八年级生物上册期末质量检测试卷答案

八年级生物上册期末质量检测试卷答案

一、选择题

1．下列有关腔肠动物的说法，不正确的是（ ）

A．海葵、珊瑚虫是腔肠动物 B．腔肠动物都有刺细胞

C．腔肠动物有口无肛门 D．腔肠动物身体只由一种细胞构成

2．下列有关蛔虫的特点不正确的是（ ）

A．蛔虫前端有口，后端有肛门 B．蛔虫没有专门的运动器官

C．蛔虫消化结构复杂，消化能力强 D．生殖器官发达，生殖能力强

3．如图为能够引起人类最大的传染病的病原体的形态结构示意图，下列叙述符合该类动物形态结构特征的是

A．身体细长；呈圆柱形；身体分节；前端有口，后端有肛门

B．图中A为雄性B为雌性，其成体生殖器官发达，生殖力强，适应寄生生活

C．其成体在人的消化道内，吸食人体半消化的食糜在其发达的消化道及肠内消化

D．其成体在人体消化道内不被消化的原因是其体表具有保护作用的角质鳞片

4．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是（ ）

A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物

B．昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分

C．昆虫一般有两对翅，适于飞行

D．一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官

5．环节动物和节肢动物的身体均分节，身体分节在生物进化上的意义是（ ）

A．使运动更加灵活 B．使消化能力增强 C．使反应变得灵敏 D．使生殖能力增强

6．《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤在水中嬉闹的动力来自于（ ）

A．绪的摆动 B．鱼骨的支撑作用

C．尾部和躯干部的摆动 D．鳞片的摩擦

7．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图），开发利用的价值极大。目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。以下有关叙述正确的是（ ）

A．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育

B．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物

C．寿命长的原因是遗传物质不断发生变异

D．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术

8．如图是家鸽体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称及功能分别是（ ）

A．气囊、气体交换 B．气囊、贮存气体 C．肺、气体交换 D．肺泡、气体交换

9．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是

A．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换 B．气体进入体内的途径是①→②→③

C．①是气管，②是肺，③是气囊 D．空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换

10．下列有关动物形态结构的叙述，正确的是

A．节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼

B．猪肉涤虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门

C．家鸽的心脏和肺位于胸腔内，胃、肠等位于腹腔内

D．软体动物体表有坚硬的外壳，有蜕皮现象

11．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（ ）

A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定

B．两栖类的生殖过程不受水的限制C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物

D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳

12．下列各特征中，哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境（ ）

①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳

A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 13．为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（ ）

A．蛇的鳞片 B．蚯蚓的刚毛 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞

14．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）

①草履虫﹣表膜 ②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊

A．①②③④⑤ B．①②③④⑦ C．①②④⑤⑥ D．①②④⑥⑦

15．下列生物与其所属的类群配对不正确的是 （ ）

A．油松——裸子植物 B．铁线蕨——苔藓植物

C．家兔——脊椎动物 D．酵母菌——真菌

16．如图能正确表示骨、骨连接和骨骼肌关系的是（ ）

A． B．

C． D．

17．如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（ ）

A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

B．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成

C．骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动

D．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成

18．生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础．如图表示人体部分运动器，下列有关叙述错误的是（ ）

A．关节由图乙中的⑥⑦⑨构成

B．⑨内的滑液和⑩能使关节灵活

C．每块完整的骨骼肌是一个器官

D．产生丙图的动作时，甲图中③舒张和⑪收缩

19．观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（ ）

A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

C．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

20．生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是

A．骨 B．肌肉 C．关节 D．神经

21．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是

A．运动系统由骨、关节和肌肉组成

B．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果

C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分

D．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上

九、选择题

22．下列关于动物运动的描述，错误的是

A．受神经和激素的调节 B．与肌肉的收缩和舒张有关

C．与消化、循环系统无关 D．与运动、呼吸系统有关

23．下列关于人体运动的说法正确的是

A．人体的关节都只能在一个平面上转动

B．屈肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张

C．肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量

D．人体运动只受运动系统的协调和控制

24．下列动物的运动器官和运动方式对应不正确的是（ ）

A．乌龟——四肢——爬行 B．蚯蚓——足——跳跃

C．金鱼——鳍——游泳 D．鸽子——翼（翅膀）——飞行

25．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写的两种动物的运动形式主要为

A．飞行游泳 B．跳跃爬行 C．飞行爬行 D．跳跃游泳

十、选择题26．下列有关动物社会行为的描述中，错误的是（ ）

A．群体内各成员之间一般都有明确的分工 B．群体内常进行一定的信息交流

C．群体内个体聚集在一起生活 D．群体内雄性个体之间不会相互攻击

27．下列动物的行为中属于社会行为的是

A．湖中游泳的一群野鸭 B．一片树林中生活的乌鸦

C．山坡上放养的一群小鸡 D．生活在同一栖息地的狒狒

28．“小鼠走迷宫获取食物”属于 A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．繁殖行为

29．蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是（ ）

①属先天性行为 ②属学习行为 ③由环境因素决定 ④由遗传因素决定

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

30．动物先天性行为的控制因素是（ ）

A．环境因素 B．后天“学习”所得

C．亲代训练 D．遗传物质

31．孔雀开屏属于（ ）

A．攻击行为、学习行为 B．繁殖行为、先天性行为

C．防御行为、学习行为 D．觅食行为、先天性行为

32．紧急情况下，壁虎尾巴能自动断落，断落的部分还能做屈曲运动。壁虎的这种行为是（ ）

A．攻击行为 B．繁殖行为 C．社群行为 D．防御行为

33．“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是

A．属于学习行为 B．是一种应激反应

C．属于先天性行为 D．是由遗传因素决定的

十一、选择题

34．苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是（ ）

A．动物能够帮助苍耳传播种子 B．动物能够帮助苍耳传粉

C．有利于苍耳生长 D．动物对苍耳不会产生作用

35．苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是

A．保护苍耳的种子 B．有利于苍耳生长 C．能够帮助苍耳传播种子 D．能够帮助苍耳传粉

十

36．为探究使牛奶变质的细菌和真菌的来源，小明做了如图所示的实验，其中棉花塞可以阻挡空气中的细菌和真菌。实验时保持温度25℃。下列相关说法不正确的是（ ）

A．放置几天后，试管①和试管③中的牛奶都会变质 B．由于细菌和真菌被阻挡在玻璃管拐弯处，试管②中牛奶不会变质

C．实验中使牛奶变质的细菌和真菌全部来自于空气

D．由以上实验可知，牛奶打开包装后应尽快饮用完

37．下图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（ ）

A．甲与丙的结构相比，甲的特征是没有成形细胞核，属于原核生物

B．酿酒、做馒头时离不开丙，制酸奶、泡菜要用到甲类生物

C．乙由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活

D．丁是青霉菌，通过孢子来繁殖后代，它产生的抗生素可以杀死甲类和乙类生物

38．下列没有细胞结构的生物是（ ）

A．痢疾杆菌 B．酵母菌 C．乳酸杆菌 D．新型冠状病毒

39．地衣是由哪两种生物共同生活在一起所形成的（ ）

A．细菌和苔藓

B．细菌和豆科植物

C．真菌和苔藓

D．真菌和藻类

40．破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（ ）

A．自养、不需要氧 B．异养、需要氧

C．异养、不需要氧 D．自养、需要氧

41．在下列各项中，哪一项分别是细菌、病毒的结构特点（ ）

A．无细胞壁、无细胞结构 B．无细胞结构、无真正细胞核

C．无真正细胞核、无细胞结构 D．无细胞膜、无真正细胞核

42．为探究温度对细菌生长的影响，实验人员将适应在20～35℃中生存的中温细菌和适应在50～60℃中生存的高温细菌混合培养，绘制出不同温度下细菌数量的变化趋势图。下列说法不正确的是

A．ab段曲线上升，可能是温度升高促进中温细菌繁殖