五年级语文下册修改病句练习题及答案
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五年级语文下册修改病句练习题及答案
无明显错误的段落，不需要删除）
一、词序颠倒。
1.我对语文特别感兴趣。
2.我们听了老红军的报告并进行了讨论。
3.我们要理解和运用已经学会的成语。
二、用词不当，搭配不当。
1.黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
2.好的研究态度是提高研究成绩的关键。
3.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
4.经常阅读书籍，可以丰富知识和提高我们的阅读能力。
三、成分残缺。
1.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好惯。
2.他赢了齐威王。
3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事。
4.通过研究，我懂得许多做人的道理。
5.主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。
6.经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。
四、指代不明。
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对王虹说：“上课要积极发言。”
2.小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包。
五、前后矛盾。
1.老师简略地解答了同学们的问题。
2.我断定小明这次数学考试的成绩是100分。
3.小明感冒了，昨晚发了一夜高烧。
六、重复罗嗦。
1.我们全校师生都参加了拔河比赛。
2.我有一条鲜红的红领巾。
3.小组会上，他总是第一个发言。
七、逻辑混乱。
一）归类不当。
1.《小年闰土》这篇课文的作者是鲁迅先生。√
2.操场上飘扬着五颜六色的红旗。√
3.研究了《小学生守则》后，我受到了深刻的教育。√
4.听到那熟悉的脚步声，我想一定是张老师来了。×（修改符号不明确，请改为：听到那熟悉的脚步声，我想一定是张老师来了。）
5.《红楼梦》是我国古代四大名著之一。√
