“做新时代的小雷锋”主题教育活动方案

“做新时代的小雷锋”主题教育活动方案
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

在毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”50周年到来之际，我校将组织开展“做新时代的小雷锋”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：
一、活动时间：
2013年3月
二、参加人员：
我校1——6年级全体队员
三、活动安排：
1、利用升旗仪式进行“做新时代的小雷锋”活动宣传发动。

2、3月5日召开“做新时代的小雷锋”主题班会，讲讲雷锋的故事、唱唱雷锋的歌曲、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，让学生认识雷锋、了解雷锋，学习雷锋精神。

2、全体少先队员都要以雷锋为榜样，在校、在家、在小区、在社会上做一些学习雷锋的好事。

1-6年级各班同学将自己所做的好事用照片记录下来，本月发送至校园网班级管理栏目。

3、五年级出一期以“做新时代的小雷锋”为主题的黑板报。

章丘市绣惠镇中心小学
政教处少先大队
2013年3月。

争当新时代的小雷锋”主题活动方案一、活动目的：今年三月五日是毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”四十九周年纪念日，雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。

为了发扬传统，弘扬雷锋精神，大队部将组织全体少先队员开展“争当新时代的小雷锋”主题系列活动。

二、活动内容：（一）了解体验阶段：走近雷锋（3月1日—3月4日）1、各中队将搜集的有关资料分类整理，观看雷锋的影片，了解雷锋的感人事迹，各中队开展读雷锋日记，宣讲雷锋故事、背诵雷锋的经典名言等活动。

2、邀请校外辅导员讲述“新时代雷锋精神”。

3、寻找身边的小雷锋：各中队记录好《光荣册》，通过红领巾广播、五分钟晨会等渠道，及时报导身边的好人好事，挖掘队员的闪光点。

4、与我校书法特色教育相结合，开展“雷锋日记”摘抄展评活动。

（二）实践宣传阶段：红领巾飘动传真情（3月5日—3月25日）1、继续与共建单位开展结队献爱活动：组织留守儿童和共建单位举行结队献爱启动仪式，进行“我的成长足迹”交流会。

（3月5日下午三点整，学校会议室）2、开展“同一片蓝天”助学活动：成立“爱心”基金会，资助贫困同学。

3、“小手拉大手，文明结伴走”活动：成立“文明监督岗”“环保小卫士”活动岗，对校门外的垃圾角进行专项整治活动，设立宣传点，呼唤增强环保意识。

4．学做新时代小雷锋：开展体验实践活动：四年级到共建单位开展护绿保洁；五年级到陆军军官学院幼儿园为小朋友送上精彩的节目；六年级到路口宣传交通安全，学做小交警；。

（三）总结深化阶段——奉献真情，畅想未来（3月26—3月31）1、各中队举行“争做新时代小雷锋”主题中队会。

2、以队报展和摄影展的形式展示各中队成员争做文明好少年的决心和感受。

学雷锋活动是一项常规教育，大队部将抓住“3月5日”这一纪念日，大力弘扬雷锋精神，引导队员用实际行动，争做雷锋式的好少年。

XX小学2012年3月1日。

新时代新雷锋活动方案策划7篇新时代新雷锋活动方案（篇1）阳春三月，又一个雷锋活动月向我们走来了，“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天般火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

”这是雷锋一生的写照。

“我愿永远做一颗小小的螺丝钉。

”这是雷锋平凡而高尚的信念。

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。

为了使我们的学生能传承、延续、发扬和深化这一精神，提升全体学生的思想道德情操，我班积极响应上级及学校的号召，开展学雷锋活动，并制定活动计划。

一、活动目的：结合学校少先队大队部的号召大力进行思想宣传，将雷锋精神的精髓贯彻到平常的教学和学习中去。

组织同学们创新性地开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。

从美化班级到清扫校园活动，从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。

二、具体活动安排：1、3月8日——3月12日，“雷锋精神学习周———我和雷锋交朋友”(1)3月8日，出“争做雷锋式的好少年”的主题黑板报。

(2)3月9日，雷锋事迹介绍会。

(3)3月12日，班级举行“雷锋在我心中”主题班会。

2、3月15日———3月19日“学习雷锋行动周———我以雷锋为榜样”(1) 学唱“学习雷锋好榜样”。

(2) 雷锋故事演讲赛。

(3) 雷锋名言背诵比赛。

3、3月22日———3月29日“学习雷锋行动周———我与雷锋并肩行”(1)立足校园，走向社会，以班级和小组为单位组织学雷锋活动。

建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在班级内开展清洁墙壁脚印、保持班级清洁卫生的美化班级活动。

在校内开展清扫校园的学雷锋活动。

(2)组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会教案3篇《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会教案1一、教学目标1.知识目标：让学生了解雷锋的事迹，理解雷锋精神的核心内涵，包括乐于助人、无私奉献、勤奋学习等。

2.能力目标：通过班会活动，培养学生的团队协作能力和自我管理能力，学习如何践行雷锋精神。

3.情感目标：激发学生对雷锋精神的热爱和崇敬之情，引导学生形成积极向上的人生态度和良好的行为习惯。

二、教学重点和难点1.教学重点：介绍雷锋的生平事迹，阐述雷锋精神在新时代的价值和意义。

2.教学难点：如何引导学生深入理解和践行雷锋精神，将其转化为日常行为。

三、教学过程1.导入新课：通过展示雷锋的照片和播放相关视频，激发学生对雷锋的兴趣和好奇心。

2.雷锋事迹分享：邀请学生或老师讲述雷锋的生平事迹，特别是他助人为乐、无私奉献的感人故事。

3.雷锋精神讨论：组织学生进行小组讨论，探讨雷锋精神的核心内涵及其在新时代的价值和意义。

4.践行雷锋精神活动策划：引导学生围绕雷锋精神，设计并分享具体的践行活动方案，如帮助同学、服务社区等。

5.总结反思：班会结束时，总结学生的发言和讨论，引导学生反思自己在日常生活中如何践行雷锋精神。

四、教学方法和手段1.采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

2.利用多媒体教学资源，如视频、图片等，辅助教学讲解，增强学生的感官体验。

3.通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：组织学生进行小组讨论，分享践行雷锋精神的体会和计划。

2.作业：要求学生写一篇关于如何践行雷锋精神的作文，记录自己的思考和行动。

3.评价方式：结合学生的课堂表现和作业完成情况，进行评价，注重过程性评价和表现性评价。

六、辅助教学资源与工具1.雷锋生平事迹相关书籍和视频资料。

2.多媒体教学设备，如投影仪、音响等。

3.小组讨论记录本和纸笔等书写工具。

2024小学学雷锋活动方案一、活动目的和背景2024年是雷锋诞辰100周年，为了弘扬雷锋精神，培养小学生们的社会责任感和奉献精神，我们学校将举办一系列的学雷锋活动。

通过这些活动，培养学生们的爱国情怀、集体意识和团队协作能力，让他们在实际行动中体会到帮助他人的快乐和成就感。

二、活动内容1. 爱心捐赠活动在活动开始前，组织全校师生捐赠物品，如衣物、书籍、玩具等。

收集到的物品将送给需要帮助的人群，如贫困山区的孩子、孤寡老人等。

通过这个活动，让学生们体会到帮助他人的重要性，并激发他们的爱心与关怀。

2. 社区清洁行动组织学生们分组到社区进行清洁行动，清理垃圾、整理花坛等。

通过实际行动，提高学生们的环保意识，培养他们的自觉保护环境的习惯。

3. 互助合作活动安排学生们分组进行各种互助合作活动，如拼图比赛、团队跳绳等。

通过这些活动，培养学生们的团队协作精神和集体意识，让他们懂得团结合作的重要性。

4. 文化交流活动邀请来自贫困地区的学生参观我们学校，与我们学校的学生进行文化交流。

通过交流，让学生们了解不同地区的生活和教育条件，增强他们的爱国情感，并激发他们对学习的热情。

5. 助老服务活动组织学生们到养老院进行助老服务活动，陪伴老人们聊天、帮助做一些力所能及的事情。

通过这个活动，让学生们懂得尊重老人、关爱社会弱势群体，并体会到帮助他人的乐趣和成就感。

三、活动计划1. 爱心捐赠活动：在活动开始前一周，向全校师生宣传活动内容，并设立捐赠物品的收集点。

统计统一整理后，进行物品的分发和送达。

2. 社区清洁行动：确定清洁行动的日期和具体清洁区域。

提前联系社区相关部门，协商好行动的具体细节和安排。

在活动前一天，向学生们发放清洁工具和指导手册。

3. 互助合作活动：安排活动日期和具体活动内容。

提前准备好各项比赛和活动所需的器材和奖品。

将学生们分为小组，进行筹备和训练。

4. 文化交流活动：联系贫困地区的学校，确定参观日期和交流内容。

“新时代新雷锋”主题活动方案5篇“新时代新雷锋”主题活动方案【篇1】一、活动主题：弘扬雷锋精神，争当文明学生二、活动目的：为隆重纪念雷锋同志，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化当代大学生向雷锋同志学习，不断从小事做起，从身边事做起，展现当代大学生良好风貌;使我们当代学生更好的树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。

并结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，为使学生更好树立服务社会，服务同学观念，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，为创建文明城市，争做文明长子人，特举行本次班会。

三、活动背景：在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。

学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。

因此，开展关于“学雷锋”的活动，让雷锋活在新世纪的今天，永驻校园。

四、活动时间：3月19日晚7点五、活动地点：三教3207教室六、活动内容：1、做一个关学习“雷锋精神”的黑板报。

2、观看教育片：通过观看关于雷锋的、新时期雷锋式人物的`宣传视频，使同学们深入领会雷锋精神实质。

3、讨论(1)：雷锋有什么没有魅力?概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名学习和争做美德少年主题班会教案（最新）学习和争做美德少年主题班会教案（最新）。

换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。

我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德;雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求;雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。

a：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。

这种光彩是具永恒价值的。

b：我们班49个同学，我们就有49颗滚烫的心，49双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。

让雷锋精神在我们班开花。

讨论(2)：为什么要学习雷锋?当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神?是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。

“争做新时代的小雷锋”队会活动方案一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。

无数学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永久不会过时。

雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(制造美)的情感，学会关怀与帮助周围的人，共同制造生活中的美。

二、教育要点引导学生去思量、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有无数小事情，无数好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。

学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。

要善于发觉、寻觅我们身边的“雷锋”。

三、预备资料1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查寻、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生举行“学雷锋”主题班会的预备工作。

四、活动过程1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食，你是否培育了实用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永久地坚守着你生活的岗位?假如要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最漂亮的理想?你既然活着，你又是否为将来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更漂亮?我想问你，为将来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

”“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

“新时代新雷锋”宣传教育活动方案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!“新时代新雷锋”宣传教育活动方案10篇“新时代新雷锋”宣传教育活动方案（10篇精选）“新时代新雷锋”宣传教育活动方案怎么写?学习雷锋就是要帮助那些需要帮助的人。

开展“弘扬雷锋精神，做新时代好少年”主题活动方案
一、指导思想
引导全体广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，形成雷锋种子生生不息、雷锋精神代代传承的局面。

同时，紧紧围绕“四史”教育，把学雷锋与学党史结合起来，把学雷锋活动融入具体活动和日常生活之中，充分利用爱国主义教育基地和红色资源，筑牢青少年理想信念之基。

在活动中打造更多生动鲜活的学雷锋模式。

通过对雷锋精神的研究阐释，准确领会雷锋精神的时代价值和核心要义，增强雷锋精神对青少年的吸引力、感召力和凝聚力，引导他们以实际行动书写新时代的雷锋故事。

践行社会主义核心价值观，提高少年儿童“学习雷锋、奉献他人、提升自我”的意识，扎实有效地推进素质教育，加强少先队员的品德教育，在少先队员中开展“争做新时代小雷锋”系列活动。

二、活动主题
弘扬雷锋精神，做新时代好少年。

二、活动时间:
2021年3月8日-3月16日
三、参加活动对象：
中心小学全体学生
四、活动形式：
（1）一至五年级组织召开“学雷锋”主题班会，讲解学雷锋的重要意义。

（2）一年级观看电影《雷锋的微笑》。

（3）二年级齐诵《学雷锋誓词》，讲述雷锋故事。

（4）三年级给雷锋雕像佩戴红领巾，讲述雷锋故事。

（5）四年级制作雷锋小报。

学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。

（6）五年级制作雷锋小报，走出校园，帮助社区村委会、清理环境卫生。

做简单有意义的活动。

四、活动过程材料上交要求:
一年级二年级班会照片两张，及班会记录。

五年级学雷锋手抄报四张。

中心小学
2021年3月8日。