我为老师画张像作文600字

那一抹色彩作文1色彩，可以点亮内心，色彩，可以演绎着你美好的生活。

墙上的那几张画，每每想起，都是一抹亮丽的色彩。

一张张美丽的画映入眼帘，呈现出的是一幅五彩斑斓的景象。

这几张画，是通过自己的手才把他们勾画的如此美丽，一张张画中有不一样的世界，每一张画都有自己不一样的色彩，在初始的时候学习绘画时，每每看见墙上，电视上放出来的那些画，我就无不佩服这些做画的人多么的了不起。

但我知道，想要画到如此美丽的画是非常的困难的，需要付出努力。

上幼儿园时，老师递给我们每个人一张白纸，上面有老师勾勒出来的痕迹，我们要在勾勒出的痕迹里面给这张画上色，无知幼小的我不知道该从何下手，知道看见老师帮助其他同学时，空白的纸上开始出现一抹亮丽的色彩，越来越多，我不禁佩服老师，当老师帮助我时，我是既兴奋又紧张，老师握住我的手，一条条的画过去，此时我的手心已经冒出汗来，深怕大脑不受控制手抖一下，这幅创作一半的画就毁于自己手中了，但实际上，并没有如此，老师帮助我一半之后就让我自己独立创作，然后我就仿效老师一样认真的画出一条条优美的条纹，时隔十几分钟，画就这样的画完了。

对于我来说，这幅画已经令我十分的满意了，不禁感到无比自豪，我把它贴到了墙上，以后得每一张画，虽然没有老师的帮助，但自己照样能把它们画的很好，画中的色彩是如此美丽，优雅动人，让人仿佛沉浸在这幅画中一般。

日月积累，家中的墙上贴满了整齐的亮丽的画，每次放学回家都要看上好几眼。

时间已经过去很久了，岁月的脚步走的飞快，家中的样子也变了，房间上的瓦片也渐渐掉落，那些画也不见了，只留下一些印子，每每看见都会想起那几幅画，虽然已经记不清它们的样子，但我知道，它们在我心中，却是一抹亮丽的色彩，照亮我快乐的童年时光。

有那样一抹色彩作文600字篇二在我的心中，始终有那样一抹色彩，让我挥之不去……你站在巍峨雄伟的山巅，望着那常给族人带来祸患的太阳，你一脸刚毅，眼中有团火在燃烧。

你下定决心，要将它捉住，让它按时升起和落下，造福族人。

特别的你_赞美老师作文600字在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

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特别的你_赞美老师作文600字1在即将到来的第二十八个教师节里，我想借此之际向老师表达我对老师最真挚的祝福。

老师，您就像一位任劳任怨的园丁，辛勤地培育着我们，从不叫苦叫累。

我们班的同学都是独生子女，娇贵的很，刚写一会作业就叫苦连天，可是我们却没有想过，我们每写一张作业您就要批60多张作业，但是您却从未抱怨过一句。

老师，您就像窗前的一支红烛，燃烧了自己，照亮了桌前的我们，但您却从不计回报。

老师，如果我们是一盏明灯，您就是那位点亮明灯的人；如我们是一艘航行的轮船，您就是那个指引航向的路标。

我们的成功永远离不开您的教导。

这一句句优美的话语都是赞美您的，但是老师对我们的关爱岂能是几句话能够表达出来的？老师，您每天都认认真真的给我们上好每一堂课，深情地为我们朗读每一篇课文，剖析每一个字，分析每一句话，让每一节课变得更生动，使课文中的每一个细节都变成一幅幅生动的画面，一个个真实的场景，让每一篇枯燥的课文，诗词都变成了一个个动画片，使我们更加喜欢学习，更加爱上学习语文课。

是您引领我们走进了知识的海洋，让我们在知识的海洋里畅游；是您给我们架起了通向知识王国的桥梁，让我们在里面尽情结识每一个好朋友；是您帮我们撒下了知识的种子，让我们更好的收获知识的结果。

老师，您有时不仅是我们的老师也是我们的妈妈。

记得那一次，我们去军训，从小靠着父母长大的我们，在那里我们就像一个没有了妈妈的小鸟，无依无靠。

这时，您就像妈妈一样细心的照料我们的生活起居，在吃饭的时候，您挨桌的看着我们有没有盛好饭，都好了，然后您才能安心的去吃饭。

有的同学感冒了，您帮他找来药，每天都去照看他，监督他把药吃完，您才肯放心。

我的老师小学生作文600字（精选10篇）我的老师小学生作文600字（精选10篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的老师小学生作文600字（精选10篇），欢迎大家分享。

我的老师小学生作文600字1我的美女老师叫刘静，四十上下，她高高的个子，皮肤很白，身材特别苗条，梳着蘑菇头，显得青春靓丽。

一双明亮有神的眼睛，时而温柔，时而严肃。

喜欢穿漂亮的连衣裙，不爱化妆，朴实美丽，但每天都把自己打扮的漂漂亮亮，像极了意大利童话里面美丽的公主。

刘老师还是位时尚达人，不仅服装款式新颖，给人新潮的感觉，她的教育方法也别具一格。

她教语文课，讲的特别生动有趣，让我一下子就爱上了语文课。

她讲数学课，不用题海战术，而是根据每位学生学习成绩的差异选择性地教学，叫学生去讲台讲课，还要求我们每天阅读，每天早自习时间就是我们的阅读时间，这可大大提高了我的阅读写作能力。

她不光在教学方面有独特呢！她对待学生犯错误也有独特的处理方法，这是我和老师同学们的秘密，这里就不方便介绍了。

刘老师还会经常开家长会，及时的像家长反应同学们的学习情况，还会教家长怎样在家辅导我们学习，我们很幸运有这样的老师。

记得一年级的上学期考试，我竟然没有考满分，正当我躲在角落里伤心落泪的时候，就觉得有一只温暖的手抚摸着我的肩。

我转身一看，是我的老师，我连忙擦干泪水，竭力装出没事的样子。

她温和地问我：“怎么了？你为什么哭？是不是分数打错了？”我赶忙说：“不是，是我不够努力。

”老师微笑着对我说：“没事，以后每天多用功一点，你的分数一定会比以前好的。

”我也微微的对老师一笑，说了一句，我会努力的。

听了老师这一翻话，第二次果然考了满分。

老师谢谢你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁_____老师的爱，天下最伟大，最高尚。

我的老师小学生作文600字2我有一位辛勤的园丁。

我心目中的老师小学四年级作文600字第1篇：我心目中的老师小学四年级作文600字老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。

笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。

崔老师对我们就象对自己的孩子一样。

从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。

崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。

由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。

所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。

帮助教育我，尤其是期末考试。

崔来师放弃自己的休息时间，天天早早地来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。

为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报*勤培育我的老师！更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。

谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。

谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。

谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。

谢谢您的谆谆未完，继续阅读 >第2篇：我心目中的老师小学四年级作文800字老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像*勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

画像
人间冷暖，千人千面，她永远是我脑海里的一幅画。

记得那一次放学后，我照常回家。

当我走到我家小区的大门口对面时，我迟疑了，因为这里没有红绿灯，眼见着马路上一个接着一个、如流水般飞驰而过的汽车，这下我可犯难了。

行人很少，就更不要说过马路的人了。

再者，马路上的汽车都开得飞快，谁知司机看见了行人会不会立刻刹住车呢？
我眉头紧皱。

这时，一位阿姨正好也要过马路，突然看见了迟疑不定的我：“小妹妹，你也要过马路吗？”我抬头一看，是位面色和蔼的阿姨，我点点头，她又继续说：“我也要过马路，来，我牵着你。

”阿姨一边说着，一边伸出她的手，我二话没说，拉住她的手，跟着安逸小心翼翼过马路。

阿姨紧跟在我左边，在过中线时，她又立刻转到我的右边，左右手就这样交换着。

猛然间，我想起了妈妈牵我手过马路时的情境，这完全是一模一样的。

我的心一热，瞬间感动起来。

终于过了马路。

阿姨向我挥挥手，说道：这下安全了，快回家吧！自从那次偶遇后，我再也没有遇到过这位阿姨了。

但她留在我手里的温暖却永远在。

我的美术老师作文600字教美术的卢老师永远是那么帅气、时尚、美丽，身材苗条。

瞧，一位“模特”迈着轻快的步伐走进教室来了。

定睛一看，原来是卢老师！一头乌黑的头发瀑布般垂直而下。

一张可爱的娃娃脸上，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像星星闪烁着智慧的光芒。

一张能说会道的嘴让我们佩服得五体投地。

两个深深的酒窝映衬着洁白的牙齿，笑得那么灿烂，那么甜蜜。

时髦的衣服总是跟随着她，红的、黄的、白的……绚丽的色彩让我们看得眼花缭乱。

她常说：“人靠衣装，美靠梳妆。

”猫儿步给卢老师打造了优美的姿态。

卢老师不仅是美丽的化身，而且画技高超。

廖廖几笔，几个活灵活现的人物跃然纸上，让我们大饱眼福。

卢老师只要大笔一挥，栩栩如生的机器猫、蜡笔小新、米老鼠就要在黑板上和您打招呼了。

看，一只展翅欲飞的仙鹤在卢老师的纸上诞生了；一条呼风唤雨的真龙在卢老师的笔下出现了。

美丽的凤凰、威武的雄狮被卢老师画活了。

剪刀一动，美丽的窗花、小小猫、青蛙都赶来和您聚会了；小狗、小鸡、小鸟便从卢老师的手中跳了出来。

那一幅幅精美的窗花成了我们的抢手货。

可是，对卢老师来说，还真是小菜一碟。

卢老师上课可幽默了，逗得大家捧腹大笑的语句经常脱口而出，可吸引人了！记得有一次，陈凯写作业，被眼尖的卢老师发现了，立刻甩出一句：“哈哈，今天我有大丰收了！”话音刚落，陈凯手中的橡皮立刻“跳”到了卢老师的手中，第三组辛辛苦苦挣得的五十分，立刻变成了五根牙签。

另一次，同学们正在认真作画，忽然，卢老师包里传来一阵手机铃声，“上课还有音乐伴奏啊！”同学们又被卢老师的这句话逗得前仰后合。

卢老师，您是我心中最美的星星，您身上散发出的睿智光芒永远照耀着我。

【精选】最美教师作文600字（通用25篇）【精选】最美教师作文600字（通用25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的最美教师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最美教师作文600字篇1鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它的生命。

在我心中，魏老师最美，因为是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。

我是新转来的学生，所以一切对于我来说都是陌生的，没有朋友，没有乐趣，孤单而又寂寞。

那是一个阳光灿烂的日子，但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。

我不想和任何人交流。

到了吃中午饭的时候，一点点食欲都没有。

当最后一个人打完饭，魏老师用她那柔和的声音说：“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着：“丁子超没打!”“赶快吃饭，不吃饭不行的，不吃饭怎么能长高个呢?”“老师，我实在不想吃!”“不行，赶快到食堂打饭。

”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。

在老师威严的目光注视下，我只能服从命令去食堂打饭了，埋着头不言不语地把饭吃完了。

魏老师温柔地把我叫到办公室，问我不想吃饭的原因，我支支吾吾地说：“因为，因为数学没考好，我心里难受极了。

”魏老师耐心地听我讲完，语重心长地告诉我：“一次考试失败并不代表永远都会失败，每个人的一生都会经历许许多多的考试，会经历许许多多的成功和失败，每次失败后，只要认真反思，认真总结，化失败为动力，成功就在不远处。

而不吃饭是最无能的一种表现，因为它对考试成功没有丝毫的帮助。

老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来，我忽然觉得一丝温暖从心底流过，在老师期待和信任的目光中，一种不怕输的精神从我的心里油然而生。

是的，失败不可怕，输也不可怕，可怕的是我们对待失败的态度呀!在魏老师的鼓励和引导的下，我很快地融入了这个新环境。

作文我给老师画张像我给老师画张像。

今天是个特别的日子，因为我决定给我的老师画一张像。

我一直觉得老师是我们学习生活中非常重要的人，他们不仅教会了我们很多知识，还给了我们很多关爱和帮助。

所以我想用自己的方式表达对老师的感激之情。

首先，我准备了一张大的画纸和一套颜料。

我选择了一张老师在教室里讲课的照片作为参考，因为我觉得这张照片最能展现老师的专业和责任。

我仔细观察了照片中老师的神态和表情，然后开始动手。

我先用铅笔在画纸上勾勒出老师的轮廓，然后用颜料一点一点地填充。

老师的头发是深黑色的，所以我选择了深色的颜料来描绘。

老师的眼睛明亮而有神，我用了蓝色的颜料来勾勒。

老师的皮肤是白皙的，我用了淡粉色的颜料来描绘。

老师的衣服是蓝色的，我选择了深蓝色的颜料来描绘。

在画老师的过程中，我不断地调整颜料和线条，力求将老师的形象描绘得栩栩如生。

我用心地描绘老师的每一个细节，因为我知道这张画将会成为我表达感激之情的方式。

经过几个小时的努力，我终于完成了这幅画。

我仔细地观察了一遍，觉得自己已经尽力了。

我把画拿到阳台上晾干，然后开始期待老师看到这幅画的表情。

第二天，我把画带到学校，等待着老师的反应。

当老师看到这幅画时，他的眼睛里闪烁着惊喜和感激。

他说，“这是我第一次收到学生画的像，谢谢你，这是我收到的最珍贵的礼物。

”。

老师接过画，仔细地观察了一遍，然后把它挂在了办公室的墙上。

我看到老师脸上的笑容，心里也充满了欣慰和喜悦。

我知道，我画的这张像不仅是一份礼物，更是我对老师的感激之情的表达。

从那天起，老师对我更加关心和照顾，我也更加努力学习，因为我知道，老师的关爱和帮助是我前进的动力。

我会继续用自己的方式表达对老师的感激之情，因为老师是我学习生活中最重要的人。

【五年级作文】我给老师画张像_1200字今天上午，我们五年级的同学在美术课上有一个特别的任务，老师让我们给自己的班主任画一张像。

这可是一件非常特别的事情，因为我们平时总是在老师面前乖乖的，这次有机会通过画画来表达我们对老师的感情，真是太好了。

第一节课，美术课开始了。

老师先给我们介绍了一些画像的基本知识，比如头部的比例、眼睛的位置、鼻子的形状等等。

然后，老师又给我们展示了一些画像的例子，告诉我们如何通过画画来表达我们对老师的感情。

听完老师的讲解，我们纷纷做好准备，迫不及待地要开始画画了。

我坐在桌前，拿起画笔，开始构思我的画像。

我对我们的班主任可是非常欣赏，她不仅对待我们非常耐心，还经常给我们讲解一些有趣的知识，所以我一定要画一张非常漂亮的像给她。

我先在纸上画了一个大大的圆圆的脸，然后在脸上画了一双大大的眼睛和一簇小小的鼻子，最后在嘴角上画了一个甜甜的微笑。

这时，我发现画像已经成功的展现了我们的班主任的形象，我真的好开心！随着时间的推移，画像的形状渐渐清晰了起来。

同学们一个个都绘画的兴致勃勃，有的同学画得特别传神，眉毛眼睛都画得非常精细，有的同学则用不同的颜色来描绘老师的服装，给整个画像增添了不少生气。

美术课上，我们都沉浸在画画的快乐中，忘记了时间的流逝。

当画画结束的时候，我们都拿着自己画的像去找老师展示。

老师看了我们的画像，一个个都非常开心。

她告诉我们，她看到了我们的用心和努力，是非常感动的。

老师还鼓励我们说，无论是在画画还是在学习上，只要我们肯用心，就一定会有收获。

这次画像的活动，让我们更加了解了老师，也更加感激老师对我们的关心和帮助。

通过画画来表达我们对老师的感情，让我们更加认识到老师的辛勤付出。

我们愿意用心对待学习，用心对待老师，希望能够给老师一份特别的感谢。

回到家后，我拿着画像向妈妈夸耀了一番，妈妈也为我能有这样一位好老师感到非常高兴。

我知道老师的付出是值得我们回报的，我一定要更加努力学习，争取将来能够报答老师的教诲。

漫画老师作文600字漫画老师作文600字（精选44篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家收集的漫画老师作文600字五年级优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

漫画老师作文600字篇1你们平时是怎么叫你们老师的，是不是毕恭毕敬地叫：“老师”，可我觉得这样可一点儿也不亲切，我们平时叫我们夏老师都叫“老夏”。

这个老夏啊可不简单，他会的东西可多了，比如各种各样的画：有绚丽多彩的水彩、形象生动的素描、有趣好玩的抽象画等等；有硬笔、软笔；还会篆刻，每个学生的印章都是老夏给我们量身定做的。

于是，老夏在我们心目中的形象就这么建立了起来，一步步地升高。

老夏的样子也可有趣了。

小小的眼睛总是弯着，被镶嵌在多肉的脸上，红润的嘴巴总能说出各种各样的大道理来。

还有着啤酒肚，在我们困倦乏力时，跳起肚皮舞，激励我们。

于是，老夏在我们心目中的形象就这么建立了起来，一步步地升高。

他也很幽默。

每次上课表现的不错，他都会讲一些搞笑的段子，还有他自己童年的一些糗事，一直把我们逗得捧腹大笑，差点没把屋顶给掀翻了，可尽管这样，他教的学生就是比别人字写得端庄秀丽，比别的学生的画画得更生动逼真，比别的学生多一项“篆刻”的技能，比别的学生更加活泼爱笑，就是这么骄傲。

于是老夏学生的形象也在别人心中建立了起来。

再说说老夏的成就吧。

虽说是艺术系的，但自己学会了写一手好字。

他每次组织学生参加比赛，投稿多少幅字，就获多少奖，而且参加的都是全国赛，是全国最权威，最正规的，这不得不说是很厉害的，于是，老夏的地位又一次在我们的心中建立了起来，到达了巅峰。

这就是我们的老夏，一位幽默又优秀的老师，这样的老师，你GET了吗？鼓励他人，乐于帮助他人，不辞辛劳……漫画老师作文600字篇2教我的老师有很多，可令我印象最深的，是——陈老师。

陈老师相貌平平，如果把他放在一百个人里面，绝对不是一眼就能瞧得出来的。

我为学生画张像自从踏上讲台，我一直信奉着一句话：爱是教育的真谛！有人说教育是一种爱的艺术，这种爱虽然不同于父母、家人、朋友的爱，但在我看来，这种爱与其他类型的爱都具有一种共同的特点，那就是“无私”！还有人说老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。

我想，正是因为这种无私的爱，才能使我们的教育产生无穷的力量，作为老师，我们也将这种爱深深地扎根在人格的土壤里，默默奉献着自己，也渐渐让自己变得强大。

作为班主任，我每天接触的，是几十个有着不同性格的孩子，更是几十颗等待着浸润的心灵。

著名教育家陶行知先生曾经对教师说过一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

”我们每天面对着一颗颗心灵，如何让这一颗颗心灵健康地成长呢？只有采取不同的教育教学方法，才能不断地在实践中找到正确的方法。

班上有个叫小峻的男孩子，个子高高的，一双圆溜溜的眼睛忽闪忽闪的，一看就是特别活泼的那种小孩。

的确，这孩子古灵精怪，然而，也特别调皮、好动，小心思也特别多！刚上学那会儿经常去“骚扰”别的同学，周围的同学被他“骚扰”得苦不堪言，学习上更是令各科老师头疼不已，上课注意力很不集中，任何一点风吹草动都会把他的注意力给吸引开，做作业时动作慢，周末回家也经常不做作业，还谎称作业忘在家，即使做了也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。

一开始，我还是采取说教的方式，他一犯错、同学一告状，我便苦口婆心地跟他谈话，希望他能遵守学校的规章制度，要以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步。

他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。

可没过一会儿他又将我的话抛到九霄云外去了，真是“虚心承认，坚决不改”。

每每看到他又“故伎重演”我的心都凉了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。

但又觉得身为班主任，可不能因为一点困难就退缩，不能因一个“问题学生”无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横：不转化你，誓不罢休。

我给老师画张像老师，请坐，我想给您画张像……准备好纸和笔。

老师，我会用彩虹一般的颜色，画出一个我喜欢的、真实的您。

红——红红的是您的脸蛋。

您总喜欢笑，特别是在我们上课积极发言的时候，您望着我们，微笑着，甜甜的笑容像花儿一样动人。

有一回，我发现您的脸蛋红了好久好久，那是在教师节，我们偷偷地在黑板上写了满满一黑板的“祝您节日快乐”，您看着看着，脸就红了。

橙——橙色是您的嘴巴。

丰富的知识和人生的哲理就从这里汩汩涌出，滋润着我们的心田。

我常常想：老师，您的嘴里怎么能蕴藏着如此无穷无尽的奥秘呢？还记得上学期你给我们上的《三角形的分类》吗？你通过生动的图画，幽默的语言，让我一下子就记住了知识要点。

绝了！黄——金黄的是您的耳朵。

它是一部灵敏的接收器。

课堂上，我们每一个疑惑不解的嘀咕，都能引来您循循善诱的教导。

那些“开小差”的窃窃私语，更逃脱不了您的追击。

可是这部机器也有失灵的时候，那次，我与几个同学在背后说您真“冷酷”，刚好您就站在窗外，可您却好像什么也没有听见。

绿——绿色的是您的双手。

人们总说老师是园丁，是默默无闻的耕耘者。

一点也不假。

您用这双手，在我跌倒时，将我扶起；在我失落时，抚摸我的头；在我哭泣时，悄悄地替我擦去脸旁的泪滴……您用双手，给我们送来一个个绿色的希望。

蓝——蓝色的是您的身躯。

虽然并不伟岸，也不挺拔，但它能支撑起重量千钧。

那次下雨，我没有带伞，您撑着雨伞，一路送我去车站。

当时，我觉得您的身体，好温暖。

老师啊，请原谅我这支稚拙的画笔，不能描绘出您精神和风采的万分之一。

彩虹一样色彩的您，是我心中最美的您，我把它送给您。

我给老师画张像
我的习作老师——周老师，很幽默、也很严肃。

他戴着一副深度近视眼镜，一双眼睛微微陷在眼窝里，挺高的鼻梁下面还有一张能说会道的嘴巴，我们都很喜欢他。

虽然，我才跟他上了一个星期的课，可我已深切感受到了他讲课的幽默和风趣，毫不夸张地说，因为他的缘故，我喜欢上了一向不喜欢的作文。

但他也有严肃的时候，比如说某些同学没有完成作业，他就会很生气的样，脸上没有一丝笑容，眼睛也瞪得圆圆的，有时还会拿出他专用的大钳子来，狠狠地“教训”（一般都是吓唬）一下哦！
这一次，他给我们的作文题目是描写他，由他来当模特。

一开始他坐在椅子上，但后排的同学都说看不到，他就着了一个圆凳子，坐在双层板凳上。

他第一次摆的造型是一只手托着脸，另一只手放在腿上，很深沉的样子，非常搞笑。

一会他又说：“不能总摆一个造型，我得换一个，你们要把我写帅点！”一会又自言自语地说：“给你们摆一个经典的读书造型，一看我就是热爱学习的人。

”反正他的每个造型都很受欢迎，我们真正感受到了周老师对教学的热爱和别具一格的授课方式。

不光是我，大家都很喜欢。

有一次上课的时候，他问高国力：“你最喜欢吃什么？”“汉堡。

”老师说：“假如每天给你弄煮的汉堡、烧的汉堡、烤的汉堡、炖的汉堡，你想喝水喝的都是汉堡水，你还会想吃吗？”这些话惹得我们哄堂大笑。

同时，在大笑中，我们明白了，写文章不能千篇一律，要与众不同才会引人注目。

你看我们周老师是不是很棒啊？。

发现老师的美作文600字_初二优秀作文有一位老师，让我难以忘记。

他是我的美术老师，也是我的班主任，他叫张老师。

张老师身材略高，鹰钩鼻弯，眉宇间流露着一份学者的慈祥，他像一个智者，在温暖的阳光下默默地思考，看似不声不响但却有着深刻的内涵。

他总是抱着两本书，一本是《教育与人生》另一本是《艺术概论》，他说，艺术对人生有深远影响，所以不断地学习艺术知识也是很重要的。

我们的美术课堂总是充满了趣味性。

他会先讲解艺术基础，再演示，最后让我们自己动手，慢慢领悟画画的技巧和灵感。

在他的悉心指导下，我作画的技巧进步飞快，画面更加生动、活泼，闪闪发光。

他教会了我们如何以中心来规划整个画面，所以我们在创作的过程中从未有过迷茫和惊慌，只要按照中心来设计，多加思考就可以做出好的作品。

每次上课的时候，他总是在黑板上画出要完成的构图与形象，并告诉我们重点在哪里，让我们有一个清晰的头脑框架和理想的目标。

因为有了他的指导，我才渐渐发现动物、花鸟的色彩并非是简单的色块拼接在一起的，每个配色的决定，每一个线条的最佳舒展都有深远的道理可言。

如此创作中的灵光乍现和被启发的瞬间，是我在美术上十分难忘的。

他也是非常关心学生的。

每当我们有烦恼的时候，他总是有耐心地听取我们的家长会和班会，让我们有了一个信任和依靠的输家，在他的关心下，我们才能考出好成绩，发扬光大我们的才干。

他是一个充满智慧和感性的人，他的每一个言论都会在我们的心里留下一股深深的印记。

记得有一次，他给我们上了一堂关于“男人和女人”这个话题的课程，在我这个处于青春期的时候，对我而言，它是生动而富有吸引力的。

他在这个话题上，很好地刻画了出男人和女人的各种美好和优缺点，让我认识到了自己的弱点，也引导我正确地认识男女之间的关系。

张老师教会我许多关于绘画的东西，他的教育方法摒弃了死板的书本知识和冷酷的暴力教育，而是用自己真情实意地去教育和关爱学生。

他的教育境界之高，实乃可贵。

陈老师，您是我的美术老师，您用您的才华和智慧，真正的培养了一批人在美术上的快乐，从而让我们学到了很多，也得到了您的认可。

老师作文600字老师作文600字4篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的老师作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师作文600字篇1我上学的第一个经典启蒙老师是我们班的语文老师，您很年轻，长得也很漂亮，您有一头乌黑的秀发，白皙的皮肤，浓密的眉毛，明亮的眼睛，还特别爱穿紫色的衣服。

老师，我要感谢您！感谢你的温柔。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，是您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。

老师，我要感谢您！感谢您的鼓励。

记得一次期中检测，大家考得都不理想，垂头丧气，唯独您，嘴边还挂着微笑。

您没有大发雷霆，没有狂风暴雨，有的是一句一句温馨的鼓励，有的是陪着我们仔细地分析试卷中的错误。

是您让我们明白了：在失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

是您挚地有声的句句鼓励教大家学会了失败后的坚强，懂得了“失败是成功之母！”当我们不小心犯了错误时，您很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，您便大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”，还是一如既往地一视同仁。

老师，我要感谢您！感谢您的信任。

每次测验，您总不会让我们拉开桌子考试，因为您相信我们，相信我们的诚实，相信我们的人品。

当教室里寂静无声的'时候，您就会嘴角露出一丝满意的笑容。

尽管有人仍不自觉，偷偷拿出书本。

但只要被你漫不经心地扫过一眼。

他看到您的目光，便脸红了，慢慢地把书推进了书桌。

而您又笑了。

正是您的信任化做一丝丝动力，让我们扬起自信的风帆，一路前进。

老师，我要感谢您！不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。

是您把我从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜的勇气……老师，在我的眼里您是神奇的，我发自内心地感谢您我的启蒙老师！老师作文600字篇2启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是在这张纸上的内容，画成什么样的就是什么样的，再也无法抹去。

画脸谱作文600字
画脸谱作文600字
画脸谱
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！”没错，这就是京戏，而京戏里最重要的要数脸谱。

这次，我也画了一回脸谱。

《唱脸谱》上完了，老师让我们自己创作一副脸谱。

我拿起同桌借给我的脸谱大全翻了起来。

左看看，右看看，我的'目光落在了一张红脸的关公上。

我立刻拿起铅笔刷刷刷地画了起来。

画好后，我拿起我的画放在面前，细细地端详起来。

突然，同桌一把抢过我的“大作”。

她问我：“你画的是土匪头子吗？”我强忍着怒火，回答她：“这可不是土匪头子，他是关公！”同桌看了看我的画，又看了看脸谱大全上的关公，忽然哈哈大笑起来，一边笑还一边说：“哈哈，要是关公还在世，哈哈哈，他早就把你的皮给扒了，哈哈哈哈。

”
我生气地抢回我的画，用擦皮把“土匪头子”关公擦了。

拿起脸谱大全继续翻到动漫那页。

我的眼睛随即一亮。

画动漫是我的强项！我挑了一个小黄人画了起来。

画好轮廓了，一看，像极了！开始填色了，刚开始涂小黄人身子时，同桌碰了一下我的手。

笔一下子就把小黄人的半个嘴和左眼涂上了。

为证明小黄人没长一张阴阳脸，我忍痛把小黄人的另半边嘴和右眼也涂上了。

这个小黄人，从远处看，像一个长着黑色细毛、黄色皮的变异山药。

没办法，我再画一张，这下我学乖了，挑了一张好画的海绵宝宝，再认真地勾边，填色，一张完美的画出来了。

我得意洋洋地把画上交后，刚想松口气，台上的老师突然说：“不可以画动漫！”
我当场窘了……。

我为自己画张像作文自己画张像。

每个人都有自己的一张脸，每张脸都有着不同的特点和表情。

而对于我来说，我的脸上有着许多我自己的特点和表情。

今天，我要用文字来描述一下我的脸，就像是给自己画一张像。

首先，我的脸型是比较圆润的，有着柔和的线条。

我的眼睛是一对大大的眼睛，眼睛里总是充满着好奇和热情。

我的眉毛略微拱起，给人一种亲和力和温暖的感觉。

我的鼻子不算很高挺，但也不算太矮小，是那种平平实实的鼻子。

我的嘴唇略微厚实，总是挂着一丝微笑，给人一种友好和亲切的感觉。

除了脸型和五官之外，我的脸上还有着许多表情。

最常见的就是笑容了，我喜欢笑，笑起来的时候整个人都变得灿烂起来。

而且，我笑起来总是眼睛眯成一条缝，给人一种温暖和幸福的感觉。

当我生气的时候，眉头会微微皱起，嘴角也会变得紧抿，给人一种不容侵犯的感觉。

而当我伤心的时候，眼睛会变得湿润，嘴角也会微微下垂，给人一种心疼和安慰的感觉。

除了这些基本的特点和表情之外，我的脸上还有着许多细微的变化。

比如说，当我专注的时候，眉头会微微拧成一个疙瘩，嘴巴会变得紧闭，给人一种认真和专注的感觉。

而当我激动的时候，整个人都会变得兴奋起来，眼睛会放出光芒，嘴角也会上扬，给人一种激动和兴奋的感觉。

总的来说，我的脸上有着许多不同的特点和表情，每一种表情都代表着我的内心世界。

有时候，我会觉得自己的脸上有点像是一本书，每一张脸都是一张独特的书页，记录着我生活中的点点滴滴。

而我，就是这本书的作者，我会用自己的脸，去书写属于我的故事。

最后，我想说，每个人的脸上都有着不同的特点和表情，这些特点和表情都是我们独一无二的标志。

所以，让我们珍惜自己的脸，用心去书写属于自己的故事。

让我们的脸，成为最美丽的画像，永远散发着幸福和快乐的光芒。

[人物作文]我给黄老师画张像作文600字我给黄老师画张像作文600字今天的语文课上，我给语文黄老师画了张像，虽然画得不好，但我是用真诚的心来描绘这幅画的。

我首先用黄色的蜡笔画了老师苗条的身材与中等的个子。

她平时穿的衣服总是美丽又大方，于是我用红色的蜡笔画了红色的外衣，看起来鲜艳又显眼。

我又给她画了梨花卷和平平的刘海，让她不但显得朝气蓬勃而且看上去还很年轻哦！接着我用粉色蜡笔画她那薄薄的充满感情的嘴唇，因为在课堂上朗读课文时，她总是那么感情充沛，让我们感到精神振奋。

我用黑色蜡笔画了她那黑亮的眸子，眼睛是心灵的窗户，她的那双眼睛与众不同，因为她的'眼睛会说话。

记得有好几次，在语文课上，她提出问题让我们回答，同学们争先恐后地举起了小手，而我心里明白，却不敢举手，怕回答错了，每次她都用那温和的目光注视着我，好像在说：“勇敢些，自信些，你能行！”是她的眼睛给了我勇气，渐渐地，我也能像其他同学一样踊跃发言了，于是她的眼中流露出了笑意。

还缺什么呢？对了，还有那双手，黄老师有一个拿手绝活――写字，无论是钢笔字还是毛笔字都写得那么娟秀大方，让人赞叹不绝。

我要把黄老师的手画得纤细又灵巧。

黄老师，这幅画代表我最真诚的祝福，您喜欢吗？点评：习作通过“画像”来描写自己的老师，使习作的构思和写作角度颇具特点。

在表达中，小作者并不满足于对老师的外貌描写，而是透过对外貌的描画，写出了人物的个性和精神特点，这在描写眼睛和双手上表现得最为充分。

在“画像”的过程中，小作者还很好地融入了自己的心理活动，以此来表达对老师的赞美和敬爱之情。

略有不足的是，原文只有开头、中间和结尾三段，现在的段落都是编辑加工而来的。

在以后的写作中，小作者可要注意学会分段哦。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

画一幅送给老师的画在学生的生活中，老师扮演着至关重要的角色。

他们指导我们的学习，培养我们的才能，给予我们指引和鼓励。

我们的老师是我们生命中最重要的导师之一，为了感谢他们的辛勤付出，我决定亲手画一幅送给老师的画。

首先，我选择了一张白纸作为绘画的基础。

我认为，白纸代表着纯洁和无限的可能性，非常适合表达对老师的感激之情。

我用铅笔轻轻地描绘出一幅美丽的风景。

我选择了一座宁静的湖泊，周围绿树成荫，细腻的纹理，仿佛水面上微风的涟漪，使整个画面显得生机勃勃。

接下来，我决定加入一些花朵的元素。

我选择了一束鲜艳的郁金香，这种花朵象征着希望和美丽。

我用粉彩颜料细致地描绘了郁金香的每一片花瓣，尽力展现出花朵的立体感和色彩的丰富度。

通过绘画，我希望表达对老师无尽的感激之情，因为正是他们的教诲和关爱，让我们的人生充满了色彩。

我决定在画面的中央绘制一个身穿华丽长袍的老师形象。

老师正站在一片绿地上，含笑着望向远方，仿佛在欣赏这美丽的景色。

我用深色的颜料来勾勒老师的轮廓，然后再使用浅色的颜料给他的衣服和脸部上色。

我希望通过这样的绘画方式，表达出老师的温暖和慈爱，以及他们对我们的无私奉献。

为了给整幅画增加一些细节，我决定在画面的背景中添加一些书籍和文具。

这些象征着学习和知识的象征物，强调了老师对我们学习的重视和关注。

我使用细小的画笔一笔一划地绘制着每一本书的字母和每一个调色板。

这些小细节既突出了画面的主题，又增加了整幅画的层次感。

在完成画面之后，我处理了画面的边缘部分，用素雅的边框将整幅画装裱起来。

我认为边框的设计应该简约而不失庄重，突出画面的主题。

我选择了黑色的木质边框，使整幅画看起来更加精致和成熟。

最后，我在画面的右下角签上了我的名字，并附上一段感谢语：“亲爱的老师，感谢您的教诲和关爱，您一直是我人生中最重要的导师，谢谢您！”这样的一段话，或许很简单，但却是我内心真挚的表达。

我相信，无论这幅画的技术如何，我的用心都会传达出来，老师一定能够理解和感受到我的感激。