生命教育主题的活动方案

生命教育周活动方案

活动时间：2009年3月9日——3月15日

活动目标：

为了贯彻落实《常州市中小学生命教育指导意见》精神，在3月9日—3月15日之间，我校将认真开展生命教育活动。

通过开展“生命教育活动周”系列活动，使我校学生积极参与到生命教育的行动中来，从我们身边点点滴滴的小事做起，从自己做起，知道如何重视生命、珍爱生命，把生命意识渗透到每位学生的心里。

我校的“生命教育周”将以“培育健康心灵、守护生命阳光”为中心，着重引导学生感受生命的价值；进一步激发全体师生热爱生命，珍惜生命，尊重生命的意识，使生命的意义更加丰富多彩，让同学们活得更精彩，也让同学们知道生命的价值，提高保持健康心态和丰富精神生活的能力，培养乐观进取的生活态度和正确的人生观，从而创建充满活力、和谐校园。

（一）宣传发动阶段（2月23日-3月8日）。

1．成立领导机构，召开相关领导及班主任会议，落实活动方案及部署。

略

2．三月初，按照上级要求，结合学校实际，对生命教育进行广泛的宣传，通过学校网站、板报、宣传橱窗、升旗仪式、晨会夕会课等途径，创设良好氛围，让广大师生对生命教育的概念、意义、内容等有一个比较明确的认识。

（二）具体活动阶段（3月9日-3月15日）

1．开设“开心小屋”，设立“七色光信箱”；组织开展“与阳光做伴、为心灵导航”主题班会课。

2．学校红领巾电视台播出“生命教育周专题节目”，进行乘车、饮食、交通、防火、用电等安全教育。举行心理健康教育讲座。

3．开展“爱心义卖”活动，开展师生爱心捐助活动，帮助贫困学生；开展学生间“一帮一”活动，帮助学习有困难的学生；大力开展尊师爱生活动，关注心理有困扰的学生，人人用一份热心关心自己和他人成长。

（三）总结阶段 对在活动中表现突出的先进班级和个人进行表彰奖励，收集活动资料并归档成册。

具体安排

1、3月9日:周一国旗下讲话。主题：培育健康心灵、守护生命阳光

2、3月10日：举行心理健康知识讲座

“珍爱生命，热爱生活”主题教育活动方案

为了提高学生的心理素质，引导学生正确处理人际关系，增强学生的抗挫折能力，养成热爱生命、乐观向上的性格，促进我校学生的心理健康成长，决定在我校开展一次“珍爱生命、热爱生活”的主题教育活动。活动方案如下：

一、活动主题：

珍爱生命，热爱生活

二、活动内容：

1、珍爱生命科普教育

通过健康课、生物课等课堂主渠道，利用科普宣传图片、音像制品等形式，向学生进行一次生命知识教育，教育学生认识生命的可贵，懂得感谢父母，懂得要善待生命。班主任老师根据德育处下发的材料利用班检或自习时间向学生讲解生命安全知识，强化学生的生命安全意识。

2、人际关系指导活动

开展人际关系辅导活动。学校领导要深入到老师和学生中间，了解学生的思想、心理状况，了解学生们对人际关系的看法，及时发现学生之间、学生与老师之间、学生与家长之间的矛盾，有针对性地开展辅导工作，及时化解各种矛盾。班主任老师要关爱每一个学生，经常与学生谈心，了解学生状况，对心理焦虑比较严重、人际关系比较紧张的学生，要主动与学生沟通，及时开展个别辅导工作。

3、开展学生心理辅导咨询活动

开展心理咨询活动。为了使学生的心理问题能够得到有效的表达与宣泄，学生可以通过网上或到学校的心理咨询室与老师进行交流。心理健康教师要坚持对心理问题比较严重的学生进行个别辅导，要主动与学生多沟通、多交流，对学生的心理问题进行正确、及时的疏导。

4、珍爱生命主题教育班会活动

全校各班级要召开一次以“珍爱生命”为主题的班会(小学部班会时间12月14号，中学部班会时间为12月17号)，要求学生就一些发生在我们身边的个别现象进行探讨，对同学之间的关系、师生之间的关系表达看法；班主任老师要教育学生形成正确的人生观、价值观。

5、配合学校的相关部门组织一次安全疏散演练。

三、活动要求

各班级要高度重视这次教育活动，认真组织，充分调动学生的参与热情，务求实效；各项活动后的记实材料要及时上交到德育处。

中小学生生命教育活动方案

在我市中小学生中开展生命教育，目的是帮助广大师生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。

一、参与对象

全市中小学生（包括职中、中专、师范学生）。

二、活动内容

本次生命教育以“珍爱生命、健康发展”为主题，包括生命与成长、生命与他人、生命与环境等，分两个模块开展：

（一）生命如歌。包括生命之歌、智慧之歌、诚信之歌、礼仪之歌、等专题。

（二）真情感动。包括感恩父母、师恩难忘、友谊天长地久、祖国在我心中等专题。

三、活动要求

各级教育行政部门和各学校在活动中要抓住重点，整体规划，选择专题，精心组织；要将生命教育与加强学生的世界观、人生观、价值观教育紧密结合起来，与加强爱国主义、民族精神、理想信念教育紧密结合起来，与加强学生的日常行为规范养成教育紧密结合起来，与加强法制、安全、环境教育紧密结合起来，与加强学生社会实践活动紧密结合起来，与日常教学工作结合起来。

四、活动分工

（一）各学校根据自身条件和特点，围绕上述模块或专题有计划、创造性地开展学习、宣传等活动。要充分利用图书馆、网络等工具和橱窗、电视、广播、黑板报等宣传阵地，开展知识讲座、报告会、主题班团队活动等丰富多彩的系列教育活动，并作好参加市、区以及苏州市比赛的准备。

（二）各市、区教育行政部门结合实际和要求，围绕此次生命教育的主题，选择一至二个专题为本地区活动的重点，有计划地开展校园文化建设评比、故事比赛和主题班会评选等活动，做好参加我局组织的征文、演讲比赛的前期选拔工作。

（三）我局将针对各专题和各年龄段学生的特点等情况，在各地各校广泛开展各种宣传、教育活动的基础上，与苏州广电总台联合组织“生命如歌”现场美文大赛，与苏州市禁毒工作领导小组联合组织“生命警钟”演讲比赛，并根据各地各校开展生命教育的情况，评选本次活动的“优秀组织奖”，安排召开全市生命教育系列活动总结表彰大会。

生命教育活动方案

生命教育活动方案（通用15篇）

为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的生命教育活动方案（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生命教育活动方案 篇1

一、活动目的

为贯彻落实《关于开展20xx年XX市中小学生命教育周活动的通知》，推动“低碳德育”项目工程研究的实施，推进学生生命教育活动。我校将在为期一周的生命教育周内，开展“生命成长，责任担当”为主题的系列活动，调动师生参与活动的积极性和主动性，让学生懂得生命和责任的关系，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好和谐的关系。

二、活动主题

生命成长，责任担当

三、宣传发动阶段

2月27日-3月4日

1、成立领导小组：

组长：曹美琴

副组长：周黎洪

组员：李永清及各班班主任

2、召开德育领导小组会议讨论方案。

3、落实及部署活动方案。

四、活动阶段

3月5日-3月11日（相关活动将延续至3至4月）

1、电子屛滚动宣传生命教育标语——学会感动、学会感恩；理解生命意义，提升生命质量；尊重生命、关爱生命、健康生命、责任生命。

2、各班设计并于周三下午短课，举行一次以“生命成长，责任担当”为主题的班队教育活动，并在班队手册上作好记载。把“生命成长，责任担当”教育主题作为三月份的XX市备案课题《新时期背景下开展小学生孝道雅教育的研究和实践》研究主题。（板报上写好教育主题或用ppt课件展示）

3、周四下午，组织观看一次“感动中国2012颁奖晚会”，让学生感受人间的美德，感受生命的力量，感受不畏困难，乐观向上的精神。

4、开展“生命成长，责任担当”为主题的黑板报比赛。3月15日左右评比。

5、组织学生参加镇政府举行的以“感动心灵，弘扬正气”为主题的征文比赛。（已完成）

6、利用“三八”节，开展“我为父母献点爱”的教育活动。四五年级每班上交电子稿5篇（题目自拟），各年级组评出优秀奖10篇，鼓励奖10篇。让学生感悟勃勃生机的生命来源于父母，教育学生自己只有开拓进取、勤奋学习，才是回报他们的最好礼物。（上交时间下周五16号前）