护苗行动安全教育班会教案【优秀5篇】

护苗行动安全教育班会教案优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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护苗专项行动主题班会教案护苗专项行动主题班会教案护苗专项行动是聚焦育新人使命任务的行动，旨在集中清理有害内容，包括少儿出版物夹杂、不良信息、诱导性问题等。

下面是小编为大家整理的护苗专项行动主题班会教案（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

护苗专项行动主题班会教案1活动主题：绿色上网健康成长活动背景：随着社会的开展，电脑网络越来越普遍。

一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。

这不得不引起我们的重视与思考。

如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

活动目的：1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

活动准备：课件、歌谣活动过程：一、中队辅导员讲话：同学们，随着科技的不断进步，网络已经走进了我们的生活。

网络对我们的影响力也越来越大。

那么，我们平时都是怎样利用网络的呢?二、主持人1：请学生谈网上收集的关于网络的相关知识，如上网的好处。

三、主持人1：网络带给我们益处的同时也存在危害，案例呈现。

案例一：17岁的少年沉迷于电脑游戏，无法自拔。

为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

案例二：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。

在网络上杀红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

主持人2：说说：看了案例，你有何感想。

四、网络文明礼仪：主持人：在网络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定，不能在网上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播网络病毒和流氓软件。

同时，要尊重他人的网上著作权，防止网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体同学、家长代表一、班会背景为了加强学生的网络安全意识，提高自我保护能力，营造良好的网络环境，我校决定开展“护苗我们在行动”主题班会活动。

本次班会旨在让学生了解网络安全知识，学会正确使用网络，自觉抵制不良信息，共同维护网络安全。

二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 网络安全知识讲座邀请学校信息技术老师为同学们讲解网络安全知识，包括网络安全法律法规、网络诈骗防范、个人信息保护等。

3. 学生代表发言两名学生代表分享了自己在网络安全方面的经验和心得，提醒同学们要时刻警惕网络风险，自觉遵守网络道德规范。

4. 家长代表发言家长代表结合自身经历，强调了网络安全对孩子成长的重要性，呼吁家长们共同关注孩子的网络安全问题。

5. 小组讨论同学们分成小组，围绕“如何保护网络安全”这一主题进行讨论，各抒己见，共同探讨解决方案。

6. 主题班会总结班主任对本次班会进行总结，强调网络安全的重要性，鼓励同学们积极行动，共同维护网络安全。

三、班会内容1. 网络安全知识讲座信息技术老师从以下几个方面为同学们讲解了网络安全知识：（1）网络安全法律法规：介绍了我国网络安全法律法规的基本内容，如《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等。

（2）网络诈骗防范：分析了网络诈骗的常见形式，如虚假信息、网络购物诈骗、兼职诈骗等，并教授同学们如何识别和防范网络诈骗。

（3）个人信息保护：讲解了个人信息泄露的危害，以及如何保护个人隐私，如不随意透露个人信息、不使用公共Wi-Fi等。

2. 学生代表发言学生代表小张和小李分别从以下几个方面分享了自己的网络安全心得：（1）提高网络安全意识：时刻警惕网络风险，不轻信陌生信息，不随意点击不明链接。

（2）文明上网：遵守网络道德规范，不发布、传播不良信息，不恶意攻击他人。

护苗⽹络安全进课堂主题班会教案 ⽹络有助于创新青少年思想教育的⼿段和⽅法，但是对于青少年“三观”形成构成潜在威胁，弱化青少年的思想道德意识。

下⾯是由店铺编辑为⼤家整理的“护苗⽹络安全进课堂主题班会教案”，仅供参考，欢迎⼤家阅读本⽂。

护苗⽹络安全进课堂主题班会教案（⼀） ⽹络安全主题班会教案 教学⽬标： 1.知识与技能⽬标：要求学⽣懂得安全使⽤⽹络的必要性，通过让学⽣经历⾝边案例的分析过程，使学⽣体会⽹络成瘾的危害，熟悉⽹络成瘾的特征及预防⽅法，培养学⽣的发现能⼒、归纳能⼒、应⽤意识、解决问题的能⼒和创新能⼒。

2.过程与⽅法⽬标：作为教师，不仅要传授给学⽣信息技术的知识，更重要的是传授给学⽣掌握信息技术的⽅法、思想、意识。

在体验案例分析活动过程中充满着探索性和创造性，并在活动中获得成功的体验与喜悦，树⽴战胜困难的⾃信⼼。

3.情感与态度⽬标：培养学⽣对未知知识探索的能⼒及⾃学能⼒。

培养学⽣的判断能⼒、辨别能⼒及防范能⼒。

教学重难点： 重点：让学⽣体会⽹络成瘾的危害，并从中学到正确使⽤⽹络的⽅法。

难点：戒除⽹络成瘾的若⼲⽅法的正确使⽤。

教学过程： ⼀、创设情景，导⼊新课 以那英的歌曲《雾⾥看花》引⼊本课课题。

“雾⾥看花⽔中望⽉你能分辩这变幻莫测的世界”你知道我们⾝边有哪些不良诱惑吗？⽹络的诱惑⾦钱的诱惑黄赌毒的诱惑邪教的诱惑“借我⼀双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明⽩⽩真真切切”请问：那英想借⼀双慧眼看清这个世界，那我们能不能⽤我们的慧眼认清⽹络的危害，并果断地拒绝它们呢？（以学⽣熟悉的歌曲作为本节课的⾃然引⼊。

） ⼆、合作交流，探究新知 通过观看⽹络成瘾的⼀些案例，了解⽹络成瘾的特征。

材料⼀：成绩优秀、关⼼集体的⼩杰，被⽹络所吸引，沉迷⽹络，学习成绩下降，后来为了上⽹费，⾛上了抢劫的犯罪之路。

材料⼆：据新华社报道，在近⼏年的全国刑事作案⼈员中，青少年竟占总数的xx℅以上，⽽其中未成年⼈犯罪⽐率更是逐年递增。

小学“护苗行动”教育活动方案和总结.docx
“护苗行动”教育活动方案和总结加强对少先队队员的安全自护教育，增强队员的安全自护意识和能力，预防和减少队
员队员人生意外伤害事故的发生，创造有利于队员健康成长的环境。

活动目的意义:
所属领域:
小学
参与人数:
3100
活动方案:
一、活动目的
加强对少先队队员的安全自护教育，增强队员的安全自护意识和能力，预防和减少队
员队员人生意外伤害事故的发生，创造有利于队员健康成长的环境。

二、活动主题
“护苗行动”安全自护教育
三、活动时间
20XX年2月22日
四、参加对象
全校领导、法制副校长、老师、少先队队员
五、活动内容
（一）宣传教育
1.国旗下讲话，进行宣传动员。

2.安全自护教育主题队会。

（二）活动内容
从“校园安全”、“社会生活安全”、“家庭生活安全”、“食品卫生”、“避险自
救”、“交通安全”、“网络安全”、“心理健康”等方面开展自护教育活动。

活动总结:
少先队队员是我们祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，是构建“中国梦”的设计
师。

少先队队员的安全防护工作一刻不得放松，在今后的工作中，我们将防微杜渐，
围绕少先队队员自护教育建立长效机制，切实做好少先队队员的安全防护工作，建立
长效持久的少先队队员安全服务机制，确保每一个少先队队员健康快乐地成长！。

护苗行动平安教育班会教案护苗行动平安教育班会教案〔一〕“每一个孩子都是含苞待放的花朵，每一颗心灵都需要被守护，请不要让花季蒙上阴霾。

”学校和家庭是学生生活和学习的主阵地，老师和家长是孩子平安成长的护航员。

为响应市里组织的“扫黄打非”进校园活动，我校积极组织师生观看网络平安的相关课程，帮助学生们学习法律常识，树立正确的人生观、价值观，自觉抵抗不良行为，培养自我保护意识，进步自我防范意识和保护才能。

本月，班级在线上开展了“扫黄、打非、学法、护苗行动”，通过真实的案例，同学们学习了通俗易懂、简单实用的法律知识，对于青少年涉黑恶犯罪、网络侵财、校园暴力犯罪、文明驾驶平安出行、文明上网，疫情防控期间预防诈骗的以及青少年慎重交友等等内容进展了系统的学习。

通过这些真实的案例，使我更加认识到，法律知识、网络保护才能对青少年的重要性，在老师育德育人工作中的重要性。

一、加强青少年思想建立是重要的民心工程加强和改良未成年人思想道德建立是一项举国关注的民心工程，着眼将来的希望工程，精神文明的根底工程，齐抓共管的社会工程，协调推进的系统工程，振兴中华的世纪工程。

我们将以发奋有为、开拓创新的精神状态，真正把这项着眼将来、赢得将来的伟大事业做实做好，努力创始加强和改良未成年人思想道德建立新场面。

二、学生做懂法守法的主力军通过对“扫黄打非‘护苗’行动”案例学习，做懂法守法的主力军”的学习，我认识到：扫黄打非不仅仅是口号，更是贯彻于生活之中的意识。

青少年涉黑恶犯罪、网络侵财、校园暴力犯罪、文明驾驶平安出行、假期打工防损害、文明上网，疫情防控期间预防诈骗的以及青少年慎重交友，等等的预防教育，应该贯彻于老师的教学工作当中，抓住班会课、普法教育大讲堂等时机给学生“打好预防针”，只有自己充分重视学生的扫黄打非教育，学生才能在一次次的教育浸透中有相应的意识，从而防止误入歧途。

通过案例学习，我意识到作为一个未成年人，必需要学习法律要懂法，坚决回绝黑暗权力，做到从自身做起扫黑除恶。

第1篇一、班会主题争当护苗小卫士二、班会时间2022年10月20日三、班会地点学校会议室四、班会参与人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 护苗小卫士活动介绍4. 学生互动环节5. 班主任总结发言六、班会记录1. 班主任发言各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“争当护苗小卫士”。

我国是农业大国，粮食安全至关重要。

近年来，我国粮食产量稳步增长，但同时也面临着一些挑战，如病虫害、自然灾害等。

为了确保粮食安全，我们需要加强病虫害防治工作。

今天，我们希望通过这次班会，让同学们了解病虫害防治的重要性，提高大家的环保意识，共同为我国粮食安全贡献力量。

2. 学生代表发言同学们，大家好！我是XX，很荣幸能代表大家发言。

今天，我想谈谈病虫害防治的重要性。

病虫害是影响粮食产量的重要因素，如果我们不及时采取措施，将会给农业生产带来巨大损失。

作为一名学生，我们应该积极参与到病虫害防治工作中，争当护苗小卫士。

首先，我们要了解病虫害的基本知识，掌握病虫害防治的方法。

这样，在日常生活中，我们就能及时发现病虫害，及时采取措施。

其次，我们要关注农业生产，了解病虫害防治的最新动态。

最后，我们要积极参与宣传活动，提高大家的环保意识。

3. 护苗小卫士活动介绍为了让大家更好地了解病虫害防治，学校决定开展“争当护苗小卫士”活动。

活动内容包括：（1）开展病虫害防治知识讲座，邀请农业专家为大家讲解病虫害防治的基本知识。

（2）组织学生参观农业科技园区，了解现代农业病虫害防治技术。

（3）开展病虫害防治实践活动，让学生亲手操作，掌握病虫害防治方法。

（4）开展宣传活动，通过校园广播、海报等形式，提高大家的环保意识。

4. 学生互动环节（1）学生提问环节。

同学们就病虫害防治知识向专家提问，专家现场解答。

（2）学生分组讨论。

将同学们分成若干小组，讨论如何更好地开展病虫害防治工作。

5. 班主任总结发言同学们，通过今天的班会，相信大家对病虫害防治有了更深入的了解。

护苗网络安全主题班会护苗网络安全主题班会班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。

在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。

下面是小编为大家整理的护苗网络安全主题班会（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

护苗网络安全主题班会1教学目标：1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。

2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。

3、正确对待互联网，做健康阳光青年。

教学重点：让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。

教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。

教学方法：讲授法，讨论法，演讲法。

教学时间：1课时导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。

我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。

网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。

一、认识网瘾，拒绝网瘾1. 网瘾是什么“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。

即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。

它是一种行为过程，也是行为发展的终结。

心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。

网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。

2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。

停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。

由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。

护苗行动主题班会教案
一、教学目标
1.了解护苗行动的意义和目的。

2.认识网络安全的重要性，掌握网络安全知识。

3.培养学生自我保护意识，提高学生对网络安全问题的警惕性。

二、教学内容
1.护苗行动介绍
2.网络安全知识普及
3.自我保护意识培养
三、教学方法
1.讲授法：通过讲解护苗行动的相关内容，普及网络安全知识。

2.互动法：通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生参与热情，增强教育效果。

四、教学过程
1.引入（5分钟）
老师向同学们介绍“护苗行动”活动，并简单介绍该活动的目的和意义。

2.讲解（20分钟）
（1）什么是“护苗行动”？
（2）为什么要开展“护苗行动”？
（3）如何参加“护苗行动”？
（4）网络安全知识普及：防范网络欺凌、防范电脑病毒等方面的知识普及。

3.互动（25分钟）
小组讨论：同学们分成小组，讨论网络安全问题，并提出自己的看法和建议。

角色扮演：同学们分成小组，进行网络安全知识的角色扮演。

4.总结（5分钟）
老师对本次班会进行总结，强调网络安全问题的重要性，并鼓励同学们积极参与“护苗行动”活动。

五、教学反思
通过本次班会，同学们对“护苗行动”活动有了更深入的了解，同时也掌握了一定的网络安全知识。

通过小组讨论和角色扮演等方式，激发了同学们参与热情，增强了教育效果。

但是，在今后的教育工作中我们还需要不断完善教育方法和手段，使其更加生动、形象、实用。

护苗行动安全教育班会教案一、教学目标1.了解护苗行动的背景和意义。

2.能够识别和应对儿童面临的安全隐患。

3.培养儿童的自我保护意识和能力。

二、教学内容1.护苗行动的背景和意义。

2.安全知识的传授和应对策略的培养。

三、教学过程1.集体会议（10分钟）a.主持人介绍护苗行动的背景和意义，引起学生的兴趣。

b.介绍本次班会的主题和目标。

2.护苗行动的背景和意义（10分钟）a.向学生讲解什么是护苗行动，简要介绍国家对儿童的保护政策。

b.引导学生了解护苗行动的意义，培养学生的责任感和社会意识。

c.展示一些相关的新闻报道或短片，增加学生对护苗行动的认识和理解。

3.安全知识的传授（20分钟）a.向学生讲解常见的儿童安全隐患，如交通安全、火灾安全、饮食安全等。

b.利用多媒体展示图片和视频，生动形象地介绍儿童安全事故的案例，引发学生的思考和讨论。

c.通过游戏、问答等形式，向学生传授防范安全隐患的基本知识和技能。

4.应对策略的培养（30分钟）a.分组讨论，学生根据所学安全知识，总结出应对各种安全隐患的策略。

b.每个小组派代表上台演示并进行讲解，其他学生可以提问和补充。

c.教师进行点评，纠正错误，肯定正确策略，并给予更多实例的引导。

5.自我保护意识和能力的培养（20分钟）a.向学生传授自我保护的基本理念和技巧。

b.利用角色扮演和讨论，让学生模拟现实生活中可能遇到的危险情境，提出自我保护措施。

c.引导学生明确自己的责任，掌握报警、求助等紧急情况的应对方法。

6.总结和展望（10分钟）a.教师进行总结，强调安全知识的重要性和自我保护的责任。

b.鼓励学生积极参与护苗行动，并提出下一步的学习计划。

四、教学评估1.教师观察学生在讨论和角色扮演中的表现，包括参与度、问题解决能力等。

2.学生提交书面总结，回答与安全知识和自我保护意识有关的问题。

五、教学反思通过本次班会，学生能够了解护苗行动的背景和意义，掌握常见儿童安全隐患的防范措施，并培养了自我保护意识和能力。

护苗行动安全教育班会教案班会主题：护苗行动安全教育班会目标：1.增强学生的安全意识，帮助他们了解安全知识并掌握自我保护的能力。

2.引导学生正确对待网络信息，提高网络安全意识。

3.提高学生自我保护能力，培养他们的急救技能。

班会内容：1.安全意识教育a.通过展示事故案例，引发学生对安全问题的思考，并让他们认识到安全意识的重要性。

b.讲解日常生活中的常见安全隐患，并告诉学生如何预防和应对。

c.分组讨论，让学生提出他们自己遇到过的安全问题，并以小组为单位，分享解决方法。

2.网络安全教育a.讲解网络安全的概念和重要性，告诉学生如何正确使用互联网，避免上当受骗。

b.分析常见的网络安全问题，如网络诈骗、网络暴力等，提醒学生保持警惕，避免危险。

c.引导学生正确处理网络信息，鼓励他们主动筛选有价值的信息，并提倡文明网络用语。

3.急救知识普及a.讲解一些基本的急救措施，如心肺复苏、止血救伤等，让学生了解急救的重要性。

b.分组练习急救技能，帮助学生掌握正确的急救方法。

c.提供相关急救资源，如急救手册、急救包等，鼓励学生学习和传播急救知识。

4.结课小结与反思a.请几名学生分享他们对本次班会的收获与感想。

b.强调安全教育的重要性，并鼓励学生在日常生活中始终保持警惕，并关注自己和他人的安全。

c.教师总结班会的成果和不足，并鼓励学生积极参与安全教育活动。

班会的时间安排：-引入与概念解释：10分钟-安全意识教育：20分钟-网络安全教育：20分钟-急救知识普及：20分钟-结课小结与反思：10分钟班会的评估方式：-观察学生在小组讨论和急救练习中的参与程度。

-收集学生对班会的反馈和回顾，了解他们对班会内容的理解程度和反思度。

备注事项：-教师可以将班会教案和相关资源提前制作，以便在班会时能够顺利使用。

-班会结束后，可以再次强调安全教育的重要性，并鼓励学生将所学的知识运用到实际生活中。

护苗行动安全教育教案关于护苗行动安全教育教案一、教学内容《护苗行动安全教育教案》是一份针对学生进行的安全教育教案，主要内容为介绍护苗行动的意义及相关安全知识，旨在帮助学生更好地了解护苗行动的背景和意义，增强安全意识和防范意识。

二、教学目标1.了解护苗行动的意义和背景；2.掌握相关的安全知识，能够有效地防范遇到的安全问题；3.加强安全意识，提高防范意识，保证学生的生命财产安全。

三、教学步骤1.引入1.1 着重介绍最近发生的危害学生身心健康的事件，引发学生注意安全问题，提高他们对护苗行动的认知。

2.主体部分2.1 进一步介绍护苗行动的背景和意义，让学生逐渐认识到应该保护自己的身心健康，并呼吁学生积极参与到护苗行动中来。

2.2 接着，重点讲解一些常见的安全问题，包括网络安全、消防安全、交通安全、个人防范等等。

在具体讲解各种安全问题的强化学生的安全意识和防范意识，让他们能够更好地了解和应对这些安全问题。

2.3 在教学过程中，老师还可以通过图文并茂的方式，给学生更直观、生动的教育，引导他们积极参与到护苗行动中来。

3.总结部分3.1 教学结束后，让学生对所学内容进行总结，加强对安全问题的认识。

3.2 此处还可以布置一些相关的作业，加强学生对所学内容的掌握和应用。

四、教学方法1.讲述和讨论法2.图片和视频展示法五、教学内容护苗行动是指为了保护孩子们的身心健康，从根本上治理包括学校在内的教育领域内的各种不良、不规范、不健康、不可持续的现象和行为的一次重要的治理活动。

旨在打造一个和谐、健康、可持续的教育环境，为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。

在护苗行动中，有一些要注意的安全问题：1.网络安全：保护个人信息、防范不良信息、防范网络诈骗等。

2.消防安全：熟悉火灾逃生路线，不玩火，不乱接电线等。

3. 交通安全：学会正确的交通安全知识，不乱穿马路，不在马路上玩耍等。

4.个人防范：要时刻保护自己的人身安全和财产安全，不随便向陌生人透露个人信息等。

护苗行动主题班会教案引言护苗行动是一项重要的社会活动，旨在保护未成年人的权益，预防和减少校园欺凌等不良行为的发生。

为了增强学生对护苗行动的认识和参与度，本次班会将围绕护苗行动主题展开。

本教案将包括三个部分：背景介绍、教学内容和教学活动。

背景介绍护苗行动是由教育部、公安部、团中央等多个部门发起的，旨在构建和谐校园，保护未成年人的权益。

该行动的主要目标是提高社会对未成年人权益的关注度，加强学校和家庭的合作，预防和减少校园欺凌、网络暴力等不良行为的发生。

教学内容1. 什么是护苗行动•护苗行动的定义•护苗行动的背景和意义2. 护苗行动的重要性•保护未成年人的权益和安全•构建和谐校园的重要举措•预防和减少校园欺凌、网络暴力等不良行为的发生3. 护苗行动的主要内容•学校与家庭的合作•护苗行动的宣传和教育活动4. 如何参与护苗行动•关注未成年人权益•主动预防和制止校园欺凌等不良行为•积极参与护苗行动的宣传和教育活动教学活动活动1：分组讨论1.将学生分成小组，每个小组讨论护苗行动的意义和重要性。

2.让每个小组选出一名代表，向全班汇报小组讨论的结果。

活动2：护苗行动口号设计1.让学生分组，每个小组设计一个与护苗行动相关的口号。

2.每个小组展示他们设计的口号，并解释口号的寓意和意义。

活动3：模拟护苗行动宣传活动1.将学生分组，每个小组扮演护苗行动的宣传员。

2.让每个小组设计一个宣传活动方案，包括海报、口号、宣传册等。

3.每个小组展示他们的宣传活动方案，并进行点评和讨论。

活动4：角色扮演1.将学生分成小组，每个小组围绕护苗行动的场景进行角色扮演。

2.让学生扮演不同的角色，如受害者、欺凌者、旁观者等，让他们亲身体验不同角色的感受和责任。

结语通过本次班会，希望同学们能深入了解护苗行动的背景和意义，并增强对护苗行动的参与度和责任感。

希望同学们能够积极参与护苗行动，共同构建和谐校园。

让我们共同努力，为保护未成年人的权益而行动起来！。

第1篇一、案例背景随着互联网的普及和信息技术的发展，青少年接触网络的机会越来越多，网络成瘾、网络欺凌、不良信息接触等问题日益突出。

为了保护未成年人的身心健康，营造良好的网络环境，我国政府和社会各界开展了“护苗行动”。

作为教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任，有责任参与到护苗行动中，为青少年健康成长保驾护航。

二、案例描述（一）案例背景某中学初二年级学生小王，由于家庭原因，父母工作繁忙，缺乏对子女的关爱。

小王在课余时间沉迷于网络游戏，经常逃课、旷课，成绩一落千丈。

在课堂上，小王注意力不集中，经常与同学发生冲突，甚至对教师进行言语攻击。

（二）问题分析1. 家庭教育缺失：小王的父母因工作繁忙，缺乏对子女的关爱，导致小王在情感上得不到满足，容易寻求替代品，如网络游戏。

2. 学校教育不足：学校在关注学生学业成绩的同时，忽视了心理健康教育和网络安全教育，导致学生对网络成瘾、网络欺凌等问题认识不足。

3. 社会环境复杂：互联网上充斥着大量不良信息，部分青少年缺乏辨别能力，容易受到不良信息的影响。

（三）教育措施1. 加强家庭教育指导：学校邀请家庭教育专家为家长开展讲座，指导家长如何与孩子沟通，关注孩子的心理健康，营造温馨的家庭氛围。

2. 开展心理健康教育：学校开设心理健康课程，邀请专业心理教师为学生提供心理咨询，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

3. 加强网络安全教育：学校开展网络安全教育主题活动，通过案例分享、知识竞赛等形式，提高学生对网络成瘾、网络欺凌等问题的认识，引导他们正确使用网络。

4. 开展家校合作：学校与家长建立密切联系，共同关注学生的成长，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。

三、案例实施（一）家庭教育指导学校邀请家庭教育专家为家长开展讲座，内容包括如何与孩子沟通、关注孩子的心理健康、营造温馨的家庭氛围等。

讲座结束后，家长纷纷表示受益匪浅，并表示将努力改进家庭教育方式。

（二）心理健康教育学校开设心理健康课程，邀请专业心理教师为学生提供心理咨询。

第1篇一、课程背景随着社会的发展，儿童安全问题日益受到广泛关注。

幼儿作为社会中的弱势群体，更需要得到特别的关爱和保护。

为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，本课程旨在通过生动有趣的教学方式，向幼儿传授基本的安全知识，培养他们的安全习惯，确保他们在快乐成长的过程中远离伤害。

二、课程目标1. 使幼儿了解基本的安全常识，提高安全意识；2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对各种紧急情况；3. 增强幼儿的社交能力，学会与人沟通和求助；4. 培养幼儿的独立性，学会独立处理问题。

三、课程内容一、认识危险1. 交通安全：讲解红绿灯、斑马线、自行车道等交通标志，教育幼儿遵守交通规则，不横穿马路，不追逐打闹。

2. 水安全：介绍水域危险，如深水、暗流、危险水域等，教育幼儿不私自下水游泳，不在无成人监护的情况下玩水。

3. 火安全：讲解火源的危害，教育幼儿不玩火，不触摸电器设备，不靠近火源。

4. 食品安全：介绍食品安全知识，教育幼儿不吃过期、变质的食物，不乱吃野果、野菜。

二、自我保护1. 防拐骗：讲解如何识别陌生人，教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，学会说“不”。

2. 防性侵：讲解性侵的危害，教育幼儿保护自己的隐私部位，不随便让别人触摸，遇到性侵行为要勇敢说“不”。

3. 防踩踏：讲解如何预防踩踏事故，教育幼儿上下楼梯靠右行，不拥挤，不推搡。

4. 防自然灾害：介绍地震、洪水、台风等自然灾害的特点和应对方法，教育幼儿学会逃生自救。

三、紧急求助1. 电话求助：讲解如何拨打110、120、119等紧急电话，教育幼儿在遇到危险时及时求助。

2. 社会求助：介绍周围可求助的人员和机构，如保安、警察、邻居等，教育幼儿在遇到困难时学会寻求帮助。

3. 求助信号：讲解如何发出求救信号，如挥手、呼喊等，教育幼儿在无法说话的情况下也能发出求助信号。

四、课程实施1. 情景模拟：通过模拟真实场景，让幼儿亲身体验如何应对危险情况。

2. 角色扮演：让幼儿扮演不同角色，进行角色扮演游戏，提高幼儿的应变能力。

护苗网络安全进课堂主题班会教案网络安全主题班会教育教案一、教学目的：为了贯彻落实国家信息部，安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。

二、教学重点：1、加强网络使用安全知识的学习，加强自身使用网络的遵守意识。

2、组织安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意识。

三、教学过程：导入语：今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。

青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。

但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。

内容一青少年用户使用互联网的特征一、用户开始使用互联网的时间：约80％的用户从1999年或2000年开始使用互联网，网龄大都不长。

具体分布如下：1997年以前占6．3％；1998年占14．0％；1999年占36．20％；2000年占43．50％。

二、上网地点：58．8％的青少年用户在家里上网，31．5％的用户在亲戚朋友家上网，在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20．45％，在父母或他人办公室上网的占15．0％，在学校上网的占10．8％。

三、上网时间和对上网时间的满意度估计：青少年用户平均每周上网时间212分钟左右，如果平均到每日，约30分钟左右。

37．0％的用户认为自己上网时间“正好”，认为“比较多还能满足”的用户占12．0％，认为“太多了”的仅为0．7％。

31．7％的用户认为“比较少”，18．5％的青少年用户认为“太少了”。

也就是说，50％的青少年用户对上网时间并不满足。

四、互联网功能的使用：玩游戏占62％；使用聊天室占54．5％；收发电子邮件占48．6％；下载储存网页占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；订阅新闻占21，9％；网络电话占14．7％；网上寻呼占14．3％；制作和更新个人网页占12．6％；上传文件占9．4％；公告板(bbs)占9．2％；代理服务器占2．3％。

护苗行动主题班会教案初中护苗行动开学第一课主题班会1一、背景：在班主任工作中，安全教育不可忽视。

有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。

对小学生而言，培养其良好的安全意识，增强其自我保护能力，更具有重要的现实意义。

因此，我特地组织了此次主题班会。

二、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

三、班会准备：教学课件安全事故资料四、教学过程：(一)导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

(观看课件：车祸现场)出示主题：珍爱生命、健康成长(二)明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。

像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料。

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

(1)生讨论、介绍(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路(1)认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?板书：先往左看，再往右看，靠右行(3)游戏“过马路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。

否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)5、认识特殊作用的电话号码我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?出示：120、110、114、1196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

第1篇班级：一年级一班日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题为“一年级护苗行动”，旨在提高一年级学生自我保护意识，增强安全防范能力，营造和谐、安全的校园环境。

二、班会流程1. 开场致辞2. 安全教育讲座3. 互动环节4. 安全承诺签名5. 总结发言6. 班会结束三、班会内容1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

张老师强调，一年级是孩子们成长的重要阶段，加强安全教育，提高自我保护意识至关重要。

2. 安全教育讲座（1）交通安全张老师结合学校周边的交通状况，向同学们讲解了交通安全知识。

她提醒同学们，过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行；不在马路上嬉戏打闹，不闯红灯，不翻越护栏。

（2）防溺水安全张老师结合近期发生的溺水事故，向同学们讲解了防溺水安全知识。

她强调，不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师带队的情况下游泳。

（3）防火安全张老师向同学们介绍了防火安全知识，包括不玩火、不携带火种、发现火情及时报警等。

她还提醒同学们，不乱扔烟头，不乱拉电线，不私自拆装电器。

（4）网络安全张老师结合网络诈骗案例，向同学们讲解了网络安全知识。

她提醒同学们，不轻易相信陌生人的电话、短信，不随意泄露个人信息，不下载不明来源的软件。

3. 互动环节为了加深同学们对安全知识的理解，张老师组织了互动环节。

同学们积极参与，踊跃回答问题，现场气氛活跃。

4. 安全承诺签名在张老师的带领下，全体同学进行了安全承诺签名，表示将从自身做起，遵守安全规定，共同维护校园安全。

5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们将所学安全知识运用到日常生活中，提高自我保护能力，为构建和谐、安全的校园环境贡献力量。

6. 班会结束在愉快的氛围中，本次一年级护苗行动班会圆满结束。

同学们纷纷表示，通过本次班会，他们学到了很多安全知识，增强了自我保护意识。