幼升小(幼儿园大班)数学测试题(共9套)

幼升小数学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个数字是偶数？A. 1B. 3C. 4D. 5答案：C2. 5加3等于多少？A. 7B. 8C. 9D. 10答案：B3. 10减去4的结果是？A. 6B. 7C. 8D. 9答案：A4. 哪个数字比7大，比9小？A. 8B. 6C. 10D. 5答案：A5. 以下哪个选项是正确的乘法口诀？A. 二三得六B. 二三得七C. 三四得十二D. 四四十六答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 7和8的和是______。

答案：152. 9减去5等于______。

答案：43. 3乘以4等于______。

答案：124. 20除以5的商是______。

答案：45. 一个长方形有______条边。

答案：4三、计算题（每题5分，共20分）1. 计算 6 + 7 - 2。

答案：112. 计算 15 - 7 + 8。

答案：163. 计算3 × 5。

答案：154. 计算24 ÷ 4。

答案：6四、应用题（每题10分，共20分）1. 小明有10个苹果，他给了小红3个，自己还剩下多少个苹果？答案：7个2. 学校有15个篮球，借出去了7个，还剩下多少个篮球？答案：8个结束语：通过以上试题的练习，相信同学们对基本的数学运算有了更深的理解。

希望你们能够继续努力，掌握更多的数学知识。

幼小衔接测试题数学幼小衔接阶段是学生从幼儿园进入小学的过渡阶段，是学生进行学科知识与能力衔接的重要阶段。

数学作为一门基础学科，在幼小衔接测试中占据重要地位。

下面是一篇1000字以上的较为详细的幼小衔接测试题数学。

1. 计算题（10分）1) 15 + 27 = _________2) 72 - 35 = _________3) 8 × 6 = _________4) 45 ÷ 5 = _________5) 3² = _________2. 选择题（20分）1) 如果一箱草莓有32个，一篮子有4箱，一篮子有______个草莓。

A) 4 B) 8 C) 16 D) 1282) 下面哪个数是奇数？A) 20 B) 33 C) 42 D) 563) 13 + 7 = _________A) 10 B) 15 C) 20 D) 254) 下面哪个数是偶数？A) 27 B) 34 C) 45 D) 515) 25 ÷ 5 = _________A) 5 B) 10 C) 20 D) 503. 填空题（15分）1) 10 - ________ = 52) 6 × ________ = 543) ________ ÷ 3 = 94) 7 × ________ = 355) ________ ÷ 7 = 44. 判断题（15分）1) 25是奇数。

(T / F)2) 36是偶数。

(T / F)3) 8 + 10 = 17。

(T / F)4) 12 × 3 = 36。

(T / F)5) 45 ÷ 9 = 5。

(T / F)5. 应用题（40分）1) 班级里有30个学生，男生和女生比例是2:3，男生有多少人？2) 一家超市降价出售草莓，原价每箱80元，现在每箱降价20元，一个人买了5箱，他总共花了多少钱？3) 假如一朵鲜花每天开一半，明天会开到一半的一半，再过两天将开满。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数比5大？A. 4B. 6C. 32. 小红有3个苹果，小蓝比小红多2个苹果，小蓝有多少个苹果？A. 4B. 5C. 63. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形4. 小兔子跳了5步，小猫跳了3步，它们一共跳了多少步？A. 7B. 8C. 95. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 56. 小明有8个铅笔，小红有6个铅笔，他们一共有多少个铅笔？A. 12B. 14C. 167. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 长方形C. 圆形8. 小花有3个红色气球，2个蓝色气球，她一共有多少个气球？A. 5B. 6C. 79. 下列哪个数是奇数？A. 2B. 3C. 410. 小刚有4本书，小丽有5本书，他们一共有多少本书？A. 9B. 8C. 10二、填空题（每题2分，共20分）11. 3 + 4 = _______12. 7 - 2 = _______13. 6 × 2 = _______14. 8 ÷ 2 = _______15. 5 + 5 = _______16. 4 × 3 = _______17. 9 - 4 = _______18. 7 ÷ 3 = _______19. 6 + 2 = _______20. 8 × 4 = _______三、判断题（每题2分，共10分）21. 4 + 5 = 9 （×）22. 3 × 3 = 6 （×）23. 6 - 3 = 3 （√）24. 5 + 2 = 7 （√）25. 8 ÷ 2 = 4 （√）四、应用题（每题5分，共20分）26. 小明有12个糖果，他给小红4个糖果，小明还剩多少个糖果？27. 小红和小刚一共有8个气球，小红有3个气球，小刚有多少个气球？28. 小猫有5条鱼，小兔有7条鱼，小猫和小兔一共有多少条鱼？29. 小明有3块巧克力，小丽有2块巧克力，他们一共有多少块巧克力？30. 小鸟有6个蛋，小鸡有4个蛋，小鸟和小鸡一共有多少个蛋？请将答案填写在答题卡上。

幼升小试卷数学试题
一、基础数字认知
1. 小朋友，请你从1数到10吧。

2. 那你能倒着从10数到1呢？
3. 老师说一个数字，你告诉我这个数字前面的一个数字和后面的一个数字哦。

老师先说一个数字3。

4. 那我们再玩一次这个游戏，这次老师说数字7。

二、比大小
1. 看看这两个数字，5和3，哪个大呀？
2. 那8和10呢？哪个小一些呢？
3. 这儿有三个数字宝宝，4、6、9，你能把它们按照从小到大的顺序排排队吗？
三、简单加减法
1. 小朋友，1加1等于多少呀？
2. 那3加2呢？
3. 5减1是多少呀？
4. 老师这里有4个小苹果，又拿来了3个，一共有几个小苹果呢？
5. 你有7颗糖，吃掉了2颗，还剩下几颗糖呢？
四、形状认知
1. 你看这个图形（出示圆形），像什么呀？你能说出它的名字吗？
2. 那这个（出示三角形）呢？这个图形有几条边呀？
3. 这里有一个正方形，你能告诉老师正方形有几个角吗？
4. 老师把这个圆形和三角形放在一起，它们合起来像什么呢？发挥一下你的小脑袋想象力哦。

五、空间认知
1. 小朋友，你的左边有什么呀？（可以在孩子左边放一个小物件）
2. 那你的右边呢？（在右边放另一个小物件）
3. 老师把一个小玩具放在桌子的上面，你能告诉老师小玩具在哪里吗？
4. 如果把这个小玩具放到桌子下面呢？你要怎么说小玩具的位置呀？
六、简单规律题
1. 看这一组图形（出示：圆形、三角形、圆形、三角形），下一个应该是什么图形呢？
2. 老师再给你看一组数字（1、3、1、3），那后面的数字应该是几呢？。

幼儿园大班数学试题5套幼升小一、1、算一算。

4-2= 5-4= 1-0= 7-2=7-1= 8-2= 7-5= 8-5=5-5= 6-1= 6-4= 4-4=6-3= 3-3= 5-2=2、填空。

3、看图写数4、按顺序写数。

5、数一数，填一填。

二、1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在( )内。

3.哪种图形多，在多的一行打√．4、哪种少，在少的那种图形上涂颜色。

5、你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6、算一算。

8-1= 10-3= 6+3= 8-3=10-5= 5-3= 5-1= 5+2=4+1= 6+1= 10-3= 7+2=3+1= 1+2= 9+1=三、1、把同类的东西用线连起来．2、下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3、小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4、算一算。

10-8= 10-2= 2+3= 8-4=6-4= 3-1= 1+1= 6-5=1+8= 4-3= 4+4= 4+2=7-2= 2-1= 5+3= 6+3=四、1、2、按数的顺序填空．3、把同样多的用线连起来。

4、算一算。

9-8= 6-2= 2+4= 6-4=9-1= 1+4= 9+1= 9-8=5-2= 10-6= 2+2=五、1、把同类的玩具用线连起来．2、在动物类上打√，在植物类圈起来。

3、在玩具类上打√，在学习用品类圈起来。

4、算一算。

7-3= 2+2= 3+7= 4-1= 4+3= 3+7= 1+1= 8-4= 6-3= 3+5= 4+5= 8-4= 1+3= 10-7= 7+1=。

【导语】⽆忧考⼩编整理了幼升⼩数学试题【三篇】，希望对你有帮助!幼升⼩⼊学数学测试试卷　⼀、直接写得数（17） 6+4= 9-5+4= 9-7= 3+4= 9-2= 7-4+6= 4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9+10-4= 9-5= 6+3= 8-5= 3+7= 8-3+5= 9-9+10= ⼆、填空（27） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。

2、⽐9⼩⽐6⼤的数有（）。

3、9个1是（） 2个4是（）。

4、⽐8少2的数是（）⽐5⼤3的数是（）。

5、把下⾯的算式按要求填在括号内。

4+2= 9-7= 8+1= 9-5= 2+7= 6+3 得数相同的有（）。

得数⼩于5的有（）。

三、看下⾯的数按要求填空（10） 0 4 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），⼀共有（）个数，中间的⼀个数是（）第8个数是（）。

四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 8（）2=10 9（）5=4 10（）10=0 6（）3=9 9（）2=7 13（）10=3 7（）0=7 8（）5=3 五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=9 9-（）=4 （）+2=7 7+（）=10 9-（）=3 8-（）=5 六、在括号内填上“〈” “〉”或“=”号（12） 3+2（）5-3 8-3（）5-2 6+3（）5+4 5-5（）2 0+9（）9 5+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、⼩红有4朵花，⼩明有3朵花，⼩刚有2朵花，三⼈⼀共有多少朵花？ _____________________________________ 2、⼩明买了5⽀铅笔，上星期⽤了以后还剩3⽀，⼩明上星期⼀共⽤了多少⽀？ _____________________________________ 3、⼩华家有4⼝⼈，⼩刚家⽐⼩华家多2⼝⼈，⼩刚家有⼏⼝⼈？ _____________________________________ ⼋、写出8道得数都是5的算式（10） _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________幼升⼩数学试题⼀、数学能⼒1、数数：任意起点顺数、20以内倒数。

班级考号姓名总分（2的分解与组合）一、2的分解2-0= 2-1=二、2的组合1+1 = 0+2=三、2的分解变式-1=1 2- =2四、2的组合变式+0=2 1+ =2班级考号姓名总分（3的分解与组合）一、3的分解3-0= 3-1=3-2= 3-3=二、3的组合1 2 1+2= 2+1= 3+0=三、3的分解变式四、3的组合变式1+ = 3班级考号姓名总分（4的分解与组合）一、4的分解4-0= 4-1=4-2= 3 4-3= 4-4=二、4的组合1 3 1+3= 2+3= 3+2=1三、4的分解变式-1=3=3 4- =1 = 0班级考号姓名总分（5的分解和组合）一、5的分解5-1= 5-2= 5-3=5-4= 5-5=二、5的组合1 4 1+4= 2+3= 3+2=2 1三、5的分解变式-1=4=4 5- =2 = 1班级考号姓名总分（6的分解和组合）一、6的分解6-1= 6-2= 6-3=6-4= 6-5= 6-6=二、6的组合1 5 1+5= 2+4= 3+3=3 26 6 6 6 6 6三、6的分解变式-0=6 -1=5 -2=4-5=1班级考号姓名总分（7的分解和组合）一、7的分解7-1= 7-2= 7-3=7-4= 7-5= 7-6=二、7的组合1 6 1+6= 2+5= 3+4=4+3= 5+2= 6+1=4 37 7 7 7 7 7 7 7三、7的分解变式-1=6 -2=5-5=2=7 7- =5 = 4=3 7- =1 7-四、7的组合变式1+ = 7 4+5+ = 7幼升小数学《10以内数的分与合》练习7 班级考号姓名总分（8的分解和组合）一、8的分解8-1= 8-2= 8-3=8-4= 8-5= 8-6=8-7= 8-0=二、8的组合1 7 1+7= 2+6= 3+5=4+4= 5+3= 6+2=7+1=5 4三、8的分解变式-1=7 -2=6-5=3=8 8- 8- 8-=4 8- =2 8-四、8的组合变式1+ = 8 4+5+ = 8 7+ 8+幼升小数学《10以内数的分与合》练习8 班级考号姓名总分（9的分解和组合）一、9的分解9-1= 9-2= 9-3=9-4= 9-5= 9-6=9-7= 9-9=9-0= 9-9=二、9的组合1 8 1+8= 2+7= 3+6=4+5= 5+4= 6+3=7+2= 8+1= 9+0=6 5 7三、9的分解变式-1=8 -2=7 -3= 6-5=4-9= 0=9 9- 9- =7 9-=5 9- =3 9-四、9的组合变式1+ = 9 4+5+ = 9 7+ 8+幼升小数学《10以内数的分与合》练习9 班级考号姓名总分（10的分解和组合）一、10的分解10-1= 10-2= 10-3=10-4= 10-5= 10-6=10-7= 10-8= 10-9=10-0= 10-10=二、10的组合1 9 1+9= 2+8= 3+7=4+6= 5+5= 6+4=7+3= 8+2= 9+1=7 5 4 3 2 1三、10的分解变式-0= -1=-4= -5=-8= -9= -10==9 10- =7 = 6=5 10- =3 = 2四、10的组合变式1+ = 10 3+ 4+5+ = 10 7+ 8+9+。

幼小衔接数学1 1,从14,按顺序填空□ 3 Q4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1 = 8-2= 8-6= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1 = 6-4= 3-3= 6-3= 5-2=8-1 =6-2=10-6=10-4=7-4=7-3=9-2=9-7=9-3=2, 填空1, 算一算—99 ――—999 H4,按顺序填写1、用舔上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个1填在（）内,5你会画计么,就在右边空框里画斗么.要画得与左边同样多96,8T 二10-3= 6+3 二 8-3= 10-5= n-3=5—1 二5+2 二4+1 二6+1 =OCJ 口（）O （）△1 ）□□□□□ () ☆☆☆☆☆☆()3.哪种图形多，在多的一行打L 哪种少,在少的那种图形上涂颜色.4M-M.10-8-10-2-2+3- 8-4-G-4-3-1 =1+1 二6-5_1+8- 4 - 3= 4+4 二4+2 二7-2=2-1-5+3= 6+3 二1+5 二7-5=7-3 二10-6 二1.4算一算“10-2 二6+4 二8-6=“1 二9 一&二6-2 =2+4=6-4=9-1="4=9-8-5-2-10-6-2十2=1..有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜,挑哪一堆？L在O里填”或y”..••• ••■ « ■■△△■ ♦•△△△1023。

1Q 4 W-Mo2+8 二7T 二10-1= 5+5 二2+6 二9-5 二10-6二1+5 二5+2 二2+7二3+5 二5-4 二10-1 二5+3 二6—2 二4、算一算3+5 二5+6 二6一3一2= 7+6 二4+7=4+5 — 3 =8^1-6= 5+3-2= 6 +3- 4=k 从1写到20.2、看数涂色5分,△ △△△ □□□□□ 23© 己 0000OOOOOOO53、按顺序填数()5(； 7 <)()2.在O 里填上或”-". 302二 5 26 二3 402=2 501-4202-4502-3)(? 12403-1 301-45+5=5+6 二9-4+5 =1 一把同样多的用线遂起来.2、看一看图上的是什么？请按每一排图的排列顺序，按着往下画* AooAooAo O O O OOO0 --------------3、判断题：（对的错的“X",并改错）5—1=3 ( )3+1=5()4、比一比，填一填白（4分）O O O O O O O☆☆☆☆★ ★ ★O比去多______ 个；*比・少_______ 个，R算一算，1-1= 8+2= 3-6二7-6= 1-5 二5-1= 1+9=1+6二10-3= 7-5= 5+3= 6+2二9—2 二6+1 二5-3=3、填空题△△ △(1)3比4少——□口口口(2) 6 比4 多__—•• • • • •主算一算。

幼小衔接数学练习1、将下列图形的大小进行比较，按照从大到小的顺序在每个图形的下面标上序号。

（1）()()()()（2）()()()()2、看图填空3、根据提供的数字在括号里填上合适的数字246705851397最大的数字是（）比7小比2大的数字有（）个第一行从右数第三个数字是（）第二行从左数第四个数字是（）一、把“□”涂上红色，把“”涂上黄色，把“△”涂上黑色。

二、按图统计20天的天气状况。

1．哪一种天气的天数最多？2．哪一种天气的天数最少？3．比多（）天。

三、数一数每种球各有多少个。

（1）和一共有多少个？（2）比少多少个？□○□=□□○□=□四、把图形的个数按要求填入空格内五、想想，填填六、下面是同学们喜欢的球类活动的统计图，看图填空七、看谁画的好？（8分）(1)画□比△多4个。

(2)画○比□少3个。

△△△△△□□□□□□□□□□(3)画☆和○同样多。

(4)画○比△少。

○△()个()个()个()个○()人()人()人()人○○○○○△△△△△△△△△△测试题一、认认、数数、填填。

（）个（）个（）个（）个二、走进生活。

从右边起，第()个的形状像,第()个的形状像像的物体有()个,像的物体有()个.三、、数一数，再连线。

1．2．连一连。

()个()个()个()个正方体长方体圆柱球四、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是圆柱体的画“☆”。

（）（）（）五、你会数吗？()个()个()个○有（）个，△有（）个，□有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。

测试卷1、数个数，填空。

有()个有()个有()个有()个2．看图填空。

(1)从左边数，第()、()和()个是，是第()个。

(2)有()个,有()个,有()个.(3)比多()个3、看表格填空。

()个()个()个()个的左面有()个图形,右面有()个,上面有()个,下面有()个,这些图形中,有()个有()个,有()个,球图有()个。

4、根据要求画图形。

幼升小入学考试：幼儿园大班思维数学练习题直接打印版这份文档包含了大量适合幼儿园大班小朋友进行幼升小入学考试准备的思维数学练习题，涵盖了数与量、空间与图形、逻辑推理等多个方面，题型多样，难度循序渐进，方便家长打印使用。

所有题目都力求贴近实际生活，帮助孩子在轻松愉快的氛围中提升数学思维能力。

第一部分：数与量(一) 数的认识与比较1.填空题:o写出1-100的数字。

o写出20以内所有奇数和偶数。

o哪个数字比8大1？哪个数字比15小2？o在□里填上合适的数字：5 + □ = 12 ， 18 - □ = 10 ，□ + 7 = 15o将下列数字按从小到大的顺序排列： 15, 8, 22, 3, 19, 12.排序题:o将下列物品按数量多少排序：（图片：5个苹果，3个香蕉，7个梨子，2个橙子）o将下列数字按从小到大的顺序排序： 36, 12, 48, 25, 93.比较大小题:o比比看，哪个数字大？（图片：数字卡片）o比比看，哪个数量多？（图片：不同数量的物品）4.数数题:o数一数，图片上有多少个苹果？（图片：多个苹果）o数一数，图片上有多少个方块？（图片：不同形状和大小的方块）(二) 加减法运算1.口算题:o 5 + 3 = ？ 8 - 2 = ？ 10 + 5 = ？ 12 - 7 = ？o 6 + 9 = ？ 15 - 6 = ？ 7 + 8 = ？ 14 - 5 = ？o11 + 4 = ？ 19 - 10 = ？ 13 + 2 = ？ 16 - 9 = ？2.列式计算题:o小明有5个苹果，小红给了他3个，小明现在有多少个苹果？o小丽有12个糖果，吃了5个，还剩多少个糖果？o小刚有8个玩具汽车，爸爸又给他买了4个，小刚现在有多少个玩具汽车？3.应用题:o小明买了6个面包，吃了2个，还剩几个面包？o小红有10朵花，送给了小丽3朵，小红还剩几朵花？o小刚有9张贴纸，又收集了5张，小刚现在有多少张贴纸？(三) 简单的乘除法初步认识 (部分幼儿园会涉及)1.认识乘法:o2个2相加是多少？（2+2=4，可以引申为2×2=4）o3个3相加是多少？（3+3+3=9，可以引申为3×3=9）2.认识除法 (简单的均分):o将6个苹果平均分给2个人，每人分几个苹果？o将9个糖果平均分给3个人，每人分几个糖果？第二部分：空间与图形(一) 图形的认识1.辨认图形:o指出下列图形的名称：（图片：圆形、正方形、长方形、三角形）o找出与其他图形不同的图形：（图片：多个形状的图形）2.图形的组合与分解:o用几个小正方形可以拼成一个大正方形？（图片：小正方形和大正方形）o用几个小三角形可以拼成一个大三角形？（图片：小三角形和大三角形）3.图形的特征:o圆形有什么特点？o正方形有什么特点？o长方形有什么特点？o三角形有什么特点？(二) 空间方位1.上下左右:o指出图片中苹果的位置：（图片：苹果在桌子上面/下面）o指出图片中小鸟的位置：（图片：小鸟在树的左边/右边）2.前后:o指出图片中小汽车的位置：（图片：小汽车在房子前面/后面）3.简单的路线图:o根据路线图，找出小兔子的家。

5＋1＝4＋4＝2＋2＝6＋4＝2－1＝5－0＝6－2＝4－0＝3＋0＝5＋4＝10＋0＝7＋1＝4－3＝3－0＝4－1＝2－0＝8＋1＝1＋1＝5＋4＝4＋5＝4－1＝6－3＝7－1＝4－4＝二、算一算。

3＋3＋4＝1＋4－4＝10－2－3＝5－4＋5＝2＋3＋5＝1＋3＋1＝三、看图计算。

□＼▲▲▲＼? 7 □□∕? ∕□○□＝□□○□＝□◎◎◎◎◎＼★＼? 6 ◎◎◎◎∕? ∕□○□＝□□○□＝□3＋2＝9＋0＝9＋1＝4＋6＝8－1＝4－1＝4－0＝1－0＝10＋0＝9＋0＝3＋2＝6＋2＝4－1＝7－1＝8－7＝7－5＝9＋1＝10＋0＝8＋1＝10＋0＝8－1＝6－6＝1－0＝3－3＝二、算一算。

3＋1＋1＝5＋3－1＝9－6－1＝2－1＋0＝1＋2＋3＝2＋3＋1＝三、看图计算。

◆＼☆☆☆☆☆＼? 10 ◆◆◆◆◆∕? ∕□○□＝□□○□＝□◎◎◎◎◎＼○＼? 7 ◎◎◎◎◎∕? ∕□○□＝□□○□＝□5＋1＝6＋4＝7＋0＝1＋7＝7－3＝9－1＝9－4＝6－5＝10＋0＝1＋7＝9＋1＝7＋1＝9－7＝3－3＝9－5＝1－1＝8＋1＝4＋4＝1＋7＝9＋1＝10－0＝10－5＝8－7＝2－1＝二、算一算。

1＋3＋2＝1＋1－2＝10－2－3＝7－3＋2＝1＋3＋2＝1＋3＋2＝三、看图计算。

⊙⊙⊙⊙＼★★★★★＼? 7 ⊙∕? ∕□○□＝□□○□＝□▽▽▽▽＼◇◇◇◇◇＼? 9 ▽▽▽▽∕? ∕□○□＝□□○□＝□1＋1＝3＋2＝9＋1＝6＋0＝4－4＝7－3＝5－1＝10－1＝8＋1＝2＋8＝1＋6＝2＋8＝9－7＝10－9＝4－3＝4－1＝5＋3＝2＋4＝7＋3＝1＋8＝7－0＝8－0＝9－6＝2－0＝二、算一算。

3＋3＋3＝5＋5－5＝2－1－1＝7－3＋0＝1＋1＋2＝1＋5＋2＝三、看图计算。

□＼■■■■＼? 9 □∕? ∕□○□＝□□○□＝□◎◎◎◎＼▲▲＼? 10 ◎◎∕? ∕□○□＝□□○□＝□3＋0＝6＋1＝3＋0＝2＋2＝9－2＝1－0＝5－2＝10－0＝6＋1＝7＋0＝6＋4＝3＋4＝10－9＝7－6＝9－5＝6－0＝10＋0＝2＋8＝8＋2＝8＋0＝8－6＝4－4＝5－3＝2－2＝二、算一算。

幼儿园小学入学测试卷幼儿园小学入学测试卷第一部分：数学（60分）一、用阿拉伯数字填空。

（每题2分，共20分）1. 五加三等于______。

2. 十减五等于______。

3. 七加九等于______。

4. 十减六等于______。

5. 三加四等于______。

6. 二加十等于______。

7. 八减二等于______。

8. 十加十等于______。

9. 九减六等于______。

10.五加二等于______。

二、判断下列大小关系，打“>”或“<”号。

（每题2分，共20分）1. 3 ______ 52. 7 ______ 103. 12 ______ 84. 9 ______ 95. 6 ______ 36. 4 ______ 87. 15 ______ 208. 11 ______ 139. 10 ______ 1410.17 ______ 12三、找出数字的不同写法。

（每题2分，共10分）1. 3 减 1 等于______。

2. 6 加 5 等于______。

3. 9 减 4 等于______。

4. 2 加 3 等于______。

5. 8 减 2 等于______。

四、按顺序填写适当的加减法算式。

（每题4分，共20分）1. 六加四等于______。

2. 九减五等于______。

3. 十加三等于______。

4. 七减一等于______。

5. 八加八等于______。

6. 十减五等于______。

7. 四加三等于______。

8. 五减一等于______。

9. 九加二等于______。

10.三减一等于______。

五、用“大于”，“小于”，或“等于”符号填空。

（每题4分，共20分）1. 4 + 6 ______ 7 + 32. 8 + 5 ______ 10 + 23. 6 + 3 ______ 2 + 74. 9 + 2 ______ 5 + 65. 7 + 8 ______ 4 + 11第二部分：语文（40分）一、听音选出正确的字。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数字比5大？A. 3B. 4C. 62. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形3. 下列哪个动物有四条腿？A. 鸟B. 鱼C. 狗4. 下列哪个数字比10小？A. 8B. 9C. 115. 下列哪个水果是红色的？A. 苹果B. 香蕉C. 橙子6. 下列哪个符号表示加法？A. +B. ×C. ÷7. 下列哪个物品是三角形？A. 长方形B. 三角形C. 圆形8. 下列哪个数字比3大？A. 1B. 2C. 49. 下列哪个物品是蓝色的？A. 红色的气球B. 蓝色的铅笔C. 绿色的苹果10. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5二、填空题（每题2分，共20分）11. 3个苹果加2个苹果，一共有______个苹果。

12. 5只小鸟乘以2，一共有______只小鸟。

13. 7个橘子减去3个橘子，还剩______个橘子。

14. 6个橙子加上4个橙子，一共有______个橙子。

15. 9个苹果乘以3，一共有______个苹果。

16. 4个香蕉减去2个香蕉，还剩______个香蕉。

17. 8个桃子加上5个桃子，一共有______个桃子。

18. 10个橘子减去6个橘子，还剩______个橘子。

19. 7个苹果乘以2，一共有______个苹果。

20. 5个橙子加上3个橙子，一共有______个橙子。

三、判断题（每题2分，共10分）21. 2个苹果加3个苹果等于5个苹果。

（）22. 4个三角形加2个三角形等于6个三角形。

（）23. 7个苹果减去3个苹果等于4个苹果。

（）24. 5个橙子乘以2等于10个橙子。

（）25. 8个香蕉加上2个香蕉等于10个香蕉。

（）四、应用题（每题5分，共20分）26. 小明有5个苹果，小华有3个苹果，他们两个一共有多少个苹果？27. 小红有8个橘子，她吃掉了2个橘子，还剩多少个橘子？28. 小刚有4个橙子，他给小丽2个橙子，小刚还剩多少个橙子？29. 小明有7个苹果，小华有6个苹果，他们两个一共有多少个苹果？30. 小红有10个橘子，她吃掉了3个橘子，还剩多少个橘子？请认真作答，祝您考试顺利！。

幼小衔接数学练习1、将下列图形的大小进行比较，按照从大到小的顺序在每个图形的下面标上序号。

（1）()()()()（2）()()()()2、看图填空3、根据提供的数字在括号里填上合适的数字246705851397最大的数字是（）比7小比2大的数字有（）个第一行从右数第三个数字是（）第二行从左数第四个数字是（）一、把“□”涂上红色，把“”涂上黄色，把“△”涂上黑色。

二、按图统计20天的天气状况。

1．哪一种天气的天数最多？2．哪一种天气的天数最少？3．比多（）天。

三、数一数每种球各有多少个。

（1）和一共有多少个？（2）比少多少个？□○□=□□○□=□四、把图形的个数按要求填入空格内五、想想，填填六、下面是同学们喜欢的球类活动的统计图，看图填空七、看谁画的好？（8分）(1)画□比△多4个。

(2)画○比□少3个。

△△△△△□□□□□□□□□□(3)画☆和○同样多。

(4)画○比△少。

○△()个()个()个()个○()人()人()人()人○○○○○△△△△△△△△△△测试题一、认认、数数、填填。

（）个（）个（）个（）个二、走进生活。

从右边起，第()个的形状像,第()个的形状像像的物体有()个,像的物体有()个.三、、数一数，再连线。

1．2．连一连。

()个()个()个()个正方体长方体圆柱球四、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是圆柱体的画“☆”。

（）（）（）五、你会数吗？()个()个()个○有（）个，△有（）个，□有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。

测试卷1、数个数，填空。

有()个有()个有()个有()个2．看图填空。

(1)从左边数，第()、()和()个是，是第()个。

(2)有()个,有()个,有()个.(3)比多()个3、看表格填空。

()个()个()个()个的左面有()个图形,右面有()个,上面有()个,下面有()个,这些图形中,有()个有()个,有()个,球图有()个。

4、根据要求画图形。

幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。

3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。

9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。

4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。

9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。

5.数一数，填一填。

( )个( )个( )个( )个2 3 9 71、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。

（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。

5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。

8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1= △△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。

10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。

4.算一算。

10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。

幼小衔接数学测试题对于即将从幼儿园升入小学的孩子们来说，幼小衔接阶段的数学学习至关重要。

通过数学测试题，可以了解孩子们的数学基础和思维能力，为顺利过渡到小学的数学学习做好准备。

以下是一套幼小衔接数学测试题，让我们一起来看看吧！一、数一数1、数一数下面的图形各有几个？（）个三角形（）个正方形（）个圆形2、数一数，连一连。

5 6 7 8 9〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇二、比一比1、比较长短。

哪支铅笔长？在长的后面画“√”。

（）（）2、比较高矮。

哪个小朋友高？在高的后面画“√”。

（）（）3、比较大小。

哪个气球大？在大的后面画“√”。

（）（）三、位置与顺序1、小动物们排队。

从左边数，小狗排在第（）个；从右边数，小狗排在第（）个。

（）（）（）（）（）2、小明前面有 3 个人，后面有 4 个人，这一排一共有（）个人。

四、认识图形1、请你找出长方形、正方形、三角形和圆形，并用不同的颜色笔圈出来。

2、数一数，下面的图形是由几个同样的小正方形拼成的？（）个（）个（）个五、10 以内的加减法1、算一算。

2 ＋3 ＝4 1 ＝5 ＋ 2 ＝ 7 4 ＝2、看图列式计算。

〇〇〇〇〇〇〇一共有几个〇？列式：＿_______________〇〇〇〇〇〇左边有 4 个〇，右边有 2 个〇，一共有几个〇？列式：＿_______________六、解决问题1、树上有 5 只鸟，飞走了 2 只，还剩几只鸟？列式：＿_______________2、小明有 3 个苹果，小红有 4 个苹果，他们一共有几个苹果？列式：＿_______________在幼小衔接阶段，家长和老师要注重培养孩子们的数学兴趣和思维能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。

可以通过游戏、故事等方式，让孩子们感受数学的乐趣和实用性。

同时，也要关注孩子们的个体差异，对于学习有困难的孩子，要给予更多的耐心和帮助，让每个孩子都能在数学学习中取得进步。