大学生形式与政策课程结业论文

形势与政策课程结业论文2000字大学生是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，高校开展形式与政策课程有助于学生提高个人品质。

下面是店铺带来的关于形势与政策2000字论文的内容，欢迎阅读参考!形势与政策2000字论文篇1适应高职特色，精选教学内容。

形势与政策课是高职院校形势与政策教育的主课堂,教师要加强对教学要点和教学内容的理解和把握,帮助学生认清国内及国际形势,教育和引导学生对党和国家的路线、方针和政策具有自觉的认同感。

应该根据形势与政策课的特点，精选教学内容。

在我院的教学实践中，我们除了根据省教育厅每年下达的教学要点,结合社会与时俱进的形势确定教学内容外，还积极探索适合高职院校特色的教学内容。

如，国际金融危机爆发后，我们除了讲《国际金融危机及其对我国的影响》专题外，还根据我院的特点，开设了《船舶业的发展态势及其对大学生就业的影响》，主要给学生介绍金融危机发生后船舶业的发展态势，以及这样的态势对他们就业的影响，学生听了以后普遍反映很好。

加强师资队伍建设,强化教学质量。

目前许多高职院校的师资比较缺乏,缺少专门的培训,授课教师水平参差不齐,直接影响了教学质量。

所以,要从根本上取得更好的教学效果,教师这一个环节是必须抓住的。

要加强师资队伍建设,建设专职师资队伍。

建立一支以专职为骨干,以兼职为辅助,专兼结合,相对稳定,水平较高的教师团体。

为了加强形势政策课的师资力量，我院专门成立了形势政策教研室，有专职教师两人。

每学期结束之前，由形势政策课程负责人牵头，“两课”教研部主任、党委宣传部长和全体形势政策课授课教师参加教学研讨会，研究下学期形势政策课专题，在确立专题的基础上，实行集体备课,以相关的专家作为领队人,共同交流和探讨教学方法和内容,并且教案由老师分工合作、再汇整,讲授时全院使用统一的教案,这样,不但为老师备课节约了时间,提高了效率,对于加强教师之间的交流,共同提高教学水平有很大的作用,同时也对教师的教学内容和教学进度进行严格的控制,从根本上做到有的放矢。

大学形势与政治论文范文精选3篇一、提高当代大学生思想政治教育实效性的必要性和重要性良好的思想政治教育有利于促进大学生价值观、人生观和世界观的形成，并影响着大学生的行为准则和处事原则。

马克思主义是我国的主流意识形态，是XX和GJ的重要指导方针，因此，我们要不断加强马克思主义理论教育，做好宣传和普及工作，让广大青年学生了解马克思主义的相关知识，弘扬社会主义的主旋律。

从大学生方面来看，有效的大学思政教育能够帮助学生了解我国社会主义理论的进展史，并从中吸取精华知识，结合实际生活，从而培养正确的价值观、人生观和世界观，树立为XX和GJ服务的理想。

从高校方面来看，提高大学生思想政治教育的实效性有利于纠正以往教育教学中的偏差，及时掌握思政工作未来的方向，积极引导学生学习思想政治理论课程，发挥校方的指引作用，提供较多的实践活动，锻炼大学生的坚强意志，为XX 和GJ培养合格的接班人。

从XX和GJ的角度来看，提高当代大学生思想政治教育的实效性有利于继承和弘扬先辈们的革命精神，不断地培养大学生困难奋斗的精神和爱国主义精神，并在此基础上使其掌握社会主义进展的理论知识，弘扬社会主义文化的主旋律，为社会主义精神文明建设奠定良好的基础。

二、增强当代大学生思想政治教育实效性的有效措施(一)实现日常的思想政治教育活动与思想政治理论课程的结合。

课堂上的思想政治教育仅仅只是背诵并掌握思政理论知识，并没有与日常的思政教育活动结合起来，这就导致了思政教育的实效性难以有效地发挥出来。

而日常的思政活动一般都要求大学生参与到社会中，例如，一些课题研究、社会服务、志愿活动和文化调研，等等，这些活动需要与理论结合起来，相辅相成，最后才能达到理想的效果。

如果在平时的实践活动中发现了问题，则应积极地致力于解决这些问题，并将这些问题拿到课堂上进行讨论。

在思政教育的考核中，要把学生的平时表现和思想实践活动作为衡量指标，引导学生将学到的理论知识付诸于活动中。

形势与政策结课论文范文形势与政策课是以国内外主流形势、重大政策为基本内容的高校必修课,是高校学生思政教育体系的重要组成部分。

下面是店铺给大家推荐的形势与政策结课论文范文，希望大家喜欢!形势与政策结课论文范文篇一《实现公平与效率平衡发展，加快构建和谐社会》摘要: 和谐社会从根本上来说,就是要求寻求效率与公平的综合平衡的发展,和谐从本质上来说,就是综合平衡。

认真研究正确解读中国特色社会主义市场经济下公平与效率的关系,对于全面建设小康社会、实现社会公平与构建和谐社会具有重要意义。

关键词: 和谐社会; 公平与效率一、和谐社会的核心本质是社会公平构建社会主义和谐社会必须突出解决社会公平问题,社会公平问题的关键是解决利益公平分配问题,体现本质,突破关键,构建和谐。

和谐社会就是追求社会公平与效率的和谐发展。

初次分配注重效率与再分配注重公平。

“效率优先、兼顾公平”的原则下,初次分配注重效率,发挥市场的作用,创造公平的竞争环境,实行机会均等,鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来;再分配注重公平,要加强政府对收入分配的调节职能,调节差距过大的收入。

注重社会公平,特别要关注就业机会和分配过程的公平,加大调节收入分配的力度,强化对分配结果的监管。

要在提高效率的前提下体现社会公平,实现生产重效率与分配重公平的统一。

二、坚持科学发展观,实现公平与效率的内在平衡发展1. 强调起点公平(1)完善市场准入机制。

经济、产业的发展,首要的是市场主体的发展,市场主体又好又快的发展是地方经济发展的活力。

培育和发展市场主体,准入又是首要环节,市场主体准入制度的合理与否对经济发展具有重要的影响,制度的松紧程度直接影响着市场主体进入市场的成本和难易程度,影响着市场秩序和交易安全,影响着经济效率和活跃程度。

而对市场主体情况的分析是对地方经济产业化如何发展提供了决策依据。

如何帮助企业走出困境,如何全面落实科学发展观、依法履行职责,优化发展环境服务企业使工商工作努力做到监管与发展、监管与服务、监管与维权、监管与执法的统一,是我们今后努力的方向。

形势与政策论文1（优秀4篇）作为当代大学生的我们，不久也将步入社会，会成为建设祖国的一份子，祖国“十三五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力量。

我们要有正义感。

在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心国家大事，为党的事业做贡献，提升自我能力。

所以在经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。

虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。

我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。

而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。

我们上课的形式是老师讲解配合ppt演示。

虽然每周只有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得兴趣也很大。

给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在课堂上，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。

我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。

随着世界的不断变化，社会的不断发展，世界上每天都在发生着各种各样的事，形势与政策也伴随着时间的推移和社会的发展在不断的变化着。

而这些形势与政策的变化也对我们的生活有着一定的影响。

作为一名大学生，对社会的了解是必须的。

随着经济的快速发展，社会的发展，形势与政策的变化也决定着我们的未来发展。

大发展决定小发展，形势与政策的变化应该是必须去关注的。

我们未来的发展离不开这个社会的大环境，周围的各种变化都会影响着我们的发展之路，特别是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学会认识和把握形势与政策。

形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。

我们必须深入了解政策的原意，懂得灵活运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应该在此基础上来进行创新。

大学生形势与政策论文一、形势分析1.1 当前国际形势最近几年，国际局势真是风云变幻。

大家可能都听说过“国际关系日趋复杂”这句话，确实如此。

大国之间的博弈愈演愈烈，各种冲突层出不穷，真是让人觉得一波未平一波又起。

比如，贸易摩擦、军事冲突，还有气候变化等问题，几乎每天都在挑战着我们这个地球的平衡。

大家常说“和气生财”，但现在，和平的气氛越来越稀缺。

许多国家都在为自己的利益而博弈，很多小国也被卷入其中，选择的余地越来越小。

1.2 国内调整咱们国家则在这样的背景下，积极调整。

比如，推动高质量发展、加强科技创新、强化生态环保等，都是在努力应对外部压力。

这些不仅是为了应对眼前的挑战，也是为了长远的未来。

我们要明白，只有稳扎稳打，才能在这场全球竞争中占得一席之地。

就像古人所说的“滴水穿石”，只要坚持下去，总会见到成效。

二、大学生的责任2.1 提升自我能力作为大学生，咱们更要意识到自己的责任。

现在的社会，竞争可谓是异常激烈。

单靠一纸学历可不够，得提升自己的能力。

学习专业知识固然重要，但实践经验更不可忽视。

参与实习、社团活动，多锻炼锻炼，才能在职场上游刃有余。

说实话，现在很多企业都在找那些不仅有理论知识，还能动手实践的人。

就像那句老话，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

2.2 增强社会责任感除了提升自我能力，咱们还得增强社会责任感。

作为新时代的青年，面对社会问题，不能只做旁观者。

比如，关注环保、参与志愿服务、支持公益活动等等，都是在为社会贡献自己的力量。

虽然力量微薄，但只要每个人都能贡献一点，汇聚起来就是一股强大的力量。

别忘了“众人拾柴火焰高”这个道理。

2.3 关注国家发展同时，大学生也要关注国家的发展。

国运兴衰，和我们息息相关。

了解国家的走向、经济动态，才能更好地找到自己的定位。

尤其是一些新兴行业，比如人工智能、绿色科技等，未来都可能成为我们发展的方向。

我们得把握机会，积极投身于这些领域。

时刻保持“与时俱进”的意识，才能不被时代抛弃。

形势与政策结业大学生论文形势与政策课是高等院校对大学生进行思想政治教育的重要组成部分，学校应当予以重视。

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形势与政策结业论文篇一：《“形势与政策”教学要走群众路线》摘要：“形势与政策”课教学只有真正借鉴群众路线基本理念，贯彻落实群众路线工作方法，做到以人为本，切实满足大学生的内在需求，才能提高大学生对本门课程的认同感，提升“形势与政策”课程教育教学的实效。

关键词：教学;形势与政策一、“形势与政策”课教学走群众路线的基本内涵群众路线是中国共产党在领导革命活动过程中形成的宝贵经验，是个独特的政治理论概念，内涵十分丰富，涉及政治观、认识论、方法论等诸多内容，既包括“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观点，也包括“从群众中来，到群众中去”的工作方法，还包括一些政治哲学基本问题，诸如人民群众的地位、党群之间的关系、党处理与民众关系的基本原则等等。

理解群众路线先要从“群众”一词入手。

《现代汉语词典》从三方面来界定“群众”的含义:“一是指人民大众或居民的大多数，与‘人民’一词同义;二是指‘未加入党团的人’，表示‘党员’与‘群众’的区别;三是不担任领导职务的人，是‘干部’与‘群众’的区别。

”本文中的“群众”意指人民大众、平民。

“形势与政策”课教学要走“群众路线”，言下之意就是“形势与政策”课要与“群众”结合，与“人民大众”结合，与人民群众的思想、生活、所关注的问题结合。

由于“形势与政策”课教育教学的特定对象是在校大学生，他们有双重身份，一是“学生”，二是“人民”、“群众”，因此“形势与政策”课教学要走“群众路线”，意指教师在组织实施教学过程中必须走“学生路线”，与学生结合，与学生的学习、生活、专业及思想实际相结合。

二、“形势与政策”课教学走群众路线的重要意义(一)“形势与政策”课的特点决定了它必须走群众路线“形势与政策”课作为高校思想政治理论课的重要组成部分，其政策性、时效性、针对性、思想性极强，其任务就是帮助大学生认真学习党的路线、方针、政策，认识国际国内形势，提升学生把握形势和执行政策的素养和能力，其目的在于增长学生知识，开阔学生眼界，明确时代责任，引导学生树立科学的“三观”。

形式与政策结课论文文章背景摘要：本文针对形式与政策对于建设和谐社会的重要性展开探讨。

形式和政策是社会发展和治理中的两个关键要素，它们相互作用、相互影响，共同推动社会进步和繁荣。

本文首先介绍形式和政策的概念及其相互关系，然后探讨形式对政策的影响，以及政策对形式的调节作用。

最后，提出一些在建设和谐社会中充分发挥形式和政策作用的建议。

一、形式与政策的概念及其相互关系形式是指社会中的各种制度、规则、法律和习俗等，是社会行为的框架和规范。

政策则是指政府为达成一定目标所采取的措施和行动。

形式和政策是相互联系、相互作用的，形式为政策提供了实施的基础，政策则通过对形式的调节和改变来推动社会的发展。

二、形式对政策的影响形式对政策的影响主要体现在以下几个方面：1. 规范行为：形式为政策制定提供了基本的法律和道德规范。

形式通过法律和制度等规范行为，使政策得以顺利实施。

2. 引导政策方向：形式对政策的制定起到了引导作用。

形式反映了社会的发展需求和实际情况，政策应根据形式来制定，以达到最佳效果。

3. 保障政策执行：形式为政策提供了执行的机制和监督的手段。

形式通过法律和制度保障政策的执行，确保政策能够顺利落地。

三、政策对形式的调节作用政策对形式的调节作用体现在以下几个方面：1. 重构形式：政策可以通过改革和调整形式，以适应社会的发展和变化。

政策可以调整制度、法律等形式，提高其适应性和效益性。

2. 引导形式发展：政策可以通过激励措施和引导计划来推动形式的发展。

政策可以为形式的创新和变革提供动力和支持。

3. 约束和规范形式：政策可以通过法律和规章制度等手段来约束和规范形式的行为。

政策可以制定相应的法律和规范，保障形式的公平和正义。

四、形式与政策在建设和谐社会中的作用形式和政策在建设和谐社会中发挥着重要的作用。

在现代社会中，形式和政策的有效配合可以实现社会资源的合理配置、社会秩序的维护和公平正义的实现。

具体来说，可以从以下几个方面体现：1. 促进社会公平和正义：形式和政策可以通过合理的分配机制和社会保障制度来促进社会公平和正义的实现。

形势与政策结业论文_形势与政策毕业论文一、《形势与政策》课程的特点一针对性在信息化社会发展的环境中，高校学生的思想意识、价值观念等会受到多方面因素的影响，他们在接收新鲜事物的过程中会不可避免地受到不良思潮的冲击。

为此，高等院校有必要在思想政治理论教学中开设一门具有针对性的课程——《形势与政策》。

针对性是该课程的鲜明特点，一方面能引导学生形成正确的形势政策观，另一方面能培养学生的思辨、分析等各方面能力和素质。

二时效性社会处于不断发展变化的状态，无论是国际政治形势还是国内政治形势都一直在变化发展，每一个国家都在根据本国的发展状况以及其他国家的发展势态来适时调整发展政策。

因此，《形势与政策》的教学内容也需要根据我国的政治与经济动态来适时更新，教学内容应与现实发展相接轨，贴近现实生活，由此看来，《形势与政策》课程的又一特点就是具有时效性或动态性。

三互动性高校学生群体具有自主性强、思想活跃等特点，因而在进行《形势与政策》这一极具时效性、动态性、针对性的课程教学时，教师应积极与高校学生进行教学互动，以充分让他们发散思维、积极思考。

尤其要对一些重大形势与政策问题进行深入探讨，以帮助高校学生解决疑惑，引导他们正确观察与分析形势政策问题。

由此看来，《形势与政策》课程还具有互动性特点。

四灵活性国家社会发展形势是一个动态变化的过程，存在可变性、突发性、不可预料性，因此《形势与政策》这一最直接反映国家政治发展动态的课程也就具有了灵活性特点。

这也就对高校形势与政策教师提出了更高的教学要求，教师不能拘泥于单一的课本教材，应将《形势与政策》课程中的教学理论与时事政治进行灵活的有机结合，从而培养高校学生关注时事政治的意识，使其及时把握国内外形势与政策。

五知识性《形势与政策》课程的教学内容涉及广泛，包括国内的历史问题、社会改革、经济发展、现实问题，以及国际社会局势的变化等。

由此看来，《形势与政策》就具有了明显的知识性。

高校学生学习这一课程不仅可以了解本国的社会发展变化，还丰富了自己的知识，开拓了视野，这也是知识性《形势与政策》课程的独特魅力。

2023大学生形势与政策课论文3000字（通用5篇）2023大学生形势与政策课论文3000字篇1摘要20xx年是中国大国战略启航之年，也是中国外交展开新的战略布局的一年。

中国未来20xx年的战略发展规划，仍是集中精力做自己的事情;未来20xx年中国政府的注意力，仍聚焦在13亿中国人民的福祉和民生议题上。

纵观报告中涉及外交、国防政策等内容，表达了中国在未来20xx年将继续融入国际社会，同时要担当国际秩序的积极建设者和负责任的大国。

以为的新一届中共中央领导集体，面对越益纷繁复杂的国际国内形式，审时度势、总揽全局，通过一系列重大的外交活动，为中国外交开篇布局，展示出中国外交的一系列新举措、新理念、新气象，勾勒出中国外交的战略方向。

当代中国正在积极探索走出一条有中国特色的大国外交之路。

关键词：中国的外交新布局美国对亚太地区的“再平衡战略”日本右倾化动向欧盟贸易保护主义等正文一、我国的外交新布局(一)中国巨大的变迁和变化的周边形势改革开放以来，中国的经济力量急剧增长：十多年来经济不断高速增长，国民生产总值和经济总量一再成倍加大，对外贸易的地域和规模也迅猛扩展。

在20xx年发生了世界性的经济危机后，中国的经济总量仍然保持了9%左右的增长。

并且，中国的经济总量于20xx年成功超越日本，成为世界第二大经济体。

中国的崛起，引起了世界的密切关注，也引来了诸如“中国威胁论”等影响中国与世界关系的言论。

从大的格局来说，冷战结束，终结了中国与邻国间的政治分割。

各国之间都基于各自长远战略利益与现实实际利益加以考、处理国家之间的系。

中国的邻国包括了诸多国情差异巨大的国家,在整个世界上是较为少见的，这就在一定程度上增加了中国与周边国家关系复杂性。

(二)中国对邻国的新战略与政策周边地区对于中国的生存与发展至关重要。

历史事实表明,如果周边地区不稳定,将给中国带来不稳定;如果周边地区保持稳定,邻国对华友好,则中国可以从中受益。

当前,中国积极致力于建立一个长期和平的周边环境,以实现自身的现代化。

2023年大学生形势与政策课程论文（精选14篇）2023年大学生形势与政策课程论文篇1一、引言我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。

在今天这个人才竞争的时代，就业形势分析开始成为人才争夺战中的另一重要利器。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?就业形势分析，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘，就是给自己的梦想插上翅膀。

远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。

“尽人事，听天命”，对于我们可以控制的，理当全力以赴;对于不可控制的，我们应当抱有坦然接受的胸怀和气度。

要抱着不做则已，要做就要做好的信念。

这样，才能赢得收获。

二、国内大学生就业现状随着各大高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，20xx年是高校扩招后毕业生的人数达212万，20xx年毕业280万人，比上一年增长 32.1%，20xx年毕业达到了338万人, 20xx年毕业的大学生人数在700万左右，比20xx年的680万人数增加20万左右。

大学生人数不断增多，已经成为近年来需要解决就业岗位的首要考虑因素。

虽然政府在不断增加就业机会，而面对不断增加的就业人群，那只是点毛皮而已。

大学生就业问题仍然不容乐观。

三、国内大学生就业特点1.就业岗位与毕业生人数差距太大从经济学的角度来说，就是供过于求。

每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多;而且，这个差距还在逐年的增大。

有关资料表明，从 20xx年至20xx年，全国高校毕业生从114万增加到413万，是扩招前的4倍;然而，用人岗位增加的比例却远远小于此。

这也是大学毕业生就业困难的一个直接原因，相信这也是社会公认的。

2.热门专业人才过剩前些年，出现了几个热门专业，如计算机，土木工程等等。

不可否认，这些专业至今仍然是热门专业，仍然是社会的焦点问题。