土木工程测量-角度测量教学提纲

第1篇一、前言土木工程专业实践教学是培养高素质、应用型人才的重要环节，是理论知识与实际操作相结合的重要途径。

本实践教学大纲旨在明确土木工程专业实践教学的目标、内容、方法和评价体系，确保实践教学的质量和效果。

二、实践教学目标1. 培养学生扎实的理论基础和良好的专业素养。

2. 增强学生动手实践能力，提高解决实际问题的能力。

3. 培养学生的团队协作精神和创新能力。

4. 使学生熟悉土木工程行业现状和发展趋势，提高就业竞争力。

三、实践教学内容1. 工程测量学实践- 实地测量：水准测量、角度测量、距离测量等。

- 图纸绘制：地形图、建筑平面图、剖面图等。

- 测量仪器操作：水准仪、经纬仪、全站仪等。

2. 建筑材料实验- 原材料检测：水泥、砂、石、钢筋等。

- 材料力学性能测试：抗压试验、抗拉试验、弯曲试验等。

- 材料耐久性测试：抗冻性、抗渗性、耐腐蚀性等。

3. 结构力学实验- 单轴拉伸、压缩实验。

- 弯曲实验：简支梁、悬臂梁、连续梁等。

- 静定结构、超静定结构受力分析。

4. 建筑施工技术实践- 施工方案编制：现场勘察、施工组织设计、进度计划等。

- 施工现场管理：施工质量控制、安全管理、进度控制等。

- 施工技术措施：模板工程、钢筋工程、混凝土工程等。

5. 工程地质与水文地质实践- 地质勘察：钻探、取样、试验等。

- 地质分析：岩土分类、地基承载力计算等。

- 水文地质调查：地下水文、水质、水位等。

6. 建筑设计实践- 建筑设计原理：建筑造型、功能分区、空间组织等。

- 建筑方案设计：平面布局、立面设计、剖面设计等。

- 建筑施工图设计：结构施工图、设备施工图、装修施工图等。

7. 工程管理实践- 工程项目管理：项目策划、招投标、合同管理等。

- 工程成本控制：预算编制、成本核算、成本控制等。

- 工程质量管理：质量检验、质量事故处理、质量保证体系等。

四、实践教学方法1. 实验室教学：通过实验设备和仪器，让学生掌握实验原理、实验方法和实验技能。

教学过程实施教学环节教学内容与活动教学方法与手段任务一水平角测量原理一、水平角的概念相交于一点的两方向线在水平面上的垂直投影所形成的夹角，称为水平角。

水平角一般用β表示，角值范围为0˚～360˚。

如图3-1所示，A、O、B是地面上任意三个点，OA和OB两条方向线所夹的水平角，即为OA和OB垂直投影在水平面H上的投影O1A1和O1B1所构成的夹角β。

二、水平角测角原理如图3-1所示，可在O点的上方任意高度处，水平安置一个带有刻度的圆盘，并使圆盘中心在过O点的铅垂线上；通过OA和OB各作一铅垂面，设这两个铅垂面在刻度盘上截取的读数分别为a和b，则水平角β的角值为：（3-1）用于测量水平角的仪器，必须具备一个能置于水平位置水平度盘，且水平度盘的中心位于水平角顶点的铅垂线上。

仪器上的望远镜不仅可以在水平面内转动，而且还能在竖直面内转动。

经纬仪就是根据上述基本要求设计制造的测角仪器。

任务二光学经纬仪的构造光学经纬仪按测角精度，分为DJ07、DJ1、DJ2、DJ6和DJ15等不同级别。

其中“DJ”分别为“大地测量”和“经纬仪”的汉字拼音第一个字母，下标数字07、1、2、6、15表示仪器的精度等级，即“一测回方向观测中误差的秒数”。

一、DJ6型光学经纬仪的构造DJ6型光学经纬仪主要由照准部、水平度盘和基座三部分组成。

1．照准部照准部是指经纬仪水平度盘之上，能绕其旋转轴旋转部分的总称。

照准部主要由竖轴、望远镜、竖直度盘、读数设备、照准部水准管和光学对中器等组成。

（1）竖轴照准部的旋转轴称为仪器的竖轴。

通过调节照准部制动螺旋和微动螺旋，可以控制照准部在水平方向上的转动。

（2）望远镜望远镜用于瞄准目标。

另外为了便于精确瞄准目标，经纬仪的十字丝分划板与水准仪的稍有不同，如图3-3所示。

望远镜的旋转轴称为横轴。

通过调节望远镜制动螺旋和微动螺旋，可以控制望远镜的上下转动。

望远镜的视准轴垂直于横轴，横轴垂直于仪器竖轴。

因此，在仪器竖轴铅直时，望远镜绕横轴转动扫出一个铅垂面。

《土木工程测量》课程教学大纲课程编号：学时：32 学分：2课程类别：专业基础课开课学期：4适用专业：土木工程、工程管理等考核方式：考试开课单位：土木工程系编写时间： 2014年 6月审定时间： 2014年 7月一．课程的性质和任务本课程是土木工程、工程管理专业一门实践性很强的专业课，也是本专业的主要课程，属专业必修课。

通过本课程的学习，使学生了解并掌握土木工程测量的基本概念、基本理论、基本技术和方法，土木工程规划阶段、勘察设计阶段、施工竣工阶段、运营管理阶段的测量工作。

二．基本要求学生先期必须修完工程制图、工程CAD、计算机应用基础、高等数学、概率论与数理统计等课程；后续必修课程有土木工程施工技术、工程项目管理、土木工程监理、土木工程施工组织等课程。

三．课程教学内容和教学基本要求第一章绪论（一）教学内容1、土木工程测量学的任务2、地面点位的确定3、测绘工作的基本原则4、用水平面代替水准面的限度（二）教学基本要求1、了解土木工程测量学的任务2、理解水准面和大地水准面、测量工作基准面、基准线，地理坐标（大地、天文）、高斯平面坐标，绝对高程、相对高程、高差，确定地面点位的方法3、了解用水平面代替水准面的限度4、掌握测量工作的基本原则第二章水准仪及水准测量（一）教学内容1、水准测量基本原理2、水准仪的基本结构及使用3、水准测量一般方法及计算4、精密水准仪和电子水准仪（二）教学基本要求1、了解高程测量的方法2、掌握水准测量原理、3、了解DS3型微倾式水准仪和自动安平水准仪结构及使用、水准尺读数4、掌握水准测量的实施方法、水准测量成果处理5、了解精密水准仪和电子水准仪的使用方法第三章经纬仪及角度测量（一）教学内容1、角度测量原理2、光学经纬仪的基本结构及使用3、电子经纬仪的基本结构及使用4、水平角观测5、竖直角观测（二）教学基本要求1、了解角度测量原理2、了解光学经纬仪、电子经纬仪的构造3、掌握经纬仪的使用、水平角测量的测回法和方向观测法4、竖直角测量原理及竖直角的观测与计算方法第四章直线定向及距离测量（一）教学内容1、直线定向2、钢尺量距3、视距测量4、全站仪测量原理及应用（二）教学基本要求1、掌握直线定向的概念和意义、标准方向、直线定向方法（方位角和象限角），各种方位角间和方位角与象限角间的关系，正反方位角间的关系，直线坐标方位角的推算2、理解距离的定义、了解距离测量的仪器和工具、距离测量常用方法，掌握直线定线方法（与量距精度的匹配）、钢尺量距方法、钢尺尺长方程式、距离测量相对误差计算、钢尺量距成果计算方法、精度评定3、掌握视距测量原理、观测与计算4、掌握全站仪测量原理及测距功能第五章小区域控制测量（一）教学内容1、概述2、导线测量3、交会定点4、三、四等水准测量5、三角高程测量（二）教学基本要求1、了解控制测量的基本概念、作用、布网原则、分类、等级、技术要求，导线测量的特点、导线网的布设形式、等级及技术要求2、掌握导线测量外业、导线测量内业工作3、了解高程控制测量的含义，掌握四等水准测量、三角高程测量的观测与成果计算。