学习论文写作心得体会
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作为一名教师,论文写作是提高自身教育教学水平、展示研究成果的重要途径。
近年来,我有幸参与了多次论文写作,通过这个过程,我深刻体会到了论文写作的重要性以及其中的艰辛。
以下是我对教师论文写作的一些心得体会。
一、明确论文选题,把握研究方向论文写作的第一步是选题,一个好的选题是论文成功的一半。
作为一名教师,我们需要关注教育教学的热点、难点问题,结合自身教学实践,寻找具有研究价值的选题。
在选题过程中,要充分考虑以下因素:1. 具有实际意义:选题应紧密围绕教育教学实际,解决教学中遇到的问题,以提高教育教学质量。
2. 创新性:选题应具有一定的创新性,有助于推动教育教学改革。
3. 可行性:选题应具备可行性,能够在有限的时间和资源内完成研究。
4. 适合自己:选题应与自己的专业特长、兴趣爱好相符,以提高写作兴趣。
二、深入阅读文献,掌握研究方法论文写作过程中,文献阅读是必不可少的环节。
通过阅读相关文献,我们可以了解该领域的研究现状、理论基础和研究方法,为自己的论文提供理论依据。
以下是阅读文献的几个要点:1. 广泛阅读:不仅要阅读与自己选题相关的文献,还要关注该领域的前沿动态。
2. 深入分析:对文献进行批判性分析,找出其中的优点和不足,为自己的研究提供借鉴。
3. 总结归纳:将文献中的关键信息进行归纳总结,形成自己的观点。
在掌握研究方法方面,我们要根据论文选题和研究对象,选择合适的研究方法。
常见的研究方法有:调查研究、实验研究、案例研究、行动研究等。
三、严谨撰写,注重论文结构论文写作过程中,要注重以下几个方面:1. 严谨论述:论文中的观点、论据要具有说服力,论述过程要严谨。
2. 论文结构:论文结构要合理,包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。
3. 语言表达:论文语言要规范、简洁、准确,避免出现语法错误和错别字。
4. 格式规范:按照学术规范要求,对论文格式进行排版。
四、反复修改,提高论文质量论文初稿完成后,要反复修改,力求提高论文质量。
学习论文写作心得体会范文(通用3篇)学习论文写作心得体会1悄无声息的,这个学期的一半过去了,论文写作课也即将结束了。
我想在生活上,懂得怎么写文章的人也应该是一个很懂的生活的人,而且他们的生活一定很多姿多彩,他们的人生阅历一定很丰富。
在学术上,懂得怎么写好论文的人,必定是一个学识很渊博,思想很深刻,善于思考的人。
说说论文写作课所获吧。
季老师谈及论文写作,给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。
的确,先不说我们的内容是否新鲜,观点是否创新,建言献策是否有建树,但论文格式的要求是基本的要求,是每个同学都可以做好的。
这些基本的格式我们要做好弄好,基本的东西没做好,留给指导老师给你做,这合适吗?季老师说他自己指导学生论文的时候,老对学生说的一句话就是“拿回去吧”。
我想老师要同学们拿回去的不仅是修改格式的论文,更重要的是把对待毕业论文写作那种懒散不认真的态度拿回去吧。
今天面对的是一篇本科论文,明天也许就因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。
细节决定成败,虽然这是一句话很俗套而且老生常谈,但是十分有理。
老师说到现在的大学生论文没有多少是有水平的,想找几篇优秀的论文给大家学习学习都没有。
这是一个不争的事实,现在大学生可是量多质差,真正好好学习自己本专业的同学很少。
大家都忙于考取各种证书,考取英语四六级,忙于各种社会实践,对于自己的专业学习就只是浅尝辄止了。
所以写出一篇高质量的毕业论文想必是一件很困难的事情,因为我们肚子里没有真材实料,脑子里没有创新的灵感。
在展示一些论文也包括他自己的,老师强调得比较多的就是论文要勾勒架构、建立模型。
老师的论文水平非常高,我们望尘莫及,能看懂就已经不错了。
冰冻三尺,非一日之寒,老师在学术上面的造诣必定源自于长期不断的学习与积累。
季老师建议我们多去图书管的阅览室走走,多阅读网上一些名人博客,多去收集一些学习资源。
在大学,有老师能够指引我们要懂得如何去学习,比在课堂上授予我们更多的专业知识更重要。
论文心得体会(通用26篇)论文心得体会(通用26篇)在日常学习、工作生活中,大家肯定对论文都不陌生吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。
那要怎么写好论文呢?以下是小编帮大家整理的论文心得体会,希望对大家有所帮助。
论文心得体会篇120xx年12月,我开始了我的毕业论文工作,经过长时间的写作到现在论文基本完成。
论文的写作是一个长期的过程,需要不断的进行精心的修改,不断地去研究各方面的文献,认真总结。
历经了这么久的努力,终于完成了毕业论文。
在这次毕业论文的写作的过程中,我拥有了无数难忘的感动和收获。
12月初,在与导师的交流讨论中我的题目定了下来,是:当代中国商业电影的网络病毒式营销研究。
当开题报告定下来之后,我便立刻在学校的图书馆着手资料的收集工作中,当时面对众多网络资料库的文章真是有些不知所措,不知如何下手。
我将这一困难告诉了指导老师,在老师的细心的指导下,终于使我了解了应该怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的资源。
认真的阅读,总结笔记,为自己的论文打好基础。
主要是为了发现过去那些论文之中的观点,然后避免有重复的观点出现,争取从一个全新的角度去研究病毒式营销。
12月底,经过与指导老师多次的交流讨论,确定了论文题目和题纲,并且开题报告的撰写经过老师的指点后,我针对老师的建议对报告中的内容有所修改和补充,因此使我顺利通过了开题答辩工作。
针对开题答辩中老师所提的意见,在我撰写论文初稿时注重了这点,对其中的概念进行了详细的阐述。
看着经过长时间完成的论文,自己也是很满意的。
但初稿还是存在着一定的问题,经过与老师的交谈后,找出其中的问题,对论文进行了修改,对内容进行完善,快到4月底完成了论文的定稿。
因为有了老师的指导和帮助才使我的论文能够顺利完成。
写作毕业论文是我们每个大学生必须经历的一段过程,也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。
当我们看到自己的努力有收获的时候,总是会有那么一点点自豪和激动。
万能心得体会万能心得体会范文(精选6篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样有利于培养我们思考的习惯。
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论文写作是一个一边思考和一边探索的过程,难免也走了一些弯路,我蓦然回首,论文写作的各个环节还记忆犹新,深有体会,下面谈谈对论文撰写的几点体会:一、选题要准确。
俗话说,良好的开头是成功的一半。
论文写作也是一样,选题要结合自身情况,量体裁衣,在导师的指导下,选一个符合自己实际的题目。
如我所处的浙江地区,是中小企业比较集中的地区,在身边发生了不少融资难问题,特别是在经济危机影响还没消去的今天,这个问题更加突出,所以我选择了将“浅谈中小企业融资难”作为题目。
题目一旦论证确定,就要树立目标和信心,坚定的写下去,在写作过程中遇到困难在所难免,我们不断地去寻求解决困难的办法,切忌犹豫不定,一定要相信自己,选定的题目是有科学依据的,自己有能力有信心写下去,这一点,信心最重要,这是我们论文写作的动力和支撑。
二、研究思路要清晰。
题目选定了,我们就围绕论文进行深入的论述,思路最重要,思路决定出路。
论文写作,总有一个思路,是按时间顺序,历史发展顺序,战斗行动顺序,还是逻辑顺序。
例如在本文中从分析事物的一般顺序出发,先描述了现状;分析了出现这种现状的原因;再到应对这种情况我们应该做什么。
由表及里的确定论文的思路。
三、论据要充分。
论文论文,重在论证。
论文的重点在于解决“为什么”,可以不完整,但一定要亮出自己的观点,把道理讲明白,为什么是这样的观点,论据一定要充分,在论文中我们深刻探究了为什么会出现这种现象先后从中小企业自身和外部环境中进行探讨,这样论据充分了,我们的论文才显得丰满,论点才能站得住脚。
四、文中脚注和参考文献要全面。
在论文写作中,不可能不引用别人的观点,不过论文写作中要标注出来,这是研究的需要,不能算抄。
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那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是WTT为大家整理的关于论文写作的培训心得体会(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
论文写作的培训心得体会1论文写作是每一位教师提高理论水平,完善自身素质的有效途径。
论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验,归纳教育教学方法,激起思维的火花,促进我们的专业成长。
但是对于学科论文,我一直就有一种敬畏之情,有点尊敬又有点畏惧,感觉论文时高不可攀的,不是常人之所能及的。
于是,一写论文信心就已经不足了,更不用说能写出一篇好的论文了。
虽然作为新教师,不管从教学实践或者教学理论,我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础,但是经过这次听讲,我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧,帮助我们战胜了论文这只纸老虎,帮助我们树立了写论文的信心。
鲍国达老师强调了在学习、科研过程中遵守学术规范与学术道德的重要性,并从论文的题目、摘要、关键词及具体章节等方面详细解析了如何撰写好一篇高水平学术论文。
还引用论文改写的具体范例讲解了如何立足本职工作,聚焦图书、情报学科前沿理论,从科学研究的角度论述工作中发现的问题。
并从为什么要写、能写什么样论文到怎样写得更好这三个方面展开分析,又从论文的选材、构思、起草,谈到了论文标题的拟写、摘要的提炼、以及论点论据论证的逻辑性等等,通过这次讲座,不仅让我了解国达老师的学科教学论文写作讲座,之前对于如何写学科论文模棱两可,一知半解,但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解,受益匪浅。
首先,在讲座伊始,鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为:平时教学经验或者研究进行总结,并运用理论知识进行分析和讨论。
论文写作的经验心得体会引言在撰写学术论文的过程中,我积累了一些宝贵的经验和心得。
本文将分享我在论文写作方面的体会和建议,希望对读者有所启发。
以下是我总结的一些关键要点。
选择合适的主题选择一个合适的主题至关重要。
首先,确保你对所选主题有足够的兴趣和热情,因为这将使你在研究和写作过程中更有动力。
其次,选择一个有价值和有意义的主题,能够填补知识空白或解决实际问题。
制定清晰的研究问题在开始撰写论文之前,务必制定清晰、具体的研究问题。
研究问题应该明确界定你要解决的问题,并具备可行性。
合理的研究问题能够帮助你更好地组织和展开论文的内容。
深入研究和资料收集在写作过程中,深入研究和充分收集相关资料是非常重要的。
通过查阅专业文献、采集数据和访谈专家等方式,积累足够的可靠证据来支持你的论点。
确保引用来自可信来源的信息,以提高论文的质量和可信度。
合理组织和展开论文内容在组织论文结构时,要确保内容有条理、逻辑清晰。
采用明确的框架和章节划分,使读者可以轻松理解你的观点和研究成果。
另外,每段内容应围绕一个中心思想展开,避免过多的细节和无关信息。
精心撰写和修订精心撰写和修订是写作论文时必不可少的环节。
在写作过程中,要注意语言表达的准确性和精炼性。
使用简明扼要的语句,避免冗长和啰嗦的句子。
此外,仔细审查和修订论文,确保逻辑流畅、没有语法错误和拼写错误。
结论在论文写作过程中,选择合适的主题,制定明确的研究问题,深入研究和充分收集资料,合理组织和展开内容,并精心撰写和修订,是写作出优质论文的关键要点。
希望这些经验和体会对你在论文写作中有所帮助。
祝你写作顺利!。
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论文写作的培训心得体会1论文写作是每一位教师提高理论水平,完善自身素质的有效途径。
论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验,归纳教育教学方法,激起思维的火花,促进我们的专业成长。
但是对于学科论文,我一直就有一种敬畏之情,有点尊敬又有点畏惧,感觉论文时高不可攀的,不是常人之所能及的。
于是,一写论文信心就已经不足了,更不用说能写出一篇好的论文了。
虽然作为新教师,不管从教学实践或者教学理论,我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础,但是经过这次听讲,我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧,帮助我们战胜了论文这只纸老虎,帮助我们树立了写论文的信心。
鲍国达老师强调了在学习、科研过程中遵守学术规范与学术道德的重要性,并从论文的题目、摘要、关键词及具体章节等方面详细解析了如何撰写好一篇高水平学术论文。
还引用论文改写的具体范例讲解了如何立足本职工作,聚焦图书、情报学科前沿理论,从科学研究的角度论述工作中发现的问题。
并从为什么要写、能写什么样论文到怎样写得更好这三个方面展开分析,又从论文的选材、构思、起草,谈到了论文标题的拟写、摘要的提炼、以及论点论据论证的逻辑性等等,通过这次讲座,不仅让我了解国达老师的学科教学论文写作讲座,之前对于如何写学科论文模棱两可,一知半解,但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解,受益匪浅。
首先,在讲座伊始,鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为:平时教学经验或者研究进行总结,并运用理论知识进行分析和讨论。
接着并与学术论文与教学总结进行了比较。
心得体会论文通用5篇从动手考虑硕士论文到现在整整一年了,感叹时间过得真快,也感叹时间真得是可以让人成长。
硕士论文,在诸多学术大鳄和前辈看来,级别并不高,可以总结出称之为心得的东西也并不多。
但是,对于我来讲,这是我第一次独立地完成一篇四万余字的论文并在最终的评比中获得优秀,是具有纪念意义的。
在整个书写过程中,我初步体会到了科研的辛苦与快乐。
于是,我愿意把自己的一些浅薄但真实的想法记录下来,以作为对自己的督促,也作为对这段难忘日子的纪念。
一.选题是重中之重之所以把选题放在第一位,是因为我在这次论文中深受选题的苦。
做论文之前我一直有个误解,认为写论文、写论文,其关键在于写,在于数据,在于在统计软件中运行得到显著结果,而选题只是一个开端,无需花多大功夫。
正是这种想法,使我在开题时直接被老师枪毙,我也成为了很少在开题中就被枪毙的几个人之一。
现在看来,被枪毙的原因主要有两个:一是太被动。
我的论文方向是导师给的,当时心里很高兴,觉得省掉了时间去找方向,却未考虑过这个题目我有没有兴趣,我到底能不能做出东西。
二是准备不充分。
在开题答辩之前,我甚至都没有搞清楚我的论文究竟要用什么基本理论和方法,只是以为当老师问我时,我可以侥幸地用“目前还没有考虑清楚”搪塞过去。
而结果是,老师们识破了我的小算盘,并没有放过我。
直到现在,我想起开题答辩现场王培欣老师清晰地说出“你的开题不能通过”时,我还冒一后背的冷汗。
当然,事后王老师向我解释了她在开题时否定我的原因,也对我最终做出的东西进行了称赞,但我仍旧为自己当时的表现感到惭愧。
“良好的开端是成功的一半”,此话不假。
开题的目的就是要作者明确写作的思路和方向,之后所有的工作都要朝着预定的方向前进。
除了方向,开题时还应明确论文的写作重点和难点,有些工作可能在借鉴前人研究成果的基础上就可以完成,有些工作却可能需要作者对相关理论进行嫁接和融合,对相关方法进行突破,这些前人没做过的东西是文章的创新点,往往也是重点和难点。
论文写作心得体会(精选4篇)论文写作心得体会一:论文写作心得体会记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业,要求我们就论文板块的某个方面去写心得,当时我就问我旁边的同学,你学到了什么?很多人迷茫了,上完了这门课不知道讲了什么,学到了什么.我个人的实际情况有点不一样的,虽然说论文课忘了很多,但是还是有一些收获的,起码自己以后在写毕业论文时候,知道要在内容与格式这两大方面抓好,这非常重要.写一篇好的毕业论文的确不容易,我们必须要认真对待.刚开始的第一节课是张老师给我们上课的,老师谈及论文写作,给我印象最深的就是他多次强调论文的格式.的确,先不说我们的内容是否新鲜,观点是否创新,建言献策是否有建树,但论文格式的要求是基本的要求,是每个同学都可以做好的.这些基本的格式我们要做好弄好,基本的东西没做好,留给指导老师给你做,这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文,但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会.细节决定成败,虽然这是一句话很俗套而且老生常谈,但是十分有理.其次是老师强调的选题,论文写作的成败,关键还在于选题.课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题.老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题,尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题,可以保证选题后写作的可行性.而且范围要尽量小一点,要不就会显得没有什么内容,给人很空的感觉.选题要求学生注重平时积累,博览群书,并要长期的思考.另外注重对自己的跨学科知识的培养,以使自己能从更多的角度看问题,视野更开阔.老师还给我们举了好多的例子来说明,我倒是有一些自己的切身体会.选题就是要发现值得做课题研究的问题,这就需要我们有问题意识.确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚,这项工作必须要放在平时.记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文,印象中听到老师批评的声音较多,赞许的话有,但是相对来说是比较少的.老师是一个会说真话有要求的人,老师的评价是中肯的.老师给我们看了一些师兄师姐的论文,在某些论文里,很多同学都可以看出挺多问题的.论文太难令人信服,文章太苍白了.论文最后是文献,文献资料来源太少,缺少精确.有的甚至来源我们教材,这是不太可取的.在此,老师强调论文的参考文献很重要,想写好一篇论文,必须要广泛地阅读大量的文献资料.还有就是关于论文写作的态度问题,当下社会抄袭之风似乎盛行得很.在这样一个急功近利的时代,所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境.而我们呢,对这类现象自然是会嗤之以鼻,然而见多了,也就见怪不怪了.其实,我们在这课之前也写过论文,自己可以扣心自问,有多少的内容是借鉴了别人的.所以在上课时,老师也反复的强调,当我们自己进行论文写作时,要时刻提醒自己,千万不可以“犯规”,要靠自己的真本事.总之,在这门课里可以学到挺多东西的,尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博,但是老师对学生不骄不纵,低调的为人处事和谦虚认真的态度让我打心底去尊敬他.同时也想到了我们身边有些人吧,学识甚少、眼光短浅,还骄傲自大,把自己摆在高高在上的位置.事实上,在这个世界中,我们每个人都是那么的渺小,有什么值得你去特别骄傲的?所以我们都应该把自己的姿态放低,不懂就问,要多向身边的人学习,这样子你才能进步得更快!论文写作心得体会二:论文写作心得体会(783字)论文写作是一个一边思考和一边探索的过程,难免也走了一些弯路,我蓦然回首,论文写作的各个环节还记忆犹新,深有体会,下面谈谈对论文撰写的几点体会:一、选题要准确.俗话说,良好的开头是成功的一半.论文写作也是一样,选题要结合自身情况,量体裁衣,在导师的指导下,选一个符合自己实际的题目.如我所处的浙江地区,是中小企业比较集中的地区,在身边发生了不少融资难问题,特别是在经济危机影响还没消去的今天,这个问题更加突出,所以我选择了将“浅谈中小企业融资难”作为题目.题目一旦论证确定,就要树立目标和信心,坚定的写下去,在写作过程中遇到困难在所难免,我们不断地去寻求解决困难的办法,切忌犹豫不定,一定要相信自己,选定的题目是有科学依据的,自己有能力有信心写下去,这一点,信心最重要,这是我们论文写作的动力和支撑.二、研究思路要清晰.题目选定了,我们就围绕论文进行深入的论述,思路最重要,思路决定出路.论文写作,总有一个思路,是按时间顺序,历史发展顺序,战斗行动顺序,还是逻辑顺序.例如在本文中从分析事物的一般顺序出发,先描述了现状;分析了出现这种现状的原因;再到应对这种情况我们应该做什么.由表及里的确定论文的思路.三、论据要充分.论文论文,重在论证.论文的重点在于解决“为什么”,可以不完整,但一定要亮出自己的观点,把道理讲明白,为什么是这样的观点,论据一定要充分,在论文中我们深刻探究了为什么会出现这种现象先后从中小企业自身和外部环境中进行探讨,这样论据充分了,我们的论文才显得丰满,论点才能站得住脚.四、文中脚注和参考文献要全面.在论文写作中,不可能不引用别人的观点,不过论文写作中要标注出来,这是研究的需要,不能算抄.论文撰写没有捷径可走,只有一步一个脚印,认认真真的去完成,在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血,一份耕耘一份收获,预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过!论文写作心得体会三:论文写作课程心得(1285字)在本学期的《论文写作》课程中,我学习到了关于论文写作的基本要素和方法.张聿老师在授课时非常细致、全面,将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理,并介绍了一些历届的优秀毕业论文,为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点,以至于我在听课时,不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题.在课堂上,我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作,如何选题,如何确定题目,论文的框架的主要内容,写作技巧以及需要注意的问题等等.通过这个课程,我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数.老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面,可想而知,这是论文的第一要旨,极其重要.首先,是否有能力写,要根据主客观条件判断,课题过大,问题难以研究深入,可能导致虎头蛇尾,草草收摊;其次,论文要有价值,也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等;再次,所选的主题要有东西可写,方便展开,内容可充实;另外,是否可按期完成,送审是否顺利,是否有利于答辩,这些都是要综合考虑与权衡的.通过这些学习,对于我的开题报告有很大的帮助.回想整个课程的学习,除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外,我还有其他方面的收获.那是在第一堂课的引言部分,老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养,不仅要勤写、多写,养成记笔记的好习惯,还要扩展知识面,大量关注相关领域.这些的确非常的重要,一方面,自从上了大学,没有了语文考试中的作文,没有老师布置的周记作业,我的写作水准逐年降低,文字功能退化严重,平时有些心得感悟最多三言两语记下来,只能称作意识流,且极少会书写百字以上的篇幅,这就造成自己逻辑思维能力下降,文章架构组织能力弱化.另一方面,缺乏一定的知识面和阅读量,例如老师在课堂上列举的诸多著作,有很大一部分都只是有所耳闻,却从未完整阅读过,甚至还有一些前所未闻.我深知作为一个硕士研究生,自己还差的太多,只觉惭愧之至.除文学艺术以外,老师还讲到了中国戏曲,当老师将昆曲600年的故事娓娓道来,我真是感动极了,更加懊恼自己的无知.我一向自诩对中国传统文化存在浓厚兴趣,自己的研究方向是民族性的色彩,然而却对中国文化中这么举足轻重的一笔多年来置若罔闻,实不应该.好在,这堂课真正激发了我对阅读的兴趣,很激动,决心要把这些空白慢慢补回来,尤其是中国传统艺术领域之精髓.老舍先生在《四世同堂》里,借英国领事富善先生说过一句话.他说,“老派的中国人英语不好,但是中文还靠得住.可是现在的中国人是英语不好,中文也靠不住.”这句话放到现如今仿佛更加贴切了.当我意识到这一点,那种紧迫感与压力也随之而来.一下课,我便直接冲进图书馆,借了《牡丹亭》,一面品读文字,一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》视频,二者结合起来欣赏,不得不说,这极大地震撼了我.张聿老师在课堂上教授给我们的不仅是知识,更是比知识本身更重要的东西,让我有所反思,从而自觉地提高自身的艺术修养.通过《论文写作》课程的学习,可谓受益良多,我更加深切地体会到,写一篇优秀的论文绝非易事,要投入更多时间与精力做好研究工作.以上就是我的《论文写作》课程的学习心得.论文写作心得体会四:论文写作心得体会(795字)这学期期末,我们专业拟建一个传媒研究论坛,强化大家对传媒的理解,增加大家的交流机会.由于写了篇论文参加论文比赛得了一个小小的奖励,12月28号要到北京去领那只小小的优盘,所以不能参加这次活动,只好搜肠刮肚地总结自己论文写作的点滴心得体会.不能参加本专业论坛很是遗憾,用笔谈谈论文写作心得聊以将功补过.于是在12月26号晚上匆匆写就,希望对同学们起一点参考作用已足矣――1.多看书:首先要看的是老师指定的必读参考书,没有必要的知识储备,遇到某个新闻传播现象时就缺乏新闻敏感和新闻学术敏感.在学习过程中,遇到疑难问题要多问为什么.重要的一点是,读书不仅要看到别人写得不好的地方,更要学习别人写得好的地方.2.多比较:有比较才有鉴别.将基本同类书进行比较,看看各家面对同一问题是如何阐述的,得失分别是什么.这样可以去除对学术的恐惧,避免盲目崇拜学术超人,并采取客观态度正视问题.3.多思考:遇到问题或者某个现象要多思考,将这个现象与自己的知识储备结合起来从纵向和横向思考;如果发现自己还无法理解这个现象或问题,那么请查找相关资料或文献进行探究.4.多练笔:如何讲授写作的文章或著作很多,可是一些同学仍然感到提笔无语,原因就在于没有坚持练笔.常常有这种情况,感觉自己似乎有很多话要说,真正写时却写不下去.这就需要经常练笔,磨砺思维.5.多请教:文章写好了,冷处理一下可以看出一些问题.这还不够,毕竟个人知识有限,眼界不够开阔,思维不够深刻,这时一定要多虚心向各位老师请教.老师可以帮你指正很多问题,指出需要努力的方向.虽然自读研以来,我在报刊上陆陆续续地发表过数篇文章,但是平心而论总体质量并不高,因此向同学讲心得体会有一种盲人指路的罪恶感.好在我不是敷衍,上面所说的都是论文写作的关键之处.然而,我也很遗憾地想,看了李小龙的拳术,没有几人能悟出精髓,即使悟出了,也缺乏那种毅力或资质去练成截拳道.荐荐荐。
学习议论文写作心得体会学习议论文写作的心得体会作为一名学习议论文写作的学生,在学习的过程中我不断总结和提高,积累了一定的经验和心得。
在此,我想分享一下我的心得体会。
首先,议论文写作需要明确的观点和立场。
在写作过程中,要明确自己的立场,清楚地表达出自己的观点。
无论是支持还是反对,都需要有充分的理由和论据来支撑。
在开头的地方要明确表明自己的观点,让读者对自己的立场有所了解。
同时,在文章的结尾处要再次强调自己的观点,以加深读者对自己观点的印象。
其次,议论文要有严密的逻辑结构。
议论文的写作要注意逻辑的严密性,要让文章的结构合理,内容连贯,有条不紊。
一般来说,议论文的结构可以分为三个主要部分:引言、主体和结论。
引言部分是引出主题的部分,要激发读者的兴趣,并提出问题或者提出论点。
主体部分是论述和证明自己观点的部分,需要有充分的论据和例子来支持自己的观点,并进行适当的解释。
结论部分是对文章的总结,要再次强调自己的观点,并给读者留下深刻的印象。
再次,议论文要注重语言表达和文采。
议论文的语言要简明扼要,要准确表达自己的观点和理由。
在选择词汇和句式时,要注意使用得当,以使文章更有说服力和艺术感。
同时,要注意运用修辞手法,如比喻、夸张等,来增加文章的文采和表达力。
但是要注意适度,不要过多地使用,以免影响文章的严肃性和客观性。
最后,议论文的写作要注重实践和实例。
在写作议论文时,要尽量使用实际的例子和案例来支持自己的观点,以增加文章的可信度。
可以通过引用研究成果、统计数据、历史事实等来支持自己的观点。
同时,要注重实践性,通过提出解决问题的方法和建议,来使文章更富有实践性和可操作性。
总而言之,学习议论文写作需要明确观点和立场,构建严密的逻辑结构,注重语言表达和文采,以及注重实践性和实例。
通过不断的练习和积累,我相信我会在议论文的写作上有更进一步的提高。
希望我的心得体会能对其他学习议论文写作的同学有所帮助。
学习论文写作心得体会学习论文写作心得体会1孙所长首先讲到了论文写作能提升教师的“职业幸福感”,我深有体会。
当我站在师陶杯的领奖台上,面对台下省内众多的教科研精英的时候,那种职业幸福感特别强烈。
短短的几分钟,我的头脑中就产生了无数个念头,一个又一个目标从脑中闪现,那一刻,最大的愿望就是希望xxxx年还有机会参加这种盛会。
因此,我体会到了,教育科研真的可以使教师走向幸福。
接下来孙所长从“为什么写?写什么?怎么写?注意什么?”四个方面谈了论文写作,结合自己的教育教学论文阐述了自己的观点,真的很有“大家”风范。
幸运的是,孙所长也是学数学的,他提到的“HPm、高观点、数学实验、数学情境、非连续性文本”等写作方向给了我很多启发。
“好文章是改出来的,文不厌改”刘科长也经常这样给我们培训,我自己也深有感触,我的获奖文章就是通过一遍又一遍的修改,才慢慢成型的。
对于文章中和其它论文相似的部分,我也是寻找自己的句子表达别人的观点,听了孙所长的讲座才明白,原来这样也是可行的。
最后,孙所长讲了“注意什么?”从理念、选题、写作、修改、投稿五个方面展开阐述,每个方面都用了一个四字词语,非常鲜明清晰。
最佩服的是孙所长对教育科研的执着与研究热情,他一年能发表十几篇文章,真让我们感到惭愧,我们以后也要不断努力,回强学习,让自己在教育科研的道路上走得更远。
学习论文写作心得体会2在xx年12月25日,本人听了黄xx老师的论文写作经验交流会,黄老师把自己宝贵的论文写作经验毫无保留地与我们分享,下面本就自己学习到的两点体会来讲述一下:一、多点思考,及时反思与总结。
黄坚强老师在该交流会上多次强调:“宁要原创主义的草,也不要主义抄袭主要的苗。
”如相同的课,内容是相同的,但是方法可以多种多样,即同课异构;又如不同的课,内容是不相同的,但是方法有点类似,但是实际例子却又不同。
这就要求我们作为老师要做好第一步,吃透教材,提前备好每一节课,只有熟悉教材,才会找到生活中或机床加工的例子或问题来解决本节课的内容。
第二,假如采用的例子是贴近生活,最好是近来发生的事件。
第三,反思采用此例子或问题来讲课过程中存在怎么样的问题,我们应该怎么样来完善和组织更好呢?第四,把讲得最好一次例子或问题采用图文并茂的方式记录下来,因为我们是搞机械类的,缺乏了图形,就缺乏了最形象直观的证据。
二、文字句子组织方面要下工夫作为工科类专业的教师,教书的水平可能不低,但就是写不出好的论文。
黄坚强老师在该交流会上也多次强调:“我们工科类的专业老师,要想论文获奖,就要在文字句子组织要方面下点工夫。
”其实,我本人也很早就清楚自己的写作水平较低,但是就是一直不肯去下工夫学习。
听了这论文写作交流会后,不但为自己,还要为工作室提供支持与帮助,所以本人今后在写作方面要加强学习,争取自己的写作水平再上一个台阶。
通过交流学习,学习了黄坚强老师优秀的论文写作方法,同时,也发现了自己的不足,明确自己今后任务,力争做到更好。
学习论文写作心得体会3光阴似箭,转眼间,四年的大学学习与生活已接近尾声,回顾已逝去的日子,感觉过得还蛮充实,在这最宝贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月的脚步,留住了许多转眼即逝却又很有价值的东西,总算没有蹉跎岁月。
然而,在知识的海洋里总是会有很多的方面是自己从未涉猎,仍需努力去学习去领悟的。
甚至有些知识可能你只学了一些皮毛的东西,而在实际的运用中却常常感到棘手,就像写作。
是的,我们是从小学就开始学习造句,写作文,但是我们一直学习的都只是一种文学性的写作,只是一篇抒发自己情感的文字而已,但当到了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己的科研成果或对于科研的一些见解时,却与你所学过的写作方式却是大相径庭的。
因此,当跟邓老师学习了《科技论文与写作》这门课程后发现其实科技写作并不是随意地抒发一下自己的情感,而是必须要追求严谨真实,并且还必须要注意遵循一个非常重要的学术道德的规则。
科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章,是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告,并且是以科技新成果为对象,采用科技语言、科学逻辑思维方式,并按照一定的写作格式撰写,经过正规严格的审查后公开发表的论文。
写科技论文的目的是报告自己的研究成果,说明自己对某一问题的观点和看法,接受同行的评议和审查,以图在讨论和争论中渐进真理。
因此,撰写科技论文时是绝对禁止抄袭等败坏学术风气的不良行为的。
科技论文写作具备有创新性,科学性,准确性,学术性,规范性等特点。
创新性就要求作者在撰写科技论文时必须要注重科学研究理论的新颖性,要具备一定的研究价值;而科学性和准确性则是指科技论文表达形式的科学性和实事求是的科学精神,即科技论文的结构严谨、思维符合逻辑规律、材料真实、方法准确可靠、观点正确无误;学术性即理论性。
学术性是科技论文同其他科技文章的基本区别。
所谓学术是指系统和专门的学问,是指有较深厚的实践基础和一定的理论体系的知识。
科技论文学术性是指一篇科技论文应具备一定的学术价值;规范性则要求作者必须按一定格式和要求进行规范写作。
如科技论文的参考文献著录应规范,文字表达应规范,语言和技术细节应采用国际或本国法定的名词术语、数字、符号、计量单位等。
科技论文要求准确、简明、通顺、条理清楚。
另外,科技写作中一个必须要注意的方面是一定要遵循学术道德规范的规则。
科技论文的写作、发表都必须要严格遵守学术道德,这不仅是对原创作者研究成果的尊重,也是自己的学术道德水平的体现。
在当今的学术氛围下,树立有利于学术道德建设的道德观念是每个科研人员必须的思想准备。
只有共同遵守学术道德,才能在质的层面提高我国论文的水平。
这些都是通过学习了邓老师的课程后所获得的非常实用非常有价值的知识,一定会在以后的学习中给我们带来莫大的帮助的。
学习论文写作心得体会4记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业,要求我们就论文板块的某个方面去写心得,当时我就问我旁边的同学,你学到了什么?很多人迷茫了,上完了这门课不知道讲了什么,学到了什么。
我个人的实际情况有点不一样的,虽然说论文课忘了很多,但是还是有一些收获的,起码自己以后在写毕业论文时候,知道要在内容与格式这两大方面抓好,这非常重要。
写一篇好的毕业论文的确不容易,我们必须要认真对待。
刚开始的第一节课是张老师给我们上课的,老师谈及论文写作,给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。
的确,先不说我们的内容是否新鲜,观点是否创新,建言献策是否有建树,但论文格式的要求是基本的要求,是每个同学都可以做好的。
这些基本的格式我们要做好弄好,基本的东西没做好,留给指导老师给你做,这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文,但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。
细节决定成败,虽然这是一句话很俗套而且老生常谈,但是十分有理。
其次是老师强调的选题,论文写作的成败,关键还在于选题。
课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。
老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题,尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题,可以保证选题后写作的可行性。
而且范围要尽量小一点,要不就会显得没有什么内容,给人很空的感觉。
选题要求学生注重平时积累,博览群书,并要长期的思考。
另外注重对自己的跨学科知识的培养,以使自己能从更多的角度看问题,视野更开阔。
老师还给我们举了好多的例子来说明,我倒是有一些自己的切身体会。
选题就是要发现值得做课题研究的问题,这就需要我们有问题意识。
确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚,这项工作必须要放在平时。
记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文,印象中听到老师批评的声音较多,赞许的话有,但是相对来说是比较少的。
老师是一个会说真话有要求的人,老师的评价是中肯的。
老师给我们看了一些师兄师姐的论文,在某些论文里,很多同学都可以看出挺多问题的。
论文太难令人信服,文章太苍白了。
论文最后是文献,文献资料来源太少,缺少精确。
有的甚至来源我们教材,这是不太可取的。
在此,老师强调论文的参考文献很重要,想写好一篇论文,必须要广泛地阅读大量的文献资料。
还有就是关于论文写作的态度问题,当下社会抄袭之风似乎盛行得很。
在这样一个急功近利的时代,所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。
而我们呢,对这类现象自然是会嗤之以鼻,然而见多了,也就见怪不怪了。
其实,我们在这课之前也写过论文,自己可以扣心自问,有多少的内容是借鉴了别人的。
所以在上课时,老师也反复的强调,当我们自己进行论文写作时,要时刻提醒自己,千万不可以“犯规”,要靠自己的真本事。
总之,在这门课里可以学到挺多东西的,尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博,但是老师对学生不骄不纵,低调的为人处事和谦虚认真的态度让我打心底去尊敬他。
同时也想到了我们身边有些人吧,学识甚少、眼光短浅,还骄傲自大,把自己摆在高高在上的位置。
事实上,在这个世界中,我们每个人都是那么的渺小,有什么值得你去特别骄傲的?所以我们都应该把自己的姿态放低,不懂就问,要多向身边的人学习,这样子你才能进步得更快!学习论文写作心得体会5说那么快,悄无声息的,这个学期的一半过去了,论文写作课也即将结束了。
在写学习心得之前,跟同学们聊起论文写作,不知道怎么说起的,我们说起了高考作文。
高考作文的那些三段论套路,文章要什么“凤头、猪肚、豹尾”,怎么当初的八百字要那么痛苦地挤出来?上到大学,随便来篇文章,自由发挥,轻而易举。
我想在生活上,懂得怎么写文章的'人也应该是一个很懂的生活的人,而且他们的生活一定很多姿多彩,他们的人生阅历一定很丰富。
在学术上,懂得怎么写好论文的人,必定是一个学识很渊博,思想很深刻,善于思考的人。
说说论文写作课所获吧。
记得季老师刚上这门课的时候就说过我们的一些师兄师姐上完了这门课也不知道讲了什么学到了什么。
我个人的实际情况不是这样的,论文课还是有一些收获的,自己以后在写毕业论文时候,起码知道要在内容与格式这两大方面抓好。
写一篇好的毕业论文不容易啊,必须要认真对待,这也是我们积极学习的态度的表现。
季老师谈及论文写作,给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。
的确,先不说我们的内容是否新鲜,观点是否创新,建言献策是否有建树,但论文格式的要求是基本的要求,是每个同学都可以做好的。
这些基本的格式我们要做好弄好,基本的东西没做好,留给指导老师给你做,这合适吗?季老师说他自己指导学生论文的时候,老对学生说的一句话就是“拿回去吧”。
我想老师要同学们拿回去的不仅是修改格式的论文,更重要的是把对待毕业论文写作那种懒散不认真的态度拿回去吧。