初中优秀作文评语集锦大全
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作文评语大全简单批语初中1、语句通顺,表达清晰。
2、主题明确,紧扣题目。
3、内容丰富,详略得当。
4、描写生动,画面感强。
5、逻辑严谨,条理清晰。
6、观点新颖,有自己的思考。
7、语言优美,文采斐然。
8情感真挚,打动人心。
9举例恰当,论证有力。
10、句子结构多样,表达丰富。
11、词语选用准确,提升了文章质感。
12、过渡自然,文章流畅。
13、开头引人入胜,吸引读者兴趣。
14、结尾收束得当,给读者留下深刻印象。
15、对细节的描写很到位,增强了文章的说服力。
16、运用了修辞手法,增强了文章的表现力。
17、体现了对题目的深入理解和思考。
18、文章有深度,展现了作者的独特见解。
19、文章结构紧凑,没有冗余的部分。
20、书写工整,卷面整洁,给读者留下良好印象。
21、内容丰富,描写细腻,展现了你的观察力。
22、观点明确,论述有条理,逻辑清晰。
23、语言流畅,表达自然,读起来很舒服。
24、开头引人入胜,激发读者的兴趣。
25、结尾简洁有力,给人留下深刻印象。
26、主题突出,紧扣题目,没有偏离。
27、用词准确,表达生动,给人留下深刻印象。
28、描写场景具体生动,有很强的画面感。
29、情感真挚,能引发读者的共鸣。
30、文章结构清晰,段落划分合理。
31、句子之间衔接自然,连贯性很好。
32、运用了丰富的修辞手法,提升了文章的表现力。
33、通过具体事例来支持观点,增强了说服力。
34、能够引用名言或诗句来丰富文章内容。
35、字迹工整,卷面整洁,给人良好的第一印象。
36、文章有深度,能够引发读者的思考。
37、用词新颖,有创意,展现了你的独特视角。
38、能够用简单的语言解释复杂的概念,方便读者理解。
39、文章内容丰富多样,涵盖了多个方面。
40、文章整体表现出色,继续保持!41、内容充实,描述具体,展现了你的写作才华。
42、逻辑性强,观点明确,条理清晰。
43、语句通顺,用词得当,阅读流畅。
44、开头引人入胜,抓住了读者的注意力。
45、结尾有力,给读者留下了深刻印象。
初中生作文评语(优秀10篇)初中作文评语篇一1、开头出手不凡,吸引读者2、文章开头简而得当,经过环境描述来衬托人物心境,十分艺术化。
3、开头简明扼要4、开头打动人心,具有真情实感。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生的印象。
7、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
8、文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望初中作文评语125例篇二1、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。
我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。
2、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!3、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。
你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?4、你的作文能对秋天的田野进行细致的`描写,说明你是一个善于观察的孩子。
可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!5、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
6、剪裁得体。
笔墨集中,详略有致。
语言简洁,概括性强。
主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。
材料典型。
7、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。
”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。
初中作文评语大全100例初中作文评语大全100例初中作文评语大全(一):开头1、开头出手不凡,吸引读者2、文章开头简而得当,经过环境描述来衬托人物心境,十分艺术化。
3、开头简明扼要4、开头打动人心,具有真情实感。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生的印象。
7、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
8、文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望初中作文评语大全(二):过程1、以简便愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
2、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
3、文章将写得细致入微4、比喻贴切,用词生动。
5、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。
6、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
7、重点突出,详略得当,资料具体。
8、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣9、文章来源于生活,所以语言虽然不怎样优美,但却真实趣味,写得入情入理10、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
11、语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体,12、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法13、细节描述颇具匠心。
极富功底。
14、文章边叙事边抒情。
15、语言活泼明快,富有情趣。
16、经过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
17、文章想象合情合理,18、很多采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
19、事例叙述得生动具体,人物的言行贴合各自身份特点。
20、以饱满的活力,描述了21、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
22、经过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
23、描述细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
24、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
25、小作者观察仔细,叙述时井然有序初中作文评语大全(三):结尾1、结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
初中作文评语15篇初中作文评语15篇在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的初中作文评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中作文评语11.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
2. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
3.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
4.特写镜头别开生面情趣盎然。
全文充满童心童趣读来倍感亲切。
文章能过清新有趣的语言描写了…的事。
字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
5.详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。
6.全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
7.全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
8.全文通俗易懂趣味性强。
9.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
10.注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。
11.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体12. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
13. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
14.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
15. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
16.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
17.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
18.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
19.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
20.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
初中作文评语21、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷2、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了主角的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果3、全文语言朴实,结构自然文章结构严谨,首尾呼应4、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分5、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣6、经过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出7、朴实自然的童心体此刻文中,使文章散发着清新活泼的气息8、作者对观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意9、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚10、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象11、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育12、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,经过前后具体事例的比较抨击了,文章语言生动丰富,可读性强13、文章头尾照应,中心明确,结构完整14、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想15、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡初中作文评语3上周末,我去医院看牙,乘了辆车,一同去医院。
中学生作文批改评语精选(全)
1. 表达准确:你的作文中使用了丰富的词汇和句式,并且表达
准确无误,这是你写作的强项。
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3. 爱写作:你在作文中展现了对写作的热爱和积极性,这对你
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12. 避免重复:你的作文中有些论述的内容重复,需要注意避免。
13. 注意拼写:你的作文中偶有拼写错误,需要更加注意检查。
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多的论据和例子。
以上是对你作文的一些评语,希望对你的写作有所帮助。
继续
努力,你一定能写出更好的作品!。
初中作文评语大全初中作文评语大全1、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
2、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
3、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
4、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
5、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
7、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
8、描绘景物时,写出了自己的体会,表出国留学网达出了内心的感受。
比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。
在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。
9、在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。
10、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
11、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
14、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
15、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
16、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
17、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
18、文章前后连贯,形成完整的形象。
初中作文评语大全一、内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
二、内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
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初中作文评语大全。
写作是一项重要的语言能力,而初中作文则是学生们进行语言表达和思维展现的主要方式。
在评价初中作文时,老师们会根据内容、观点、语言、结构等方面来进行评价。
下面是一些常见的初中作文评语大全,希望对同学们在写作时有所帮助。
1. 内容充实,观点独特,语言流畅,表达清晰,思路清晰,结构严谨,逻辑性强,语法准确,用词得体,表达能力强,具有较高的写作水平。
初中作文老师评语万能模板作文评语是老师对学生作文进行评价和指导的重要工具。
一个好的评语可以帮助学生了解自己的不足之处,提高写作水平。
下面是一些常用的初中作文老师评语的万能模板,供老师们参考。
一、内容方面。
1. 你的作文内容新颖,观点独特,很有创意。
2. 你的作文内容充实,观点明确,论据充足,逻辑清晰,结构完整。
3. 你的作文内容生动形象,感情真挚,富有表现力。
4. 你的作文内容贴近生活,富有情感,引人深思。
5. 你的作文内容丰富多彩,角度新颖,思路清晰,立意深刻。
二、结构方面。
1. 你的作文结构严谨,层次分明,条理清晰,主题突出。
2. 你的作文结构合理,过渡自然,环环相扣,层层递进。
3. 你的作文结构紧凑,层次分明,逻辑性强,重点突出。
4. 你的作文结构严密,层次清晰,层层递进,主题鲜明。
5. 你的作文结构完整,层次分明,主题突出,思路清晰。
三、语言方面。
1. 你的作文语言生动活泼,形象生动,富有感染力。
2. 你的作文语言优美流畅,表达准确,富有文采。
3. 你的作文语言精炼简练,表达清晰,用词恰当。
4. 你的作文语言朴实无华,表达真挚,富有感情。
5. 你的作文语言优美动人,表达真挚,富有表现力。
四、表达方面。
1. 你的作文表达清晰,思路清晰,重点突出,语言得体。
2. 你的作文表达生动,形象生动,富有感染力,令人信服。
3. 你的作文表达准确,用词恰当,语言得体,表达清晰。
4. 你的作文表达真挚,感情真挚,语言朴实无华,富有力量。
5. 你的作文表达流畅,语言优美,表达准确,富有表现力。
五、总结评价。
1. 你的作文写得非常好,继续努力,一定会有更大的进步。
2. 你的作文有很大的进步,但还需要在某些方面加强。
3. 你的作文有一些不足之处,但是你的努力是值得肯定的。
4. 你的作文在某些方面还有待提高,希望你能认真对待老师的建议。
5. 你的作文有很大的进步空间,相信你一定可以做得更好。
以上就是初中作文老师评语的万能模板,希望对老师们进行作文评语时有所帮助。
初中语文作文评语【优秀9篇】篇一:中学生作文评语篇一1、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
2、通过细致视察,采纳了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
3、对人物的语言,神态,动作等,进行细心细腻的描绘,这是的一大特色。
结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了。
4、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的暖和,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
5、音乐是美的,而的语言同样美丽。
诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!篇二:修辞:篇二1、比方生动、形象、贴切,本体与喻体形神相像,文章的趣味性与劝服力都大大增加了。
2、适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
3、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增加语势,又给读者留下了特别深刻的印象。
4、奇妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的。
思想情感,使之从侧面体现文中主子公的心灵历程。
篇三:初中作文评语篇三一、赞许式:对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、我忍不住要多看两遍,真好!2、你真棒!最近学得真棒!3、喜爱你深刻的见解,喜爱你爱思索!4、庆贺你每次都考一百分!5、就这样做下去,孩子!6、喜爱你的仔细劲儿!7、你努力,你收获,你勤奋,你胜利!8、我发觉你的成果又提高了!9、这天我太兴奋了,因为看到了你的作文!10、喜爱你的言语,朴实而富含哲理。
举荐给大家!二、确定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和确定。
1、这一次做得不错,再努力些就会更棒!2、孩子,你在努力!我能感觉到!3、这就是耕耘后的收获!4、这段时间学习状态很好!5、有进步啦!6、孩子,我喜爱你的进步,为你兴奋!7、字迹美观,页面整齐!8、这么端正的作业,必需下了很大功夫!9、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!10、我明白你昨日生病了,没想到作业还能做这么好!三、指责式:干脆点明作业中存在的问题,促其改正。
作文评语大全初中初中作文评语大全:1. 你的作文逻辑清晰,观点明确,但可以多举例来支持你的论点。
2. 你的作文语言表达流畅,措辞恰当,但需要注意一些语法错误。
3. 你的作文思路新颖独特,结构紧凑,但在文章结尾处可以加上一些总结性的观点。
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7. 你的作文字迹清晰,书写规范,但需要注意标点符号的使用。
8. 你的作文思路连贯,逻辑严密,但需要加强对论据的支持和解释。
9. 你的作文语言优美动人,形象生动,但需要避免重复使用某些词汇。
10. 你的作文富有想象力,意境深远,但需要注意段落之间的过渡自然性。
11. 你的作文立意高远,表达真情实感,但需要注意语句的简练与连贯性。
12. 你的作文字数适中,结构完整,但需要注意段落之间的衔接。
13. 你的作文论证有力,观点明确,但需要注意语法错误和词汇重复。
14. 你的作文内容充实,观点独到,但需要注意书写规范和标点符号的使用。
15. 你的作文主题鲜明,深入浅出,但有时可以加入一些具体细节来支持你的观点。
16. 你的作文描述细腻,场景逼真,但需要多注意段落之间的过渡关系。
17. 你的作文结构合理,条理清晰,但需要注意语法错误和标点符号的运用。
18. 你的作文观点新颖独到,立意深刻,但需要注意表达方式的多样性。
19. 你的作文语言表达简练凝练,思路清晰,但需要注意段落之间的衔接。
20. 你的作文字数控制得当,主题突出,但有时需要注意逻辑推理的连贯性。
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2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰,语句流畅。
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最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
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7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一
篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
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16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
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观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上
是一篇较成功的之作。
22、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
1 、语用原则语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又叫做合作原则。
语用原则是信息的发出者和接受
者都必须遵守的原则,只有这样,交际才可以顺利进行。
美国语言学家格赖斯( Grice, 1975 )也指出,语言交流是受一定规律制约的,交流的主体为了实现会话目的,必须遵守一些基本原则。
因此他们都遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。
作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题,因此,在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
1. 1 美感性原则
苏霍姆林斯基说过:“真正的教育智慧在于教师从来不伤害学生的自尊心,而且经常激发他要要做一个好学生的愿望。
”新《课标》指出:“写作教学力求有个性,有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作。
”而作文的评语要尽量做到激起学生的写作欲望,树立起学生写作信心,给学生注入写作的激情,并进而让学生形成颇具风格的挥洒。
语文教学室一门渗透美学的艺术,作文评语同样应在遵循美学原则的前提下来促进学生写作的进步和心灵性情的成长,而美感性原则正是要求评语的提供者——中学语文老师——所提供的评语应该有艺术感染力量,使接收者——中学生——能够感受到语言的美,能够在身心愉悦中接受评改意见。
美感原则通过调动感情来实现。
这使评改语言更加富有
艺术美,老师可以通过以下途径慎重选择评改语言。
1.1.1形象美原则。
选择生动形象的评改语言。
生动形象的语言很容易吸引人的注意力,从而调动感情,我们可以更加清楚更加有效的把评改信息储存在记忆中。
我们可以通过一些比喻、夸张、引用和排比等修辞来引发学生的联想和想象,启发学生深思,激起学生的写作欲望。
比如:你的文章象一条缓缓而流的小溪,清澈、流畅;你的文笔象一带跌宕起伏的山脉,自然、优美;你的情调象一方天光云影徘徊的水塘,真挚、感人。
愿你在写作的道路上采撷生活中的朵朵浪花。