分层结构是指社会成员与其身份地位的联系是短暂的、临时性的,社会成员可能通过自己的努力改变地位层次、或者自动跨越地位层次,阶层间的流动渠道通畅,那么这种社会分层的功能主要表现为正功能。
影响社会分层功能的因素, 除阶层结构性质外,还有阶层间的层际距离和层际关系。
社会分层必然会造成社会成员之间的不平等,阶层之间的距离越大,这种不平等就越显著,他们在生活方式和消费方式等方面的社会表现也就越不同。
阶层之间的适当距离能激发人们的拼搏进取的精神;但距离过大,则会出现严重的两极分化,从而引起下层民众的反抗,导致社会斗争和冲突。
因此,如果社会分层中的层际距离适当,那么这种社会分层的功能主要表现为正功能;反之则表现为负功能。
因此,我们要充分发挥社会分层的正功能,努力抑制社会分层的负功能。
社会分层的负功能与正功能之间是一种消蚀关系,抑制了社会分层的负功能,就能保护社会分层正功能的成果,就能使社会的平稳运行和发展始终占主导地位。
①郑杭生:《社会学概论新修》,北京:中国人民大学出版社,1998年版,第315- 317页。
[参考文献]:
[1]刘祖云.社会分层的若干理论问题新探[ J]
[2] 格尔哈斯•伦斯基.权力与特权:社会分层的理论[ M].杭州:浙江人民出版社
[3]恩格斯.家庭、私有制和国家的起源[ M] .北京:人民出版社.1999
[4] 郑杭生社会学概论新修[ M].北京:中国人民大学出版社.1998
[5]刘易斯·科塞.社会学导[M].南开大学出版社.1990
[6] 风笑天.社会学导论[M].武汉:华中科技大学出版社.1997
[7] 李强.当代中国社会分层与流动[M]北京:中国经济出版社.1993。