(完整版)初三物理浮力知识点归纳

中学物理浮力知识点初中物理浮力知识要点1.浮力及产生原因：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。

方向：竖直向上;原因：液体对物体的上、下压力差。

2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。

即F浮=G排=ρ液gV排。

(V排表示物体排开液体的体积)3.浮力计算公式：F浮=G-F=ρ液gV排=F上-F下4.当物体漂浮时：F浮=G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮=G物且ρ物=ρ液当物体上浮时：F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮ρ液浮力F浮(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量 m排=ρ液V排ρ液：液体的密度ρ液=m排/V排V排：排开液体的体积 V排=m排/ρ液(即浸入液体中的体积)当物体密度大于液体密度时,物体下沉.(直至悬浮/沉底)当物体密度小于液体密度时,物体上浮.(直至悬浮/漂浮)当物体密度等于液体密度时,物体悬浮.浮力公式的推算F 浮=F下表面-F上表面=F向上-F向下=P向上•S-P向下•S=ρ液•g•H•S-ρ液•g•h•S=ρ液•g•(H-h)•S=ρ液•g•△h•S=ρ液•g•V排=m排液•g=G排液说明：(1)“F 浮=F下表面-F上表面”一般作为浮力产生原因，在同步学习(平时的考试)中，考一道填空或选择。

在中考中不常出现，如果出现也只是考一道题。

还要注意在最后一道浮力计算题中——不会做时，别忘了想想它。

(2)“F 浮=F下表面-F上表面”与“F浮=ρ液gV排=G排液”的联系，明白就够了，不会考。

(形状不规则的物体，不好用“F下表面-F上表面”，所以不考。

)(3)“F浮=ρ液gV排=G排液”最重要。

但这也没有什么可“推算”的——直接由阿基米德原理把文字表述变成式子就行了：浮力=排开液体所受重力——F浮=G排=m排•g =ρ液gV排(4)给出浮沉条件(实心物体)ρ物>ρ液，下沉，G物>F浮ρ物=ρ液，悬浮，G物=F浮 (基本物体是空心的)ρ物<ρ液，上浮，G物=F浮 (静止后漂浮)(5)给出“露排比公式”——解漂浮题的重要公式如果漂浮(这是重要前提!)，则：ρ物∶ρ液=V排∶V物。

《浮力》知识点浮力1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。

3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

4．物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

（2）请根据示意图完成下空。

下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮= G F浮> G F浮= Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物（3）说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。

分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=ρ液③悬浮与漂浮的比较：相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物=Gρ/（G-F）。

⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

5．阿基米德原理：（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

（2）公式表示：F浮=G排=ρ液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

（3）适用条件：液体（或气体）6．漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

初中浮力知识点总结归纳一、浮力的概念1. 浮力是指液体或气体对物体的向上的支持力。

2. 浮力是由于物体浸在液体或气体中，使其受到的向上的压力大于向下的压力所产生的。

二、浮力的原理1. 阿基米德原理阿基米德原理是指：浸入流体中的物体所受到的浮力大小等于它所排开的流体的重量，方向与重力相反。

具体而言，就是浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体在液体中排开的体积成正比，与液体的密度成正比。

2. 浮力的作用方向浮力的方向是垂直向上的。

当物体沉在液体中时，浮力会向上支撑物体；而当物体浮在液体表面时，浮力也会向上支撑物体。

在气体中同样也是这样的道理。

三、浮力与物体的浸没状态1. 物体浸在液体中的浸没型态在液体中，当物体所受到的浮力大于物体自身的重力时，物体会浮在液体表面；当受到的浮力小于物体自身重力时，物体会沉在液体中；而当受到的浮力等于物体自身的重力时，物体会悬浮在液面上。

2. 作用在物体上的浮力与物体的密度和形状有关在液体中，如果物体的密度小于液体的密度，就会浮在液体中；如果物体的密度大于液体的密度，就会沉在液体中。

3. 物体的形状与浮力的关系对于形状相同但密度不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高；对于密度相同但形状不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高。

四、浮力与物体的浮起条件1. 浮力与物体的重力平衡当物体浸在液体中时，浮力和物体自身的重力达到平衡时，物体会浮在液体中。

当受到的浮力小于物体自身的重力时，物体会沉在液体中。

2. 浮力与扰动有关当物体受到扰动时，浮力造成的向上支撑力也会减小，因此在强烈的扰动下，物体也有可能沉入液体中。

五、浮力的应用1. 水波浪原理在风吹动水面时，风力的作用会使水面上升，形成波浪。

此时，波浪受到的浮力使得浪的高度相对上升，这也是浮力的应用之一。

2. 船只的浮力原理在船只的设计中，浮力的应用十分重要。

船只必须具备足够的浮力，以保证船只在水中浮起并且能够承载货物和人员。

中考浮力知识点归纳总结
1. 浮力的大小与物体的排开程度有关
当物体全部或部分浸在液体中时，液体对物体有向上的浮力，这是由于物体对液体产生了
位移，然后在液体上部产生了向下的压力，而在物体下部产生了向上的压力，这就形成了
浮力的向上的作用。

2. 浮力的大小和物体所受到的重力有关
根据阿基米德定律得知，浮力的大小等于液体中排开的重量大小。

所以物体在液体中所受
到的浮力，是与物体的密度和所受到的重力有关的。

3. 浮力的方向是垂直向上的
根据阿基米德定律得知，浮力的方向是垂直向上的。

当物体全部或部分浸在液体中时，液
体对物体有向上的浮力。

4. 浮力可以使物体浮起
当浮力的大小大于物体所受到的重力时，物体就会浮起；当浮力的大小小于物体所受到的
重力时，物体就会下沉。

5. 浮力的应用
浮力的应用非常广泛，例如利用浮力原理设计出来的潜水衣、救生衣等可以帮助人们在水
中更好的浮起，增加了人们在水中的安全性。

此外，还可以利用浮力原理设计出来的船只，可以帮助人们在水中行驶，也为人类生产、生活提供了便利。

总结：浮力是由于液体对物体产生的压力不均匀而在物体上部产生的压力大于下部产生的
向上的力。

浮力的大小与排开液体的重量大小有关，浮力的方向是垂直向上的。

浮力在生
活中有着很广泛的应用，例如潜水衣、救生衣、船只等都是利用浮力原理制造出来的。

了
解浮力的知识有利于我们更好地理解物体在液体中的浮沉情况，也能更好地应用这一知识。

完整版)初中物理浮力知识点汇总浮力是使轮船漂浮在水面上的关键，轮船的形状和体积设计需要考虑到浮力的大小和方向。

2）气球：气球内充满气体，气球体积大于气球内气体的体积，因此受到向上的浮力，使气球漂浮在空气中。

3）潜水艇：潜水艇需要通过控制浮力来控制深度，通过调整潜水艇内部的液体量来改变浮力大小。

4）游泳：游泳时，人体的体积大于水的体积，但人体密度小于水的密度，因此受到向上的浮力，能够在水中漂浮。

5）其他应用：浮力还可以用于水坝、水闸、水门等水利工程中，通过调节液体的流量和压力来控制浮力大小和方向，实现对水流的控制和调节。

浮力是指液体或气体对物体竖直向上的力。

这种力产生的原因是液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力，从而产生一个向上的压力差。

物体在液体中的浮沉状态取决于物体受到的浮力和重力的大小关系。

阿基米德原理指出，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等无关。

漂浮问题有五个规律，包括漂浮物体受到的浮力等于受到的重力，同一物体在不同液体里所受浮力相同等。

浮力在许多领域都有应用。

轮船的形状和体积需要考虑浮力的大小和方向，气球内充满气体，因此受到向上的浮力，使气球漂浮在空气中。

潜水艇需要通过控制浮力来控制深度，游泳时人体受到向上的浮力，能够在水中漂浮。

此外，浮力还可以用于水利工程中，通过调节液体的流量和压力来控制浮力大小和方向，实现对水流的控制和调节。

要使密度大于水的材料能够漂浮在水面上，必须将其制成空心的，这样可以排开更多的水。

轮船的排水量是指满载时排开水的质量，可以通过排水量计算出排开液体的体积和重力，以及轮船受到的浮力。

潜水艇的下潜和上浮是通过改变自身重力来实现的。

气球和飞艇利用空气的浮力升空，气球通常充入密度小于空气的气体，如氢气、氦气或热空气，而飞艇则可以定向航行。

密度计利用物体的漂浮条件来工作，其中刻度线从上到下对应的液体密度越来越大。

在进行浮力计算时，首先要确定研究对象并分析物体受力情况，然后选择合适的方法列出等式，一般考虑平衡条件。

初三物理浮力知识点浮力指物体在流体(包括液体和气体)中，上下表面所受的压力差。

初三物理有关浮力的知识点是哪些呢?下面是店铺收集整理的初三物理浮力的知识点以供大家学习!初三物理浮力知识点整理1.固体压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米22.增大压强方法：(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。

而减小压强方法则相反。

3.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

4.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

5.液体压强计算公式：p=ρgh，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。

)6.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小，沸点降低。

7.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

8.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

9.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

10.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。

初三物理浮力知识点归纳阿基米德原理告诉我们浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。

这个原理的发现却源于一个看似偶然的事情。

相传公元前245年，叙拉古的国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠。

当王冠制成後，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻。

他叫来金匠问是否掺了假。

金匠以脑袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差。

可是，掺上别的东西也是可以凑足重量的。

国王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓言，于是把阿基米德找来，要他解此难题。

九年级上册物理浮力知识点物理浮力知识点主要包括浮力的定义、浮力公式、浸入液体的物体以及浮力与物体的浸没和浮沉等内容。

1. 浮力的定义浮力是液体或气体对于浸入其中的物体的支持力。

当物体浸入液体或气体中时，液体或气体对物体产生向上的力，这个力就是浮力。

2. 浮力公式浮力的大小等于被液体或气体排挤掉的液体或气体的重量。

根据阿基米德定律，浮力的大小可以通过以下公式计算：浮力 = 排出的液体或气体的重量 = 液体或气体的密度 * 体积 * 重力加速度3. 浸入液体的物体当一个物体完全或部分浸入液体中时，液体对它产生的浮力与物体的重力相等，物体处于浮力与重力平衡的状态。

如果物体的密度小于液体的密度，它将浮在液体表面上；如果物体的密度大于液体的密度，它将沉入液体底部。

4. 浮力与物体的浸没和浮沉如果一个物体以恒定速度向下浸入液体中，浮力会逐渐增大，直到浮力等于物体的重力，物体停止下沉，达到浸没的状态。

当物体的密度大于液体的密度时，物体无论被推入液体多深，都会浮出液体表面。

5. 浮力应用举例浮力的应用非常广泛。

例如，潜水时，潜水员通过调整体内充气的气囊体积，控制浮力大小，从而使自己在水中上浮或下沉。

另外，船只的浮力足够大，使得船只可以浮在水面上，而不会沉没。

总结：九年级上册物理浮力知识点主要包括浮力的定义、浮力公式、浸入液体的物体以及浮力与物体的浸没和浮沉等内容。

浮力是液体或气体对于浸入其中的物体的支持力，浮力的大小等于被液体或气体排挤掉的液体或气体的重量。

根据浮力与重力的平衡关系，物体的浸没与浮沉可以判断物体的密度与液体的密度关系。

浮力的应用广泛，如潜水、船只浮力的维持等。

初中物理计算浮力大小知识点归纳浮力现象我们怎么学习呢?在初中就开始学习了，我们一定要把握好机会把这部分内容学.小编整理了相关资料，希望能帮助到您。

初中物理浮力知识点归纳总结1、浮力1、浮力的定义：一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液(气)体3、浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

4、物体的浮沉条件：(1) 前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

(2) 请根据示意图完成下空。

(3) 说明：① 密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F浮 = G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=( V排/V)·ρ液= 2 /3ρ液③ 悬浮与漂浮的比较相同： F浮 = G不同：悬浮ρ液=ρ物 ;V排=V物漂浮ρ液>ρ物; V排④判断物体浮沉(状态)有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

5、阿基米德原理：(1) 内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2) 公式表示：F浮 = G排=ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

(3) 适用条件：液体(或气体)6、漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力;规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同;规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小;规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几;规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

初三物理浮力知识梳理【8.1浮力】1、浮力定义：2、浮力的施力物体：3、浮力的方向：4、浮力的测量方法：公式：5、物体的浮沉条件：G物与F浮关系浮沉情况ρ物与ρ液关系漂浮上浮悬浮下沉【8.2阿基米德原理】1阿基米德原理内容：公式：2什么叫物体“排开”的液体？如果液体没有溢出，我们怎样判断物体排开液体的体积？3、阿基米德原理的适用范围？4、物体所受浮力大小与哪些因素有关？【8.3浮力的利用】1、轮船原理(1)采用_______的办法，增大，从而增大可利用的________.(2)轮船排水量:满载时排水量= +② m排=(3)漂浮：浮力重力公式：(4)轮船从河里驶到海里：重力G ，浮力F浮，排开水的体积V排，船会一些。

（填上浮或下沉）(5)轮船从海里驶到河里：重力G ，浮力F浮，排开水的体积V排，船会一些。

（填上浮或下沉）2、潜水艇是靠改变达到上浮和下沉目的的。

3、气球、飞艇充入密度空气的气体。

4、下降时,氦气球___________________热气球___________________【浮力计算公式总结】（一）称量法求浮力：F浮=G物-F（二）利用阿基米德原理：F浮=G排F浮=G排=m排gF浮=ρ液gV排（三）利用力的平衡求浮力：F浮=G物（漂浮或悬浮）例题：1、把一个重1N的物体挂在弹簧测力计上，当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是0.87N，那么，这个物体受到的浮力是多少？2、一金属物体重78N，把它浸在一个盛满水的容器中，其排开水的重力为10N,这个金属物体浸没在水中时受到的浮力是多大?3、铁块浸入一个装满水的烧杯中，溢出0.03Kg的水，铁块受到的浮力是多少？4、体积是3m3的实心铁块浸没在水中时，所受到的浮力是多少？5、一块质量为50g的橡皮泥漂浮在水面上，橡皮泥的重力为_____，所受浮力是_______N．（g取10N／kg）初三物理浮力知识梳理【8.1浮力】1、浮力定义：浸在液体(或气体)里的物体都受到液体(或气体)向上的托力，这个力叫做浮力。

初中物理计算浮力大小知识点归纳浮力现象我们怎么学习呢?在初中就开始学习了，我们一定要把握好机会把这部分内容学.小编整理了相关资料，希望能帮助到您。

初中物理浮力知识点归纳总结1、浮力1、浮力的定义：一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液(气)体3、浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

4、物体的浮沉条件：(1) 前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

(2) 请根据示意图完成下空。

(3) 说明：① 密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F浮 = G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=( V排/V)·ρ液= 2 /3ρ液③ 悬浮与漂浮的比较相同： F浮 = G不同：悬浮ρ液=ρ物 ;V排=V物漂浮ρ液>ρ物; V排④判断物体浮沉(状态)有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

5、阿基米德原理：(1) 内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2) 公式表示：F浮 = G排=ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

(3) 适用条件：液体(或气体)6、漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力;规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同;规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小;规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几;规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

浮力的知识点总结浮力知识点总结一、浮力的定义浮力是指物体在流体中所受到的向上的力。

当物体完全或部分浸没在流体中时，流体对物体施加的压力差产生的力，这个力与物体所排开的流体重量相等。

二、阿基米德原理阿基米德原理是描述浮力的基本原理，由古希腊科学家阿基米德发现。

原理表述为：任何完全或部分浸没在流体中的物体，都会受到一个向上的力，这个力等于物体所排开的流体的重量。

三、浮力的计算浮力的大小可以通过以下公式计算：\[ F_b = \rho \cdot V \cdot g \]其中：- \( F_b \) 是浮力的大小；- \( \rho \) 是流体的密度；- \( V \) 是物体在流体中所排开的体积；- \( g \) 是重力加速度。

四、物体的浮沉条件物体在流体中的浮沉状态取决于物体的密度与流体的密度关系：- 如果物体的密度小于流体的密度，物体会上浮；- 如果物体的密度大于流体的密度，物体会下沉；- 如果物体的密度等于流体的密度，物体会悬浮在流体中。

五、浮力的应用浮力在日常生活和工业应用中非常广泛，例如：- 船只和潜艇的浮力设计；- 热气球和飞艇的升力原理；- 救生圈和气垫船的工作原理；- 液体比重计的测量原理。

六、浮力与物体形状的关系物体的形状会影响流体的流动和压力分布，进而影响浮力的大小。

例如，流线型物体在水中的阻力较小，有利于提高浮力效率。

七、浮力与流体密度的关系浮力与流体的密度成正比。

当流体密度增加时，浮力也会相应增加。

这也是为什么冰块会在海水中比在淡水中浮得更高的原因，因为海水的密度通常高于淡水。

八、浮力的实验验证浮力可以通过简单的实验进行验证，如将不同密度的物体放入水中观察其浮沉状态，或者使用比重计测量不同液体的密度。

九、浮力的局限性浮力虽然在很多情况下是有效的，但也有其局限性。

例如，在非常粘稠的流体中，浮力的效果可能不明显。

此外，浮力也不能解释所有物体在流体中的运动状态，因为还需要考虑其他力的作用，如阻力、升力等。

中考物理“浮力”高频考点总结浮力是物理学中的一个重要概念，在中考物理中也是一个高频考点。

下面是对浮力的高频考点进行总结：1. 浮力的概念：浮力是一个物体在液体或气体中所受到的向上的力。

当一个物体浸入液体或气体中时，液体或气体对物体表面施加的压强大于物体本身的重力，导致物体受到向上的浮力。

2. 浮力的大小与物体的体积有关：根据阿基米德定律可以得知，浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积有关，而与物体的质量无关。

3. 浮力的方向：浮力的方向始终与物体在液体中排开的液体方向相反，即向上。

4. 浮力与物体的浸没深度有关：根据帕斯卡定律可知，液体对物体表面的压强只与液体的深度有关，与物体的形状、材料等因素无关。

因此，浮力的大小也与物体在液体中浸没的深度有关。

5. 具有相同体积的物体在不同液体中的浮力不同：对于具有相同体积的物体来说，在不同液体中受到的浮力是不同的，这是因为不同液体的密度不同。

6. 浮力与物体的密度有关：根据浮力的定义可以得知，浮力的大小与液体或气体的密度有关。

当物体的密度小于液体或气体的密度时，物体会受到向上的浮力；当物体的密度大于液体或气体的密度时，物体会受到向下的浮力。

7. 物体在液体中的浸没现象：当将物体轻轻放入液体中时，物体会浸没到液体中，浸没的深度取决于物体的密度和液体的密度。

如果物体的密度大于液体的密度，物体会完全浸没在液体中；如果物体的密度小于液体的密度，物体会部分浸没在液体中；如果物体的密度等于液体的密度，物体会悬浮在液体中。

8. 浮力的应用：浮力在生活中有着广泛的应用，如：潜水、气球、水上运动等。

潜水时，可以通过控制浮力来调节自己在水中的位置；气球中的气体的密度小于空气的密度，所以气球会受到向上的浮力而上升；水上运动中的浮力可以帮助人保持在水面上。

9. 浮力的大小计算：根据浮力的定义可知，浮力的大小等于所排开的液体或气体的重量，即F=ρVg，其中F表示浮力，ρ表示液体的密度，V表示物体在液体中排开的体积，g表示重力加速度。

浮力知识点总结大全一、浮力的原理1. 阿基米德原理阿基米德原理是物理学中一个基本原理，它说明了浸泡在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体的重量。

这一原理是由古希腊物理学家阿基米德在公元前三世纪提出的。

根据阿基米德原理，浸泡在液体中的物体受到的向上的浮力的大小等于排开的液体的重量，即F=ρgV其中F是浮力，ρ是液体的密度，g是重力加速度，V是排开的液体的体积。

这个公式说明了浮力与物体排开的液体的重量成正比。

2. 浮力的计算公式对于浸泡在液体中的物体，浮力可以用下面的公式计算：F=ρghA其中F是浮力，ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是物体浸没在液体中的深度，A是物体在液体中浸没的部分的底面积。

这个公式说明了浮力与物体在液体中浸没的深度和底面积成正比。

3. 浮力的方向根据阿基米德原理，浮力的方向是朝上的，即对浸泡在液体中的物体来说，浮力是朝上的，因为被排开的液体的压力是朝上的。

二、浮力的应用1. 船只设计在船只设计中，浮力是一个非常重要的概念。

船只的设计要考虑到浮力的大小，以确保船只可以浮在水面上并承受一定的负荷。

船只的设计师需要计算出船只受到的浮力，以确定船只的稳定性和承载能力。

2. 水下探测在水下探测中，科研人员需要考虑水下器材受到的浮力，以确保器材可以浮在水面上并进行水下探测工作。

浮力的大小和方向对水下器材的设计和操作都有重要影响。

3. 气球设计在气球设计中，浮力是一个关键因素。

设计师需要计算出气球受到的浮力，以确定气球可以浮在空气中并携带一定的负荷。

浮力的大小也影响了气球的稳定性和承载能力。

4. 工程和科学领域浮力在工程和科学领域都有着广泛的应用。

例如，在建筑工程中，设计师需要考虑水下结构受到的浮力，以确保结构的稳定性和安全性。

在物理学和化学学科中，科研人员也常常使用浮力的概念来研究和解释各种现象和实验结果。

三、浮力的影响因素1. 浸没的深度物体浸没在液体中的深度是影响浮力的一个重要因素。

浮力中考知识点总结一、浮力的概念浮力是物体在液体中受到的向上的支持力。

当物体部分或完全浸没在液体中时，液体对物体的压力使物体受到的向上的支持力。

二、浮力的产生原理1. 阿基米德原理当物体部分或完全浸没在液体中时，液体对物体的压力使物体受到的向上的支持力。

这个支持力称为浮力。

浮力的大小等于物体部分或完全浸没在液体中时所受到的液体的压力。

三、浮力的计算1.浮力的大小浮力的大小等于物体部分或完全浸没在液体中时所受到的液体的重力。

F=ρVg其中，F为浮力，ρ为液体的密度，V为物体的体积，g为重力加速度。

2.浮力的方向浮力的方向是垂直于液体表面的方向，且指向液体内部。

浮力的方向与液体对于物体的支持方向一致。

四、影响浮力大小的因素1.物体的体积物体的体积越大，浮力的大小也越大。

2.液体的密度液体的密度越大，浮力的大小也越大。

3.重力加速度重力加速度越大，浮力的大小也越大。

五、浮力的应用1. 浮力对于物体的上浮当物体的重力小于浮力时，物体会上浮。

2. 浮力对于物体的下沉当物体的重力大于浮力时，物体会下沉。

3. 浮力支持物体浮力可以支持物体浮在液体表面上。

六、浮力的实际应用1. 船只的浮力船只靠着浮力能够浮在水面上，从而载运货物和人员。

2. 潜水艇的浮力潜水艇通过控制浮力可以在水中上浮或下沉，从而实现潜水和浮出水面。

3. 气球的浮力气球通过填充氢气或热气可以产生浮力，从而实现飞行。

4. 水上漂浮物的浮力浮力可以使漂浮物在水面上浮，如泳圈、救生衣等。

七、知识点总结1. 浮力是指物体在液体中受到的向上的支持力。

2. 浮力的产生原理是阿基米德原理，浮力的大小等于物体部分或完全浸没在液体中时所受到的液体的压力。

3. 浮力的大小与液体的密度、物体的体积和重力加速度有关。

4. 浮力的方向是垂直于液体表面的方向，且指向液体内部。

5. 浮力可以应用于船只、潜水艇、气球、水上漂浮物等领域。

八、题型解析1. 选择题【例题】根据阿基米德原理，下列叙述中错误的是A. 物体在液体中浸没时，液体对物体的支持力叫做浮力。

九年级浮力知识点总结浮力是物体在液体中受到的一种作用力，是指液体对物体向上的推力。

在学习九年级物理的过程中，我们接触到了浮力的相关概念和知识。

本文将对九年级浮力的知识点进行总结，包括浮力的概念、物体的浸没和浮起条件、浮力的大小和方向、浮力的应用等方面。

1. 浮力的概念浮力是指液体对物体向上的推力，是由于液体的压强在物体表面产生的。

根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力大小等于物体排开的液体重量。

2. 物体的浸没和浮起条件(1) 当物体的密度大于液体的密度时，物体将下沉到液体中，被液体完全浸没。

(2) 当物体的密度小于液体的密度时，物体将浮到液体表面上，浮力将支持物体的重量，使其浮起。

3. 浮力的大小和方向(1) 浮力的大小与物体排开的液体的重量相等，即浮力Fb=ρVg，其中ρ为液体的密度，V为物体排开液体的体积，g为重力加速度。

(2) 浮力的方向总是垂直于液体表面向上的方向，与物体的重力方向相反。

4. 浮力的应用(1) 飞行器中的浮力：飞行器通过飞行器的形状和机翼产生的升力来产生浮力，使飞行器能够在空中飞行。

(2) 水中潜水艇的浮力控制：潜水艇通过控制填充水或放出水来改变浮力的大小，从而在水中浮起或下沉。

(3) 水上运动中的浮力应用：浮力使得人们可以在水上进行各种运动，如游泳、帆船运动等。

(4) 船只的浮力：船只的形状设计和体积使其能够在水中产生足够的浮力，使船只能够浮起并承载货物和乘客。

总结：本文对九年级浮力的知识点进行了总结，包括浮力的概念、物体的浸没和浮起条件、浮力的大小和方向、浮力的应用等方面。

通过学习浮力的相关知识，我们可以更好地理解和应用浮力原理，深入探索物体在液体中的浮沉现象，丰富我们的物理知识。

浮力作为物理学中的重要概念，对于我们理解和应用自然界的现象具有重要的意义。

初三浮力知识点归纳总结浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力量，是由于液体或气体的压力使得物体受到的压力不均匀而产生的。

在初三物理学习中，浮力是一个重要的概念，有着广泛的应用。

本文将对初三浮力相关的知识点进行归纳总结，包括浮力的概念、浮力定律、浸没物体的浮力、物体浮沉的条件等。

一、浮力的概念浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力量。

物体在液体中受到的压力使得物体受到的压力不均匀，导致物体受到的向上的浮力。

二、浮力定律浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积和液体密度有关。

浮力定律可以表示为：浮力 = 排开的液体体积 ×液体密度 ×重力加速度其中，排开的液体体积指物体在液体中所占据的体积，液体密度表示液体的质量与体积的比值，重力加速度是一个常数。

三、浸没物体的浮力当物体完全或部分浸没在液体中时，物体所受到的浮力等于排开的液体的重量。

即：浮力 = 排开的液体质量 ×重力加速度如果物体的密度小于液体的密度，该物体会浮在液体表面；如果物体的密度大于液体的密度，该物体会沉入液体。

当物体的密度等于液体的密度时，物体会停留在液体中。

四、物体浮沉的条件物体在液体中会浮起或沉入，取决于物体本身的密度与液体的密度。

其条件可以归纳为以下三种情况：1. 如果物体的密度小于液体的密度，物体会浮起；2. 如果物体的密度大于液体的密度，物体会沉入；3. 如果物体的密度等于液体的密度，物体会停留在液体中。

总结：初三浮力知识点的归纳总结包括了浮力的概念、浮力定律、浸没物体的浮力以及物体浮沉的条件等内容。

浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力量，与液体或气体的压力分布不均匀有关。

浮力定律表示浮力和排开的液体体积、液体密度、重力加速度之间的关系。

对于浸没物体，浮力等于排开的液体质量乘以重力加速度。

物体在液体中浮沉的条件取决于物体本身的密度与液体的密度比较。

通过对初三浮力知识点的归纳总结，我们可以更好地理解和应用浮力相关的知识。

九年级浮力知识点浮力是固体或液体在浸没在另一介质中时受到的向上的向上的浸没力，是由于介质的压强差引起的。

一、浮力的定义当物体浸没在液体中时，液体对物体的作用力，由于液体是流动的，液体会从物体的下面和上面各施加一个力。

物理学上定义物体受到液体的支持力称为浮力。

二、浮力的产生原因浮力的产生是由于液体的压强差引起的。

液体是一种具有分子间相互作用的物质，分子在液体中随机运动，碰撞力引起的分子间作用力称为分子间相互作用力。

由于液体中分子之间的相互作用力，液体对物体有一个支持力。

三、浮力的大小综合考虑液体与物体间的相互作用力和液体的密度，可以得出浮力的计算公式： F浮= ρ液体 * V * g其中，F浮为浮力，ρ液体为液体的密度，V为物体在液体中的体积，g为重力加速度。

这个公式说明了浮力与物体在液体中的体积和液体的密度成正比。

四、浮力的方向浮力的方向始终是垂直向上的，与物体所浸泡的液体的方向无关。

这是由于液体对物体的压强差是垂直压强差，造成的压力差恰好足以抵消物体所受到的重力，使得物体能够悬浮在液体中。

五、浮力的应用1. 浮力在船舶和潜水艇中的应用船舶和潜水艇的设计中利用浮力原理，通过设计空腔和舱室，使得整个船只具有较小的密度，从而能够浮在水面上或潜入水中。

船舶浮在水面上的浮力可以支撑船体的重量，而潜水艇则借助浮力调节浮沉。

2. 浮力在飞艇中的应用飞艇是一种利用浮力原理进行飞行的航空器。

通过充气或加热气体，使得飞艇整体比空气的密度小，从而能够漂浮在空中。

3. 浮力在游泳和潜水中的应用游泳运动员的身体浸泡在水中，通过身体的浮力和推动力，实现在水中的运动。

潜水运动员则利用浮力的原理，在水下保持浮力平衡，可以在水下活动。

4. 浮力在气球中的应用气球内部充满了轻便的气体，使得气球整体比空气的密度小，从而能够悬浮在空中。

5. 浮力在漂浮物品中的应用生活中，我们经常可以看到各种漂浮在水面上的物体，比如木头、塑料、泡沫等。

《浮力》知识点1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2．浮力方向：，施力物体：液（气）体。

3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的即浮力。

4．物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

（2）请根据示意图完成下空。

下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮 G F浮 G F浮= Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物（3）说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。

分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液= ρ液③悬浮与漂浮的比较：相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= 。

⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面。

5．阿基米德原理：（1）内容：（2）公式表示：F浮=G排=ρ液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的和物体有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

（3）适用条件：液体（或气体）6．漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

中考浮力知识点的总结一、浮力的概念浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的支持力，是由于物体所处的液体或气体对物体施加的压力造成的。

当一个物体放在液体中时，液体会向上施加一个力，这个力称为浮力。

对于浮力的概念，最常见的例子就是当一个物体浸没在水中时，水对物体的支持力就是浮力。

二、浮力的产生1. 物体处于液体中时，液体会向上施加一个力，使物体受到向上的支持力，这个力就是浮力。

2. 浮力的大小与物体所处液体的密度、所浸没的体积和重力加速度有关。

三、浮力的定律阿基米德定律是研究浮力的重要定律，它的表述是：物体浸没在液体中受到的浮力大小等于所排开的液体的重量。

这个定律说明了浮力的产生与物体浸没的深度和体积有关，并且使我们能够理解为什么船只能浮在水面上。

四、影响浮力大小的因素1. 浮力的大小与物体所处液体的密度有关，密度越大，浮力就越大。

2. 浮力的大小与物体所浸没的体积有关，浸没的体积越大，浮力就越大。

3. 浮力的大小与重力加速度有关，重力加速度越大，浮力就越大。

五、浮力的应用1. 船只浮力的应用：船只浸没在水中时，浮力支持船只，使船只可以浮在水面上，从而能够顺利地行走在水面上。

2. 潜水艇的浮力控制：潜水艇可以通过调节内部的水箱和潜艇外壳之间的相对体积，来控制潜艇的浮力，并且能够下潜到水下进行活动，也能够浮上水面。

3. 游泳时水的浮力：游泳时，游泳者的体重被水的浮力支持，使游泳者可以在水中游动，而且游泳的速度和轻松也与浮力有关。

六、浮力的常见问题1. 一个物体浸没在水中，所受浮力的大小与浸没的深度有关吗？答案是有。

物体浸没的深度越大，所受浮力就越大。

2. 一个物体浸没在水中，所受浮力的大小与浸没的体积有关吗？答案是有。

浸没的体积越大，所受浮力就越大。

3. 一个物体浸没在水中，所受浮力的大小与物体的密度有关吗？答案是有。

物体的密度越大，所受浮力就越大。

七、液体的浮力原理和应用1. 液体的浮力原理是沉浸在液体中的物体所受到的压力不同，以致在物体上下两个侧面间形成一个压力差，表现为下侧的压力大，上侧的压力小，这就产生了浮力。

浮力知识点九年级浮力是物理学中一个非常重要的概念，它涉及到物体在液体中的浮沉情况。

在九年级物理课程中，浮力是一个必须要学习和掌握的知识点。

本文将为大家介绍浮力的相关知识点，以帮助大家更好地理解和应用这个概念。

一、浮力的定义浮力是指物体在浸入液体中时，所受到的由液体对物体产生的向上的力。

简单来说，就是液体对物体的推力。

二、浮力的原理浮力的产生原理可以用阿基米德原理来解释。

阿基米德原理是指当一个物体完全或部分浸入液体中时，它所受到的浮力大小等于所排除液体的体积乘以液体的密度乘以重力加速度。

三、浮力的计算公式浮力的计算公式为：F = ρ * g * V其中，F表示浮力，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，V 表示被液体排除的体积。

四、浮力的性质1. 浮力的方向总是垂直于液体表面，并指向上方。

这是由于浮力是液体对物体的推力，而液体总是向上的。

2. 浮力的大小与物体在液体中排除的体积成正比。

如果两个物体都浸入同样的液体中，且它们排除的体积不同，那么浮力的大小也会有所不同。

3. 物体在液体中的浮沉取决于物体的密度与液体的密度大小关系。

如果物体的密度小于液体的密度，它将浮在液体表面；如果物体的密度大于液体的密度，它将沉入液体底部。

五、浮力的应用浮力是一种非常重要的应用概念，在生活中有着广泛的应用。

下面将简要介绍一些常见的浮力应用：1. 潜水艇的浮潜控制：潜水艇在水下浮潜时，可以利用浮力的原理来控制浮力的大小，从而实现潜水和浮出水面的操作。

2. 气球的漂浮：气球可以通过充入氢气或氦气使其比空气轻，从而产生浮力，实现漂浮在空中的效果。

3. 船只浮沉：在航海中，船只的浮沉是通过控制船体的体积和密度来实现的，这其中涉及到浮力的原理。

4. 游泳救生衣：游泳救生衣中充满了气体，使其比水轻，通过浮力的作用确保穿戴者在水中不会沉没，起到救生的作用。

六、浮力的实验为了更好地理解浮力的原理和应用，我们可以进行一些简单的实验来观察和验证浮力的效果。