中考英语单选题解题方法技巧
01.直接法
直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法。例：
--Will you come to the net bars(网吧)with me﹖
--Sorry．My mother always tells me______ there．
A.not go
B.go
C.not to go
D.to go
根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb.not to do sth．，故此题应选C。
02.关键词法
许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词key words。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，例：
--He hardly hurt himself in the accident，______ ﹖
A.doesn＇t he
B.didn＇t he
C.did he
D.does he
该题中hardly与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有hardly， never， little， few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式；而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。因此本题答案C是正确的。
03.记准固定搭配
My cousin and I often ______ on Sundays.
A.play football
B.play the football
C.plays the football
D.plays football
在本题中，play football是固定短语，play和球类之间没有任何冠词，所以B和C 同时被排除了。主语是my cousin and I，所以play不加s，D也被排除了。只剩下A是准确答案了。
04.牢记动词的固定用法
I like_______very much and I’d like ______with my friends this afternoon.
1 ❖ 英语语法知识树
❖ 单词拼写篇
【题型特点】
中考试题中词汇运用题量为10题，每题1分，共计10分，仔细审题的话会发现一个关键的提示性语言——根据句子意思。言下之意，学生需要在读懂句子并了解句子意思的前提下才能准确地把握每道题答案的最终形式。
【解题技巧】
如果没有基本的词汇量和准确拼写的能力的话，要想在词汇运用这一项中得高分是不太可能的。所以，建议考生从现在开始定下心来埋下头来扎扎实实地把本书中的四会单词过一遍。
【解题策略】 研、寻、定、查
分析词性：各种词性本身的变化情况
为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：
空前空后要注意，名词单复要牢记，还有’s不能弃；
动词注意要变形（共4种）；形、副注意用三级；
要填数词请留意，千万别忘“基”和“序”；
填入代词需慎重，五格变化要谨记；
介词、连词最省力，看见照抄就可以。
【难点】
事实上，词汇运用的真正难点是知道填什么词却最终变不到位。如何来解决这个问题？譬如，担任主语的往往是名词、代词、动名词等，形容词一般担任表语、定语、宾语补足语，副词一般担任状语，动词往往要考虑它的时态、语态、非谓语形式。考生一旦了解了这些基本的语法知识之后就能够通过对所缺部分在句子中担任的成分来构建出答案的最终形式。
❖ 翻译句子篇
【题型特点】
纵观我市往年中考英语试题的句子翻译题，其考查的重点为：各类重要句型结构及搭配、重点词的用法及习惯表达、主要语法规则及其运用等。今年，英语中考中句子翻译不再提供英文提示，而是对所给中文进行整句翻译，对考生的要求明显高于往年，与苏州等苏南城市接轨。
【解题技巧】
1.一般说来，句子翻译都有个明显的考查意图，要么是考查某个词的用法或习惯表达，要么是考查某个句型的结构或搭配，或者是考查某条语法规则的具体运用，等等。
2.要注意英语的习惯表达以及英汉两种语言的不同之处。由于历史、文化等方面的原因，英汉两种语言在用词选句等方面有许多不同之处，这一点考生一定要引起足够的重视，千万不要用汉语的习惯硬套英语句型。
（英语）中考英语初中英语主谓一致常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
一、主谓一致
1．一There a book sale in our school.Would you like to have a look with me？
一Sure.I'd love to.
A．is B．have C．are
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：— — 我们学校有卖书的活动，你愿意和我一起去看看吗？ — — 当然。我很乐意。本题考查there be结构，表示某地有某物；而have是指某人有某物，空前面是There，因此考查的是there be结构，排除B；再由a book sale是单数名词，因此be 动词用is。故选A。
2． students in the classroom twenty. The others are in the library.
A．The number of; is
B．A number of; are
C．The number of; are
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：教室里的学生人数是二十，其他的人在图书馆。The number of ……的数量，谓语动词用单数；a number of大量的，谓语动词用复数。The others其他的，表示复数，谓语动词用复数，结合题意故选A。
考点：考查主谓一致。
3．Now the number of students who bedrooms of their own getting larger and larger.
A．has;are B．have;is C．has;is D．Have;are
【答案】B
【解析】句意：现在拥有自己卧室的学生越来越多。have动词，有；has动词三单，有。is是，动词单三形式；are是，主语为第一、二人称，以及第三人称复数。定语从句Now the
初中英语阅读理解常见题型及答题技巧
（一）主旨题
主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。
（二）细节题
细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。（三）推断题
推断题就是根据某个事实推断结论，主要考查学生的理解力和推断力。这类推断通常包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应根据短文中的相关语句，对与事实有关的细节加以分析，找出线索，悟出字里行间的意思，反复比较，从而作出合乎逻辑的判断。
（四）猜测词义题
猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅读上下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。
（五）正误判断题
一、直接理解题
（1）Which of the following statements is true ／ false?
（2）Which of the following is（not）mentioned?
（3）How many ／ How much ／ Where ／ How ／ What„„?
（4）What does the writer think about?
（5）Which is the right order of the events given in thepassage?
二、语义理解题
（1）The underlined word（phrase）in the passage means______.
