八年级历史下册第五六单元复习
- 格式:ppt
- 大小:214.00 KB
- 文档页数:10


1 八年级历史下册复习提纲
第五单元 国防建设与外交成就
第15课 钢铁长城
1、建国前后海军的成立及发展情况?①新中国成立前夕,第一支海军部队——华东军区海军建立。②新中国成立后,又建立了东海、南海和北海舰队。③1971年我国自行研制的导弹驱逐舰。④1974年,装备了我国自己制造的核潜艇。⑤进入20世纪90年代后,我国海军现代化进一步提高,海军已有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成,活动范围逐步扩大。⑥2012年9月,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。
2、建国前后空军的成立及发展情况?①人民空军在是陆军的基础上建立起来的。②20世纪50年代初,空军部队已拥有各种飞机三千多架③1956年我国仿制成功歼5型歼击机。④改革开放以来,我国自行研制和引进了一批新型飞机,空军的现代化建设有了新的飞跃。
3、导弹部队组建的时间、主要任务、现用名?时间:1966年,中国组建第二炮兵部队。主要任务:主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。现用名:2015年,第二炮兵部队更名为火箭军。
4、新时代强军之路的新格局?2016年,中国人民解放军成立五大战区,即东、南、西、北、中部战区,构建军队联合作战体系。调整组建五大军种,即陆、海、空、火箭军、战略支援部队。形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。
第16课 独立自主的和平外交
1、新中国的外交政策是什么?独立自主的和平外交政策。
2、新中国成立后,美国等帝国主义国家对新中国的态度和政策?
美国等帝国主义国家对中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。
3、和平共处五项原则提出的时间?时间:1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。
4、和平共处五项原则的内容?内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
5、和平共处五项原则的意义?意义:和平共处五项原则在国际上产生深远影响, 2 被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。
1 中考复习单元知识巩固(五)
八年级历史上册
一、选择题(每小题1分,共25个小题,共25分)
1、1945年8月,毛泽东亲赴重庆与国民党谈判,这一举动被民主人士称为“弥天大勇”、“一身系天下之安危”。这说明了:
A、民主人士对毛泽东的敬佩。
B、国民党要求谈判得到各党派的支持。
C、这一举动符合全国人民渴望和平的愿望,代表了全民族利益。
D、共产党当时的力量还不足以与国民党对抗。
2、毛泽东赴重庆与蒋介石国民党进行谈判向全中国和全世界说明了
A.共产党不愿承担发动内战的责任 B.共产党代表了人民的根本利益
C.共产党是真诚地谋求和平的 D.毛泽东具有“弥天大勇”的胆略和气概
3、毛泽东应邀到重庆谈判的目的是
①为内战作准备②为了戳穿蒋介石假和平阴谋③讨论停战问题④为了争取到国内和平
A.①②③ B.②③ C.②④ D.③④
4、全面内战爆发的大标志是国民党军队进攻( )
A、陕甘宁边区 B、中原解放区 C、山东解放区 D、井冈山革命根据地
5、蒋介石敢冒天下之大不韪发动内战的一个重要原因是
A.共产党领导的人民军队实力尚弱 B.国共关系已经彻底破裂
C.美帝国主义的大力支持 D.根本没有把人民的力量放在眼里
6、1947年3月中共中央撤离延安是在国民党军队大举进攻
A.山东解放区 B.中原解放区 C.陕甘宁解放区 D.大别大根据地
7、人民解放战争的第一枪首先在哪里打响
A.东北解放区 B.中原解放区 C.山东解放区 D.陕甘宁解放区
8、粉碎国民党军队对陕甘宁进攻的解放军指挥员是
八年级新目标英语下册第五、六单元测试题
一、选择题:(15分)
( ) 1. If you go to the meeting tomorrow, ________
A. he will, too B. he won’t, either C. he does, too D. he doesn’t, either
( ) 2.—What are you going to give your mother for her birthday?
—I’m not sure. But I’ll buy her ________
A. something special B. anything special C. special something D. special anything
( ) 3.________away the old books and ________ me that new one.
A. Bring, bring B. Bring, take C. Take, take D. Take, bring
( ) 4. You can _______ what is happening in the world by the Internet.
A. touch B. make C. hear D. learn
( ) 5. The teacher asked me ________ I needed any help.
A. whether B. that C. what D. which
( ) 6. I want to know if they _________ the spring sports meeting next month.
第一课 工商业的兴起
一、工厂从这里发展
1. 手工作坊:
规模:人员少,没有分工,生产形势已家庭为主,规模小,产量低,效率低。
人手不足时,还会收一名学徒,学徒不领工资,人身依附关系(封建性质)
2. 手工工场:
出现于14世纪意大利(明朝)
背景:手工作坊满足不了市场的需要
规模:工人多,分工细,分工合作,规模大,产量高
雇佣工人,自己不再亲自参加生产(资本主义性质)
影响:①改善了人们的生活
②促进了贸易的发展
③促进了西欧从农业时代过度到工业时代
④促进了社会阶级和阶级结构发生了变化
3. 手工作坊和手工工场的差别:
手工作坊是封建性质,而手工工场是资本主义性质
二、商人的地位变了
1. 商人发生了变化
⑴商人既是手工工场主(生产),又是商人(销售)。(早期的资产阶级)
⑵经济实力强大,地位显赫
⑶政治地位提高(重商主义)
2. 贵族的地位变了
⑴他们虽享有特权,但经济状况差
⑵一些贵族被迫开始经营工商业
3. 农民的地位变了
⑴雇佣工人(农民)遭受到商人的薄晓和压迫,生活因苦不堪
第二课 冲破思想的牢笼
一、文艺复兴
1.文艺复习做早兴起于14世纪的意大利(中国:明朝)
原因:①手工工场最早出于意大利
②意大利是古罗马文化的发祥地
③处在天主教会的绝对统治下
核心思想:宣传人文精神 性质:第一次新兴的资产阶级的思想文化解放运动
影响:人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来
2.主要代表:
⑴文艺复兴时代最完美的代表人物:达•芬奇
他的作品主要有:《蒙娜丽莎》
⑵文艺复兴时代的剧作家:莎士比亚
著名剧作:《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
哈姆雷特所说的话是对人在宇宙中的价值与肯定是对人的理性和智慧的褒扬
二、宗教改革
1.兴起于16世纪的德国
原因:①文艺复兴运动的影响
②天主教会对德意志的压榨