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博士论坛活动实施方案一、活动背景随着社会的不断发展，博士人才的培养越来越受到重视。
为了促进博士生之间的交流与学术合作，我们计划举办一场博士论坛活动，旨在搭建一个学术交流的平台，促进博士生之间的交流与合作。
二、活动目的1. 促进博士生之间的学术交流，增进相互之间的了解与合作；2. 推动博士生在学术领域的研究成果交流，提高学术水平；3. 拓展博士生的学术视野，促进学术创新。
三、活动内容1. 学术报告：邀请知名学者和行业专家进行学术报告，分享前沿的学术研究成果和学术经验；2. 学术交流：组织博士生进行学术交流，讨论学术问题，分享研究成果，促进学术合作；3. 学术竞赛：组织学术竞赛，激发博士生的学术创新潜力，提高学术研究能力；4. 学术展览：举办学术成果展览，展示博士生的学术研究成果，促进学术交流与合作。
四、活动组织1. 组织机构：由学校研究生院、学术委员会等相关部门共同组织；2. 组织人员：设立组织委员会，负责活动的策划、组织与实施；3. 活动宣传：通过学校官网、学术期刊、校园广播等渠道进行活动宣传，吸引更多博士生参与。
五、活动保障1. 资金保障：学校提供活动经费支持，保障活动的顺利进行；2. 场地保障：学校提供活动场地，满足活动的举办需求；3. 人员保障：组织委员会成员和相关工作人员全程参与，保障活动的顺利进行。
六、活动评估1. 学术成果：评估活动后，对学术报告、学术交流、学术竞赛和学术展览进行评估，总结活动的学术成果；2. 参与反馈：收集参与者的反馈意见，了解活动的优缺点，为今后活动的改进提供参考；3. 活动效果：评估活动对博士生学术交流与合作的促进作用，总结活动的效果。
七、活动总结通过本次博士论坛活动，旨在促进博士生之间的学术交流与合作，提高博士生的学术研究能力，拓展博士生的学术视野，促进学术创新。
希望通过本次活动，能够为博士生搭建一个学术交流与合作的平台，促进博士生的学术成长与发展。
博士研究生主题班会
一、会议背景
为加强博士研究生的学术交流与合作，提高学术研究水平，特举办本次主题班会。
二、会议目的
1.分享学术研究成果与经验；
2.探讨学术前沿问题与发展趋势；
3.促进学术交流与合作，共同提高学术研究水平。
三、会议议程
1.开场致辞（5分钟）
2.主题报告（30分钟）
3.分组讨论（30分钟）
4.互动环节（20分钟）
5.总结与闭幕（10分钟）
四、参会人员
博士研究生、导师、相关学科专家及学者。
五、会议时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日（周X）XX:XX-XX:XX
地点：XXXXXXXXX
六、主持人及主讲嘉宾
主持人：XXX（博士研究生）
主讲嘉宾：XXX（教授，博士生导师）
七、注意事项
1.请提前10分钟到场签到；
2.请保持手机静音或关闭状态；
3.请勿随意进出会议室。
八、联系方式及报名方式
联系人：XXX（博士研究生）
电话：XXXXXXXXXXX
报名截止日期：XXXX年XX月XX日。
博士论坛活动方案1. 活动背景随着科技的不断进步和人们对高等教育的需求增加，博士学位在现代社会已经成为许多人追求的目标。
然而，博士生活往往孤独而枯燥，缺乏与其他学者交流的机会。
因此，为了促进博士生之间的互动和学术交流，我们计划举办一次博士论坛活动。
2. 活动目标•提供一个平台，让博士生之间可以互相交流和分享彼此的研究成果。
•帮助博士生建立专业的学术网络，拓展他们的学术影响力。
•鼓励博士生提升学术能力，促进他们在研究领域的创新。
3. 活动细节3.1 时间和地点•活动时间：2022年5月15日至16日•活动地点：学校会议中心3.2 活动内容•学术报告：邀请知名学者就相关领域的最新研究进行学术报告，并安排时间进行问答环节。
•专题讨论：分组进行专题讨论，让博士生有机会深入探讨他们研究领域的重要问题。
•学术展示：博士生可以准备海报或口头展示，展示他们的研究成果和创新点。
•学术竞赛：组织学术竞赛，鼓励博士生展示他们的学术能力和创新思维。
3.3 主题选取为了确保活动的针对性和学术价值，我们将根据以下主题进行活动内容的选取：1.人工智能与机器学习2.生物医学与健康科学3.物理学与材料科学4.经济学与管理科学参与活动的博士生可以根据自己的研究领域选择相应的主题进行参与和展示。
4. 活动组织和筹备4.1 组织机构•活动主办方：学校研究生院•活动协办方：各研究领域相关学院或学术社团4.2 筹备工作•确定活动时间和地点，与学术报告嘉宾进行邀请和安排。
•设计并印刷活动宣传海报、手册等宣传材料。
•招募志愿者，负责活动现场的组织、接待和协助工作。
•确定活动期间的餐饮安排和茶歇时间。
•准备学术展示和竞赛的评审标准和奖项设定。
5. 活动宣传和参与报名5.1 宣传渠道•校内宣传渠道：校内电子公告栏、社交媒体平台等。
•校外宣传渠道：学术期刊、研究机构官网等。
5.2 参与报名•活动报名方式：参与者需要通过在线报名系统进行报名，并提交相关资料。
博士论坛活动实施方案1. 背景介绍博士论坛活动是为了促进不同领域的博士生之间的交流与合作而设立的。
通过举办论坛活动，可以让博士生们分享自己的研究成果、交流学术观点，进一步拓展视野，促进学术研究的合作与交流。
2. 活动内容•主题演讲：邀请领域知名专家进行主题演讲，探讨前沿研究方向。
•学术论坛：设立不同专题的学术论坛，让博士生们展示自己的研究成果并进行讨论。
•学术竞赛：举办学术竞赛，鼓励博士生们展现自己的创新能力。
•交流会：安排时间让博士生们自由交流，建立学术联系。
3. 活动流程3.1 开幕式•9:00-9:30：开幕致辞•9:30-10:00：主题演讲•10:00-10:30：茶歇3.2 学术论坛•10:30-12:00：分论坛讨论•12:00-13:30：午餐•13:30-15:00：综合论坛3.3 学术竞赛•15:00-17:00：学术竞赛3.4 交流会•17:00-18:00：自由交流4. 活动组织4.1 组织机构•策划组：负责整体活动的策划与执行•安全组：负责活动现场的安全保障•宣传组：负责活动的宣传与推广•摄影组：负责活动的纪录与拍摄4.2 人员分工•策划组：组长、执行成员•安全组：组长、安保人员•宣传组：组长、宣传人员•摄影组：组长、摄影人员5. 活动准备•活动场地：选定宽敞明亮的场地，确保能容纳所有参与者。
•活动物资：准备会议桌椅、投影仪、话筒等活动必备物资。
•活动人员：提前邀请主讲专家、组织志愿者，并分配工作任务。
•活动宣传：通过校园网络、宣传栏、社交媒体等渠道进行活动宣传。
6. 活动执行•确保活动流程有序进行，按计划进行每个环节。
•提供良好的交流环境，鼓励参与者积极交流交流互动。
•注意安全保障，保证活动现场秩序。
7. 活动总结•成功举办博士论坛活动，并对活动进行总结，收集意见反馈。
•对活动中遇到的问题进行整理，为下一次活动做准备。
以上是博士论坛活动实施方案的具体内容，希望通过这次活动能够促进博士生之间的交流与合作，共同推动学术研究的发展。
博士生论坛方案1. 引言在博士生阶段，博士研究生需要不断学习和交流学术研究成果。
为了促进博士研究生之间的交流和思想碰撞，提升学术水平，学校拟定了举办博士生论坛的方案。
本文将详细阐述博士生论坛的组织方式、内容安排和评议标准。
2. 论坛组织方式博士生论坛将以定期召开的方式进行，具体如下：2.1 时间安排论坛将每学期举办两次，每次论坛持续两天。
具体时间安排如下：•第一天：博士研究生进行学术报告并展示研究成果；•第二天：专家评议及交流。
2.2 参与对象博士生论坛是学校范围内的活动，参与对象为所有在读博士研究生。
学院和导师对论坛的参与和支持也至关重要。
2.3 论坛地点论坛地点将在学校内的会议室或学术报告厅进行。
具体地点将根据参与人数和场地可用性进行安排。
3. 论坛内容安排博士生论坛的内容安排包括学术报告、研究成果展示和专家评议交流，具体如下：3.1 学术报告在第一天的学术报告环节，博士研究生会根据各自的研究领域和进展情况进行学术报告。
每个报告时间为15分钟，包括10分钟的报告和5分钟的提问与回答环节。
3.2 研究成果展示在学术报告之后，博士研究生将展示他们的研究成果。
展示形式可以是海报展示或演示文稿展示，时间为30分钟。
其他参与者可以在展示期间提出问题或与研究生进行交流。
3.3 专家评议交流在第二天的专家评议交流环节，学校邀请相关领域的专家担任评委。
评委将对博士研究生的研究成果进行评议，并提供宝贵的指导意见。
评委与研究生之间进行交流和讨论，时间为30分钟。
4. 评议标准为了确保论坛的学术性和质量，评委将根据以下标准对博士研究生的研究成果进行评议：•研究创新性：评估研究成果的创新性和原创性；•学术深度：评估研究成果的学术深度和广度；•实用性和应用前景：评估研究成果的实用性和应用前景；•结果及成果展示：评估研究成果在学术报告和展示中的表现。
评议结果将被记录，并对表现优秀的博士研究生进行表彰和奖励。
5. 结论通过博士生论坛的组织，学校将促进博士研究生之间的交流和思想碰撞，提升学术水平。
厦门大学博士研究生学术论坛、会议管理办法(试行)厦门大学博士研究生学术论坛、会议是我校研究生创新计划项目的重要组成部分。
为加强和规范博士研究生学术论坛、会议的实施与管理，保证项目质量，特制定本办法。
一、宗旨促进研究生学术交流，拓宽视野，砥砺思想，激发热情，增强使命感和责任感，营造研究生教育创新氛围，提高研究生培养质量。
二、要求1. 论坛、会议内容：以博士生为主开展学习交流、论文交流和研讨为主要形式，通过论文形式面向全国选拔优秀博士生进行学术论文的集中交流。
可适当邀请国内外著名专家学者做点评和作专题学术报告，就本学科领域及其相关领域发展前沿热点和有关重大问题，进行深入、广泛、自由的学术交流。
2. 参加对象：每个论坛、会议主要面向本学科及相关学科研究生。
同时，可邀请外校、科研单位相关学科研究生参加。
论坛、会议参会学生不少于40名，其中,本校参会学生所占比例不少于30%。
如果是海峡两岸会议，港澳台参会学生占1/3；如果是国际会议，国外参会学生占1/3。
三、组织1.厦门大学博士研究生学术论坛、会议由厦门大学研究生院主办，相关院（系）承办。
2.按一级学科或更宽口径分专题每年举办若干个专题论坛、会议，会期一般为1-2天。
3.每个论坛、会议设立论坛、会议组织委员会，成员由主办方、承办院（系）相关人员组成，负责论坛、会议举办工作的组织协调。
组委会下设学术委员会、执行委员会，学术委员会由相关院（系）专家组成，负责论文的遴选、评审及博士生论文报告的点评工作；执行委员会以在读博士研究生为主，积极发挥研究生在论坛、会议组织活动中的主体作用，提供实践锻炼机会。
4.论坛、会议组委会可印制、颁发厦门大学博士研究生学术论坛、会议“优秀论文证书”和“入选论文证书”。
四、申报办法每年度3-4月份由承办单位提出申请，研究生院组织有关专家遴选、确定并公布。
申请承办单位须符合以下条件：1.申请承办院（系）牵头承办学科为博士学位授权学科，学科学术水平和研究生培养质量较高，在国内具有较高的学术地位和影响；2.论坛、会议组织方案严密、科学，可操作性强；3.承办院（系）能够在人力、财力、物力上提供必要的支持，保证各项活动的开展；4.申请承办院（系）须填写并向研究生院提交《厦门大学博士研究生学术论坛、会议承办申请书》。
博士论坛策划书一、活动目的为落实学校提出的切实加强学校文化建设的要求，浓厚校园科技学术氛围，提高法学大学生的学术水平，瓯江学院文法分院决定举办“博士论坛”。
博士生是具有高层次理论水平和科研能力的群体，在一定程度上代表了我校的研究水平。
为了促进各院（系）博士生的学术交流，展现优秀研究成果，拓展知识面，营造良好的科研氛围，进一步激发大学生的科研积极性和创造性，并对我校法学专业学生的学术教育创新、培养创新带来深层次的思考，决定通过“博士论坛”来构建一个良好的学术平台，扩大博士生与大学生生之间的交流，以配合我校学术建设的步伐，为把我校建成一所高水平的研究型大学作出贡献。
二、举办单位1.主办单位瓯江学院文法分院团总支、学生会2.承办单位瓯江学院文法分院团总支、学生会学习部三、活动形式1.博士生主讲，并与观众（在坐大学生）进行互动沟通交流，进行相关学术的探讨。
2.可根据具体情况采用多媒体设备、投影或简单示意图等手段，使讲解内容更直白易懂，增强现场效果和视听感。
四、活动内容1.主题以法律与大学生生活为主题，结合法学的专业知识2.时间根据博士生准备情况，适当安排，安排在周日（5月11日）晚上6：:303.地点 4-1144.主讲者博士生——文法分院副院长曹可亮老师五、活动前期准备1.前期宣传（宣传单、横幅）由学习部负责。
海报由宣传部提供。
2.在活动开始前，联系督察部负责当时签到；联系宣传部负责当天拍照人员；联系编辑部负责当天写通讯稿的人员。
3.现场布置，由学习部负责，要求突出学术氛围，由督察部负责协助。
4.论坛资料，由主讲老师自己准备。
六、活动经费预算活动用品名称单价数量总价横幅10元/米8米80元/条宣传单3角/张300张90元邀请博士生费用400元/ 人1人400元矿泉水2元/瓶1瓶2元电池3元/对2对6元合计：578元“博学大讲堂”为博士生搭建了学术交流、思想沟通的平台，对个人的学术发展具有很大的推动作用。
公共管理全国博士生论坛教育组发言安排教育组会议（一）主持人：中国人民大学博士生郑觅24日9：30-9：50（演讲12分钟，点评8分钟，下同）清华大学博士生唐广军：中美现代大学制度比较与启示（点评：中国人民大学博士生黄海军、南京大学博士生徐水晶）9：50-10：10南京农业大学博士生陈金圣：大学学术权力的制度构建：一个组织新制度主义的分析框架（点评：清华大学博士后杨娟、中国人民大学博士林聪）10：10-10：30南京大学博士生徐水晶：教育行政权力的三边界论（点评：清华大学博士生唐广军、南京农业大学博士生吕红艳）教育组会议（二）主持人：山东大学博士后张天舒10：45-11：05清华大学博士生李明磊：国家高等教育质量治理体系研究（点评：南京农大博士生程俊、北京航空航天大学博士生刘法虎）11：05-11：25中国人民大学博士生陈霓中国高等教育学生跨境流动六十年（点评：清华大学博士生张忠义、南京大学博士生谷媛媛）11：25-11：45南京农业大学博士生谢凌凌：基本公共教育服务体系——一个理论框架的构建（点评：南京大学博士生孟克、清华大学博士生李明磊）11：45-12：05南京大学博士生翟安英：20世纪90年代以来我国高等教育公平问题探究（点评：中国人民大学博士生孙婧、南京农业大学博士生谢凌凌）教育组会议（三）主持人：天津大学博士生李祥飞14：00-14：20清华大学博士生唐娜：完善研究生培养工作的体制机制研究（点评：南京农业大学博士生程俊、南京大学博士生刘敏）14：20-14：40北京航空航天大学博士生刘法虎：美国五所一流理工科大学人文社会学科发展考察（点评：华中科技大学博士生张孜仪、南京农业大学博士生、陈金圣）14：40-15：00南京农业大学博士生吕红艳：精英化：美国一流私立大学的办学战略（点评：清华大学博士生张忠义、南京大学博士生孟克）15：00-15：20中国人民大学博士生林聪：农村盲生的教育通道个案研究报告（点评：南京大学博士生徐水晶、清华大学博士后杨娟）教育组会议（四）主持人：南京农业大学博士生谢凌凌15：40-16：00山东大学博士后张天舒：求职资源使用行为的结构特征与现状分析（华中科技大学博士生张孜仪、南京农业大学博士生陈金圣）16：00-16：20天津大学博士生李祥飞：不同类别高校学生职业价值取向和职业信息获取的比较研究（点评：清华大学博士生唐广军、南京大学博士生刘敏）16：20-16：40中国人民大学博士生黄海军：心理支持对中小学教师工作和生活满意度的影响研究（点评：山东大学博士后张天舒、清华大学博士生李明磊）16：40-17：00华中科技大学博士生张孜仪：试卷科学性测度系统建构：实证度量与规范评估（点评：天津大学博士生李祥飞、清华大学博士生唐娜）教育组会议（五）25日8：30-10：30：戴维·罗森布鲁姆教授报告会备注：1.会议（一）至（四）在24号举行，罗森布鲁姆报告会在25号举行。
博士生论坛方案一、背景介绍博士生是高等学府的优秀研究人才，他们多年的学习和研究使得他们具备了深厚的学术背景和广阔的专业知识。
为了促进博士生之间的学术交流和思想碰撞，加强博士生的学术能力和创新能力培养，我们决定举办一场博士生论坛。
二、目标和意义2.1 目标博士生论坛的目标是为博士生提供一个展示自己研究成果、交流学术思想和互相启发的平台。
通过论坛的举办，我们希望能够进一步提高博士生的学术水平和研究能力，激发他们的创新思维和科研热情，培养他们成为未来学术领域的领军人才。
2.2 意义博士生论坛的举办对于博士生和高等学府具有以下重要意义：2.2.1 学术交流论坛提供了一个博士生之间进行学术交流的平台。
通过交流，博士生可以了解到不同领域的研究进展和学术思想，拓宽自己的学术视野，促进学术思想的碰撞和创新。
2.2.2 技能培养论坛为博士生提供了展示自己研究成果和学术能力的机会，能够锻炼博士生的学术演讲和表达能力。
在演讲过程中，博士生需要清楚地表达自己的研究内容和研究意义，这对于他们的写作和口头表达能力的培养都具有重要意义。
2.2.3 科研热情通过论坛的举办，博士生能够感受到学术界的活跃氛围和创新氛围，激发他们的科研热情。
博士生会看到其他同行的研究成果和进展，这会激发他们的好奇心和求知欲，进一步推动他们在科研领域的探索和发展。
三、组织形式和流程3.1 组织形式博士生论坛将采用线下举办的方式，具体形式包括学术报告、学术研讨和学术竞赛。
3.2 流程安排论坛的具体流程如下：3.2.1 报名阶段博士生可以通过填写在线报名表格报名参加论坛。
报名的要求包括个人基本信息、研究方向和研究成果简介等。
3.2.2 参会确认组织方将对报名的博士生进行筛选和确认，确定参会名单，并将参会名单公布于相关渠道，通知被选中的博士生参加论坛。
3.2.3 论坛日程安排论坛将根据参会博士生的报名信息和意愿，组织各个环节的日程安排，包括学术报告、学术研讨和学术竞赛等。
西北农林科技大学水利与建筑工程学院
第四届博士生学术论坛会议议程
一、开幕式（8:30～9:00）
时间：2015年12月12日上午8:30～9:00
地点：国际交流中心208会议室
主持：西北农林科技大学水利与建筑工程学院副书记王生毅1．水利与建筑工程学院副院长王正中教授致开幕词
2．西北农林科技大学研究生院申让平处长致辞
二、主题报告
时间：2015年12月12日
三、博士报告
2015年12月12日上午10:00～12：00
2015年12月12日下午14:30-17:30
四、闭幕式
时间：2015年12月12日下午17:30
地点：国际交流中心208会议室
1、王生毅副书记宣读评奖结果
2、赵献军书记总结讲话，致闭幕词。
