汉语图解词典03家庭

国际汉语教材及教学资源的选择、利用和建设-InstitutoConfucio附件：国家汉办/孔子学院总部“国外汉语老师教材培训班”计划一、活动目标●推广优质汉语教学资源，提高汉语教材使用效益。

●沟通汉语教材使用阅历，搭建老师互动资源平台。

●建立资源推广长效机制，提升教材资源开发质量。

二、时光支配2022年11月18日（周四）-24日（周三），2022年11月18日北京报到，24日离会。

三、培训地点北京：北京高校、北京外国语高校、北京师范高校上海：华东师范高校天津：南开高校武汉：武汉高校广州：中山高校厦门：厦门高校海口：海南师范高校长春：吉林高校四、海外报名1. 报名学员须来自海外主流大、中、学校、全日制小学等教学机构，情愿使用或试用培训教材的本土汉语老师，并允诺遵守中国有关法律，不危害中国国家平安、伤害社会公共利益、破坏社会公共秩序。

2、每校原则推举1-2人，并由校方出具推举信。

3、海外学员的招生报名工作由相关孔子学院/课堂及我办海外事务代表处担当，我驻外使领馆予以帮助；全部学员的国际机票订购事宜由海外事务代表处负责。

4、分配国内十所院校的培训学员将由我办按照其地域来源、教学对象以及各校培训所长综合平衡确定。

5、海外报名截止时光为：2022年10月15日。

五、培训内容培训内容以《汉语乐园》、《欢乐汉语》、《跟我学汉语》、《当代中文》、《新有用汉语课本》、《长城汉语》、《汉语教学直通车》、《汉语图解词典》、《汉语图解小词典》、《汉语教学有声挂图》等我办优秀汉语教材的使用推广为主线，通过主题讲座、专题研修、示范观摩、座谈研究等形式，向学员整体介绍我办教材的基本状况，就学员拟选用教材开展专题研修，组织沟通教材应用阅历，征求教材完美和资源开发思路，进一步拓宽教材推广渠道与途径。

课程包括:1、教材专题课程：大、中、学校及社会成人用教材推介。

2、教学专题课程：教材中的语言要素教学办法与技巧（示范观摩）、教材中的技能教学办法与技巧（示范观摩）、教材使用阅历沟通、多媒体课件制作工具及使用技巧、网络多媒体教学资源的使用。

「家」的起源与秘密离乡的游子无论走到哪里，心中都时常闪出“回家”这个心结。

因为总有牵挂、总有想念、总有期盼。

那“家”这个字是如何发明的？在几千年前的古代，它又具有怎样的意义？让我们接着看。

甲骨文| “家”“家”在甲骨文中的样子像一个屋子的造型里面一头猪的样子，“豭（jiā）”指的是公猪。

难道是古人重雄轻雌？非要养着公猪的房子才叫家？难道古人重畜轻人？非要养猪的地方叫家？反观今天，对猪的饲养主要用于食用，而各方面条件比较好的会留下做种猪用于繁殖。

按这个道理来推测，有两种可能：一是古人家中养有种猪是富足的体现，所以把能饲养猪的居所称为“家”。

二是群居在一个地方的人，共同拥有一头种猪用来交配，这些能共享财产的人肯定有着血缘关系，是一个家族，从而形成了“家”的概念。

或许还有一种更为简单的可能，古人在造字的时候为了方便，在宀下加一个表意的构件，这个构件既能表意又能表音是再好不过的选择了，所以选择了“豭”。

这在说文解字中也得到了认同。

家：居也。

从宀，豭省聲。

（《说文解字》）清代段玉裁在《说文解字注》中的“家”字下写了一大段文字。

原文较为生僻，这里就不摘抄了，总之翻译过来就是：“家”不是形声字，是会意字。

本来指猪居住的地方，后来引申为人的居所。

还顺便给我们扩充了知识：在周代，天子所有的叫天下、诸侯所有的叫国、大夫所有的叫家。

从有“家”字到今天，随着经济发展，城镇化建设不可能家家都养猪了，但是我觉得“家”字下面的“豕”还是很有意义，今天“豕”代表的是生活气儿、家庭味儿。

这家的味儿中就包含着什么大菜也比不了的“妈妈味儿”，更是其乐融融、围坐桌旁、喝高炉家酒、吃团圆饭的仪式感。

对自己的怙恃称父亲母亲（爸妈）。

男的自称儿子；女的自称女儿。

称他人的父亲、母亲谓令尊尊翁和令堂老堂；对他人称自己的父亲、母亲谓家严家父和家慈家母。

对自己已故的父亲、母亲称考和妣；对他人称自己已故的怙恃谓先严先父府君和先慈先母。

对后母称继母，其他如前。

对自己的祖怙恃称祖父祖母（爷爷奶奶）。

男的自称孙或孙儿（孙子）；女的自称孙女。

称他人的祖父、祖母谓令祖父和令祖母；对他人称自己的祖父、祖母谓家年夜父和家年夜母。

对自己已故的祖父、祖母称先年夜父和先年夜母，或者称王考和王妣。

对自己的曾祖怙恃称曾祖父曾祖母（太爷爷太奶奶）。

男的自称曾孙；女的自称曾孙女。

称他人的曾祖父、曾祖母谓令曾祖和令曾祖母；对他人称自己的曾祖父、曾祖母谓家曾祖和家曾祖母。

对自己曾祖怙恃的怙恃称高祖父和高祖母，男的自称元（玄）孙；女的自称元（玄）孙女。

对父亲的兄嫂称伯父伯母（年夜爷年夜娘），对父亲的弟弟、弟妇称叔父叔母（叔叔婶婶）。

男的自称侄；女的自称侄女。

对父亲的姐妹、姐夫妹夫称姑姑、姑夫。

称他人的伯怙恃、叔怙恃谓令伯令叔令伯母令叔母；对他人称自己的伯怙恃、叔怙恃谓家伯家叔家伯母家叔母。

如果伯叔很多，称几伯几叔几伯母几叔母。

（姑姑亦是）对父亲的伯怙恃、叔怙恃称伯祖父叔祖父伯祖母叔祖母，男的自称侄孙或从孙；女的自称侄孙女或从孙女。

称他人的前面加一个令字；对他人称自己的前面加一个家字、舍字或敝字。

对同胞兄弟姊妹称兄弟姐妹或依排行加加一个几字。

男女自称同理。

对同族的兄弟姊妹称堂兄堂弟堂姐堂妹，也称叔伯兄弟姊妹，或依排行加加一个几字。

男女自称同理。

称他人的兄弟姐妹前面加一个令字；对他人称自己的兄姐前面加一个家字，弟妹前面加一个舍字。

男女自称同理。

对自己的配偶，男称女谓妻妻子贤内助，自称夫；女称男谓夫婿，自称妻妻子。

称他人的配偶，对男方可称兄道弟，对女方称嫂嫂夫人弟妇弟妹。

如果兄弟姊妹较多，前面加一个排行位数。

对自己的子女称儿女儿，自称父或母。

牛津新图解词典文本[整理版]牛津新图解词典文本[整理版]牛津新图解词典文本peoplen.人们，人民，人员 relationship n.关系，联系 womann.妇女，女人 mann.人，男人，人类 husbandn.丈夫wifen.妻子，夫人 babyn.婴儿，年龄最小的人parentn.父或母亲，母体 children 孩子们boyn.男孩，小伙子 girln.少女，姑娘grandparent n.(外)祖父(母) granddaughter n.孙女，外孙女grandson n.孙子，外孙 familyn.家庭，家属grandmothern.祖母，外祖母 grandfather n.祖父，外祖父 unclen.伯、叔、舅、姑父 mother母亲fathern.父亲，神父，始祖 auntn.伯(婶、姨、姑)母 cousin n.堂(或表)兄弟姐妹 sister n.姊，妹inprep.在...内，穿戴 law n.法律，定律 brothern.兄弟，同胞 sistern.姊，妹brother兄弟in在里面lawn.法律，定律 husbandn.丈夫nephewn.侄子，外甥 niecen.侄女，外甥女 daughter n.女儿sonn.儿子humanadj.人的，人类的 bodyn.身体，尸体，团体 bodyn.身体，尸体，团体 facen.脸，正面 v.面对 mouthn.口，嘴巴，河口 chinn.下巴，下颊 neckn.颈，脖子shouldern.肩膀armn.手臂，扶手 v.武装 upperadj.上部的，较高的 armn.手臂，扶手 v.武装elbown.肘，弯管 forearm 前臂，预先武装，准备armpit 腋窝backn.背 adj.背后的 chest n.胸膛，柜子 waist n.腰(部) abdomen 腹部buttocks 臀部hipn.臀部 legn.腿，裤脚 thigh n.大腿 kneen.膝calfn.小牛，腿肚子 wrist n.腕knuckle 关节fingernail手指甲thumbn.拇指index指示fingern.手指 index finger 食指middlen.当中 adj.中部的 finger n.手指ringv.鸣，打铃，打电话 finger n.手指littleadj.小的，一点，少的 finger n.手指palmn.手掌，掌心，棕榈树 head n.头，领导 v.率领 hairn.头发，毛发 partn.部分，零件，角色 forehead n.前额sideburn鬓角earn.耳朵，穗 cheek n.颊，脸 nose n.鼻子 nostril n.鼻孔 jaw n.下颚，下巴 beard 胡须mustache 胡子tongue n.舌，语言 tooth n.牙齿 lipn.嘴唇 human adj.人的，人类的body n.身体，尸体，团体eyebrow n.眉毛 eyelid n.眼睑 eyelash 睫毛iris虹蟆pupiln.小学生，瞳孔 footn.脚，英尺，最下部 anklen.踝，踝骨heeln.后跟instep脚背balln.球，球状物，舞会 bigadj.大的，重大的 toen.脚趾，鞋头 toen.脚趾，鞋头 littleadj.小的，一点，少的 toen.脚趾，鞋头 toenail脚指甲internaladj.内部的，国内的 organn.器官，风琴 brainn.脑子，头脑，智能spinal脊椎麻醉，脊椎的 cordn.细绳，电线 throatn.咽喉windpipe 气管，噪门 esophagus 食管musclen.筋，肌肉 lungn.肺heartn.心，心肠，中心 livern.肝stomachn.胃intestine 肠，内部的，国内的 vein n.静脉，矿脉，脉 artery动脉，干道，主流 kidneyn.肾，腰子 pancreas 胰腺bladder膀胱vegetable n.蔬菜，植物 cauliflower 菜花broccoli 西兰花cabbage n.卷心菜;圆白菜brussels 布鲁塞尔(比利时首都) sprouts 豆芽菜watercress 西洋菜lettuce 生菜，莴苣菜 escarole 莴苣菜spinach 菠菜herbn.药草celeryn.芹菜artichoke 菊芋cornn.谷物，玉米 cob玉米穗轴kidney腰子，肾脏 beann.豆子 black 黑色的 beann.豆子 string 线，绳，一串 beann.豆子 lima利马beann.豆子 pean.豌豆 pod豆荚asparagus 芦芛vegetable n.蔬菜，植物 tomato n.蕃茄，西红柿 cucumber n.黄瓜eggplant n.茄子 peppern.胡椒potato n.马铃薯，土豆yam甘薯garlic n.大蒜clove 丁香pumpkin n.南瓜zucchini 南瓜acorn 橡子 squash v.压碎 n.果子汁radish n.萝卜mushroom n.“蘑菇 onion n.洋葱 carrot n.胡萝卜beetle n.甲虫 turnip n.萝卜 fruit n.果子，水果，成果bunchn.一束 ofprep..的(表示领属等)grape n.葡萄 apple n.苹果 stemn.茎coren.核，核心 coconut 椰子pineapple n.菠萝 mango 芒果papaya 木瓜citrus 柑桔fruit n.果子，水果，成果grapefruit 葡萄柚orange n.柑桔，橙色section n.部分，区域rind 壳seedn.种子 v.播种 lemon n.柠檬 limen.石灰 berry n.浆果 gooseberry 醋栗blackberry 黑莓cranberry 蔓越橘 blueberry 草莓strawberry n.草莓 raspberry 木莓nectarine 油桃，蜜桃 pearn.梨fruit n.果子，水果，成果cherry n.樱桃 bunch n.一束ofprep..的(表示领属等)bananan.香蕉peeln.果皮 v.削、剥皮 dryadj.干的，枯燥的 fruitn.果子，水果，成果 fign.无花果 prune李子干daten.日期 v.注日期 raisin葡萄干apricot杏子watermelon 西瓜nutn.坚果，螺母 cashew腰果peanutn.花生walnutn.核桃hazelnut榛子almond 杏仁chestnut n.栗树，栗子 avocado 油梨plumb v.测锤，垂直 honeydew 蜜瓜melon n.瓜，甜瓜 cantaloupe 哈密瓜 peach n.桃子 pit n.坑，洼，煤矿，桃核skinn.皮，皮肤 v.剥皮meatn.肉poultry n.家禽 seafood 海鲜meatn.肉beefn.牛肉groundn.地面，场，根据 beefn.牛肉roastv.烤，炙 adj.烘烤的 stewing 炖meatn.肉steakn.牛排，排骨 porkn.猪肉sausagen.香肠，腊肠 roastv.烤，炙 adj.烘烤的 chop v.劈，剁 n.带骨肉 spare v.腾出时间adj.备用的 rib n.肋，肋骨 baconn.咸肉，熏肉 hamn.火腿lambn.羔羊，小羊肉 legn.腿，裤脚chopv.劈，剁 n.带骨肉 meatn.肉poultryn.家禽seafood海鲜poultryn.家禽wholeadj.全部的 n.全部 chicken n.鸡，鸡肉 splitv.劈，分割 quartern.四分之一，一刻钟 thighn.大腿legn.腿，裤脚 breastn.乳房，胸脯 wingn.翅膀，翼，派别 turkeyn.火鸡adj.,n.土耳其 chicken n.鸡，鸡肉duckn.鸭子seafood 海鲜fishn.鱼 v.捞取，探听 wholeadj.全部的 n.全部 filet肉片，鱼片，里脊 steakn.牛排，排骨 shellfish 甲壳类动物 lobster n.龙虾shrimp n.虾clampn.夹子 v.夹紧 oystern.牡蛎，蚝 mussel蚌scallop 扇贝crabn.蟹container n.容器，集装箱 quantityn.量，大量andconj.和，与，而 moneyn.金钱，货币，财富 cartonn.纸箱container集装箱，容器 bottlen.瓶子packagen.包裹 v.打包 stickn.枝，杆，手杖 v.扎 tubn.浴缸，木盆 loafn.面包 v.游荡 bagn.袋子，提包 jarn.罐子，坛子，刺耳声 canv.aux.能，会，可以 rollv.滚，卷，转动，压平 container n.容器，集装箱 quantity 量，数量，大量，总量moneyn.金钱，货币，财富 boxn.箱，盒 v.拳击 sixnum.六packv.包装，挤满 n.背包 pumpn.泵 v.抽水，打气 tuben.管子，试管 packv.包装，挤满 n.背包 bookn.书 v.预订(票) barn.棒，杆，酒吧 cupn.杯子，一杯 glassn.玻璃，镜子 slicen.薄片 v.切成薄片 piecen.件，片段，张 bowln.碗，钵sprayn.水雾 v.喷射 canv.aux.能，会，可以moneyn.金钱，货币，财富 dollarn.元，美元billn.帐单，议案，钞票 coinn.硬币，创造新词 pennyn.便士nickeln.镍，镍币dimen.(美元)一角 quartern.四分之一，一刻钟 supermarket n.超级市场deli熟食店countern.柜台 adj.相反的 frozen冻结的foodn.食物，食粮 freezern.冷冻箱dairyn.奶牛场，乳品商店productn.产品，作品 milkn.奶，乳夜 v.挤奶 shelfn.架子，搁板 scalen.刻度，等级，秤 shopping n.购物basketn.篮子，筐 producev.生产，制造，创作 aislen.过道，走廊 baked烤的goodadj.好的，善良的 breadn.面包，生计 cannedadj.罐装的 goodadj.好的，善良的beverage n.饮料supermarket n.超级市场householdn.户 adj.家庭的itemn.条款，项目 bindv.捆绑，约束 customer n.顾客，主顾 snackn.快餐，小吃 shopping n.购物cartn.手推车 receipt n.收到，收据 cashn.现金 v.兑现 register v.登记，注册，挂号cashier n.出纳conveyor 传送机，传送带 beltn.带，腰带 grocery n.杂货店 bagn.袋子，提包 checkout 检验，结帐台countern.柜台 adj.相反的 checkv.检验，核对 n.支票familyn.家庭，家属 restaurant n.饭馆，餐厅 cocktail n.鸡尾酒 lounge n.休息室 familyn.家庭，家属 restaurant n.饭馆，餐厅 cookv.烹调，烧 n.厨师 waitress n.女服务员 busboy餐馆工ketchup 番茄酱waitern.服务员，侍者 apron围裙menun.菜单highadj.高的，高度的n.椅子boothn.货摊，电话亭 strawn.麦杆，稻草，吸管 soft adj.柔软的，温和的 drink v.喝，饮 n.饮料，酒 jukebox 自动唱机sugarn.糖packetn.一盒，小件包裹 checkv.检验，核对 n.支票 tean.茶，茶叶 sandwichn.三明治 v.夹入 cocktail n.鸡尾酒loungen.休息室corkscrew螺丝锥corkn.软木塞winen.酒，葡萄酒 tapv.叩击 n.轻敲 bartender 酒保liquorn.烈性酒 bottlen.瓶子beern.啤酒barn.棒，杆，酒吧 barn.棒，杆，酒吧 stooln.凳子n.管子，烟斗 coaster小托盘bookn.书 v.预订(票) of prep..的(表示领属等) match n.火柴，对手，比赛 ashtray n.烟灰缸 lighter n.打火机cigaretten.卷烟cocktail。

品位•经典语言丈字浅析汉日同素异序词现象-----以“安慰”和「慰安」为例O赵文文（大连外国语大学日语学院，辽宁大连116000）【摘要】汉日词汇交流已经经过了漫长的岁月，在此过程中，汉日同素异序词在意义和用法上发生了不同程度的变化。

另外，有许多在汉语中逐渐不再广泛使用的词汇，在日语中仍然在通用。

本文的研究对象“安慰”和「慰安」就属于其中一例。

辨析这类词汇，有助于研究汉日同素异序词的发展演变等情况，更深刻地理解汉日语之间的差异。

通过研究，笔者得到以下发现：1.在古代汉语中，“安慰”和“慰安”同时使用，而现代汉语中多使用“安慰”，“慰安”的使用率较低。

日语中的「安慰」和「慰安」是从古代汉语中直接引入的，但其发展演变状况却和现代汉语恰恰相反。

另外，汉日语中的“慰安”都衍生出“性行为”这一引申义，并以“慰安妇”等词汇形式固定下来。

2.“安慰”和「慰安」在汉日语各自的语言体系中都有对应的同素异序词，并且都收录到词典中。

3.汉语“安慰”的词义主要侧重于受到伤害后的安抚，而日语「慰安」的词义侧重于对0常生活中的辛劳加以抚慰。

【关键词】汉日同素异序词；“安慰”；「慰安」；发展演变中日两国语言之间存在着众多字序颠倒的现象，例如，“和平”和「平和」、“朴素”和「素朴」、“介绍”和「紹介」等。

这些词汇具有相同的特征，即语素相同，而结构顺序却相反。

这些词汇在汉语中被称为“同素逆序词”“同素异序词”等，在日语中被称为「鏡像語」、「反転語」等。

本文中，笔者将这类词汇称为“汉日同素异序词”。

由于这类词汇字序相反，其含义和用法也有同有异，如果不稍加注意，就会在写作或翻译过程中出现错误,使语言表达变得生硬，甚至会产生误解。

因此，研究汉日同素异序词，对于日语学习者或汉语学习者来说，都能够起到一定的指导作用;对于学习者区分其含义以及了解其在汉日语中的使用情况,更深刻地理解汉日语言的差异也起到一【作者简介】赵文文，大连外国语大学日本语学研究。

从《儿童英汉百科图解词典》看儿童双语词典的释义作者：赵丹来源：《辞书研究》2010年第06期摘要《儿童英汉百科图解词典》是外语教学与研究出版社出版的供儿童使用的英汉百科词典。

尽管这部词典页数不多，但它基本上提供了儿童日常生活中所涉及到的常见的一些事物的英文表达。

它的百科性，使它的收词涉及到儿童生活的方方面面：它的图解性，使它的每个单词都丰富多彩的图画来诠释。

分析这部词典的特点，对我们编纂儿童双语词典大有裨益。

文章首先阐述了《儿童英汉百科图解词典》的特点，并在此基础上论述了儿童双语词典编纂应该如何进行恰当的释义才能更好地让儿童接受和理解。

关键词儿童双语词典编纂释义一、《儿童英汉百科图解词典》的特点1、按概念系统编排的词目编排法词目的编排方法无论是对单语词典，还是双语词典来说，都是至关重要的。

用哪一种方式编排词目是所有的词典编纂者首先要考虑的问题之一。

一部不能被使用者查阅的词典不能被称为词典；一部不便被使用者查阅的词典不能算是一部成功的词典。

关于词目的编排方式，黄建华在《词典论》中论述道，词目的编排法大致分为形序、音序、义序三种。

也有词典学家把音序归在形序之下，亦即只分为形序和义序两大类。

形序编排法又分为按文字序列排列，按语音序列排列和按词源成分的形式编排。

义序编排法包括分类编排，同义编排，类义编排和按概念系统编排。

每部词典的词目编排方式大都是由其自身特点以及其使用群体的特点共同决定的。

很多百科辞典使用的都是按概念系统编排的方法。

《儿童英汉百科图解词典》传承了百科辞典的特点，词目是按概念系统编排的。

这部词典把儿童日常生活中所能接触到的事物分为人体、衣服、吃饭时间、学校、游戏和玩具等20个概念范畴，涉及儿童生活的方方面面。

小读者们可以随手翻阅，找到自己感兴趣的东西，也可以有目的地先从目录上查找某个词所属的概念范畴，再查询该词。

比如，小朋友们想知道“北极熊”用英语怎么说，可以先在目录上找到“动物”这一概念范畴，找到该概念范畴的起始页码16页。

汉语学习词典解释解释语用词的研究——以《学汉语词典》为例一碍晦论文题目:汉语学习词典解释语用词研究以‘学汉语词典》为例学科专业:语言学及应用语言学《萨。

私:,学位申请人:吴蝶≯指导教师姓名:方绪军教授姚占龙副教授论文类型:理论研究内容摘要随着汉语学习词典在对外汉语教学中的使用渐趋广泛,汉语学习词典研究逐渐受到重视。

学习词典解释语中的词语是释义内容的组成部分,对解释语用词的研究对于研究汉语学习词典的释义非常重要。

本文以《学汉语词典》为例,通过定量分析和定性分析,探讨汉语学习词典解释语用词的类型和特点。

本文主要有五部分组成:绪论部分介绍了本文的选题意义,介绍了汉语学习词典的编纂现状和相关研究,同时也介绍了本文的研究内容和研究方法。

第一章从词典的功能、使用对象、词条选择、释义及用例等方面,将汉语学习词典与普通汉语词典做对比,考察汉语学习词典的特点。

第二章对解释语中的词语总体数量进行统计分析,包括出现次数及各级词汇分布情况。

提取出常用的解释语用词,分析这些词的词性构成及词汇等级分布,得出相应的数据,说明解释语用词的使用情况。

第三章将解释语常用词进行筛选、归类,提取出多义词。

基于统计数据,分析各类词在解释语中义项的分布情况。

第四章对解释语用词的特点进行总结,尝试提出在汉语学习词典编纂中解释语用词的特点和原则。

论文最后是对本文研究的总结和对后续工作的展望。

关键词:学习词典;《学汉》;解释语;义项/丫//’:’’:,::’ .’,‘.”, .,? .,,,’.. .. .,’’ ..:’;学汉;; 录目零绪论.选题意义?..学习词典的特点....解释语用词的重要性??...《学汉语词典》的特点?....汉语学习词典对二语教与学的作用?..汉语学习词典研究综述..已经取得的成果....存在的问题及需要突破的方面??...解决问题采用的理论方法及语料来源..理论方法??.. ..语料来源??.第一章汉语学习词典的特点..功能设定...使用对象...词条选择...释义分析...用例选择...本章小结..第二章学汉语词典》的解释语用词总体分析...解释语用词总体计量分析.解释语常用词考察?..常用词词性及比例??....词汇等级分布?.本章小结..第三章解释语常用词词义分析??...多义词的提取及分类...多义名词??...多义动词??...多义形容词?....兼类及其他?...义项分布....义项分布相同之处??....义项分布不同之处??....兼类词分析?...本章小结..第四章解释语用词的特点和原则.《学汉》解释语用词的相关比较. ..与《现代汉语频率词典》比较??.《现代汉语解释语常用词表》比较词的特点和原则...............................................;..............................................?.............................................................................................??...............................................:?.............................................................................................?...............................................的研究成果上海师范大学硕士学位论文零绪论零绪论.选题意义..学习词典的特点学习词典是指从外语学习者的实际需要出发而设计,专门为非母语学习者编纂的词典。