第三节 会计职业道德教育
一、会计职业道德教育的形式
（一）接受教育
接受教育即外在教育，是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。
（二）自我教育
自我教育即内在教育，是会计人员的一种自我学习、自身道德修养的行为活动。会计职业道德的接受教育是基础，自我教育是目标。
二、会计职业道德教育的内容
（一）职业道德观念教育
会计职业道德观念教育主要是普及会计职业道德基础知识，使广大会计人员在思想上牢固树立会计职业道德观念，懂得什么是会计职业道德，它对社会经济秩序、会计信息质量的影响以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。
（二）职业道德规范教育
职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为核心内容的教育，使广大会计人员了解并掌握爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等八方面的内容，并在自己的会计职业活动中，时刻以会计职业道德规范为自己行为的标准和行动的指南，检验自己在职业实践中的一言一行，树立起正确的会计职业道德观。
（三）职业道德警示教育
职业道德警示教育是通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到启发和警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非的能力。
（四）其他与会计职业道德相关的教育
其他与会计职业道德相关的教育包括法制教育、形势教育、政策教育和反腐斗争教育以及业务素质、心理素质等配套教育。
例题1、会计职业道德教育的内容包括( )。
A、 职业道德观念教育
B、 职业道德规范教育
C、 职业道德警示教育
D、 会计专业知识教育
答案：ABC
三、会计职业道德教育途径
（一）通过会计学历教育进行会计职业道德教育
会计学历教育中的会计职业道德教育目标是：使会计专业类大专院校学生在学习会计理论和技能的同时，学习会计职业道德规范内容，了解会计职业面临的道德风险，树立会计职业道德情感和观念，提高运用道德标准判断是非的能力。
会计职业道德问题研究
摘要
本文从会计职业道德的概念和内容出发，说明会计人员应该具备的素质和应当遵循的行为并说明会计职业道德的作用。并对当今会计人员存在的问题作出阐述，和对会计职业道德的现状作出分析，说明失去会计职业道德的现实危害。对此我们应加强会计职业道德建设，及加强会计职业道德建设对会计行业的意义。
关键字：会计职业道德、内容、会计人员、诚信、道德建设
目录
引言
一． 会计职业道德的概念
二． 会计职业道德的内容
1. 爱岗敬业
2. 诚实守信
3. 廉洁自律
4. 客观公正
5. 坚持准则
6. 提高技能
7. 参与管理
8. 强化服务
三． 会计职业道德的作用
1． 对会计法律制度的重要补充
2． 规范会计行为的基础
3． 具有指导、评价、教化功能
4． 是会计人员提高素质的内在要求
四． 会计人员存在的问题
1. 会计人员缺乏职业道德、会计人员职业道德水平低下
2. 会计人员职业操守不高
3. 会计外部环境弱
4. 会计职业道德检查与奖惩机制弱
五． 会计职业道德现状分析
1. 制度不健全，不能严格规范会计人员的行为
2. 职业道德败坏，诚信缺失
3. 单位领导授意，被动作假
六． 会计职业道德的现实危害 1. 扰乱市场经济
2. 影响国家宏观经济决策
3. 侵害投资者利益和社会利益
七． 加强会计职业道德建设
1. 完善我国会计职业道德规范
2. 加强会计职业道德教育培训
3. 改善会计人员管理体制
4. 加强会计人员诚信教育
5. 加强社会舆论监督和宣传教育，社会各界齐抓共管
6. 将强会计职业组织的行业自律
八． 加强会计职业道德建设的意义
1．能有效地提高会计人员的职业道德水平
2. 培养高素质人才的重要措施
3. 有利于反腐倡廉，进而有助于形成全社会的清正廉洁之风
结束语
引言
会计职业道德，就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。随着经济的快速发展，管理工作也越来越重要，尤其是会计信息越来越被广大投资者、债权人等会计信息使用者所重视，它成为政府部门进行宏观决策的重要依据，影响市场经济秩序。会计行业的本身性质决定了所以会计人员必须以诚信为本，遵循准则，保证会计信息的真实、可靠。但是会计造假、会计信息失真的现象也越来越严重，几乎成为一种较为普遍的现象。会计领域的突出问题，严重干扰了正常的社会经济秩序，损害国家和社会公众的利益。良好的会计职业道德不仅有利于塑造会计人员的优良品质，提高会计职业在社会中的地位，也有利于会计人员规避会计行为中所面临的道德风险。了解会计人人在会计工作中出现的问题，分析会计职业道德现状，有利于会计职业道德建设。我国会计人员分布甚广，为使广大会计人员都能从尚诚实守信、客观公正的职业意识，必须加强会计职业道德建设，广泛开展宣传教育，加强监督检查和行业自律，使诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账的职业要求变成会计人员自觉行为，在各自工作岗位上恪尽职守，诚信为上，有利于反腐倡廉，形成全社会清正廉洁之风。
论会计人员职业道德
会计专业 卢婷
摘要: 会计是经济管理的重要组成部分，在加强经济管理和财务管理，维护社会主义市场经济秩序中发挥着重要作用。会计人员的职业道德水平如何，是关系到国家财经法规制度能否贯彻执行，经济秩序能否维护，经济发展能否促进的大问题，加强会计职业道德建设是摆在我们面前一项十分紧迫而重大的任务。当前财会工作中存在的许多问题，所以，本文结合实际从违背会计职业道德而引发的现象出发，引出会计人员职业道德严重下滑的原因，来重新认识会计人员职业道德的重要性，以及阐述如何加强会计职业道德的途径。
关键词:会计 职业道德 道德建设
一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。会计道德是一般会计公德在会计职业行为活动中的具体体现，是引导和制约会计行为，调整会计人员与社会、与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。会计人员的职业道德水平如何，是关系到国家财经法规制度能否贯彻执行，经济秩序能否维护，经济发展能否促进的大问题。在市场经济条件下，会计人员是多元利益主体的中心，肩负着客观、公正地处理各方利益的艰巨任务。许多企业的管理者在追求企业财
富、利润最大化的经营目标下，常常失去理性，明示或暗示会计人员造假。在这种情况下，若会计人员的职业道德水平不高，屈从于管理者的意愿做帐，假帐就很容易发生。另外，也有部分会计人员信念动摇，责任心差，道德失范，诚信缺失，以权谋私，违法违纪，走上腐败犯罪的道路。经济越发展，管理越重要，会计越重要。会计领域的突出问题，严重干扰了正常的社会经济秩序，损害了国家和社会公众利益，并引起了党和国家领导人的高度重视。所以我们必须要加强会计人员的基本职业道德，并提出相关的政策。本文从现象、原因及重要性加以分析得出几条笔者认为有利于加强会计职业道德的途径。
会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。会计职业道德教育的对象是潜在会计人员（在校大中专会计专业学生）的会计职业道德教育，欲从事会计职业的人员的岗前教育和在岗会计人员的继续教育。
开展会计道德教育，有利于提高会计人员的思想素质修养，有利于促进人们增加坚守本职工作的事业心和荣誉感，鞭策人们遵守一定的职业秩序和职业纪律，鼓舞人们团结协作，钻研业务和技术。只有这样，才能充分发挥会计人员的作用，使之共同保证会计工作的顺利进行，不断提高会计工作水平。新形势下我们要不断加强会计人员职业道德建设，推进我国政治经济的改革、发展与稳定。笔者认为，解决我国会计职业道德教育存在的问题可以从以下几个方面入手：
一、通过学校学历教育或培训进行会计职业道德教育
在大专院校会计类专业就读的学生，是会计队伍的预备人员，他们中大部分人将进入会计队伍，从事会计工作。在大专院校的学习阶段是他们的会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准初步形成的时期，所以会计专业类大专院校是会计职业道德教育的重要环节，是会计人员岗前教育的主要场所，在会计职业道德教育中具有基础性地位。既打好专业基础，又塑造良好的会计职业道德，是新时期对合格会计专业大学毕业生提出的要求。会计职业道德的培养，需要创建会计文化氛围，进行多方面的引导，让学生成为既有会计专业技能，又具有较高会计素养的新型会计专业大学毕业生。
二、加强学习，提高在职会计人员遵守职业道德的思想认识
会计教育应该德才并重。一方面，会计教育必须加强业务技术的传授与学习，另一方面，又必须重视职业道德教育，两者缺一不可。所以，会计教育应将会计人员职业道德教育渗透到专业技术教育之中，把道德教育、文化知识、专业技能的培训有机地结合起来，塑造专业技能好、信用意识强、有职业道德的会计人才。
三、建立会计人员诚信档案，提高会计人员按章行事的自觉性
