珠心算题库

123456789101112131415974183445782559

5657776764-27961

2-9-7993734945541

-646-55-6-4-5-63-3-7-798

48-58-2-29454566-7-7

161718192021222324252627282930667239755424179

869344652246827

98289-7370992-46-8

-77-4416-4-84-54-7699

693-6-60-22-8422-13-2

-31-74245976-8-3728

97588-5-1797-34-18-7

-7-5-41-549-36-8-1-5892

3-88-716819-2-1894-4

-8-91364-2-65467-437

313233343536373839404142434445268734192618468645584812946715

1935-2943442457-176714-2421477867

-454786-266169614219-54-1784-541759

21-4514-1558-48-49-24-71215418-19-94-41

35-59-7637-39-38-34-41-24-1856245727-57

464748495051525354555657585960458956146449292664252152143236

9757569157-345454-43458448512498

241981-882991-5758241981119156162013年大班珠心算练习题一 姓名 成绩59-64-854915-386451-38815858685427

-41-5828-5071659128192815585221-61

-2314845627-46-28-2736-21-548124-56-43

27499291248259-27-3121-2824491459

直加直减练习题

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

7

-7

8 3

6

-8 8

-8

2 2

7

-9 7

-6

8 8

-7

5 9

-9

8 9

-9

7 3

6

-9 9

-9

5

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

8

-6

5 9

-9

3 9

-7

6 8

-8

6 9

-6

5 6

2

-7 9

-9

3 4

5

-8 3

-2

8 2

5

-6

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

1

8

-9 6

3

-7 9

-9

1 4

5

-6 2

5

-7 5

4

-9 1

8

-5 5

4

-8 1

5

-6 5

4

-7

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

1

8

-8 8

1

-9 2

-1

8 3

5

-7 5

3

-6 6

3

-9 4

-3

8 7

1

-8 1

8

-6 9

-9

9

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

4

5

-7 9

-2

-6 9

-9

6 9

-8

5 1

8

-7 9

-7

5 7

2

-8 8

-2

-5 7

2

-9 2

6

-3

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

6

3

-2 9

-9

4 1

7

-7 6

-5

7 1

7

-6 5

4

-9 7

-5

6 8

1

-7 9

-8

7 7

-6

6

满五加练习题（四）

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

2

3

3 3

3

1 4

3

2 4

-1

3 7

-5

3 3

3

-1 8

-7

6 2

3

1 4

3

-1 7

-5

3

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

8

-5

2 6

3

-8 9

-7

3 4

2

1 7

-6

5 4

1

-5 1

5

2 5

3

-2 3

4

1 4

1

3

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

3

2

1 4

-3

7 4

-2

3 3

3

-5 4

2

3 2

3

2 4

3

2 3

6

-8 8

-5

3 4

来源于网络 昂立无诀珠心算一位五笔加减练习题（一）

姓名： 时间： 对题数

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

3 3 4 9 6 7 5 3 6 2

2 2 1 -5 3 -6 4 6 2 7

4 1 -5 2 -5 3 -6 -5 -5 -5

-5 3 3 3 1 2 2 1 4 1

1 -8 2 -5 2 -5 2 3 2 4

十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十

8 9 4 7 9 3 5 4 8 8

-5 -5 2 -6 -7 2 3 2 -6 1

1 1 2 3 2 4 -7 3 1 -6

2 3 -7 1 2 -5 8 -7 2 2

3 -6 5 4 -6 -2 -5 6 3 1

二十一 二十二 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 二十九 三十

9 3 5 3 8 9 7 4 7 4

-6 2 2 2 -5 -6 -6 5 -5 5

1 3 1 3 2 1 2 -6 2 -6

2 -5 -5 -7 1 2 2 2 2 2

-1 6 2 1 -5 -1 1 -5 1 -5

三十一 三十二 三十三 三十四 三十五 三十六 三十七 三十八 三十九 四十

6 8 4 7 2 8 2 3 9 7

3 -7 1 -6 5 1 2 5 -5 -5

-5 3 2 3 2 -5 1 1 2 1

1 1 -5 1 -5 1 3 -5 2 2

1 2 6 4 1 2 -2 1 -6 3

四十一 四十二 四十三 四十四 四十五 四十六 四十七 四十八 四十九 五十

7 8 1 2 9 1 6 4 9 3

-5 -5 2 2 -4 3 2 2 -3 2

2 1 1 1 3 2 -5 2 2 1

1 1 1 3 -5 -5 2 -6 -5 3

3 2 4 -6 2 3 4 5 2 -7

珠心算教案

授课教师 丁影 教学名称 两位数退位减

授 课

年级、班级 二（3）班 授课地点 本班教室 课时

一课时

教学目标 知识目标 通过学习使学生学会两位数退位减运算方法，巩固各位固定，认准首位，由左至右，同位相加减

能力目标 通过学习使学生学会两位数退位减运算要领的基础上，正确珠算、准确心算（拨珠 构建脑像图）。

情感态度价值观 通过学习让学生对珠心算有浓厚的兴趣，喜欢学习珠心算。

教学重点 让学生掌握两位数退位减运算要领。

教学难点 拨珠及构建脑像图。

教学手段 直观教学 课件演示

教学准备 师：大算盘 课件 生；算盘

教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 时间分配

一．复习导入

教师：今天我们继续学习你们喜欢的珠心算——两位数退位减（板书①），不过难度增加了，但对聪明的你们来说，不算什么。

1．一位数退位减（加五减凑）练习：

教师出示问题： 兔宝宝和妈（1）学生做拍手游戏：

凑数歌(略)

（2）学生进行珠算：12-6=6 “喜欢”一词引了学生入境。

“难度增加”造成

5’

妈在树林里采蘑菇，宝宝采6个，妈妈采12个，同学们想一想宝宝比妈妈少采几个蘑菇？

教师明确运算要领及指法：

一位数退位减运算要领——本档不够减，退一加补。

指法：左手食指在十位档拨减下珠1，同时右手在个位挡拨加补数。

见课件1。

二．探求新知

1．教师出示问题：小红长大了，今天要自己坐公交车去看奶奶。妈妈拿来一张卡片，告诉她卡片上算式的得数是几就坐几路车，同学们拿出算盘，和小红一起算一算。

2．出示 90-52（卡片或课件）

预想：学生在加补时，会不知所措。因为“补数”不能直接加，要借助“退一加补”。

3．教师启发引导：这是一道有难度的一位数退位减法题，请同学们在算盘上拨一拨，然后想一想、议一议，难在哪里？用什么办法解决。 （课件演示拨珠过程）

（3）指定能力强的学生讲珠算运算要领，并演示珠算。