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“人教”2024年小学六年级上册语文自测题(含答案)考试时间：80分钟（总分:100）A卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 阅读理解填空题：小明和小华在学校里参加了_______，他们的表演引起了大家的关注。
老师说：“只要努力，就一定会有很多_______。
”小朋友们都很开心，纷纷表示要继续努力学习。
2. 阅读理解填空题：每年的冬天，小镇上都会举行_______，大家一起庆祝节日。
3. 造句：她的画技艺高超，__________风景，__________人物都画得很生动。
4. 造句：我和朋友们一起去游乐园，__________过山车，__________碰碰车都玩了个遍。
5. 小猫在阳光下____。
答案：打盹6. 青山绿水，_______如画。
答案：美7. 小朋友们在草地上____。
答案：追逐8. 小鸟在天空中自由____。
答案：飞翔9. 大漠孤烟直，_______长河落日圆。
答案：白10. 小狗在公园里____。
答案：奔跑11. 小猫在阳光下____。
答案：打盹12. 我们要爱护每一____动物。
答案：只13. 小朋友们在老师的带领下____。
答案：学习14. 我爱运动，喜欢打____（qíu），锻炼身体。
答案：球15. 太阳风的速度大约是多少公里每秒？A. 100公里B. 300公里C. 400公里D. 800公里16. 小河的水流得很____。
答案：快17. 教室里同学们正在____。
答案：讨论18. 在太空中，宇航员是如何呼吸的？A. 使用氧气罐B. 直接吸入空气C. 不需要呼吸D. 通过特殊装置19. 小朋友们在操场上____。
答案：嬉戏20. 这首歌让我想起了____。
答案：童年21. 小猫喜欢在阳光下____（wán）耍，悠闲自在。
答案：玩22. 地球大气层的厚度约为多少公里？A. 10公里B. 50公里C. 100公里D. 200公里23. 阅读理解填空题：小朋友们在游乐场里玩得很开心，他们一起玩_______。
六年级语文选拔试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 徜徉（cháng yáng）B. 蹒跚（pán shān）C. 旖旎（yǐ nǐ）D. 缱绻（qiǎn quǎn）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 同学们都去春游了，只有小明一个人没去。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍。
D. 我们不能因为一次失败就放弃努力。
答案：D3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有，把酒问青天。
C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
答案：A4. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 画龙点睛：形容文章或讲话的结尾部分非常精彩。
B. 画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。
C. 杯弓蛇影：形容疑神疑鬼，自相惊扰。
D. 一箭双雕：比喻一举两得，一举两利。
答案：B5. 下列诗句中，属于唐诗的一项是：A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
答案：D6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 同学们都去春游了，只有小明一个人没去。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍。
D. 我们不能因为一次失败就放弃努力，也不能因为一次成功就骄傲自满。
答案：D7. 下列成语中，使用不正确的一项是：A. 一石二鸟：比喻一举两得。
B. 画龙点睛：形容文章或讲话的结尾部分非常精彩。
C. 杯弓蛇影：形容疑神疑鬼，自相惊扰。
D. 画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。
答案：A8. 下列诗句中，属于宋词的一项是：A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是：A. 精益求精（jīng yìng jīng qì）B. 惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）C. 遒劲有力（qiú jìng yǒu lì） D. 恣意妄为（zì yì wàng wéi）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我喜欢看科幻小说，尤其是《三体》这本书。
B. 通过这次活动，同学们的团队协作能力得到了很大的提高。
C. 学校的运动会即将开始，运动员们正在紧张地做着准备。
D. 这本书的内容十分丰富，我几乎每页都做了详细的笔记。
3. 下列词语中，意思与其他三项不同的一项是：A. 严格B. 严谨C. 严肃D. 严厉4. 下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是：A. 星星像顽皮的孩子，在天空中闪烁着光芒。
B. 那座山仿佛一位巨人，静静地守护着这片土地。
C. 小河如同一条银带，蜿蜒在山间。
D. 那只小鸟在树枝上跳来跳去，就像一个活泼的小精灵。
5. 下列成语中，与“亡羊补牢”意思相近的一项是：A. 一鼓作气B. 防微杜渐C. 雪中送炭D. 塞翁失马6. 下列诗句中，描写春天景色的一项是：A. 空山新雨后，天气晚来秋。
B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
7. 下列名言中，与“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”意思相近的一项是：A. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
B. 学如逆水行舟，不进则退。
C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
D. 知之者不如行之者，行之者不如乐之者。
8. 下列词语中，属于“名词”的一项是：A. 高兴B. 悄悄C. 学习D. 美丽9. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 那座山仿佛一位巨人，静静地守护着这片土地。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是：A. 漫步（màn bù）B. 踮脚（diǎn jiǎo）C. 潮湿（cháo shī）D. 嘴唇（zuǐ chún）2. 下列词语书写完全正确的一项是：A. 闯荡（chuǎng dàng）B. 拂晓（fú xiǎo）C. 招待（zhāo dài）D. 舒服（shū fú）3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 她是我们班上最勤奋的学生，每次考试都名列前茅。
B. 昨天晚上，我梦见自己变成了一个科学家。
C. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。
D. 小明因为生病，所以迟到了。
4. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他刻苦学习，成绩一直名列前茅。
B. 这本书非常有趣，我一口气就读完了。
C. 春天的公园里，花儿争奇斗艳，蜜蜂嗡嗡嗡地采蜜。
D. 她的舞蹈表演得非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。
5. 下列句子中，用关联词不当的一项是：A. 如果明天下雨，我们就改为室内活动。
B. 不仅他成绩好，而且他的品德也好。
C. 只要努力学习，就一定能取得好成绩。
D. 因为天气太热，所以我穿了短袖。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了一只小蝌蚪在______的陪伴下，经历了很多困难，最终找到了自己的妈妈。
7. 《卖火柴的小女孩》这篇课文通过小女孩在______的夜晚，点燃火柴取暖，表达了作者对______的同情。
8. 《开国大典》这篇课文描述了1949年10月1日，在天安门广场举行了______，宣告了新中国的成立。
9. 《草原》这篇课文描绘了草原的美丽景色，以及______和______两个民族之间深厚的友谊。
10. 《少年闰土》这篇课文讲述了闰土给“我”讲述了雪地捕鸟、看瓜刺猹、海边拾贝等故事，表达了作者对______的怀念。
三、阅读理解（每题5分，共20分）11. 阅读下面的短文，回答问题。
一、基础运用1. 以下词语中加粗的字读音正确的是( )A. 啼啭(zhuàn) 熙攘(rǎng) 僻静(bì) 绵亘(gèng)B. 渺小(miǎo) 怅望(chàng) 萦绕(yíng) 女娲(wā)C. 澎湃(bài) 蜷缩(juǎn) 唱和(hè) 静谧(mì)D. 遨游(áo) 勉强(qiáng) 气氛(fèn) 水槽(cáo)[答案]B[解答]A、啼啭的啭，读zhuǎn；C、澎湃的湃，念pài；D、勉强的强，读三声。
2. 下列词语中没有错别字的一组是( )A.可见一斑惹人讥笑狂风努号B.张冠李带震耳欲聋巧夺天工C.雅俗共赏浴血搏杀漫不经心D.悬崖峭璧留连忘返雕梁画栋[答案]C[分析]A：狂风努号—狂风怒号 B：张冠李带—张冠李戴 D：悬崖峭璧——悬崖峭壁留连忘返—流连忘返。
3. 下列句子中没有语病的一项是( )(4分)A. 夏天的仙岛湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
B. 运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。
C. 通过这次社会实践活动,我们磨炼了意志,增长了见识。
D. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
[答案]C[分析]A,主谓搭配不当，应改为“仙湖岛的夏天，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
”B能否搭配好成绩，搭配不当，可以去掉否。
D，顺序混乱，应改为“发现并解决”。
4. 下列加线成语使用不恰当的一项是( )A.《财富》论坛晚宴在中山纪念堂举行，当晚，中山纪念堂流光溢彩，高朋满座。
B.2017年5月5日，举世瞩目的国产C919人型客机在浦东国际机场首飞成功。
C.我的语文老师认为阅读的形式应当不拘一格，能有所领悟便是读书了。
D.我们获得了拔河比赛的冠军，同学们饱经风霜的脸上露出了胜利的笑容。
[答案]D[解答]本题考查基础部分的成语运用，需要同学们对四个选项的成语做到理解其含义，掌握其用法。
2024年人教版六年级小学语文第一学期模拟试卷一、基础知识（每题2分，共20分）1、看拼音写词语wēi yí（） zhēng zhá（） chuǎi mó（）答案：威仪挣扎揣摩2、选择正确的读音“歼灭”的“歼”应读（）A. qiānB. jiānC. jiǎnD. qiǎn答案：B3、成语填空（）高气扬（）无虚席（）立鸡群答案：趾；座；鹤4、病句修改通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。
修改后：老师的教育让我明白了学习的重要性。
5、文学常识《草船借箭》选自我国古典名著《》，作者是。
答案：《三国演义》；罗贯中二、阅读理解（每题5分，共25分）1、课内阅读阅读《草原》片段，回答问题。
“这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
”这段文字主要写了什么？表达了作者怎样的心情？答案：主要写了草原的美丽景色。
表达了作者满心的愉快和对草原的热爱之情。
2、课外阅读阅读短文《感恩的心》，回答问题。
（短文略）问题：短文主要讲了什么故事？你从中得到了什么启示？答案示例：短文主要讲了一个小女孩在母亲的关爱下成长，最终学会感恩的故事。
启示：我们应该珍惜身边的人和事，学会感恩，用一颗感恩的心去对待生活。
三、古诗文积累（每题3分，共15分）1、默写古诗《山行》中，描写枫叶之美的诗句是：，。
答案：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、解释加点字“白日依山尽”中的“尽”意思是：______答案：消失3、古诗赏析“野旷天低树，江清月近人”出自孟浩然的《宿建德江》，请简要赏析这两句诗。
答案：这两句诗描绘了诗人夜泊所见之景，旷野无垠，远天比树还低沉，江水清澈，明月来和人相亲相近，突出了环境的空旷、清冷，抒发了诗人漂泊异乡的孤寂之情。
四、句子练习（每题4分，共12分）1、仿写句子例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
小升初语文招生分班测试卷3（时间：90分钟 满分：100分）一、基础知识积累与运用。
（27分）1.下列各构成语中带点字读音错误旳一组是（ ）。
（2分）A. 安分．（fèn）守己 按．（àn）部就班 背．（bèi）井离乡 草菅．（jiān）人命 B ．吹毛求疵．（cì） 绰绰．（chuò）有余 瞠．（chēng）目结舌 咄咄．（duō）逼人 C ．发人深省．（xǐng） 耳濡．（rú）目染 风驰电掣．（chè） 刚正不阿．（ē） D ．含辛茹．（rú）苦 荷．（hè）枪实弹 虎视眈眈．（dān） 荒唐（miù）绝伦 2.把词语补充完整，再按规定分类。
（8分）①千（ ）一发 ②精兵（ ）政 ③千山一（ ）④自（ ）自受 ⑤应接不（ ） ⑥罪（ ）祸首⑦盛气（ ）人 ⑧（ ）辕北辙 含赞美意思旳词语：含批评意思旳词语：我还能写出形容很专心旳四字词语:（ ）（ ）。
3.选择恰当旳词语填空。
（2分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 得 分 评卷祝愿心愿（1）这也是全世界爱好和平旳人民旳共同（）。
（2）世纪宝鼎体现了中国人民对联合国旳美好（）。
4.写出“花”字在下列不一样句子中旳意思。
（5分）（1）灯会上，各式各样旳彩灯把我旳眼睛都看花了。
（2）学生不应当乱花钱。
（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。
（4）我们不要被花言巧语所困惑。
（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5.指出下列句子采用什么修辞措施，写在背面旳括号里。
（3分）（1）山间旳小花欢快地呼吸着新鲜旳空气。
（）（2）夜晚旳雷声轰鸣，像是巨人在打鼓。
（）（3）远处旳山峰，像出征旳战士，像团结旳家人，像无边旳长城。
（）6.判断句子类型。
（3分）（1）我旳诊所里再不要见到这样旳胆小鬼！（）（2）快离开我，咱们两个不能都牺牲！（）（3）《清明上河图》是宋代画家张择端旳作品。
人教版六年级升学考试语文测试题(附答案）语文知识与运用能力（100分）一、基础闯关（共27分）1.字词积累：请根据拼音写汉字。
（4分）①花bàn（）飘下来，落到了她的biàn（）子上。
②他实在分biàn（）不出谁是谁非，也就不再biàn（）驳了。
2.下列句中加点词语运用正确的一项是（）（4分）A.小朋友们的精彩表演受到了观众的礼赞。
B.与人交往要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
C.要预防水土流失，就得杞人忧天，先做好山坡地保护措施。
D.一方水土养一方人，潇湘之地，山水环绕，涌现出一大批伟人将士。
3.名著导读：请根据线索填上我国古典名著中的人物。
（4分）①千里走单骑温酒斩华雄——（）②景阳冈打虎醉打蒋门神——（）③倒拔垂杨柳拳打镇关西——（）④三头六臂大闹天宫——（）4.中国的汉字结构非常有趣。
例如“架”字，“加”字表音，“木”字表形。
请写出两个与“架”字结构相同的字：（2分）5.人体的器官，有些有有趣的、约定俗成的比喻义。
例如：这件事有了眉目。
“眉目”的意思是“线索”。
请写出下列词语的比喻义。
（2分）①她是爷爷奶奶的小心肝。
（）②战友们情同手足。
（）6.假设你是我校2016届新生，在军训期间，母亲担心你太辛苦，想给你请两天假，而学校纪律不允许，你会这样对母亲说：“”（2分）7.默写：（9分）①，桃花流水鳜鱼肥。
②东边日出西边雨，。
③夕阳无限好，。
④冬天已经来了，？——（英国）雪莱⑤但使龙城飞将在，。
诗中“飞将”指的是汉朝名将。
史学家司马迁在为他立传时称赞他道：“，下自成蹊。
”⑥请写出两句描写“花”的诗句。
（要求诗句中必须出现花名）二、初显身手（10分）8.这是摘自景炎学子、现被保送到北京大学元培实验班的贺翔宇同学写的《致母校》中的部分文字，请阅读后完成后面的写作。
三年，不长，稚气未脱的孩子恍惚间长成了翩翩少年；三年，不短，一千多个日夜的奋斗为精彩的一生铺就通天大道。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在古代汉语和现代汉语中的意义相同？A. 江B. 河C. 湖D. 海2. 《草船借箭》这个故事出自哪部古典名著？A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. 下列诗句中，使用了拟人手法的是：A. 大漠孤烟直，长河落日圆。
B. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
C. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？4. 下列词语中，属于形声字的是：A. 明B. 亮C. 晃D. 晃5. 下列哪个句子使用了夸张的修辞手法？A. 他跑得像兔子一样快。
B. 他一天吃了一头牛。
C. 他的书包里有几本书。
D. 他每天都按时上学。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《卖火柴的小女孩》是安徒生写的童话故事。
（）2. “桂林山水甲天下”中的“甲”字意思是第一。
（）3. 《将相和》中的“将”指的是将军，“相”指的是宰相。
（）4. “莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话出自唐代诗人杜甫。
（）5. 《孟子》是儒家经典之一，主要记录了孟子的言行。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山重水复疑无路，______。
”2. “______，莫把无时当有时。
”3. “不识庐山真面目，只缘身在此______。
”4. “春眠不觉晓，______。
”5. “海内存知己，天涯若比______。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《精卫填海》的故事大意。
2. 请写出《望庐山瀑布》中的两句诗句。
3. 请解释“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。
4. 请列举出两种常见的修辞手法。
5. 请简述《三打白骨精》的故事梗概。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”造一个句子。
2. 请将下面的句子改写为反问句：“他这样做是不对的。
”3. 请将下面的句子改写为双重否定句：“他一定会去。
”4. 请用“如果……就……”造一个假设关系的句子。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在古代汉语和现代汉语中的意义相同？A. 江B. 河C. 湖D. 海2. 《草房子》这本书的作者是谁？A. 曹文轩B. 杨红樱C. 郑渊洁D. 沈石溪3. 下列词语中，哪一个词语的书写是正确的？A. 暮色苍茫B. 暮色苍黄C. 暮色苍老D. 暮色苍翠4. “三人行，必有我师焉”这句话出自哪部经典？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》5. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 太阳像个大火球。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 妈妈的微笑像阳光一样温暖。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “岁寒三友”指的是松、竹、梅。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光在全世界都是首屈一指的。
（）4. 《安徒生童话》是由丹麦作家安徒生创作的。
（）5. “不耻下问”是指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “海内存知己，______若比邻。
”2. “春眠不觉晓，______。
”3. “墙角数枝梅，______。
”4. “欲穷千里目，______。
”5. “______，江水为竭。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草原》这篇文章的主要内容和作者情感。
2. 请写出《竹石》这首诗的作者和诗中的名句。
3. 请解释“温故而知新”的意思。
4. 请简述《三国演义》中的“草船借箭”情节。
5. 请写出五种常见的修辞手法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”造一个句子。
2. 请将下列句子改写为比喻句：“老师像园丁一样照顾我们。
”3. 请用“如果……就……”造一个条件状语从句。
4. 请将下列句子改为反问句：“这件事难道不是你做的吗？”5. 请用“不仅……而且……”造一个并列句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《背影》这篇文章中父亲的形象特点。
2018-2019学年下学期六年级语文摸底选拔测试卷一、看拼音写词语。
（10分）zhìkǎo bìnɡqìjìsìwān yán xuān xiāo （）（）（）（）（）dǐ yùjiūchán bān lán hào hàn xiáxiǎnɡ（）（）（）（）（）二、选择题。
（20分）1.下列词语中，多音字读音相同的一项是（）A.匀称对称称职称心如意B.着急着重着落着手回春C.附和和面和谐一唱百和D.归省反省俭省不省人事2.下列词语中错别字最多的一项是（）A.直接了当关怀倍至再接再厉欢度春节B.寻人启示厉行节约发愤图强目不转睛C.悬梁刺骨乌合之众直言不诲世外桃园D.貌和神离无可质疑自立更生绿草如荫3.下列各句没有使用修辞手法的是（）A.这么好的太阳，应该让花儿也享受享受。
B.花叶上的水滴，在阳光的映照下，好像是晶莹的珍珠在闪闪发光。
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D.堆草料的时候，他听见风吹得他的木叉“呜呜”作响。
4.两句话表达的意思不相同的一组是：（）A.你要我做这种事，我真是于心不忍。
你要我做这种事，我又于心何忍？B.他叫道：“大姐，这两个人来得好不突然。
”他叫道：“大姐，这两个人来得好突然。
”C.这样的事，我何尝不愿意做？这样的事，我何尝愿意做？D.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。
他缺乏工作经验，难免不会出现一些差错。
5.在下列句子中，按顺序应填的词语是（）革命工作中，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。
A.严肃严格严密严明B.严格严密严肃严明C.严密严明严格严肃D.严明严密严肃严格6.下列诗人中都是宋朝的一项（）A.苏轼欧阳修王安石杨万里B.王昌龄苏轼王安石杨万里C.李白王昌龄苏轼欧阳修D.王昌龄苏轼欧阳修王安石7.下列句子中没有语病额一项是（）A.能否根除网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
B.止咳祛痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵配制而成的。
C. 国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
D. 信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
8.选择恰当的关联词，正确的一组是（）（）虚心地承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，( )能使知识不断深化，( )逐步掌握规律，取得胜利。
A.只要……或者……才……从而B. 只有……并且……才……从而C.只要……并且……就……因而D. 只有……或者……就……因而9.下列标点符号使用正确的是（）A.“喂”，小丽喊道：“你快过来!”B.这真好比古人说的“读书破万卷,下笔如有神。
”C.“您怎么能不去?”李红被气得脸都发紫了。
D.我们应牢记这么一条真理:“没有调查,就没有发言权。
”10.下列四个括号内应填写的一组词语依次是：（）长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种〔〕；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种〔〕。
它们毕竟都已成为历史。
我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、〔〕、奔放，因而也更使人感到〔〕。
A．冷峻威严热烈亲近B．冷静威力热忱亲密C．冷清威势粗犷亲热D．冷寂威风绚丽亲切三、积累与运用（18分）1．黑发不知勤学早，______________________。
2．梅子金黄杏子肥，________________________。
3. 千磨万击还坚劲，________________________。
4. 滕王阁是江南三大名楼之一,王勃曾写下《》，其中:“落霞与孤鹜齐飞，_______________________.”更是流传千古。
5.三国时期，刘备教导他的儿子_______________________________________的人生哲理。
意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。
6.一般书信可分为_______、_______、________、________、________五个部分。
7．螳臂挡车——( )关公面前耍大刀——( )8.宋代时候出了一个著名的女词人___________，她著有《漱玉词》。
9.奥林匹克运动会起源于_________，它是世界综合性运动会，每___________举行一次。
10.句子仿写：G是一个拳头，是力量。
M是__________________________。
U是_____________________________。
四、句子训练营。
（10分）1.妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。
”（改转述句）_____________________________________________________________________ 2.谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?(改成陈述句)______________________________________________________________________ 3.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出.（修改病句）______________________________________________________________________ 4.不辛勤耕耘，不会有收获。
（改为反问句）______________________________________________________________________ 5.在获得喜讯的那一刻,她高兴得一蹦三尺高.(缩句)______________________________________________________________________ 五、口语交际，情景问答题，根据情境写对话。
(5分)生活中，我们要学会拒绝别人违反规定或不合理的要求。
请你根据下面情境，设计双方对话，要写清楚拒绝的理由。
炎热的夏天到了，李军约陈刚放学后去游泳。
李军：__________________________________________________________ 陈刚：__________________________________________________________ 李军：__________________________________________________________ 陈刚：__________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。
(一)文言文阅读。
（9分）齐景公衣狐白裘景公之时，雨雪①三日而不霁。
公被狐白之裘，坐堂侧陛②。
晏子入见，立有间。
公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰：“善。
寡人闻命③矣。
”乃令出裘发粟与饥寒者。
孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
”注释：①雨(yù)雪：下雪。
雨，落，降，用如动词。
②陛：宫殿的台阶。
③闻命：听从教诲。
狐白：狐腋下的白毛。
1.解释句中加点的词语。
(2分)（1）景公之时，雨雪三日而不霁．。
（）（2）公被．狐白之裘，坐堂侧陛。
（）（3）立有间．．（）（4）逸．而知人之劳。
（）2.翻译句子。
（4分）(1)怪哉！雨雪三日而天不寒。
_______________________________________________________(2)古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
__________________________________________________________3.读了这个故事，你认为文中的晏子是个怎样的人? 晏子对齐景公说这段话，目的是提醒执政者要怎么做？（3分）_____________________________________________________________________———————————装——————————订——————————线——————————(二)现代文阅读（18分）生命是美丽的李永康目远眺，没有绿色，天是黄的，地是黄的，路两边的蒿草也是焦黑的。
尽管来这之前我有充分的心理准备，可眼前的景象还是让我大吃一惊。
最难的是给乡村孩子们上课，书上好多外面世界的精彩，他们闻所未闻。
一些新鲜的词汇，我往往旁征博引设喻举例讲得口干舌燥，他们却是一脸陌生。
有一天上自然课讲到鱼，我问同学们鲫鱼和鲤鱼的区别，他们一个个都摇头。
他们压根就没走出大山见到过鱼呀﹗我和学校领导商量，买几条回来做活体解剖，校领导露出一脸难色。
我只好借了辆自行车利用星期天骑了三十多里路到一个小镇上，自掏腰包买了几条回来。
那节课同学们高兴得像过节一样，我却流下了热泪。
听当地的老师讲，这里的学生有个最大的缺点，就是上课爱迟到。
但开学两个月来，我教的班还未发现过这样的现象。
为此，我非常得意。
我当初读初中的时候，不喜欢哪位老师的课，就常常采取这种极端的行为来“报复”。
虽然最终受伤害的是我，可当时就是不明白。
现在我也为人师表了，如果我的学生这样对待我，我又作何感想呢？世界上的事就是怪，不想发生的事偏发生了。
我把那位迟到的学生带到办公室了解情况。
原来他家离学校有二十多里路，他如果要准时到校的话，早晨五点钟就得起床，还要摸黑走上十几里山路。
夏天还可以对付，可眼下是深冬---寒风刺骨。
我要求他住校，他说他回家和父母说说。
第二天，他却没来上课。
我非常着急，找了个与他家相隔几个山头的同学去通知他，他还是没来。
我在当地老乡的带领下，来到了他家。
忽然间“家徒四壁”这个成语从我的记忆深处冒了出来。
面对他的父母，我哽咽着对他说，老师不要求你住校，每天坚持来上课就行。
离开他家的时候，他父母默默地把我送过了好几道山梁。
出乎意料的是，家访的第二天，他居然背着被褥来到学校。
我心里非常激动。
可每隔几天，他又不来上课了。
我再次来到他家里。
他父母告诉我，说他小时候常患病，身体弱，有尿床的坏毛病，他怕在学校尿床被同学笑话。
我问他想不想走出大山。
他说，想。
我说，要走出大山就得好好读书。
他抹着眼泪点点头。
我说，相信老师，老师会帮你的。
这个冬天，每天早晨等上课铃响过后，我和另一位老师轮换着去查他的被褥。
如果是湿的，我们就悄悄拿到自己的寝室里烘干。
做这些工作，我们既是在尽责任，更是凭良知。
坦率地说，我心里也有过埋怨：这个学生从来就没有当面向我说过半个“谢”字---想到这一点我就脸红----我是不是太自私太虚荣太渴望回报了呢？一件事净化了我的灵魂。
