大课间活动计划方案

- 1 - 孝感市双峰中学体育课程、大课间和

课外体育活动一体化阳光体育运动实施方案

为深入贯彻落实国务院办公厅《关于加强学校体育工作若干意见》（国办发【2012】53号)精神，推进各级人民政府履行加强学校体育工作的职责，促进各级中小学校认真落实国家和省对学校体育提出各项任务和要求，完善复合素质教育要求的学校体育工作评价制度，进一步推动我省中小学体育的科学发展，我校积极制定体育课程、课外体育活动一体化阳光体育运动实施方案。

一．指导思想

为落实《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，实施好体育课程和课外体育活动，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进健康体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

二、学校发展现状及特色

近年来，我校在上述指导思想下，以“创造幸福，收获幸福， - 2 - 传递幸福”为办学理念，实现学校特色办学，学生多元化成长，教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化，以“绽放生命”大展示“学生社团建设”为重点，展开了校本课程的开发，使“阳光体育运动”已在我校绚丽出耀眼的光芒。

在“绽放生命，人人出彩”大展示社团开展这一平台上，我们积极的树立“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，辛福生活一辈子”的现代健康理念，倡导学生走向操场、走向大自然、走到阳光下，自由、自主地参与锻炼，凸出“运动、健康、快乐”的主题导向，进行丰富多彩的阳光体育运动。利用课外活动课学生通过自己的兴趣爱好，自愿的参与到社团活动中和学校组织的各种集体活动中，充分的调动了学生的积极性、自主性、自学性，充分体现出了教改的“以学生为主体”，“健康第一”的教育教学指导思想。

每天锻炼一小时活动计划及实施方案

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现;学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展;

一、指导思想

为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”;将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设;

二、目标和原则

一目标

1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思

想落到实处;

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生 的学习积极性和潜能;

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生

乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼;

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力;

5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风;

二原则

1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识;实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育;

2、关注差异,重视学生个性发展;张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育;

3、增强体质,全面实施国家学生体质健康标准;营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证国家学生体质健康标准有效实施;

大课间体育活动方案(六篇)

第一篇：大课间体育活动方案

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间。紧紧围绕我校“足球教我学、足球教我强、足球教我乐”的校园足球理念，以校园足球大课间为平台，创建浓厚的学校足球文化特色。通过校园足球大课间活动增强学生体质，增进师生足球技能，树立师生的团队意识，营造积极、健康、和谐的校园文化。

二、目标和原则

（一）目标

1、通过足球大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。

2、通过足球大课间活动进一步激发和保持学生对足球运动的兴趣，创设浓厚的校园足球氛围。

3、通过足球大课间活动，进一步推进我校足球特色运动的开展，提高师生的足球技能。

4、通过足球大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。 （二）原则

1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程内容。

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4、创新型原则。大课间足球项目具有多变性，倡导师生积极创新活动内容、活动形式，力争有趣、新颖。

三、实施措施

一建立保障体系，确保大课间活动有序开展

1、时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午10：10——10：40，每天上午第二节下课，时间为30分钟。早操包含在大课间活动里，大课间活动时进行团体足球操和专项分班活动两个阶段。任何老师不得挤占大课间活动时间，阴雨天另作安排。

一、活动背景

随着我国教育改革的不断深入，小学一年级学生的身心健康发展越来越受到重视。大课间活动是学校体育教学的重要组成部分，有助于提高学生的身体素质、增强体质、培养良好的生活习惯和团队合作精神。为了丰富一年级学生的课余生活，提高他们的综合素质，特制定本活动计划方案。

二、活动目标

1. 增强一年级学生的身体素质，提高抵抗力。

2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生热爱运动、热爱生活的良好习惯。

4. 促进师生之间的沟通与交流，营造和谐校园氛围。

三、活动时间

每周一至周五上午第二节课后，共计30分钟。

四、活动地点

学校操场、教室、多功能厅等。

五、活动内容

1. 课间操

（1）安排一年级全体学生进行课间操，由体育老师统一组织、指挥。

（2）内容：包括徒手操、韵律操、舞蹈等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体。

2. 游戏活动

（1）分组进行趣味游戏，如“丢手绢”、“老鹰捉小鸡”等，让学生在游戏中锻炼身体、提高反应能力。

（2）组织团队比赛，如拔河、接力跑等，培养学生的团队协作精神。

3. 体育活动

（1）邀请专业教练进行篮球、足球、乒乓球等体育项目的培训，让学生掌握运动技能。 （2）组织学生进行户外运动，如跑步、跳绳等，增强体质。

4. 文化活动

（1）组织学生进行歌唱、舞蹈、相声等表演，丰富课余生活。

（2）举办诗歌朗诵、成语接龙等比赛，提高学生的语言表达能力。

六、活动组织与实施

1. 成立大课间活动领导小组，负责活动的整体策划、组织与实施。

2. 每位班主任负责本班学生的参与情况，确保活动顺利进行。

3. 体育老师负责活动的技术指导，确保学生在活动中安全、健康。

4. 邀请家长志愿者参与活动，协助教师进行组织与实施。

5. 活动结束后，及时总结经验，对活动进行改进与完善。

七、活动评价

1. 对参与活动的学生进行评价，关注他们在活动中的表现，鼓励优秀者。

2. 对活动组织者进行评价，关注活动组织过程中的优点与不足，不断改进。