了解蛔虫病

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课题: 了解蛔虫病

标 知识与技能:通过学习蛔虫病的相关知识,了解人是怎样得上蛔

虫病的传播方式,知道感染蛔虫病的原因。

过程与方法:谈话法,讨论法,对比法

情感态度与价值观:使学生养成良好的个人卫生习惯,杜绝蛔虫

病的发生。

教学重点:

1. 蛔虫病的传播途径

2. 蛔虫病的预防方法 教学难点:

人是怎样感染蛔虫病的?

教具准备:图片,多媒体

教学过程 (教材、教法、学法指导)

教材 教法 学法指导

播放关于蛔虫的相关图片

一、导入新课

师:同学们,你们听说过蛔虫病吗?谁知道

它是一个怎样的病啊?

生:(学生自由讨论发言)听说过,是肚子 学生谈话讨论

里生虫子,是寄生虫…… 今天我们就来学习一下关于蛔虫病的相关

知识,从而更好地预防蛔虫病

二、了解蛔虫

师:首先让我们来了解一下蛔虫(出示蛔虫

的幻灯片)

生:(认真观看)注意区分 学生观看幻灯片

师:蛔虫是最常见的寄生虫,它一般寄生在人的肠道中吸食营养而使人面黄肌瘦。

师:成虫粉红色或微黄色,体表有横纹。雄虫尾部弯曲,雌虫略大。(展示图片)

生:观看蛔虫标本,了解蛔虫的形态,区分雌

雄。

师:虫卵分两种:一种是受精卵,能感染人;

一种是非受精卵(展示图片)

三、蛔虫的传播

师:蛔虫是最常见的寄生虫,它一般寄生在人

的肠道中,它是怎样寄生到人的肠道中的呢?

生:(自由回答)吃东西不洗手,吃不干净 学生自由回答

的食物,水果没洗……

师:同学们回答的很好,但不够具体,现在老

师来详细讲解一下。(展示图片)

1.一粒受精卵随粪便排出体外,到处散布。 2.受精卵在条件适宜的情况下,10天左右发

育成杆状蚴。

3.杆状蚴脱一层皮后,经过7天左右发育成感

染性虫卵。

四、蛔虫病的症状

五、预防蛔虫病

总结

板书设计:

了解蛔虫病

一、了解蛔虫

二、蛔虫的传播

三、蛔虫病的症状

四、预防蛔虫病

教学反思:

多可怕的一种病啊,甚至能危及生命呢,学生们通过本课的学习了解了蛔虫,我想他们以后应该会做到,讲卫生,勤洗手的好习惯。

教研组长签字: 领导签字: 日期: