高考英语语法词汇专项突破：聚焦规律主语与句子主语不全都的分词状语
一般来说，分词作状语要求与句子的主语保持规律上的全都。假如不全都，则用独立主格结构，或者是状语从句，信任这一点同学们都很清楚。但是也有一些作状语的分词与句子的规律主语不全都，也是正确的句子，这样的分词被称为垂悬但不致病分词。常见的状况有：与副词连用作评注性状语的分词；转变成介词的分词；转变成连词的分词。
一、作评注性状语的分词
现在分词speaking与一些副词连用，意思是“……说”，generally (broadly/ frankly/ strictly/ honestly/
personally) speaking 一般地（泛泛地/ 坦率地/ 严格地/ 诚恳地/就个人来）说。如：
1. The limits of a person’s intelligence, generally speaking, are fixed at birth, but whether he reaches these
limits will depend on his environment.
一个人的智力极限，通常来说，诞生时就已经定型了。但他是否能够达到这些极限则取决于他所处的环境。
2. Personally speaking, I am glad to be a heroic man.个人来说，我很情愿当一名英雄人物。
3. Strictly speaking, I’m his stepfather, not his father.
严格地说，我是他的继父，不是他的亲生父亲。
二、作介词的分词
（一）judging from (by)… 从……推断；依据……来推断。如：
1. Judging from the long queue in front of the cinema's ticket office, this movie is a great draw. 从影院售票处排起的长队来看, 这部电影格外叫座儿。
介词口诀
口诀1:
年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，
用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不借。at也在时分前，说“差”用to，
说“过”要用part。
口诀2:
in在„„里，out在„„外，在旁边的是beside，靠近的为by 。on在„„上，
under在„„下，above在上头，below在底下。
口诀3:
this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。
接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。
over、under正上下，above、below则不然，
若与数量词连用，混合使用亦无关。'
beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。
besides，except分内外，among之内along沿。
同类比较except，加for异类记心间。
口诀4:
before、after表一点, ago、later表一段。
before能接完成时，ago过去极有限。
since以来during间，since时态多变换。
与之相比beside，除了last but one。
口诀5：
①早、午、晚要用in
例：in the morning 在早上
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
in the day 在白天
②黎明、午、夜、点与分用at
例: at dawn, at daybreak 在黎明时候
at noon 在中午 at night 在夜间
at midnight 在午夜
at six o'clock 在6点钟
at 7：30 (seven thirty) 在7点半
at half past eleven 在11点半
at nine fifteen 在9点15分
at ten thirty a.m. 在上午10点30分
1介词与连词的区别
第一篇：1介词与连词的区别
介词与连词的区别
介词与连词区别
1．“和、跟、同、与”，有时是连词、有时是介词，而且属兼类词，所以很难区别。例如：
[1]弟弟跟妹妹都走了。(连词)
[2]弟弟跟妹妹借书。(介词)
区别的方法有三点
(1)“连词前后成分平等，可以互换位置而语义基本不变，而介词前后成分则有主有次，不能互换，否则意思全变了。例如，[1]弟弟跟妹妹都走了。＝妹妹跟弟弟都走了。
[2]弟弟跟妹妹借书。≠妹妹跟弟弟借书。
(2)如果谓语部分有”都“、”全“、”一起“等词语，则前面的”和、跟、同、与“必是连词，例如”弟弟跟妹妹都借书“，其中”跟“即为连词。
(3)如果是介词，它前面可以加上某些副词状语，而连词之前则不行。例如：
[1]弟弟跟妹妹都走了。→弟弟老跟妹妹都走了。（不通）
[2]弟弟跟妹妹借书。→弟弟老跟妹妹借书。
[注意]：
”和、跟、同、与“有的分工：”和“常作连词，”同“常作介词，”跟“口语中使用，”与"书面语中使用。例如：
[1]我国同美国和日本等国情不同。
[2]你别跟我来这一套。
[3]酒与文学(文章标题)
介词与连词的区别：和、跟、与、同
（1）连词所连前后项平等并列关系，共作同一成分，位置互换而意义不变，介词则否; （2）介词前可出现修饰语（状语），连词则否;
（3）介词之前成分可省略，连词则否;
（4）连词所连后项之后可有“都、也、全”等，介词则否
-------------------------“与”在连词和介词两种用法下“意义”相同，这是一个重点，也是一个难点。
1、赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。
2、陈涉少时，尝与人佣耕。
3、不复出焉，遂与外人间隔。
4、齐与楚从亲。
5、秦王与群臣相视而嬉。
6、买五人之脰而函之，卒与尸合。
上述句中1、2、3、6为介词，4、5为连词，其一般的分辩方法是：连词连接的成分前后顺序可以调换，而介词不能。
连词和介词
★高考考试双向细目表★
考试
内容 教学模块 命题内容 考查频度 考查方式
弱 中 强 选择 完型
连
词
与
介
词 连词 表转折的并列连词 √ √ √
表选择的并列连词 √ √ √
表因果的并列连词 √ √ √
引导名词性从句的从属连词 √ √ √
引导状语从句的从属连词 √ √ √
特殊从属连词 √ √ √
介词 方位介词 √ √ √
时间介词 √ √ √
特例 √ √ √
固定搭配 √ √ √
★ 高考考查导向 ★
考试
内容 教学模块 命题内容 考查频度 考查方式
弱 中 强 选择 完型
连
词
与
介 连词 表转折的并列连词 √ √ √
表选择的并列连词 √ √ √
表因果的并列连词 √ √ √
引导名词性从句的从属连词 √ √ √
引导状语从句的从属连词 √ √ √ 词 特殊从属连词 √ √ √
介词 方位介词 √ √ √
时间介词 √ √ √
特例 √ √ √
固定搭配 √ √ √
并列连词
★教学起点★
高考趋式
高考试题常设置特定语境考查热点介词和连词与介词的固定搭配及其变形。连词不能在句子里独立地担当句子成分、而只能起连接作用，连接词与词，短语与短语、句子与句子。
★互动研学★
并列连词
1．表示转折关系的并列连词有but，yet，still，while，when (然而，偏偏)等。
例1：The car is very old but it runs very fast.
这辆小汽车虽然很旧了，但跑得很快。
例2：The winter in Beijing is very cold while that of Kunming is warm.
北京的冬天很冷，然而昆明的冬天却很暖和。
例3：Why did you borrow the book when you had one?
