中国地理行政区划记忆方法

中国行政区划巧记

石明富

一、总体记忆：“12345”——1个中国、2个特别行政区、23个省、4个直辖市、5个自治区。

二、具体记忆（除2个特别行政区和4个直辖市外的23个省和5个自治区）：

龙鳞如不宁（黑龙江、吉林、辽宁）

河水漫东山（河北、山东）

两江附台湾（江苏、浙江、福建、台湾）

两广靠海南（广东、广西、海南）

云藏心肝内（云南、西藏、新疆、甘肃、内蒙古）

（以上是从黑龙江起，沿我国边界依次到内蒙古的省级行政区）

三息何难？（山西、河南）

安回江湖也难！（安徽、江西、湖南）

轨穿海底过（贵州、四川、青海）

夏天必打伞（宁夏、陕西）

湖都白了！（湖北）

此记忆方法是按地理位置从边界省份依次绕一圈后再依次绕第二圈、第三圈记忆的。故记住以上的，也记住其所在的地理位置了。

中国行政区划的记忆技巧

中国的行政区划众多，包括省、自治区、直辖市、特别行政区、地级市、县、自治县、区、自治州、盟等多个级别。对于记忆这些行政区划，可以采用以下几种技巧。

1.利用地理位置记忆

中国的行政区划地理位置各不相同，可以根据地理位置将其进行分组记忆。比如华北地区包括北京市、天津市、河北省等；华东地区包括上海市、江苏省、浙江省等。将区域相邻的行政区划群组在一起，可以更容易记忆和理解。

2.利用地理特点记忆

每个行政区划都有其独特的地理特点，可以利用这些特点进行记忆。比如北京市是中国的首都，天津市是中国的直辖市，上海市是中国的经济中心，这些特点可以帮助记忆相应的行政区划。

3.利用历史和文化记忆

4.利用声音记忆

中国的行政区划名称中有些可能较为冷僻、生僻或者读音相似的，可以利用声音记忆法进行记忆。比如湖南、湖北，可以利用“南北”两个字的读音进行联想；贵州、广西，可以利用“贵西”两个字的读音进行联想等。

5.利用缩写记忆 中国的一些行政区划名称较长，可以利用缩写进行记忆。比如江苏省可以缩写为“苏”，浙江省可以缩写为“浙”等。将行政区划名称进行缩写后进行记忆，可以节省记忆量，提高记忆效率。

6.利用联想记忆

联想记忆是一种常用的记忆方法，可以将行政区划名称与其中一种形象或场景进行联想，以帮助记忆。比如将陕西省和山西省进行联想，可以想象一个抱着山洪石的人站在一个带有防洪设施的关（附）口上等。

7.利用图像记忆

将中国的行政区划绘制成地图或者使用地图软件查看，可以帮助以视觉方式记忆。通过观察地图上的行政区划边界、行政区划名称的位置，可以更加直观地记忆。

总之，记忆中国的行政区划需要多种技巧的组合应用。可以根据不同的需求和个人的记忆方式选择合适的方法。不断练习和巩固，相信大家一定可以记住中国的各个行政区划。

第二章 中国的疆域和行政区划

第一节 疆域和行政行政区划

教学要求

知识目标:掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。

能力目标:1.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。

2.知道我国现行三级行政区划，学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。

情感态度与价值观:通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识；了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，使学生树立祖国统一大业必定实现的信念，培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。

【课时安排】2～3课时。

【位置优越】

1.引入新课

（1）由于学生已学过世界地理，因此教材对如何教学我国的地理位置提出了系列的读图要求。在引入新课的时候，可以充分联系学生已学过的知识。例如复习南北半球、东西半球划分的知识，指导学生阅读课文插图，在图上辨认我国的半球位置；联系五带划分与北温带范围的知识，在图上辨认我国的五带位置；联系大洲与大洋位置的知识，在图上辨认我国的海陆位置，进而分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。

（2）直接通过活动教材提供的资料，引导学生评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。在学生的讨论中得出结论：一些纬度较高的国家（例如俄罗斯和加拿大等）或纬度较低的国家（例如巴西等），由于其所属的温度带，限制了农业的多种经营；一些内陆国（例如蒙古等），由于不临海，在一定程度上限制了这些国家对外贸易的发展；而一些岛国（例如日本等），由于四面环海，在一定程度上限制了这些国家的领土范围，但沿海多港湾、海上交通便利，为这些国家对外开放提供了有利的位置条件。通过与世界上一些著名国家的比较，加深学生对“我国地理位置优越”的理解，并为今后教学对外贸易、沿海地区经济发展等方面的特点作好必要的铺垫。

1 中国及世界地理记忆顺口溜

我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。

中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。

中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。

香港特别行政区：珠江口东是香港，素称明珠和天堂；新界九龙香港岛，发展经济各有长；进口原料搞生产，电子钟表和服装；银行如林船如梭，金融中心自由港。九七回归更发展，一国两制好主张。

我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦，湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。

我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。东西京包和包兰，陇海兰新至北疆，沪杭－浙赣至株洲，湘黔株洲至贵阳，贵阳－昆明是贵昆。

我国九大商品粮基地：三江松嫩和江淮，鄱阳洞庭江汉连，太湖珠江三角洲，成都平原粮为先。

中国地形歌诀：（1）我国地势三级阶梯分界线：一二阶梯分界线，昆仑祁连横断山，二三阶梯分界线，大兴太行巫雪峰。（2）三级阶梯特点的影响：海洋湿润供水多，利于农、林、牧、渔棒；许多大河向 东流，沟通海陆交通网；滚滚东流落差大，水能蕴藏阶梯间。

长江概况：青藏高原唐古拉，长江源出此山间，各拉丹东是源头，自西向东青藏滇，川渝鄂湘赣皖苏，奔流上海入东海，流程全长六千三，排名世界列第三。宜昌以上为上游，切山断岭多峡谷，落差达到六千米，水力资源最丰富；中游宜昌到湖口，湖泊支流寻常见；下游湖口至海口，江宽水深平原阔。

黄河源流概况：青藏高原黄河源，源出巴颜喀拉山。出山向东入青川，北上甘宁内蒙转，南下晋陕折豫鲁，东去注入渤海湾。

秦岭－淮河线：秦岭淮河线两边，亚热暖温分界线，湿润半湿分两半，八百毫米降水线，一月均温零度线，水田旱地分界线，南方北方分界线，自然风光大异然。