新楼小学六年级开心数学兴趣小组社团活动方案

小学趣味数学社团活动计划4篇小学趣味数学社团活动计划1一、指导思想“数学是锻炼思维的体操”，童年是培养思维的最佳时期。

数学思维训练，旨在激发学生的创新思维能力，打破常规，灵活思考，给学生以知识的更新、智慧的成长，让学生收获无穷的快乐：成长的快乐，发现的快乐，成功的快乐??二、活动目标：1、首先要求学生做到“五会”即“会看、会听、会说、会想、会做”，在看一看、听一听、想一想、说一说、动一动的过程中，通过观察，思考、想象、分析、判断等来培养学生的兴趣和爱好。

2、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯和思考、观察、动手操作、创新等学习方法和学习能力。

3、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力，并获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。

三、活动内容：数学活动课的内容不受教学大纲的限制，活动的内容有较大的伸缩性和多向性。

如：结合数学课本的某些内容，适当加深和拓宽数学知识，并引导学生运用所学的数学知识解答一些有趣的数学思考题和综合题，训练和发展儿童的思维，培养分析问题和解决问题的能力；结合有关的数学知识，介绍一些数学史料、数学家的故事、数学思想和方法，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生肯于动脑、善于思考的顽强学习精神，配合课堂教学的某些内容，制作数学教具和学具，或者进行实际操作，测量活动，培养学生动手实践能力；组织学生进行一些社会调查，收集常用数据，了解数学知识在社会生产和实际生活中的应用，向学生进行学习目的教育，提高学习数学的积极性和自觉性。

选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的故事题材，例如科学奥妙、趣味游戏故事、生活指南故事等，还可以增加一些奥数和趣味数学的故事内容。

传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。

四、社团计划1.培养学生对数学的极大兴趣。

通过丰富的趣味故事，提高学生的兴趣，在故事中锻炼学生动手操作、实地考察、亲自测量??让学生真正体会数学________于生活。

2023年小学数学兴趣小组活动计划范文一、活动目标：1. 培养学生对数学的兴趣和热爱。

2. 提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3. 培养学生良好的数学学习习惯和方法。

4. 丰富学生的数学知识和扩展数学应用领域。

二、活动内容：1. 数学趣味游戏本活动旨在通过一系列趣味的数学游戏，培养学生对数学的兴趣。

例如：数独游戏、数学拼图、数学迷宫等。

这些游戏既能锻炼学生的逻辑思维能力，又能增加学生对数学的兴趣。

2. 数学实践探究活动通过实践探究活动，使学生能够从实际问题中感受到数学的应用价值。

例如：测量活动、几何图形的制作、实际问题解决等。

通过这些活动，学生将能够将数学知识应用于实际生活中，提高解决问题的能力。

3. 数学竞赛和辩论组织学生参加数学竞赛和辩论，培养他们的竞争意识和团队精神。

同时也通过竞赛和辩论的活动来巩固和拓展学生的数学知识。

比如：小学数学奥赛、数学辩论赛等。

4. 数学讲座和名人故事分享邀请专业数学教师或数学领域的专家学者，给学生们讲解一些有趣的数学知识，激发他们对数学的兴趣。

同时，也可以邀请一些数学领域的名人，和学生们分享他们的数学学习经验和成功故事。

5. 团队合作项目组织学生们进行团队合作项目，提升学生的团队协作能力和解决问题的能力。

比如：数学建模项目、数学游戏设计等。

通过这些项目，学生们将能够体验到数学在团队合作中的重要性。

6. 数学主题展览组织学生们进行数学主题展览，展示他们在数学学习中的成果和创意。

学生们可以设计展板、制作数学模型或搭建数学实验平台等。

通过展览，让学生们有机会展示自己的数学才能，增加对数学的自信心。

三、活动计划安排：时间：2023年2月至6月（每周1次，共20次活动）活动内容及安排：1月下旬：宣传推广活动，吸引学生参加兴趣小组。

2月中旬：进行数学趣味游戏活动，培养学生对数学的兴趣。

2月下旬：组织学生进行数学实践探究活动，提高学生解决问题的能力。

3月中旬：举办数学竞赛和辩论，培养学生的竞争意识和团队精神。

小学数学兴趣小组活动计划1. 活动简介小学数学兴趣小组是为了培养孩子对数学的兴趣和热爱，提高他们的数学能力和解决问题的能力而设立的一项活动。

该活动计划以小组形式进行，每个小组由6~8名小学生组成。

活动内容涵盖数学基础知识、数学竞赛技巧、数学趣味游戏等。

本次活动计划持续5周，每周进行一次活动。

2. 活动计划第一周•活动主题：数学基础知识获取•活动内容：–组建小组，了解每个小组成员的数学基础–学习小学数学基础知识，包括数字、运算、分数等–小组内完成基础知识测试，了解每个小组成员的掌握情况第二周•活动主题：数学竞赛技巧学习•活动内容：–学习数学竞赛中常见的解题技巧，如找规律、分类讨论等–根据小组成员的程度，安排不同难度的练习题，训练解题能力–组内讨论解题思路，分享解题经验，培养团队合作精神第三周•活动主题：数学趣味游戏•活动内容：–学习数学趣味游戏规则，如数独、24点等–小组内分组进行数学趣味游戏，增强数学学习的趣味性–分享本周学习的数学趣味游戏规则和心得第四周•活动主题：数学游戏挑战赛•活动内容：–小组内进行数学游戏挑战赛，比拼解题速度和策略–组内协作，共同找寻解题策略，培养团队精神–鼓励成员们思考和尝试各种解题方法，激发他们的创新意识第五周•活动主题：结业汇报演讲和总结•活动内容：–小组成员准备结业汇报演讲，展示自己在数学学习方面的收获和成长–分享活动中的困难和挑战，以及个人的解决思路和方法–总结本次小组活动，评价小组成员的表现和可持续改善的点3. 活动组织者本次活动计划由学校数学组的老师负责组织和指导，同时也鼓励家长和志愿者积极参与和支持。

4. 活动期望小学数学兴趣小组活动期望通过激发孩子的数学兴趣，提高他们对数学的认识和理解，培养他们的数学思维能力和团队合作精神，以及增强他们的自信心和创新能力。

希望孩子们能够在活动中获得数学学习的乐趣，收获数学学习的成果。

六年级数学兴趣小组计划六年级数学兴趣小组计划六年级数学兴趣小组计划高玉琴一、指导思想1.培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。

2．增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。

3.培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。

二、成立数学兴趣小组的目的通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性。

三、兴趣小组计划（一）培养学生对数学的极大兴趣。

通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。

使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

（二）培养学生的知识面。

在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

（三）增加实践的机会。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

（四）丰富学生的第二课堂。

从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。

（五）兴趣小组活动内容：1、巧求组合图形的面积2、数学游戏3、一题多解4、画图解答应用题扩展阅读：六年级数学兴趣小组活动计划黎平县尚重镇中心小学202*-202*-1小学数学兴趣班活动计划一、活动目标：通过兴趣班的学习，提高学生的学习兴趣，能让学生扎实数学基础知识与基本技能，训练其思维，养成良好的学习习惯。

让学生在探索解法、反思的过程中，培养分析、推理能力，促进数学学习水平的提高。

二、采取的措施：重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，考虑学生的身心发展特点，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。

2023年小学趣味数学社团活动计划一、活动目标：1. 培养学生对数学的兴趣和爱好；2. 提高学生的数学思维能力和解决问题的能力；3. 增进学生与他人的合作和交流能力；4. 丰富学生的数学知识，拓宽他们的数学视野。

二、活动内容：1. 数学游戏：1.1 数学趣味竞赛：组织学生参加有趣的数学竞赛活动，通过比赛激发学生的数学兴趣，提高他们的数学水平。

1.2 数学益智游戏：设计一些趣味益智游戏，如数独、九连环等，鼓励学生动手解决问题，培养他们的逻辑思维和空间想象能力。

1.3 数学棋类游戏：组织学生参与数学棋类游戏，如象棋、围棋等，让学生在游戏中体验到数学的奥妙和乐趣。

1.4 数学迷宫游戏：设计一些数学迷宫游戏，让学生通过解决迷宫问题来锻炼自己的逻辑思维和空间推理能力。

2. 数学实践活动：2.1 校园数学探索：组织学生到校园中进行数学实地考察，如测量校园里的面积、周长等，并进行数学计算和分析，让学生将数学与实际生活联系起来。

2.2 数学手工制作：引导学生制作与数学相关的手工作品，如数学模型、折纸艺术等，通过动手操作提高学生的空间想象力和创造力。

2.3 数学实验：组织学生进行简单的数学实验，如投掷骰子的概率实验、数数豆子的统计实验等，培养学生的数学观察和实验能力。

2.4 数学应用：引导学生将数学知识应用到实际生活中，如通过数学计算进行预算和购物，通过数学方法解决日常问题等，让学生感受到数学在生活中的实用性。

三、活动安排：本活动计划为期一学年，每周举行一次活动，共计40次。

1. 第1-4周：数学游戏活动- 第1周：数学趣味竞赛- 第2周：数学益智游戏- 第3周：数学棋类游戏- 第4周：数学迷宫游戏2. 第5-8周：数学实践活动- 第5周：校园数学探索- 第6周：数学手工制作- 第7周：数学实验- 第8周：数学应用3. 第9-12周：数学游戏活动- 第10周：数学益智游戏- 第11周：数学棋类游戏- 第12周：数学迷宫游戏4. 第13-16周：数学实践活动- 第13周：校园数学探索- 第14周：数学手工制作- 第15周：数学实验- 第16周：数学应用5. 第17-20周：数学游戏活动- 第17周：数学趣味竞赛- 第18周：数学益智游戏- 第19周：数学棋类游戏- 第20周：数学迷宫游戏6. 第21-24周：数学实践活动- 第21周：校园数学探索- 第22周：数学手工制作- 第23周：数学实验- 第24周：数学应用7. 第25-28周：数学游戏活动- 第25周：数学趣味竞赛- 第26周：数学益智游戏- 第28周：数学迷宫游戏8. 第29-32周：数学实践活动- 第29周：校园数学探索- 第30周：数学手工制作- 第31周：数学实验- 第32周：数学应用9. 第33-36周：数学游戏活动- 第33周：数学趣味竞赛- 第34周：数学益智游戏- 第35周：数学棋类游戏- 第36周：数学迷宫游戏10. 第37-40周：数学实践活动- 第37周：校园数学探索- 第38周：数学手工制作- 第39周：数学实验- 第40周：数学应用四、活动评估：通过每次活动的观察和讨论，以及学生的参与反馈和作品展示等方式进行活动评估。

小学数学兴趣小组活动实施方案兴趣小组是小学阶段的一个重要教育形式，它有利于引导孩子积极参与社交活动、增强自我认识和自我调节能力，培养兴趣爱好，自主学习和合作学习等能力。

小学数学兴趣小组是一种有益的活动形式，可以激发孩子对数学学科的兴趣和学习热情，提高数学成绩和学习效果。

下面我将制定一份小学数学兴趣小组活动实施方案，具体包括以下内容。

一、活动目标1.1 培养孩子对数学的兴趣和学习热情，使孩子在愉快的氛围中学习数学知识。

1.2 提高孩子的数学思维能力，增强孩子的逻辑思维和创新意识。

1.3 提升孩子的团队合作能力，培养学生间相互协作、交流和互助的能力。

二、活动内容2.1 制定活动主题，例如：我与数学、奇妙的数学世界、数学游戏等。

活动主题要紧密围绕数学知识，考虑孩子的兴趣和年龄特点，设计有趣的活动形式。

2.2 设计数学游戏，例如：数学趣味拼图、连线游戏、数学小测验等。

活动游戏需要具有趣味性和挑战性，旨在激发孩子的数学思维。

2.3 整理数学知识资料，例如：数学知识小贴士、数学难题解析等。

活动资料应包括常识性的数学知识、易错点的数学知识、解题技巧等，便于孩子在活动中学习和掌握。

三、活动流程3.1 活动前准备（1）团队组建：根据孩子的年龄和兴趣，招募数学兴趣小组成员。

（2）确定活动时间：活动时间要与孩子的课程安排相协调，避免影响孩子的正常学习。

（3）准备活动资料：准备与活动主题相关的数学知识资料，以及活动所需材料和道具（如拼图、纸牌、数字方块等）。

3.2 活动开展（1）主题介绍：通过介绍活动主题和目的，让孩子了解活动的意义和重要性。

（2）趣味游戏：通过各种趣味的数学游戏，提高孩子的数学兴趣，促进孩子的积极参与和合作。

（3）知识讲解：针对数学知识，进行直观、灵活的讲解，展示数学知识的奥妙和实用性。

（4）思维挑战：通过难题解析、算术竞赛等形式，激发孩子的数学思维和求知欲。

3.3 活动总结（1）对活动进行总结：让孩子谈谈自己对活动的感受和收获，对活动中遇到的问题进行反思和总结。

数学兴趣社团实施方案为了激发学生对数学的兴趣，提高数学学习的积极性和主动性，我们计划在学校内开展数学兴趣社团活动。

数学兴趣社团旨在通过丰富多彩的数学活动，培养学生对数学的兴趣和热爱，提高数学学习的效果和质量。

下面是我们制定的数学兴趣社团实施方案。

一、社团活动内容。

1. 数学游戏竞赛，组织各类数学游戏竞赛，如数独比赛、数学趣味竞赛等，让学生在游戏中感受数学的乐趣，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。

2. 数学知识分享，定期举办数学知识分享活动，鼓励学生积极参与，分享自己在数学学习中的心得体会和学习方法，促进学生之间的相互学习和交流。

3. 数学实践活动，组织数学实践活动，如数学建模、数学探究等，让学生在实践中感受数学的应用和魅力，培养他们的动手能力和创新精神。

4. 数学思维训练，开展数学思维训练课程，引导学生进行数学思维的训练和启发，提高他们的数学思维能力和逻辑推理能力。

二、社团活动形式。

1. 定期举办数学兴趣社团活动，如每周一次或每两周一次，确保活动的连续性和持续性。

2. 制定详细的活动计划和安排，包括活动内容、活动时间、活动地点等，确保活动的有序进行和顺利开展。

3. 鼓励学生自主参与和组织活动，培养学生的组织能力和领导能力，激发他们的参与热情和主动性。

三、社团活动效果。

1. 提高学生对数学的兴趣和热爱，激发他们学习数学的积极性和主动性，促进他们在数学学习中取得更好的成绩。

2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，提高他们的数学素养和综合能力，为将来的学习和工作打下坚实的数学基础。

3. 促进学生之间的交流和合作，增强学生的团队意识和集体荣誉感，培养他们的合作精神和团队精神。

四、社团活动保障。

1. 学校领导和老师的大力支持和指导，确保数学兴趣社团活动的顺利开展和有效实施。

2. 充分调动学生的积极性和参与热情，鼓励他们踊跃参加数学兴趣社团活动，共同营造良好的学习氛围和社团氛围。

3. 加强对数学兴趣社团活动的宣传和推广，让更多的学生了解和参与到数学兴趣社团活动中来。

小学数学兴趣小组活动实施方案一、活动目的1. 提升学生数学学习兴趣，激发数学探究的热情。

2. 创造良好的小学数学学习氛围，增加小学生数学学习的乐趣。

3. 培养小学生的沟通与合作能力，在集体活动中促进同学之间的相互学习和交流。

二、活动内容1. 数学游戏：组织小学生参加数学游戏活动，如数字接龙、数学拼图等，以寓教于乐的方式激发学生对数学的兴趣。

2. 数学探究：通过数学探究活动，引导学生独立思考，培养学生创新思维和探究精神。

3. 数学竞赛：组织小学生进行数学知识竞赛，增强他们的自信心和竞争意识，同时也可以检测学生学习成果，激发他们的深入学习欲望。

4. 数学实践：组织小学生进行数学实践活动，如到生活中寻找数学，收集、整理有关的数学信息，做一些简单的调查和测量，培养学生科学探究精神。

三、活动时间和地点1. 活动时间：每周定时定期进行，建议每次活动时间不超过2小时，每次活动的时间安排应合理，避免影响学生正常的学习和生活。

2. 活动地点：校内开放场地、教室、图书馆以及学校周边的公园等开放场地。

四、活动组织1. 组织者：由数学老师担任组织者，作为小学数学兴趣小组的指导老师，担责活动的策划、组织、协调及监督等工作。

2. 参与者：小学数学兴趣小组的成员为小学生，由数学老师和班主任共同组织推荐，以班级为单位，每个班级推荐不超过10人。

3. 成员交流：组织成员之间在活动中积极交流，通过讨论、展示等方式交流学习成果和探究体会。

五、活动达成效果1. 激发学生对数学的兴趣，提高学生数学能力和思维能力，增强学生数学自信心。

2. 建立小学数学探究和交流平台，促进小学生相互交流，共同探究数学学习的方法和技巧。

3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感和归属感。

4. 通过参加小学数学兴趣小组活动，促进学生对数学的爱好和热爱，为今后的学习和生活奠定坚实的数学基础。

小学趣味数学社团活动计划活动背景数学是一门抽象而又有趣的学科，对于小学生来说，往往需要一种引人入胜的方式来学习和掌握数学知识。

为了增加小学生对数学的兴趣，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力，我们计划组织一个小学趣味数学社团活动。

通过举办一系列的有趣活动，希望能够激发小学生对数学的兴趣，提高他们的数学能力，并培养他们的团队合作精神。

活动目标1.激发小学生对数学的兴趣；2.培养小学生的数学思维和解决问题的能力；3.提升小学生的团队合作精神。

活动计划活动一：数学游戏嘉年华时间：每周三下午3点内容：在嘉年华活动中，我们将设置不同的数学游戏摊位供小学生体验。

例如，数独、九宫格、算术题比赛等不同类型的游戏。

通过游戏的方式，让小学生们在欢乐的氛围中充分体会数学的乐趣，并在与其他小学生竞争的过程中提升自己的数学能力。

活动二：数学探索之旅时间：每月第一个周六上午10点内容：数学探索之旅是一个户外活动，我们将带领小学生们到社区附近的公园、广场等地进行数学探索。

在这个活动中，我们会引导小学生通过观察自然界中的数学现象，如花瓣的排列、蜂巢的结构等，让他们感受到数学的存在和重要性。

同时，我们还将组织小组讨论和合作，让他们学会在实践中运用数学知识解决问题。

活动三：数学竞赛时间：每学期末内容：为了鼓励小学生刻苦学习数学，并提高他们的竞争意识和应试能力，我们将组织一个数学竞赛。

竞赛将设立初级和高级两个组别，根据小学生的年级和能力进行分级。

竞赛将涵盖数学的各个方面，如计算、推理、几何等，以提高小学生们多方面的数学能力。

活动四：主题讲座时间：每季度举办一次内容：我们将邀请数学专家、老师或具有相关经验的人士来举办主题讲座，介绍数学的前沿知识和应用。

讲座内容将紧跟小学生的学习进程，并以生动有趣的方式进行讲解，激发小学生对数学的好奇心和求知欲。

活动效果评估为了确保活动达到预期的效果，我们将进行定期的活动效果评估。

评估的方式包括学生问卷调查和活动观察记录。

六年级数学兴趣小组活动计划我是六年级数学兴趣小组的组长，这学期啊，我就琢磨着得把这个活动计划好好弄弄。

我们这个小组的成员啊，那可真是各有各的样儿。

就说小李吧，那小子瘦得跟个麻杆儿似的，眼睛倒是贼亮贼亮的，每次看到数学题就像饿狼看到肉似的，眼睛放光。

还有小王，长得圆滚滚的，脸像个大馒头，一笑起来眼睛就眯成一条缝儿，他做数学题的时候那眉头皱得能夹死苍蝇，可认真了。

咱们这个活动的地方啊，就在学校那间小小的教室里。

教室不大，但是一进去就感觉特别温馨。

墙上贴满了以前大家做的数学手抄报，花花绿绿的。

桌椅摆放得整整齐齐，每次一进去，就有股子认真学习的气氛。

我想着啊，这活动不能搞得太死板。

一上来就讲课，那不成，跟喝白开水似的，没味儿。

我就打算先从一些有趣的数学故事讲起。

我给组员们说：“你们知道不，古代有个数学家啊，那可不得了。

他研究数学的时候啊，家里穷得叮当响，就差没住山洞了，可他就一门心思扑在数学上。

”这时候小李就接话了：“组长，那他是不是跟我似的，瘦得都是因为想数学题想的啊？”我就笑他：“你可拉倒吧，你那是挑食挑的。

”讲完故事呢，咱们就得开始做题了。

但这题啊，我可不能随便找。

得找那种既有挑战性又有趣味性的。

我就从我的那本宝贝数学题集里翻，那题集都被我翻得破破烂烂的了。

我边翻边说：“这题啊，就像藏在深山里的宝藏，我得把它找出来给你们。

”找出来之后呢，大家就开始埋头苦做。

这时候教室里可安静了，只能听到笔尖在纸上沙沙作响的声音，就像小虫子在爬似的。

有时候啊，有人做不出来就着急。

像小王，他那脸憋得通红，就跟个熟透的西红柿似的。

他就会嘟囔：“这题咋这么难呢，我这脑袋瓜子就像一团浆糊。

”这时候我们就会一起给他讲，我就拍拍他的肩膀说：“没事儿，小王，这题啊就像个小怪兽，咱们一起把它打败。

”除了做题，我还想搞点数学游戏。

比如说数学接龙，一个人说一个数学公式或者概念，下一个人就得根据这个说一个相关的。

这个游戏可有意思了，大家玩得那叫一个热火朝天。

小学数学兴趣小组活动实施方案小学数学兴趣小组活动实施方案一、活动目标数学是一门理论性很强的学科，而兴趣才是学习的最好动力。

因此，本次小学数学兴趣小组活动的目标就是让孩子们在轻松愉悦的氛围中，培养对数学的兴趣和爱好，增强计算能力和逻辑思维能力，提高问题解决能力和独立思考能力。

二、活动内容为了让孩子们在兴趣小组活动中获得比较好的学习效果，本次活动将提供丰富多彩的活动内容，主要包括以下几个方面：1. 数学游戏：通过一些数字游戏来丰富孩子们的数学知识，比如数码垃圾箱、数独、加减乘除、数学童话、数学拼图等。

2. 数学实验：通过实验来呈现一些抽象概念，比如做场地与体积相关的实验，测量图形面积、长度等。

3. 数学建模：通过实地观察，收集数据，分析和处理数据，来形成解决问题的模型。

4. 数学竞赛：通过开展小组内部的小型数学竞赛，激励孩子们学习数学，提高他们的竞争意识和学习兴趣。

5. 数学探究：本活动将以问题为导向，鼓励孩子们对数学问题进行探究和研究，增强他们的数学思维和解决问题的能力。

三、活动时间和地点本次小学数学兴趣小组活动将安排在周末或节假日进行，每次活动时间为两小时，共计十次。

地点可以选择学校或公共场所进行。

四、活动方式本次数学兴趣小组活动将采用讨论和小组学习的形式，志愿者和孩子们共同学习和研究 Math 的知识与技巧。

小组人数不超过十人，可以由一位小学的数学老师、一位志愿者以及一位家长团队带领。

五、活动组织小学数学兴趣小组活动的参加者可以通过班级通报、校园悬挂通知、微信公众号等多种渠道了解活动的详情及报名方式。

家长可亲自过来填写报名表，或通过反馈意见的方式，表达意向。

六、活动成果1. 提高学生数学学习的兴趣和能力。

2. 增加数学知识的积累，熟练掌握数学中的基本概念、知识和方法。

3. 培养数学思维和想象能力，增强逻辑思维和推理能力。

4. 培养团队合作和竞争意识，增强独立思考和创新能力。

7、总结本次小学数学兴趣小组活动是一个启蒙性质的项目，目的是为了“让数学更有趣，让学习更有效”。

六年级上册趣味数学社团计划一、社团背景和介绍我校六年级上学期将开办趣味数学社团，旨在培养学生对数学的兴趣和学习动力，通过有趣的数学活动提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。

我们希望通过这个社团，让学生们从游戏中体验数学的魅力，提高他们的数学成绩，培养他们对数学的喜爱。

二、社团目标1.培养学生对数学的兴趣和学习动力。

2.提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3.增强学生的团队合作能力和交流能力。

4.通过有趣的数学活动，提高学生的数学成绩。

三、活动内容1.数学游戏：通过各种数学游戏，让学生在游戏中体验数学知识，如数独、数学拼图、九宫格等。

这些游戏能够锻炼学生的观察力、逻辑思维和计算能力。

2.数学竞赛：组织学生参加校内和校外的数学竞赛，激发学生的竞争意识和学习动力。

通过参加竞赛，学生们可以更好地巩固和应用所学的数学知识。

3.数学拓展课程：开设一些拓展课程，如数学探索课、数学实验课等。

通过这些课程，学生们可以深入了解数学的原理和应用，培养他们的创新思维。

4.数学应用实践：组织学生进行一些数学应用实践活动，如数学建模、数学应用解决实际问题等。

通过实践活动，让学生们将数学知识与实际生活结合起来，提高他们解决实际问题的能力。

四、活动安排1.活动时间：每周一次，每次活动时间为1个小时。

2.活动地点：学校教室或图书馆。

3.活动人员：社团指导教师和社团成员。

4.活动形式：游戏、竞赛、课堂教学等。

五、预期成果1.学生在游戏中体验到数学的乐趣，对数学产生兴趣。

2.学生的数学思维能力和解决问题的能力得到提高。

3.学生的数学成绩有所提升。

4.学生的团队合作能力和交流能力得到锻炼。

六、社团管理1.社团成员要按时参加活动，积极配合社团指导教师的工作。

2.社团指导教师要认真组织活动，制定活动计划，并及时对社团成员进行指导和评价。

3.社团成员要爱护社团财物，共同维护社团的形象和声誉。

通过这个趣味数学社团的开设，我们相信学生们对数学的兴趣和学习动力会大大提高。

2023小学数学兴趣小组活动方案5篇小学数学兴趣小组活动方案1一、指导思想：以新课程标准精神为指导，更新教学观念。

本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。

二、活动要点：活动教学，重视学生的生活经验;密切数学与现实的联系，以学生的数学活动为主线呈现教学内容，创设生动有趣的情境。

让兴趣小组成员在学习中深刻体会到数学就在身边、身边需要数学。

三、活动目的：让学生们感受数学在日常生活中的应用，掌握一些解决实际的数学问题和方法，感受数学知识间的相互联系，发展数学学习的兴趣和自信心。

提高学生发现问题、思考问题、解决问题的能力，综合提高学生各方面素质。

四、活动内容：在以数学为中心教学的基础上，选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。

传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。

五、年级分析六年级毕业班面临毕业考和升学压力，情绪较其他年级会更紧张，因此通过兴趣小组活动这个平台可以适度缓解这种压力。

同时在活动内容的安排上可以适时地考虑一些利于毕业考试、了解中学知识的数学活动材料。

六、活动目标：1、进一步学生对数学学习的积极性。

2、学生独立思考的能力有较大的提高，学生学会自主探索，合作交流。

3、使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

4、在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。

5、让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。

小学数学兴趣小组活动方案2一、指导思想1、培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。

2、增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。

3、培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。

二、成立数学兴趣小组的目的通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性。

数学兴趣小组活动方案小学数学兴趣小组活动实施方案清晨的阳光透过窗棂，洒在了那本厚厚的教案上，教案的角落里，一个鲜亮的标签写着“数学兴趣小组”。

思绪一下子飘回到了十年前，那时候的我也曾是一个热血沸腾的年轻教师，怀揣着对数学的热爱，想要把这份热情传递给每一个孩子。

现在，就让我用这十年的经验，来为小学数学兴趣小组制定一份活动方案吧。

一、活动目标1.培养学生对数学的兴趣，提高学生的数学素养。

2.激发学生的创新思维，提高解决问题的能力。

二、活动内容1.数学知识讲解针对小学生年龄特点，以生动有趣的故事形式，讲解数学概念、数学原理、数学史等。

2.数学游戏设计各种数学游戏，如数学接龙、速算比赛、数学猜谜等，让学生在游戏中提高数学能力。

3.数学实践结合生活实际，让学生运用数学知识解决实际问题，如测量、统计、规划等。

4.数学竞赛定期举办数学竞赛，激发学生的学习兴趣，检验学生的学习成果。

5.数学讲座邀请数学专家、学者进行讲座，让学生了解数学前沿动态，拓展视野。

三、活动安排1.第一阶段：数学知识讲解每周一次，共10次。

由教师主讲，结合教材内容，进行深入浅出的讲解。

2.第二阶段：数学游戏每周一次，共10次。

设计各种数学游戏，让学生在游戏中提高数学能力。

3.第三阶段：数学实践每周一次，共10次。

结合生活实际，让学生运用数学知识解决实际问题。

4.第四阶段：数学竞赛每月一次，共4次。

举办数学竞赛，检验学生的学习成果。

5.第五阶段：数学讲座每学期一次，共2次。

邀请数学专家、学者进行讲座，拓展学生视野。

四、活动组织1.成立数学兴趣小组，由学生自愿报名参加。

2.设立活动组织机构，负责活动的策划、组织和实施。

3.教师担任活动导师，为学生提供指导和支持。

4.学生分组合作，共同完成各项活动任务。

五、活动评价1.学生评价：通过数学竞赛、数学讲座等方式，评价学生在活动中的表现，给予奖励和鼓励。

2.教师评价：根据学生在活动中的表现，评价学生的数学素养、创新能力、团队合作精神等。

数学兴趣小组活动方案1. 活动目的数学兴趣小组活动旨在培养学生对数学的兴趣和学习热情，提高数学学习的效果，以及加强学生之间的交流和合作能力。

2. 活动内容2.1 数学知识分享定期举办数学知识分享会，由小组成员轮流主持，分享自己感兴趣的数学知识或解决数学问题的方法。

分享内容可以涵盖数学的各个领域，如代数、几何、概率论等。

2.2 数学游戏竞赛定期组织数学游戏竞赛，选取趣味性强、能够锻炼思维的数学游戏。

比赛可以分为个人赛和团队赛，鼓励小组成员积极参与，提高数学解题能力和竞赛技巧。

2.3 数学问题讨论安排专门的时间举行数学问题讨论活动，让小组成员共同解决一些具有一定难度的数学问题。

可以分成小组进行，通过合作解决问题，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

2.4 数学学习资源分享建立一个数学学习资源共享平台，小组成员可以将自己收集的数学学习资料分享给其他组员。

平台可以包括电子书、在线学习网站、数学软件等各种数学学习资源，方便大家共同学习和进步。

3. 活动安排3.1 活动频率数学兴趣小组活动每周举行一次，活动时间为1-2小时。

3.2 活动时间和地点活动时间可安排在课余时间或周末，具体时间由小组成员共同商定。

活动地点可以选择学校的自习室、图书馆或小组成员的家中。

3.3 活动组织小组成员可以轮流担任活动的组织者和主持人，确保活动的顺利进行。

每次活动前，组织者需要提前安排好活动内容，并通知小组成员。

4. 活动效果评估4.1 反馈问卷每次活动结束后，可以发放反馈问卷让小组成员评价活动的内容和效果。

问卷内容可以包括活动的趣味性、学习效果、资源分享的便利性等方面的评价。

4.2 活动总结每学期结束时，可以由小组成员共同总结本学期的活动效果和收获，提出下学期活动的改进方案和期望。

5. 预期成果通过数学兴趣小组活动，预期达到以下成果：•增强学生对数学学习的兴趣和热情，激发学生的学习动力；•提高学生的数学解题能力和竞赛技巧；•培养学生的合作精神和团队合作能力；•积累丰富的数学学习资源，提供学习的便利性。

小学数学兴趣小组计划
计划名称：小学数学兴趣小组活动计划
活动目标：通过开展数学兴趣小组活动，提高小学生对数学的兴趣和学习能力，培养他们的逻辑思维和数学解决问题的能力。

活动内容：
1. 每周组织一次数学游戏和趣味竞赛，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

例如：数学拼图、数学填字游戏等。

2. 定期举行数学思维训练课，教授一些数学思维的方法和技巧，培养孩子们的逻辑推理和问题解决能力。

3. 安排小组作业，鼓励孩子们在集体活动之外，继续在家里进行数学学习和练习。

4. 不定期组织数学实践活动，如参观数学展览、让孩子们亲身体验数学在现实生活中的应用。

5. 组织小学数学比赛，鼓励孩子们通过竞赛来提高自己的数学水平，并奖励优秀表现的孩子。

时间安排：每周活动一次，每次活动时间为2小时，活动周期为一学期。

预期效果：通过数学兴趣小组活动的开展，预计可以提高小学生对数学的兴趣和学习能力，培养他们的逻辑思维和问题解决能力，为未来的数学学习和发展打下良好的基础。

数学兴趣小组活动方案目标本文档旨在提供一个关于数学兴趣小组活动方案的详细计划，以促进学生对数学的兴趣和理解。

活动内容1.数学讲座：每周定期安排数学专题讲座，介绍数学的应用和魅力，激发学生的兴趣。

2.数学挑战赛：定期举办数学竞赛，鼓励学生积极参与，提高数学解题能力。

3.数学游戏：组织数学游戏比赛，通过游戏的方式培养学生对数学的兴趣和思维能力。

4.数学探究研究：鼓励小组成员主动参与数学问题的探究研究，分享自己的发现和成果。

5.数学实践活动：组织参观数学实践活动，让学生亲身体验数学在实际生活中的应用。

活动安排1.活动频率：每周举行一次数学兴趣小组活动。

2.活动时间：每次活动约为2小时，包括讲座、竞赛或游戏、讨论和总结。

3.活动地点：学校数学实验室或其他适合进行数学活动的场所。

活动负责人和参与者1.活动负责人：数学老师或对数学有浓厚兴趣的学生。

2.参与者：对数学感兴趣的学生，鼓励广泛参与，不限年级和能力水平。

预期效果通过数学兴趣小组的活动，预期达到以下效果：1.提高学生对数学的兴趣和研究动力。

2.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3.增强学生的合作与交流能力。

4.激发学生对数学的探究和研究兴趣。

收益1.学生在活动中提升数学水平和解题能力。

2.学生在数学兴趣小组中积累宝贵的经验和成果。

3.为学生提供一个培养兴趣、展示才华的平台。

4.学校提升数学教育的质量和知名度。

以上是关于数学兴趣小组活动方案的详细计划，希望能够促进学生对数学的兴趣和发展，提升数学教育的效果。

小学数学兴趣小组活动计划一、活动背景在小学阶段，数学是一个非常重要的学科，也是学生们必须掌握的基本知识。

但是，有些学生对数学这门学科可能存在一些抗拒或者没有兴趣。

因此，通过举办小学数学兴趣小组活动，可以培养学生的兴趣，帮助他们更好地掌握数学知识。

二、活动目的1.激发学生学习数学的兴趣和热情。

2.增强学生解决数学问题的能力和方法。

3.培养学生的团队协作精神和沟通能力。

4.提高学生的自信心，促进他们在学习中的积极性。

三、活动内容1.探究数学趣味问题小学数学题目虽然简单，但是其中蕴含的趣味性和奥妙却是很有意思的，可以引起学生们的兴趣。

我们可以通过组织学生们一起发现数学问题的规律性、找寻数学美感的形式和数量关系等方式，激发学生探究数学问题的热情。

2.数学拓展训练在小学数学中，加减乘除、面积、周长等都是必须掌握的知识。

我们可以在活动中组织学生进行数学拓展训练，包括极限计算、数学推理等内容。

这样既可以让学生学习到更多的数学知识，也可以提升学生的思维能力和解决问题的能力。

3.数学游戏、比赛通过数学游戏和比赛的形式，可以使学生们更快乐和主动地学习数学。

比如“数独”、“24点”、“九九乘法表大比拼”等数学游戏和比赛，都可以提高学生的数学能力和兴趣。

四、活动流程1、活动前在活动开始前，需要提前进行宣传和报名。

可以在学校官网、课堂、公告栏等途径进行宣传，鼓励学生参加。

同时，要制定详细的计划和安排，确保活动的顺利开展。

2、活动中（1）解决数学趣味问题：通过在小组中进行讨论，让学生们自主探究解决数学问题的规律和方法。

（2）数学拓展训练：可以设计一些有趣的数学问题，让学生们通过创新思维和多角度的思考来求解，不断提高解决问题的能力。

（3）数学游戏、比赛：可以在活动中设计一些有趣的数学游戏和比赛，如24点、数独等，让学生们在游戏中学习数学知识，增加学习的乐趣。

3、活动后活动结束后，要对活动进行总结和评价。

可以邀请学生们提出建议和意见，为下一次活动做好准备。