首届地理旅游知识竞赛总结
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首届地理旅游知识竞赛总结
为了提高同学对地理学习的热情，掌握最基本的地理常识，紧跟新课标的改革思想，让同学们“学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理”把地理跟现实生活紧密联系起来，培养学生热爱生活，热爱祖国的情感。
资源环境与旅游学院团总支学生会科技部策划并主办了以地理旅游知识为主题的知识竞赛。
活动前期科技部的准备工作：
1、通知大一大二积极参与，并向他们明确竞赛的题目范围及参赛条件和竞赛规则，他们自由结合以团体三人形式报名参加，每班限报六个团体。
2、召开班长部会议进行宣传，由各班对此活动制作一份策划书，科技部最终确定承办班级，
3、由宣传部制作相应的版面向学校宣传。
本次活动主要分为初赛、决赛两轮。
初赛
初赛以笔试形式开展，比赛所用试卷由科技部收集整理，笔试时间为40分钟。
初赛时间：12月4日晚6：30
初赛地点：文科2号楼303、304.
参赛的48个团体进行笔试，参赛团体都认真答题，严格遵守考场纪律公平竞争。
7：10笔试结束。
科技部对试卷进行评定，根据得分评定出前八组进入决赛。
在经过严格的初赛之后，八个代表队过关斩将，脱颖而出，来到了决赛现场。
决赛是以现场竞答形式开展，由科技部整理试题并制作出比赛所用的PPT，赛前对进入决赛的八组进行赛制的讲解及其流程和比赛规则的说明，抽签决定各个团体的入场次序。
决赛主持人:文艺部部长郭倩学姐担任
活动邀请嘉宾：资源环境和旅游学院党总支副书记李继文书记，团总支书记于正松老师，08级辅导员孔飞老师，09级辅导员李金凤老师及学生会主席周少卿学长，并邀请学习部部长和前任科技部部长担任此次活动的评委。
活动开始前：由李书记致辞并宣布活动开始
活动开始：由八个团体创意自我介绍，他们的介绍各具特色，赢来观众们连续不断的掌声。
比赛中：
（1）、比赛共分为必答题、抢答题、现场互动环节、和风险题四个环节。
（2）必答题环节分两部分：
第一部分由各参赛队的每名选手按座位依次选题回答，每轮每队的每名队员独立回答两题，其他队员不得补充或提供帮助，共进行1轮。
每题的分值为10分，答对加10分，答错或不能回答的不得分。
（必答题环节中的题都是一些基础性的试题，一来可以让选手消除紧张情绪，尽快进入比赛的状态，二来可以增加选手的信心，可以让他们在接下来的比赛中充分发挥自己的潜能。
）
（3）、抢答题环节：
抢答题共30题，分3轮，每轮10题，由主持人读完题并说“开始”后，参赛队员可起立进行抢答，答题时间不得超过40秒，答对一题加10分，答错或超时，每题扣10分，主持人未读完题或未说“开始”就站起来的扣10分，而且该题作废。
（抢答题环节一下子把比赛的气氛推到高潮。
主持人念题时，场上场下鸦雀无声。
抢答时，各小组审题慎思，观众一个个屏住呼吸，冥思苦想。
揭晓答案后，场上场下，有的欢呼，有的苦笑。
场中气氛高潮迭起。
）
（4）、观众互动环节：
以观众所在作为坐标为抽取对象，所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得精美礼品。
（观众互动环节更是把气氛推到一个新高潮。
现场观众为了给自己支持的队加分，争先恐后的接主持人扔出的“机会棒棒糖”，答题时，亲友团们充分发挥他们的团体精神，力争答对题加分。
）
（5）、风险题环节：
风险题由各队自行选择答题分值，也可放弃答题（答题时间1分）。
答题顺序按当时得分由高到低顺序排序（如出现相同的分数，按抽签顺序排列）。
题目分值与难度对应，分别为10分、20分和30分，由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。
答对加相应的分值，在规定的时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值，放弃答题不得分也不扣分。
（风险题环节是一个决定命运的关键环节，八个小组谨慎的选题答题，场上的观众也
全神贯注的关注场上的得分情况，时而狂欢，时而悲哀喊衰。
最后揭晓获奖小组是，场中掌声不断，当得知第一名有两个并列时，主持人决定再附加题，然而经过多轮的附加题，两个小组实力相当，各不示弱，最后在观众的一致要求下，一等奖由两个小组并列获得。
此时场上场下一片欢腾。
真是出人意料，空前欢腾啊！）
在比赛的最后由戏剧社的李玉果和李瑞瑞为大家带来一段精彩的相声，给观众们听觉的享受。
最终评定出本次活动的一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖。
此次比赛，经过工作人员的精心策划，使得比赛规则有条有序，比赛试题有易有难，难易适当，充分体现了工作人员队这次比赛的重视，以及为这次比赛付出的汗水心血。
在这次比赛中，场上各小组积极答题，场下观众也积极配合，现场气氛相当活跃，给人眼前一亮的感觉。
赛后几个同学说，这是他们来到大学之后第一个有感觉的活动。
真是爽啊！
但，金无足赤，人无完人，在整个比赛过程中也存在许多的不足：第一、布置赛场时，由于缺乏经验，许多材料（如胶带）缺乏。
第二、在准备工作中，时间太仓促，准备工作不够充分，导致比赛结果没按预期的方向发展（出现一等奖两名，二等奖一名）。
第三、PPT 没有制作到位，致使在比赛的时候出现小的差错。
第四、主持人经验不足，但临场能力很好。
总的来说，这次比赛还算圆满。
选手观众不仅拓展了知识面，而且激发了同学们学习地理旅游的兴趣。
一个活动办的成功与否，不
是看活动是否没有出一点错的顺利进行下来，关键是看现场观众是不是全身心的投入比赛中，与选手同做题，共答题。
此次活动充分的带动了现场气氛，是真正的一次知识性娱乐活动。
全场所有人都投入到了比赛中，积极的答题，关注比赛的进展，由始至终现场气氛浓烈，是一次成功的活动！
此次活动达到了预期效果，它丰富了同学们的课余生活，提高了同学们对地理旅游的学习热情，同时为地理爱好者提供一个相互认识、相互交流和同台竞技的机会。
让学生们在活动中不仅享受了快乐也学到了知识，展现了我们资环学子的风采，活跃了校园文化。
筹划了两年的地理旅游知识竞赛终于得到落实，此次活动只是一个开始，我们科技部一定会不遗余力的把它办下去而且会越办越好，使它成为我部的特色活动，也争取明年在全校举行，将其打造成为我院的特色活动。
提高我院知名度和影响力。
