2009学年语文版第一学期期末教学质量检查八年级试卷

学校___________ 班级________ 姓名___________ 座号________

…………………………………密…………封…………线…………内…………不…………答…………题………………………………………………… 2009学年第一学期期末教学质量检查八年级语文试卷

（试卷满分100分，考试时间100分钟）

亲爱的同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。

一、书写·养成习惯（3分）

1、书写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用自己最满意的正楷或行楷字认真抄写下面的文字。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

二、积累·运用·夯实基础（19分）

2、背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，按课文填空。（9分）

（1）________________，拾此充饥肠。今我何功德，______________。（白居易《观刈麦》）

（2）谁道人生无再少？门前流水尚能西。_____________________。（苏轼《浣溪沙》）

（3）《过故人庄》中，描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是：“______________，___________________。”

（4）《赤壁》无比感叹历史兴衰的诗句是：“__________________，___________________。”

（5）《山坡羊·潼关怀古》中以警句形式道出统治者剥削人民，压迫人民本质的诗句是：“______________________，________________！”

3、语文知识运用。

（1）给下列词语中加点的字注音或者根据拼音写出汉字。（3分）

濒．临（ ） 蹒．跚（ ） 潸．然泪下（ ）

dàn生（ ） bǐ薄（ ） 悲天mǐn人（ ）

（2）下面这段文字的画线处有三处毛病，请按要求答题。（3分） 题号 一

（1） 二

(2—4) 三 四

(23) 总 分 (5-9) (10-17) (18-22)

得分 这个善良的孩子，①他的每篇小说所有都以一句话来做结尾：“后来一切都好”。这样的结尾看上去过于平淡，②可实在又像是一个智者的和平寓言，不是么，它虽是一个孩子简单的好心，③但又何尝是人类最终的集体愿望呢？④世上活着的生命不企盼哪一条“后来一切都好”呢？无论是一个儿童，还是一个总统。

A、用词重复的一处是（填序号） ，修改 。

B、词序不正确的一处是（填序号） ，修改

_______________________________________。

C、意思表达不正确的一处是（填序号） ，修改_______________________________

_____________________________________________。

4、综合性学习。

某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。

（1）第一重门：请你从下面三个汉字中任选一个展开联想，体会汉字的魅力。（不超过15个字）（2分）

明 采 旦

示例：休——人靠在树上，美美的休息。

___________________________________________________________________________

（2）第二重门：请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题写一句话。（2分）

____________________________________________________________________________

（3）第三重门：请你对以下名着中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己．．．．．．．．．．．．．．心灵成长所起的作用．．．．．．．．．。（要求：有作者称谓，语言得体，不超过．．．．．．．．．．．．．．60．．个字．．）（选做题，4分）

《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《名人传》（名人三传）

答：____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

三、阅读·理解·探究（38分）

（一）（12分）

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”。对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

5、解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）又何间．焉 （2）肉食者鄙．

（3）既克．，公问其故 （4）望其旗靡．

6、用原文语句回答。（3分）

（1）曹刿“请见”的主要原因是：____ _________________________。

（2）曹刿认为，在战争中军队的士气、精神状况非常重要，用文中的一句话来概括，就是：

。

（3）文中的“忠之属”具体指的是： 。

7、用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿。（1分）

公 与 之 乘。战 于 长 勺。

8、把“一鼓作气，再而衰，三而竭”一句译成现代汉语。（2分）

译文：________________________________________________________________________

__________________________________________________________________。

9、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合上文略作分析。（2分）

答：___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________。

（二）（14分）

语言如镜

①语言是一面镜子，（ ）是人用口吐出来的，还是人用笔写出来的，（ ）能照出他的思想。

②比较明显的是胡屠夫这一类“粗人”，在他口里，中举前的范进是一个“尖嘴猴腮”“不三不四”“就想天鹅屁吃”的“现世宝”，中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。这方面较“雅”的例子，则是苏学士从和尚那里享受到的“坐、请坐、请上坐；茶、敬茶、敬香茶”级别不断提高的待遇。一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫，一个是慈眉善目淡于名利的出家人，语言却照出了他们的共同点——势利。

③当然，人之有__________之分，正如李子有大小甜涩之分一样，在所难免，只要“言为心声”倒也能让人接受。若用语言装饰门面、掩盖本质，则是可笑可叹可憎了。刘阿斗所谓“此间乐，不思蜀”，虽然“数典忘祖”，倒也憨态可掬，而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思”，则让司马氏笑掉大牙了。 ④更有甚者，有时“粗”的语言能照出人的真诚率直，如鲁达、焦大。“雅”的语言则照出人的虚伪贪婪，如蔡京、贾珍之辈。政治家中,彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了吗？

⑤近来报上“自我解剖”类的文章颇多，其主题多是对功名利禄嗤之以鼻，虽然发表了数十万字的作品，得了若干次全国性的大奖，但仍然“很不够”，“只问耕耘，不问收获”。每每读到占有相当篇幅的这一类内容的文字，我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。这些文字照出来的形象，总令人觉得别扭。

⑥思前想后，语言真是一面“照妖镜”。不管你是昧着良心说，还是曲着笔调写，你的灵魂总被它照得一清二楚。

10、在第①段括号里填上恰当的关联词语。（1分）

11、第②段画线的这句俗语，现在常说成_______________________________。（1分）

12、第②段中，从胡屠户与和尚的语言中可以看出，他们的共同点是势利，写法上却有所不同。写胡屠户用__________写法，重在表现他前猖后恭的势利特点；写和尚则采用对偶，活画出他__________________（用一个成语）的势利特点。（2分）

13、第③段中，联系上下文，填入横线中最合适的一项是（ ）。（1分）

A、聪明愚蠢 B、善恶雅俗 C、高矮美丑 D、高尚卑劣

14、第③段画线句可以引出一个成语____________________。“鹦鹉学舌”可以换成一个同义成语__________________。（2分）

15、第⑤段中，“只问耕耘，不问收获”的意思是什么？（2分）

答：___________________________________________________________________________。

16、用“嗤之以鼻”这个短语造一个句子。（2分）

_______________________________________________________________________________

17、本文的标题不能作为全文的中心论点，因为______________________________________

___________________________。本文的中心论点是_____________________________________（在10字以内概括）。本文的主要论证方法是________________________。（3分）