人教版数学七年级下册第八单元测试试卷(含答案)(2)
- 格式:pdf
- 大小:262.12 KB
- 文档页数:13
人教版数学7年级下册
第8单元·
时间:90分钟 满分:120分
班级__________姓名__________得分__________
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)已知𝑥=―2
𝑦=1是关于x,y的方程组𝑎𝑥+𝑏𝑦=1
𝑏𝑥+𝑎𝑦=7的解,则(a+b)(a﹣b)的值为
( )
A.―356B.356C.16D.﹣16
2.(3分)已知二元一次方程组|𝑥|+𝑥+𝑦=10
𝑥+|𝑦|―𝑦=12,则x+y的值等于( )
A.﹣2B.185C.9D.22
3.(3分)有m只鸽子和n个鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只鸽子无鸽笼可住;
如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子.下列四个等式:①6n+3
=8n﹣5;②6n+3=8n+5;③𝑚36=𝑚58;④𝑚36=𝑚58.其中正确的有( )个.
A.1B.2C.3D.4
4.(3分)《九章算术》中记载.“今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、
物价各几何?”其大意是:“现有一些人共同买一个物品,每人出8钱,还盈余3钱;每人
出7钱,还差4钱,问人数、物品价格各是多少?”设人数为x人,物品的价格为y钱,根
据题意,可列方程组为( )
A.𝑦=8𝑥―3
𝑦=7𝑥+4B.𝑥=8𝑦+3
𝑥=7𝑦―4
C.𝑦=8𝑥+3
𝑦=7𝑥―4D.𝑥=8𝑦―3
𝑥=7𝑦+4
5.(3分)爸爸骑摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明每隔一段时间看到的里程碑上的
数如下:
时刻9:0010:0011:30
里程碑上的数是一个两位数,它的
两个数字之和是6是一个两位数,它的
十位与个位数字与9:
00所看到的正好互换是一个三位数,它比9:
00时看到的两位数中
间多了个0
了
则10:00时看到里程碑上的数是( )
A.15B.24C.42D.51
6.(3分)如图,8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形,则每块小长方形地砖的周长
为( )
A.2cmB.6cmC.12cmD.16cm
7.(3分)我国明代数学家程大位所著《算法统宗》中记载了一道有趣的题目:“一百馒头
一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”题目大意是:100个和尚
分100个馒头,刚好分完.大和尚1人分3个馒头,小和尚3人分一个馒头.问大、小和尚
各有多少人?若大和尚有x人,小和尚有y人.则下列方程或方程组中,正确的有( )
①𝑥+𝑦=100
13𝑥+3𝑦=100;
②𝑥+𝑦=100
3𝑥+1
3𝑦=100;
③3x+1
3(100﹣x)=100;
④1
3y+3(100﹣y)=100.
A.0个B.1个C.2个D.3个
8.(3分)小刚解出了方程组3𝑥―𝑦=3
2𝑥+𝑦=△的解为𝑥=4
𝑦=□,因不小心滴上了两滴墨水,刚好盖
住了方程组和解中的两个数,则△、□分别为( )
A.17,9B.16,8C.23,15D.15,23
9.(3分)已知关于x,y的方程组𝑥+𝑦=―𝑎+1
𝑥―𝑦=3𝑎+5,给出下列说法:
①当a=0时,方程组的解也是方程2x+y=4的一个解;
②当x﹣2
y>7时,a>0;
③不论a取什么实数,2x+y的值始终不变;
④若a=1,则x2+4y=0.
以上四种说法中正确的有( )个.
A.1B.2C.3D.4
10.(3分)如图,长为y,宽为x的大长方形被分割为5小块,除阴影D,E外,其余3块
都是正方形,若阴影E周长为8,下列说法中正确的是( )
①x的值为4;②若阴影D的周长为6,则正方形A的面积为1;③若大长方形的面积为24,
则三个正方形周长的和为24.
A.①②③B.①②C.①③D.②③
二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
11.(3分)已知关于x,y的二元一次方程(3x﹣2y+9)+m(2x+y﹣1)=0,不论m取何值,
方程总有一个固定不变的解,这个解是 .
12.(3分)根据图中给出的信息,求出当水位上升到50cm,应放入 个大
球.
13.(3分)中国的元旦,据传说起于三皇五帝之一的颛顼,距今已有3000多年的历史,可
见其根源的渊远流长.“元旦”一词最早出现于《晋书》.“元旦节”前夕,某超市分别以每
袋30元、20元、
10
元的价格购进腊排骨、腊香肠、腊肉各若干,由于该食品均是真空包装,只能成袋出售,每
袋的售价分别为50元、40元、20元,元旦节当天卖出三种年货若干袋,元月2日腊排骨卖
出的数量是第一天腊排骨数量的3倍,腊香肠卖出的数量是第一天腊香肠数量的2倍,腊肉
卖出的数量是第一天腊肉数量的4倍;元月3日卖出的腊排骨的数量是这三天卖出腊排骨的
总数量的15,卖出腊香肠的数量是前两天腊香肠数量和的43,卖出腊肉的数量是第二天腊肉
数量的12.若第三天三种年货的销售总额比第一天三种年货销售总额多1600元,这三天三
种年货的销售总额为9350元,则这三天所售出的三种年货的总利润为 元.
14.(3分)定义运算“*”,规定x*y=ax2+by,其中a,b为常数,且3*2=6,4*1=7,则
5*3= .
15.(3分)若𝑥=3
𝑦=2是关于x,y的二元一次方程ax﹣by=1的解,则6a﹣4b+3
= .
三.解答题(共10小题,满分75分)
16.(6分)根据小头爸爸与大头儿子的对话,求出大头儿子现在的年龄.
小头爸爸:儿子,现在我的年龄比你大23岁.
大头儿子:5年后,您的年龄比我的年龄的2倍还多8岁.
17.(6分)解方程(组):
(1)3𝑚12―1=2𝑚23;
(2
)𝑚𝑛
2+𝑚𝑛
3=3
𝑚𝑛
2―𝑚𝑛
3=―1.
18.(6分)已知关于x,y的方程组𝑥―𝑦=2𝑎+1
2𝑥+3𝑦=9𝑎―8,其中a是常数.
(1)若a=2时,求这方程组的解;
(2)若x=y,求这方程组的解;
(3)若方程组的解也是方程x﹣6y=2的一个解,求α的值.
19.(6分)已知y=ax2+bx+c,当x=1时,y=8;当x=0时,y=2;当x=﹣2时,y=
4.
(1)求a,b,c的值;
(2)当x=﹣3时,求y的值.
20.(6
分)为了推动我市消费市场快速回暖,加快消费水平复苏和振兴,市人民政府决定,举办
“春暖瓯越•温享生活”消费券多次投放活动,每期消费券共可减68元,共5张,其中A
型1张,B型2张,C型2张,如下表:
A型B型C型
满168元减38元满50元减10元满20元减5元
在此次活动中,小明父母领到多期消费券.
(1)若小明妈妈用三种不同类型的消费券共减了199元,已知她用了3张A型消费券,5
张B型的消费券,则用了 张C型的消费券.
(2)若小明父母使用消费券共减了230元.
①若他们用12张三种不同类型的消费券消费,已知C型比A型的消费券多1张,请求出他
们用这三种不同类型的消费券各多少张?
②若他们共领到6期消费券(部分未使用),用A,B,C型中的两种不同类型的消费券消费,
直接写出他们使用哪两种消费券各多少张.
21.(6分)某市为鼓励节约用水,对自来水的收费标准作如下规定:每月每户用水中不超
过10t部分按0.45元/吨收费;超过10t而不超过20t部分按每吨0.8元收费;超过20t部分
按每吨1.50元收费,某月甲户比乙户多缴水费7.10元,乙户比丙户多缴水费3.75元,问甲、
乙、丙该月各缴水费多少?(自来水按整吨收费)
22.(6分)某文具店销售A、B两款文具盒,其中A款文具盒的定价为15元/个,B款文具
盒的定价为23元/个,A款文具盒的成本为7元/个,B款文具盒的成本为10元/个.
(1)开业当月,该文具店按照定价售出A、B两款文具盒共180个,销售总额为3340元,
则A款文具盒和B款文具盒分别销售了多少个?
(2)根据开业当月试销售的情况,商家决定第二月将A款文具盒的售价在定价的基础上提
高a元,第二月A款文具盒的销量比开业当月降低了2a个,同时商家推出买一个B款文具
盒赠送一块成本为1元的橡皮擦的活动,第二月B款文具盒的销量比开业当月提高了a个,
结果第二月销售A、B两款文具盒的总利润比开业当月获得的总利润多(76a﹣30)元,求a
的值.
23.(10分)疫情期间,小明到口罩厂参加社会实践活动,了解到以下关于口罩生产的信息:
无纺布的市场价为13000元/吨,熔喷布的市场价为14700元/吨,2吨无纺布与1吨熔喷布
能生产110万片口罩.另外生产口罩的辅料信息(说明:每片口罩需要一只鼻梁条、两条耳
带)如表所示:
鼻梁条耳带
成本90元/箱230元/箱
制作配件数目25000只/卷100000只/卷
(1)生产110万片口罩需要鼻梁条 卷,耳带 箱;
(2)小明了解到生产和销售口罩的过程中还需支出电费、员工工资、机器损耗及应缴纳的
税款等费用.经过统计小明发现每片口罩还需支出上述费用大约0.1548元,求每片口罩的
成本是多少元?
(3)为控制疫情蔓延,口罩厂接到上级下达的用不超过7天紧急生产销售44万片口罩的任
务.经市场预测,100片装大包销售,每包价格为45.8元;10片装小包销售,每包价格为
5.8元.该厂每天可包装800大包或2000小包(同一天两种包装方式不能同时进行),且每
天需要另外支付2000元费用(不足一天按照一天计费).为在规定时间内完成任务且获得最
大利润,该厂设计了三种备选方案,
方案一:全部大包销售;
方案二:全部小包销售;
方案三:同时采用两种包装方式且恰好用7天完成任务.
请你通过计算,为口罩厂做出决策.
24.(11分)阅读理解:已知实数x,y满足3x﹣y=5…①,2x+3y=7…②,求x﹣4y和7x+5y
的值.仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题可以通过适当变形整体求得代数式
的值,如由①﹣②可得x﹣4y=﹣2,由①+②×2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通
常所说的“整体思想”.利用“整体思想”,解决下列问题:
(1)已知二元一次方程组2𝑥+𝑦=7
𝑥+2𝑦=8,则x﹣y= ,x+y= ;
(2)买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本
共需58元,求购买5支铅笔、5块橡皮5本日记本共需多少元?
(3)对于实数x,y,定义新运算:x*y=ax+by+c,其中a,b,c是常数,等式右边是实数
运算.已知3*5=15,4*7=28,求1*1的值.
25.(12分)阅读探索
(1)知识积累
解方程组(𝑎―1)+2(𝑏+2)=6
2(𝑎―1)+(𝑏+2)=6.