××××职业工种专业设置标准格式
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职业简介、职业标准的编制第一章总体要求一、定义职业是指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。
职业、工种和岗位是将职业按不同需要或要求进行具体划分。
一般,一个职业包括一个或几个工种,一个工种又包括一个或几个岗位。
职业标准是在职业分类的基础上,根据国家职业(工种)的活动内容,对从业人员工作能力水平的规范性要求。
它是从业人员从事职业活动,接受职业教育培训和职业技能鉴定,以及用人单位录用、使用人员的基本依据。
职业标准编制手册主要依据中华人民共和国劳动和社会保障局[国家职业标准制定技术规程]和上海市劳动和社会保障局相关规定制定。
职业标准由市劳动和社会保障局组织编制并颁发。
二、工作目标依据《劳动法》,根据社会经济发和科学技术进步的需要,建立以“职业活动为导向、以职业技能为核心”的国家职业标准体系,以满足企业生产经营和劳动力管理的需要,满足职业教育培训和职业技能鉴定的需要,促进劳动力市场的发展和劳动者素质的提高。
三、制定范围1.《中华人民共和国职业分类大典》中所列的职业(细类);2.社会经济发展中出现的新职业;3.复合型职业。
四、制定职业标准的原则1.整体性原则反映该职业活动在我国的整体水平,既要突出该职业当前主流技术、技能的要求,反映该职业活动的一般状况和水平,又要兼顾不同地域或行业间可能存在的差异,同时还应考虑其发展趋势。
2.等级性原则按照从业人员的职业活动范围、工作责任和工作难度划分等级。
3.规范性原则所用技术术语与文字符号应符合国家有关标准;内容结构、表达方法应符合本规程的要求。
4.实用性原则以职业活动的主要目标为依据,全面反映职业活动的要求;同时符合职业教育培训、职业技能鉴定和人力资源管理的需要。
5.可操作性原则标准的各项要求应力求具体化,可度量和可检验。
第二章文本格式规范《*********职业名称》职业简介(明确职业名称,职业总体介绍)(职业定义)(该职业的等级,各等级所能达到职业能力的描述)(各等级人员适应的就业领域、层次、岗位)《*********职业名称》职业标准一、职业概况1.1职业名称1.2职业定义1.3职业等级1.4职业环境条件1.5职业能力特征1.6基本文化程度1.7鉴定要求1.7.1适用对象1.7.2申报条件1.7.3鉴定方式二、工作要求2.1 “职业功能”、“工作内容”一览表职业功能工作内容五级四级三级二级一级一㈠㈡㈢……㈠㈡㈢……㈠㈡㈢㈠㈡㈢㈠㈡㈢二㈠㈡㈢……㈠㈡㈢……㈠㈡㈢㈠㈡㈢㈠㈡㈢三四第三章 主要技术规范和编制说明2.2各等级工作要求(本标准对各等级的要求依次递进,高级别包括低级别的要求)2.2.1******(职业名称)( 级)职业功能工作内容 技能要求 专业知识要求 比重 一(一)1. 2. 3.……1. 2. 3. …… % (二)1. 2. 3. ……1. 2. 3. …… % (三)1. 2. 3. ……1. 2. 3. …… %二(一)1. 2. 3. …… 1. 2. 3. …… % 三……%相 关 基 础 知 识%(一)职业简介主要对本职业标准进行总体介绍,明确职业名称、职业方向、职业能力特征、职业定义、等级层次;各等级所能达到的职业能力的描述,以及各等级人员适应的就业领域、层次、岗位。
福建省人力资源和社会保障厅、福建省财政厅关于印发《福建省职业技能竞赛管理办法》的通知(2021年)文章属性•【制定机关】福建省人力资源和社会保障厅,福建省财政厅•【公布日期】2021.11.08•【字号】闽人社发〔2021〕5号•【施行日期】2021.11.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文福建省人力资源和社会保障厅福建省财政厅关于印发《福建省职业技能竞赛管理办法》的通知闽人社发〔2021〕5号各设区市人力资源和社会保障局、财政局,平潭综合实验区党工委党群工作部、财政金融局,省直各委(厅、局),中央在闽单位:为进一步规范我省职业技能竞赛管理,提高劳动者素质,激励引导技能人才成长成才,不断加强和改进我省高技能人才选拔和培养,根据《中华人民共和国劳动法》及《人力资源社会保障部关于改革完善技能人才评价制度的意见》(人社部发﹝2019﹞90号)文件精神,结合我省实际,重新修订《福建省职业技能竞赛管理办法》,现予印发,请认真贯彻执行。
福建省人力资源和社会保障厅福建省财政厅2021年11月8日福建省职业技能竞赛管理办法第一章总则第一条为充分发挥职业技能竞赛在技能人才评价、选拔、激励方面的引领示范作用,完善高技能人才选拔机制,进一步加强我省各类职业技能竞赛统筹管理,规范职业技能竞赛活动,推动高技能人才队伍发展壮大,根据《中华人民共和国劳动法》及《人力资源社会保障部关于改革完善技能人才评价制度的意见》(人社部发﹝2019﹞90号)等文件精神,结合我省实际情况,制定本办法。
第二条职业技能竞赛(以下称竞赛)活动是依据国家职业标准,根据国家经济建设发展对高技能人才的需要以及生产、服务工作的需求,以考核操作技能为主要内容开展的群众性活动。
第三条举办竞赛活动,应坚持社会效益为主,坚持公开、公平、公正的原则,与职业技能培训、职业技能评价、员工业绩考核、企业生产与技术革新紧密结合。
专业岗位设置
专业岗位设置是指根据组织的需求和目标。
为不同的专业领域或职能部门设置相应的岗位,并明确岗位职责、任职要求和考核标准等。
在进行专业岗位设置时,需要遵循一定的原则,例如:
1.组织战略导向原则:岗位设置应该符合组织的战略目标和业务发展方向,能够支持组织战略的实现。
2.专业化分工原则:岗位设置应该根据专业领域或职能部门的需要进行专业化分工,以提高工作效率和质量。
3.任职资格原则:岗位设置应该明确任职条件和要求。
包括学历、经验、技能等方面,以确保人员具备胜任岗位的能力。
4.内部优先原则:岗位设置应该优先考虑组织内部的人员需求。
合理配置人力资源。
5.动态调整原则:岗位设置应该根据组织的发展变化和业务需求进行动态调整,以适应组织发展的需要。
在进行专业岗位设置时。
需要考虑多个因素,例如组织规模、业务复杂度、人力资源状况等。
同时,还需要制定科学的岗位评估标准和程序,以确保岗位设置的合理性和有效性。
总之,专业岗位设置是组织人力资源管理的重要环节,对于提高组织效率和员工满意度具有重要意义。
通过合理的专业岗位设置,可以更好地发挥员工的潜力,促进组织的可持续发展。
制表:审核:批准:。
技师申报材料整理注意事项申报人按照《技师鉴定材料目录》的要求,提供个人所需准备的材料(统一用A4纸复印)。
所有材料及复印件均需单位人力资源部门盖章确认。
一、技师职业技能鉴定申报表1.《技师职业技能鉴定申报表》一式三份,采用计算机打印(必须按原版打印,不能有漏页、错页)或钢笔填写,其中,原表格中的文字字体、字号不变,个人填写的文字采用“四号楷体”;封面和单位推荐意见栏盖单位人力资源部章。
2.本人姓名填写需与所持身份证姓名一致,申报工种严格按照《技师工种目录》(见后)规范名称填写,否则做废表处理。
3.文化程度按“研究生、大学、大专、中专、技校、高中、初中”填写并提供相应证书复印件。
4。
从事申报工种工龄需提供单位相应证明。
(表格见后) 5.原技术等级(专业技术资格):申报者为“高级工”填写高级工;申报者为“技师”填写技师;申报者为“助理工程师"填写助理工程师;申报者为“工程师”填写工程师。
同时需提供相应证书复印件(证书应复印所有页数).特别注意:高级工或技师证书必须为电力行业核发(电力行业职业技能鉴定中心印章),地方或劳动部门核发的电力行业特有工种证书不认可。
6.主要学习、工作经历:学习经历着重填写学历、技术培训和进修经历。
工作经历要将在本工种岗位上的具体经历填写清楚(细化到班组、工作岗位)。
7。
主要工作业绩:对照《职业技能鉴定规范》中技师鉴定的“技能要求"一栏中的鉴定范围和鉴定内容要求,进行填写.着重于取得原技能等级后的技术工作业绩,内容包括安全事故处理、工程施工建设、重大操作、技术工艺革新等(此项空白视为无业绩)。
提供工作业绩成果证明材料。
8.“本人职责”:指本人在工作或项目中所起作用,分为主持(主笔)、专业负责、主要参加、参与。
9.主要技术贡献成果:请将各阶段的技术成果详细填写,并提供证明材料复印件。
10.技能竞赛、荣誉称号:应如实填写.所取得的业绩、成果和荣誉称号,请按时序填写,并提供相应复印件。
成都职业技能培训职业工种和补贴标准【序言】成都,在我心中一直是一个充满活力和机遇的城市。
随着现代社会的发展,职业技能培训日益受到重视,成为人们实现个人价值和获得工作机会的重要途径。
本文将以成都职业技能培训为主题,深入探讨其中的职业工种和补贴标准,希望为读者提供有价值的信息和理解。
【正文】一、职业工种的多样性成都作为一个充满活力的城市,不仅拥有丰富多样的产业,也涌现出了众多各具特色的职业工种。
这些工种包括但不限于IT技术人员、营销专员、人力资源管理师、翻译、电商运营人员、餐饮服务员等等。
每个职业工种都有其独特的技能要求和市场需求,因此成都的职业技能培训机构纷纷推出相应的培训课程,以满足不同工种的需求。
在这里,我想重点介绍一下IT技术人员这个职业工种。
随着互联网的飞速发展,IT技术人员的需求量越来越大。
他们负责网站开发、软件设计、数据库管理等工作,是推动信息技术进步的重要力量。
成都作为国内重要的IT产业基地之一,对IT技术人员的培养非常重视。
职业技能培训机构在为这个领域提供专业培训的也与当地IT企业合作,提供就业推荐和实践机会,以确保学员的专业能力和职业素养。
二、补贴标准的可持续性在成都职业技能培训中,补贴标准是一个值得关注的话题。
补贴的设立不仅能够刺激职业技能培训的需求,也能够帮助培训机构吸引更多的学员。
然而,补贴标准的可持续性也是需要重点考虑的。
补贴标准应该与市场需求和用人单位需求相匹配,以确保培训出来的学员能够顺利就业。
补贴标准过高或过低都会导致资源分配的失衡,不利于人力资源的合理配置。
成都相关部门需要通过市场调研和产业分析,确立合理的补贴标准,以促进职业技能培训的有序开展。
补贴标准应该具有长期性和可持续性。
过去,一些地方长期以来依赖政府财政支持进行职业技能培训,无法持续发展。
成都应该积极探索多元化的补贴模式,例如引入企业资助、行业协会参与等,以分担政府的财政压力,确保职业技能培训的可持续发展。
北京市职业技能竞赛管理办法第一章总则第一条为贯彻中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发[2006]15号)提出的要求,落实《北京市人民政府关于进一步加强职业培训工作的意见》(京政发[2011]33号)文件精神,规范本市职业技能竞赛活动,完善高技能人才选拔机制,促进高技能人才快速成长,结合本市实际,制定本办法。
第二条职业技能竞赛是依据国家职业标准,根据国家经济建设发展对高技能人才的需要以及生产、服务工作的需求,以考核操作技能为主要内容开展的有组织的群众性活动。
第三条举办职业技能竞赛活动,应坚持社会效益为主,坚持公开、公平、公正的原则,与职业技能培训、职业技能鉴定、员工业绩考核、企业生产与技术革新紧密结合,按照国家和本市有关规定进行。
职业技能竞赛过程及职业技能竞赛结果可邀请公证部门进行公证。
第四条举办职业技能竞赛活动,应本着勤俭节约的原则进行,根据相关规定可以采取主办单位出资、社会赞助或向财政申请专项经费等多种方式筹措资金,职业技能竞赛经费应当专款专用,并接受社会和有关部门的监督。
第五条本市各类组织举办的各类职业技能竞赛活动和本市内与职业技能相关的各类适龄从业人员及职业院校在校生参加职业技能竞赛活动,适用本办法。
第二章监管原则第六条市人力资源和社会保障局(以下简称“市人力社保局”)主管本市职业技能竞赛工作,负责全市职业技能竞赛活动的日常管理和监督检查。
各区、县人力资源和社会保障局(以下简称“区、县人力社保局”)负责对本行政区域内开展的职业技能竞赛活动进行日常管理和监督检查。
市政府有关委、办、局负责本行业职业技能竞赛活动的日常管理和监督检查。
第三章组赛规则第七条本市职业技能竞赛分为市级、区县和系统级、企业和院校级三个级别。
市级职业技能竞赛活动分为两类:由市人力社保局牵头举办的跨行业(系统)、跨区域的竞赛活动为市级一类竞赛。
由市政府有关委、办、局会同市相关部门共同主办或委托相关市级行业协会(学会)举办的单一行业(系统)的竞赛活动为市级二类竞赛。
2024年江苏省扬州市专业技能鉴定《考评员》题库(单选、多选、判断)1、判断题(共280题)1. 国务院及省级劳动保障行政部门是国家统筹协调职业技能鉴定工作的综合管理部门。
答案:(×)2. 职业技能鉴定专家委员会根据工作需要,按职业(工种)分别设立专业委员会,并组建地区(行业)分会。
答案:(×)3. 提高命题质量是提高职业技能鉴定质量的重要措施之一。
答案:(√)4. 工人技术等级标准经历了七次修订。
答案:(×)5. 我国的现代职业分类起步较早,并随着劳动力市场的发展不断完善。
答案:(×)6. 国家职业技能鉴定采取政府方针政策指导下的政府化管理体制。
答案:(×)7. 命题在很大程度上影响着整个考试的科学性、有效性、公正性,是考试工作各环节中一项非常重要的工作。
答案:(√)8. 鉴定要素细目表主要包括层次结构和特征参数两方面内容,特征参数是对各层次鉴定要素进行重要程度指标和鉴定比重指标标注。
答案:(√)9. 职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动,属于标准参照型考试。
答案:(√)10. 国家职业标准由国家职业技能鉴定指导中心组织制订并统一颁布。
答案:(×)11. 特有职业考评人员证卡由职业技能鉴定中心统一颁发。
答案:(×)12. 试题的层次参数使试题具有了可对比性,提高了试题资源的有效价值。
答案:(×)13. 考试测量学对考试活动有两种分类,职业技能鉴定属于常模参照考试。
答案:(×)14. 负责国家题库的运行管理,组织指导命题工作是省级职业技能鉴定指导中心的主要职责。
答案:(×)15. 为保证理论知识试题考核内容的有效性,试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。
答案:(×)非统一组织形式职业技能鉴定针对性强,能够适应鉴定对象在实践、地点或其他方面的特殊要求。
答案:(√)16. 职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动。
2024年广西壮族自治区贺州市职业技能认定考评员考核试题答案(教材精选)1、判断题(共280题)1. 在职业调查和职业分析板块,专家组根据《国家职业标准制定技术规范》,研究确定本职业标准制定的具体程序和方法,编制标准制定工作时间表。
答案:(×)2. 行业特有工种职业技能鉴定站负责实施社会通用工种的鉴定活动。
答案:(×)3. 职业产生于劳动分工。
答案:(√)4. 职业技能鉴定的命题技术,在内容上以鉴定要素和组卷模型为基础。
答案:(×)5. 泄露职业技能鉴定试卷的责任人,将被追究法律责任。
答案:(√)6. 我国的职业资格证书制度是国家劳动就业制度的重要组成部分。
答案:(√)7. 我国职业分类采用国际通行的做法,将现有职业逐级分层划分为大类、中类、小类、细类,依次体现由粗到细的职业类别。
答案:(√)8. 职业技能鉴定现场负责人由巡视督导员担任。
答案:(×)9. 考评人员考评前实行集训制度。
答案:(√)10. 劳动保障部培训就业司管理职业技能鉴定工作的主要职能之一是统一规定国家职业资格证书、职业技能鉴定许可证、职业技能鉴定站(所)标牌。
答案:(√)11. 考评员只能承担初级和中级职业技能的考核和评审。
答案:(×)12. 编写操作技能鉴定点要确定每个鉴定点的考核要求和具体配分与评分标准。
答案:(√)13. 职业名称是对职业的主要工作内容、职责范围和工作过程等进行的一般性表述。
答案:(×)14. 确定职业技能命题步骤时,最主要的是考虑命题步骤的完整性与稳定性。
答案:(×)15. 职业技能鉴定命题的技术包含三个领域的内容:确定考试的目标、命题的技术要求、命题的实施方案。
答案:(×)16. 水平规则是指试卷所考鉴定点的重要程度比例应与理论知识鉴定要素细目表中整体重要程度比例保持一致。
答案:(×)17. 操作技能考核试题考核要求主要包括本题分值、考核要素、考核具体要求和否定项说明。
word 专业资料-可复制编辑-欢迎下载......................................1.专业设置的基本依据 (1)2.专业教学团队配置 (1)2.1 专业教学团队的规模与结构 (1)2.2 专业带头人的基本要求 (1)2.3 专业专任教师的基本要求 (1)2.4 企业兼职教师的基本要求 (2)2.5 其他 (2)3.实践条件配置 (2)3.1 校内实训基地 (2)3.2 校外实习基地 (4)4.图书信息资料 (5)4.1 图书、期刊 (5)4.2 电子阅览 (5)4.3 教材 (5)4.4 数字资源 (5)5.教学环境 (5)6.教学组织与管理 (5)6.1 指导委员会 (5)6.2 专业教学团队或者专业教研室 (5)6.3 教学文件 (6)6.4 教学方法手段 (6)6.5 监控与评价 (6)7.编制说明 (6).1.专业设置的基本依据 (7)2.专业教学团队配置 (7)2.1 专业教学团队的规模与结构 (7)2.2 专业带头人的基本要求 (7)2.3 专业专任教师的基本要求 (7)2.4 企业兼职教师的基本要求 (8)2.5 其他 (8)3.实践条件配置 (8)3.1 校内实训基地 (8)3.2 校外实习基地 (10)4.图书信息资料 (11)4.1 图书、期刊 (11)4.2 电子阅览 (11)4.3 教材 (11)4.4 数字资源 (11)5.教学环境 (11)6.教学组织与管理 (11)6.1 指导委员会 (11)6.2 专业教学团队或者专业教研室 (12)6.3 教学文件 (12)6.4 教学方法手段 (12)6.5 监控与评价 (12)7.编制说明 (12)(合用于40 名学生组成的一个标准班)(1)专业论证报告:通过对区域和行业的人材需求调查分析,确立专业方向,预测毕业生的就业前景,论证本专业方向的人材培养规格与区域经济、行业发展的适应性,最后由有企业技术人员参预的“专业建设指导委员会”进行全面论证。
职业技能鉴定教材——按摩师附录附录①中华人民共和国职业技能标准按摩师工种定义:根据宾客的要求,运用中国传统的按摩、推拿技术或通过器械、媒介及其他身体调节性服务手法,为其消除疲劳、康复身体提供服务。
适用范围:专业浴池(室)、饭店、宾馆等场所的康乐厅(室)。
等级线:初、中、高。
学徒期:二年,其中培训期一年,见习期一年。
初级按摩师知识要求:1.具有初中文化程度或同等学历。
2.熟悉按摩服务程序、岗位责任和规范要求。
3.掌握按摩的基本要求、卫生及意外救护常识。
4.掌握人体主要骨骼、关节、肌肉、脏腑及十四经络的起止点和简略的按摩源流及一般的保健知识。
5.掌握推、拿、按、摩、揉、搓、拨、理、点、抖、拍、啄、击、叩、颤等十五种手法的施术要领和作用。
6.了解按摩用品、用具和器械的作用和使用方法。
技能要求:1.具有通过"望"诊,判断宾客身体状况的能力。
2.掌握人体各部位肌肉、穴位施术的一般手法,做到用力得当,选穴基本准确,并能医泊一般的软组织损伤。
3.能按照施术要领,熟练运用推、拿、按、摩、揉、搓、拨、理。
点、抖、拍、啄、击、叩。
颤等十五种基本手法解除五种以上常见身体不适症。
4.能正确使用按摩器械、用品和用具。
5.能说明按摩对人体的一般保健作用。
6.能指导徒工工作。
中级按摩师知识要求:1.具有高中文化程度或同等学历。
2.掌握人体肌肉、骨骼、脏腑、神经、血管等人体解剖学的简易知识。
3.掌握按摩的作用和原理。
4.掌握三十种以上按摩手法的施术要领和作用。
5.掌握人体十四经络起止及常用五十个穴位的按摩保健作用。
6.熟悉温、通、补、泻、汗、和、散、清等八种按摩基本治法内容。
7.熟悉现代按摩术、美容按摩术、沐浴按摩术、旅游按摩术、体育按摩术的基本内容。
8.熟悉中国按摩发展简史与主要客源国(地区)的风俗习惯。
9.熟悉按摩器械的维修保养常识。
10.熟悉五种递质的配方。
技能要求:1.能通过"望、闻、问、触"诊断宾客常见病症。
制冷设备维修工(三级)培训机构职业设置条件
一、编制说明
本文件按30人/班制订。
如学员人数超过30人,配备的教师人数及实训设备也应相应增加。
原则上办班人数不得超过40人/班。
二、师资配置
1、专业理论课教师基本要求:
(1)人数及专业分布:3人。
(2)从教资格:具有劳动行政主管部门或教育行政主管部门核发的教师资格证书。
(3)从业经历:具有本职业(工种)二级国家职业资格证书或相关专业技术职务中级及以上,同时在本专业领域从业5年及以上。
2、实训指导教师基本要求:
(1)人数及专业分布:3人。
(2)从教资格:具有劳动行政主管部门核发的实训指导教师资格证书或教育行政主管部门核发的实习指导教师资格证书。
(3)从业经历:具有本职业(工种)二级国家职业资格证书或相关专业技术职务中级及以上,同时在本专业领域从业8年及以上。
3、其他要求:
在同时满足专业理论课和实训指导教师要求的情况下,专业理论教师和实训指导教师可兼用。
任课教师应掌握通用的教学技能,并掌握现代职业教育的教学方法。
三、硬件配置
1、场地要求
(1)理论教学教室:满足理论教学要求的标准教室(配多媒体设备)。
(2)实训操作场地:能满足制冷电气、制冷设备、制冷系统实训时每人一工位,实训工位数能满足轮换实训需求。
2、设备要求
(1)实训设备:见下表
(2)必需的工具和材料:见下表
3、环境要求
人均面积应保证安全性、舒适度,照明条件完备。
根据实训项目要求应具备水、电通风条件,确保安全操作。