软件测试与uml实验要求

软件测试标准规范软件测试是软件开发过程中至关重要的一环，通过对软件进行全面、系统的测试，可以有效地发现和修复软件中的缺陷，保证软件的质量和稳定性。

为了规范软件测试工作，提高测试效率和质量，制定软件测试标准规范是非常必要的。

一、测试范围。

软件测试范围应包括但不限于功能测试、性能测试、安全测试、兼容性测试等，确保覆盖到软件的各个方面，以保证软件的全面性和完整性。

二、测试计划。

在软件测试开始之前，应制定详细的测试计划，包括测试的时间安排、资源分配、测试环境的搭建等内容，确保测试工作有条不紊地进行。

三、测试用例设计。

测试用例是软件测试的重要工作内容，应根据需求和设计文档编写全面、有效的测试用例，覆盖到软件的各个功能点和场景，以确保测试的全面性和有效性。

四、测试执行。

在测试执行阶段，应按照测试计划和测试用例进行测试，对软件的各个功能进行全面、系统的验证，发现并记录软件中存在的缺陷。

五、缺陷管理。

对于在测试过程中发现的缺陷，应及时记录、跟踪和管理，确保每个缺陷都得到妥善处理和解决，以提高软件的质量和稳定性。

六、测试报告。

在测试完成后，应编写详细的测试报告，包括测试的结果、发现的缺陷、解决情况等内容，为软件的改进和优化提供参考依据。

七、测试验收。

在软件测试完成后，应进行测试验收工作，确保软件测试工作的有效性和完整性，为软件的上线提供保障。

八、测试工具。

在软件测试过程中，可以借助各种测试工具提高测试效率和质量，但在选择和使用测试工具时，应慎重考虑，确保测试工具的稳定性和有效性。

总之，软件测试标准规范对于提高软件质量和稳定性具有重要意义，只有严格遵守软件测试标准规范，才能有效地保证软件的质量和用户体验。

希望各位测试人员能够严格遵守软件测试标准规范，为软件的质量和稳定性贡献自己的一份力量。

《面向对象分析与设计UML》实验报告学号：***************班级：08级软件2班指导老师：***实验及作业一一、实验目的了解软件工程等基础知识;为后续的统一建模语言UML知识的学习做好准备工作..二、实验设备与环境装有Visio、RathionalRose的计算机..三、实验内容1、复习阐述“软件工程开发模型”的相关概念;并分析各种模型的优缺点;写成实验报告..2、熟悉UML软件设计工具Visio、Rational Rose的安装及环境四、实验过程及结果1、软件工程开发模型有1瀑布模型;2原型模型;3螺旋模型;4喷泉模型1瀑布模型将功能的实现与设计分开;便于分工协作;即采用结构化的分析与设计方法将逻辑实现与物理实现分开..将软件生命周期划分为制定计划、需求分析、软件设计、程序编写、软件测试和运行维护等六个基本活动;并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序;如同瀑布流水;逐级下落..优点：1为项目提供了按阶段划分的检瀑布模型查点..2当前一阶段完成后;您只需要去关注后续阶段..3可在迭代模型中应用瀑布模型..缺点：1在项目各个阶段之间极少有反馈..2只有在项目生命周期的后期才能看到结果..3通过过多的强制完成日期和里程碑来跟踪各个项目阶段..2原型模型原型模型又称快速原型;它是增量模型的另一种形式；它是在开发真实系统之前;构造一个原型;在该原型的基础上;逐渐完成整个系统的开发工作..快速原型模型的第一步是建造一个快速原型;实现客户或未来的用户与系统的交互;用户或客户对原型进行评价;进一步细化待开发软件的需求..通过逐步调整原型使其满足客户的要求;开发人员可以确定客户的真正需求是什么；第二步则在第一步的基础上开发客户满意的软件产品..优点：克服瀑布模型的缺点;减少由于软件需求不明确带来的开发风险..缺点：所选用的开发技术和工具不一定符合主流的发展；快速建立起来的系统结构加上连续的修改可能会导致产品质量低下..3螺旋模型螺旋模型采用一种周期性的方法来进行系统开发..这会导致开发出众多的中间版本..使用它;项目经理在早期就能够为客户实证某些概念..该模型是快速原型法;以进化的开发方式为中心;在每个项目阶段使用瀑布模型法..这种模型的每一个周期都包括需求定义、风险分析、工程实现和评审4个阶段;由这4个阶段进行迭代..软件开发过程每迭代一次;软件开发又前进一个层次..螺旋模型基本做法是在“瀑布模型”的每一个开发阶段前引入一个非常严格的风险识别、风险分析和风险控制;它把软件项目分解成一个个小项目..每个小项目都标识一个或多个主要风险;直到所有的主要风险因素都被确定..优点：1设计上的灵活性;可以在项目的各个阶段进行变更..2以小的分段来构建大型系统;使成本计算变得简单容易..3客户始终参与每个阶段的开发;保证了项目不偏离正确方向以及项目的可控性..4随着项目推进;客户始终掌握项目的最新信息; 从而他或她能够和管理层有效地交互..5客户认可这种公司内部的开发方式带来的良好的沟通和高质量的产品..缺点：很难让用户确信这种演化方法的结果是可以控制的..建设周期长;而软件技术发展比较快;所以经常出现软件开发完毕后;和当前的技术水平有了较大的差距;无法满足当前用户需求..4喷泉模型喷泉模型是一种以用户需求为动力;以对象为驱动的模型;主要用于采用对象技术的软件开发项目..该模型认为软件开发过程自下而上周期的各阶段是相互迭代和无间隙的特性..软件的某个部分常常被重复工作多次;相关对象在每次迭代中随之加入渐进的软件成分..无间隙指在各项活动之间无明显边界;如分析和设计活动之间没有明显的界限;由于对象概念的引入;表达分析、设计、实现等活动只用对象类和关系;从而可以较为容易地实现活动的迭代和无间隙;使其开发自然地包括复用..优点：喷泉模型不像瀑布模型那样;需要分析活动结束后才开始设计活动;设计活动结束后才开始编码活动..该模型的各个阶段没有明显的界限;开发人员可以同步进行开发..其优点是可以提高软件项目开发效率;节省开发时间;适应于面向对象的软件开发过程..缺点：由于喷泉模型在各个开发阶段是重叠的;因此在开发过程中需要大量的开发人员;因此不利于项目的管理..此外这种模型要求严格管理文档;使得审核的难度加大;尤其是面对可能随时加入各种信息、需求与资料的情况..五、实验小结：通过本次实验让我了解了软件工程开发的4中主要模型和这些模型的优缺点..初次安装并使用UML软件设计工具Visio和Rational Rose使我初步认识了软件开发中UML的设计..实验及作业二一、实验目的1、了解面向对象的基本概念2、熟悉面向对象的分析、设计过程3、了解基于UML的面向对象分析设计过程二、实验设备与环境装有Visio、RathionalRose的计算机..三、实验内容1、熟悉Rational Rose的使用..2、熟悉利用统一建模语言进行分析、设计软件的过程;完成作业：论述面向对象OO方法的特点、优势以及存在的问题..四、实验过程及结果面向对象方法Object-Oriented Method是一种把面向对象的思想应用于软件开发过程中;指导开发活动的系统方法;简称OO Object-Oriented方法;是建立在“对象”概念基础上的方法学..对象是由数据和容许的操作组成的封装体;与客观实体有直接对应关系;一个对象类定义了具有相似性质的一组对象..而每继承性是对具有层次关系的类的属性和操作进行共享的一种方式..所谓面向对象就是基于对象概念;以对象为中心;以类和继承为构造机制;来认识、理解、刻画客观世界和设计、构建相应的软件系统..主要特征：封装性;多态性优势：1强调从现实世界中客观存在的事物对象出发来认识问题域和构造系统;这就使系统开发者大大减少了对问题域的理解难度;从而使系统能更准确地反映问题域..2运用人类日常的思维方法和原则体现于OO方法的抽象、分类、继承、封装、消息通讯等基本原则进行系统开发;有益于发挥人类的思维能力;并有效地控制了系统复杂性..3对象的概念贯穿于开发过程的终;使各个开发阶段的系统成分具良好的对应;从而显著地提高了系统的开发效率与质量;并大大降低系统维护的难度..4对象概念的一致性;使参与系统开发的各类人员在开发的各所段具有共同语言;有效地改善了人员之间的交流和协作..5对象的相对稳定性和对易变因素隔离;增强了系统的应变能力..6对象类之间的继承关系和对象的相对独立性;对软件复用提供了强有力的支持..存在的问题：1软件重用性差2软件可维护性差3开发出的软件不能满足用户需要五、实验小结：通过本次实验了解Rational Rose的使用..学习利用统一建模语言进行分析、设计软件的过程;通过上网查询;了解有关面向对象OO方法的特点、优势以及存在的问题..实验及作业三三、实验目的1、讲解用例、参与者、UML语境建模技术和UML需求建模技术..2、通过实例使学生有一个初步认识;为后面的学习打下坚实的基础..四、实验设备与环境装有Visio、RationalRose的计算机..四、实验内容1、掌握“参与者”、“用例”、“各种关系”在Visio或Rational Rose中的设计方法..体会用例图的设计方法..2、以图书馆管理系统为例;完成其用例图的设计..并书写实验报告..四、实验过程及结果图书管理系统中的参与者有读者、图书管理员和系统管理员..读者能够进行查询;借书有扩展关系预定和续借;还书;罚款有扩展关系超期罚款和损坏罚款;登陆；图书管理员能够进行登陆;处理借书;处理还书有扩展关系收罚金;解除预定；删除预订信息系统管理员能够进行登陆;管理用户和管理图书目录有扩展关系新增书籍和删除书记；读者信息维护五、实验小结：通过本次实验第一次使用ROSE画用例图使我初步了解了什么是用例图;如何进行画用例图..通过画图书管理系统的用例图后;使我能够正确使用ROSE软件画用例图..实验及作业四一、实验目的讲解静态视图中的类图、对象图等建模知识;并通过图书馆管理系统的静态视图进行实例讲解;为学生以后的学习打下坚实的基础..二、实验设备与环境装有Visio、RationalRose的计算机..三、实验内容实现并改进图书馆管理系统中的类图..四、实验过程及结果根据实验三的用例图画出如下的类图..1、读者;图书管理员;和系统管理员都是用户;是用户类的泛化；2、登录和用户是依赖关系;登录需要取决于用户类里的用户名和密码..五、实验小结：通过本次实验是我初步了解了如何将用例图转换成相应的类图..在画类图是需要弄清楚类与类之间的各种关系;只有弄清楚类之间的关系后才能画好类图..《面向对象分析与设计UML》实验五一、实验目的了解动态视图中的状态图的设计、建模;包括：状态机、状态、转移等概念..二、实验设备与环境装有Visio、RationalRose的计算机..三、实验内容实现并改进图书馆管理系统中的状态图..四、实验过程及结果五、实验小结：通过本次实验的练习;让我初步了解并使用Rose画图书管理系统的状态图..在画图中通过分析画出图书管理系统的每个状态过程..《面向对象分析与设计UML》实验六一、实验目的了解活动图的设计方法及建模技术..重点介绍了活动图的构成要素、判定、对象流、泳道等概念;以及活动图与状态图的关系、活动图与流程图的区别..二、实验设备与环境装有Visio、RationalRose的计算机..三、实验内容实现并改进图书馆管理系统中的活动图..四、实验过程及结果五、实验小结：通过本实验的练习是我初步了解了如何画活动图..《面向对象分析与设计UML》实验七一、实验目的了解动态视图中的时序图、协作图的设计、建模..二、实验设备与环境装有Visio、RationalRose的计算机..三、实验内容实现并改进图书馆管理系统的时序图;并在此基础上做出相应的协作图..四、实验过程及结果图书管理系统时序图:1、借阅者预定图书2、系统管理员添加新图书3、系统管理员删除旧图书4、图书管理员处理还书5、图书管理员处理借书协作图如下：1、借阅者借书2、图书管理员处理还书3、图书管理员处理借书4: 验证是否达借书数量上限4、系统管理员新增图书5、系统管理员删除旧图五、实验小结通过这8个课时的课程学习;使我初步了解什么是时序图和协作图;如何使用Rose画时序图和协作图..时序图是消息时间顺序的交互图;描述了对象之间消息传递的时间顺序;在实验课上通过分析和画出了图书管理系统的时序图..而协作图描述的是和对象结构相关的信息;表示一个类操作的实现..通过时序图可以清楚的了解到图书管理系统所有对象之间消息传递的时间顺序;通过协作图又能够清楚的看到各个对象之间的结构关系..ROSE双向工程实验八五、实验目的1、了解UML模型与代码的对应关系..2、了解ROSE的双向工程..六、实验设备与环境装有Visio、RationalRose的计算机..六、实验内容1、掌握正向工程在Visio或Rational Rose中的实现..体会类图中类关系在源代码中的体现..1简单类、在类中添加属性和方法、类可见性设置..2类图中的关系：泛化关系、关联关系包括一对一关联、一对多关联、多对多关联、聚合关系、组合关系、依赖关系、实现关系..请依次将上述实验内容的UML图与生成的代码附在实验过程及结果中;并说明UML中的模型在源代码中是否体现..2、掌握逆向工程在Visio或Rational Rose中的实现..体会Rational Rose在阅读代码中的好处..六、实验过程及结果1．1在Rose的LogicalView下新建简单类People如下：通过使用UML中的正向工程得到代码如下：1.2类图中的关系A：泛化关系生成代码如下：B：关联关系1 一对一：生成代码如下：2一对多生成代码如下：3多对多生成代码如下：4聚合关系Bill Customer 生成代码如下：C：依赖关系：生成代码如下：D：实现关系：Bill Paymentcounter生成代码如下：七、实验小结：通过本次课程的学习和实验的联系是我初步了解到如何使用Rose进行UML 的正向工程和逆向工程;通过正向工程可以将类图转化成代码;通过逆向工程可以将代码转换正相应的类..组件图和配置图设计实验九一、实验目的1、了解组件图的概念及应用..2、了解配置图的概念及应用..二、实验设备与环境装有Visio 、Rational Rose的计算机..三、实验内容1、实现并完善图书管理系统中的组件图、配置图..四、实验过程及结果1、组件图：通过对系统中的组件和组件的接口进行建模得到如下图书馆管理系统组件图：借书记录2、部署图：通过对系统中的节点进行建模得到如下图书管理系统的部署图：五、实验小结：通过这次课时的学习;使我初步了解了什么是组件图和部署图..组件图描述了软件的各种组件和它们之间的依赖关系..而部署图即配置图;配置图描述了运行软件的系统中硬件和软件的物理结构..通过实验的练习;我完成的图书管理系统的组件图和部署图..系统管理员。

南京信息工程大学实验(实习)报告一、实验目的1．熟悉活动图的基本功能和使用方法。

2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。

二、实验器材1．计算机一台。

2．Rational Rose 工具软件。

三、实验内容根据图书管理系统开发进度，在完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程，现系统分析部指派您完成该项任务。

要求：用活动图来描述系统中已知用例的业务过程：1．描述删除读者用例。

四、实验步骤绘制“删除读者信息”用例的活动图。

删除读者信息一般按照以下步骤进行：（1）管理员在录入界面，输入待删除的读者名；（2）“业务逻辑”组件在数据库中，查找待删除的读者名；（3）如果不存在，则显示出错信息，返回步骤（1），如果存在则继续；（4）“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除；（5）如果不可以，则显示出错信息，返回步骤（8），如果可以则继续；（6）在数据库中，删除相关信息；（7）显示删除成功信息；（8）结束。

绘图步骤：（1）在用例图中，找到删除的用例，在删除用例上单击右键，在弹出的快捷菜单中选“New”，Rose工具也会弹出一个菜单，选”Activity Diagram”，选中后单击，便可以新建好一个活动图。

(2)新建好活动图后，双击删除的活动图，然后把在左边的工具栏内点击“Swinlane“，在右边的图添加一个泳道，并命名为administrator.按照此步骤，再添加另一个泳道，并命名为SystemTool。

（3）接着在左边的工具上选取开始点，并在administrator的泳道上添加；添加完开始结点后，再来为此活动图添加活动，在左边的工具栏上选中Activity这个图标，在administrator 这边的泳道上添加一个活动，命名为登录（login），再在开始结点和活动登录（login）之间添加活动关系。

（4）完成步骤（2）后，登录输入需要对输入的信息进行验证，则在图中添加一个验证框：添加验证框后，验证的内容，如果通过，则允许管理员进行查询操作；如不能通过，则结束。

计算机行业软件测试标准一、引言在计算机行业中，软件测试起着至关重要的作用。

它不仅可以保证软件的质量和可靠性，还可以提升用户体验和用户满意度。

为了规范软件测试工作，提高测试效率，本文将介绍计算机行业中的软件测试标准和规程。

二、测试前准备1.测试需求分析在进行软件测试之前，必须对测试需求进行深入分析。

测试需求分析包括明确测试目标、测试范围、测试环境和测试资源等方面的内容。

通过充分了解需求，可以确保测试的针对性和有效性。

2.测试计划制定在测试前准备阶段，需要制定详细的测试计划。

测试计划包括测试目标、测试策略、测试方法、测试资源、测试进度和风险管理等方面的内容。

通过制定测试计划，可以确保测试工作的有序进行，并提前规避潜在的风险。

三、测试设计与执行1.测试用例设计测试用例是进行软件测试的基本工具。

在设计测试用例时，需要考虑功能测试、性能测试、安全测试等不同方面的需求。

测试用例应该具有全面性、独立性和可重复性，以确保测试的覆盖率和准确性。

2.测试环境搭建为了进行有效的测试，需要建立适合的测试环境。

测试环境应该与实际使用环境相似，包括硬件设备、操作系统、网络配置等方面。

通过搭建合适的测试环境，可以模拟真实使用场景，提高测试的准确性和可靠性。

3.测试执行与记录在测试过程中，需要按照测试计划执行测试用例，并记录测试结果。

测试执行应该严格按照测试流程进行，确保每个测试环节的准确性和完整性。

测试记录应该详细、清晰，包括测试用例、测试数据、测试结果等方面的信息。

四、测试评估与报告1.测试评估在测试结束后，需要对测试结果进行评估。

测试评估包括测试覆盖率评估、测试效果评估和测试质量评估等方面。

通过评估测试结果，可以了解测试的有效性和可靠性，为后续的软件开发和改进提供参考。

2.测试报告测试报告是对测试工作的总结和归纳。

测试报告应该包括测试目标、测试范围、测试方法、测试结果和建议改进等方面的内容。

测试报告应该准确、简洁，以便于项目管理和决策者的理解和判断。

中北大学软件学院实验报告
专业：软件工程
方向：软件开发与测试
课程名称： UML
班级：
学号：
姓名：
辅导教师：井超
2017年3月制
4.用例图如下所示
1).系统参与者
系统角色
2).图书管理
图书管理用例图3).图书借阅和还书用例图
图书的借阅和归还用例4).图书管理系统的整体用例图
图书管理系统的整体用例图
5.实验结论及心得
通过本次实验，我掌握了在课堂上学习的用例图等。

加深了对书本知识的认识和记忆。

在实验中我学会了去如何操作ro se工具图。

通过ro se工具图，可以去清晰的去展示一个关系等。

使用非常方便。

软件工程实验指导书 2021一、实验目的软件工程是一门将理论与实践紧密结合的学科。

通过本实验课程，旨在帮助学生深入理解和掌握软件工程的基本原理、方法和技术，培养学生的软件开发能力、团队协作能力和问题解决能力，为今后从事软件开发及相关工作打下坚实的基础。

二、实验环境1、操作系统：Windows 10 或 Linux（如 Ubuntu）。

2、开发工具：Eclipse、IntelliJ IDEA 等集成开发环境（IDE）。

3、数据库管理系统：MySQL、Oracle 等。

4、版本控制系统：Git。

三、实验要求1、学生应在实验前认真预习实验内容，熟悉相关的理论知识和技术。

2、实验过程中，学生应严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备。

3、学生应独立完成实验任务，不得抄袭他人的实验成果。

4、实验结束后，学生应及时整理实验数据和结果，撰写实验报告。

四、实验内容实验一：软件需求分析1、实验目的掌握软件需求分析的方法和过程。

学会使用需求分析工具，如 UML 用例图、活动图等。

2、实验内容确定软件项目的目标和范围。

对用户的需求进行调研和分析，收集相关的信息和资料。

绘制用例图和活动图，描述系统的功能和业务流程。

编写需求规格说明书。

3、实验步骤第一步：明确软件项目的背景和目标，与相关人员进行沟通和交流，了解项目的需求和期望。

第二步：通过问卷调查、用户访谈等方式收集用户的需求，对需求进行整理和分类。

第三步：使用 UML 工具绘制用例图和活动图，对系统的功能和业务流程进行建模。

第四步：根据需求分析的结果，编写需求规格说明书，详细描述系统的功能、性能、数据、安全等方面的需求。

实验二：软件设计1、实验目的掌握软件设计的原则和方法。

学会使用设计模式，提高软件的可维护性和可扩展性。

2、实验内容进行软件体系结构设计，选择合适的架构模式。

设计软件的模块结构和接口。

运用设计模式对软件进行优化。

3、实验步骤第一步：根据需求规格说明书，确定软件的体系结构，如分层架构、微服务架构等。

软件工程实验报告实验报告(Reports)实验一Microsoft Visio 软件的使用实验项目名称：Microsoft Visio 软件的使用实验目的：1) 熟悉Visio的工作环境及组成；2) 掌握用Visio软件绘制图表的基本操作；3) 能熟练运用Visio 软件绘制各种较复杂的专业图表；4) 掌握各种图表文档创建方法。

实验内容：使用Microsoft Visio 2003来设计一个基本流程图模型。

实验步骤：1) 通过打开模板并向图表添加形状来开始创建图表。

2) 在图表中移动形状并调整形状的大小。

3) 向图表添加文本。

4) 连接图表中的形状。

5) 设置图表中形状的格式。

6) 保存图表以示完成，并向演示图表。

1．Visio软件的功能与特点2．Visio软件绘制流程图的主要操作步骤步骤1：步骤2：步骤3：………3. 实验小结实验二软件需求分析实验项目名称：软件需求分析实验目的：1) 根据所选定题目进行需求分析工作；2) 通过实例掌握结构化数据流分析技术；3) 进行业务需求分析、用户需求、功能需求、非功能需求分析；4) 写出需求规格说明书（含数据流图）。

实验内容：用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析，得出系统得数据流图和数据字典。

实验步骤：1) 到相关单位进行需求分析。

2) 综合利用Internet 网和相关书籍整理并完善需求分析。

3) 画出系统数据流图（分清系统是事务型还是加工型）。

4) 得出系统数据字典。

1．软件系统需求描述：(从功能，性能上进行描述)2．软件系统数据流图（由加工、数据流、文件、源点和终点四种元素组成）：1) 顶层数据流2) 1层数据流图3) 2层数据流图3．软件系统数据字典：1) 数据流条目2) 加工条目3) 文件条目4. 实验小结实验三软件概要设计实验项目名称：软件概要设计实验目的：1) 建立初始结构图；2) 对初始结构图进行改进、优化；3) 写出概要设计说明书。

软件工程实验要求（含五篇）第一篇：软件工程实验要求软件工程实验要求要求：1查询相关资料，要求以某一个项目的进展为实验过程，整个实验过程是讲一个系统的设计过程，比如，学生管理系统，图书馆管理系统，扫雷程序等（举例的不要采用）2按照软件工程过程，强调设计的过程，主要包括需求分析，总体设计与详细设计，也可以放入测试与维护等环节，其中设计到一些知识点，比如数据库，数据流图，数据字典，程序技术等。

3确定设计的系统后，请各位同学把设计的题目交给学习委员，让学习委员进行调整，要求雷同题目，即相同的系统最多只能2个同学使用。

4实验报告最后打印出来，A4纸，至少5页，需要封面（这个可以下载有江苏理工学院封面的那个东西改一下），封面主要包括题目、姓名、学号等。

文字段落等无要求，但布局统一合理，美观舒服为好。

5实验报告要有实验目的，实验步骤，实验心得等基本步骤，自己可以参照成熟的实验报告添加相关的内容。

6下载相关资料时，切忌全篇下载，可以整合，但参考的资料必须比较多，换句话说，你论文中的内容在网上一搜的话，我顶多只能搜到一段，不要一搜就是一大片一样的。

7可以下载一些图表格等元素，但不要全部都是。

8有心的同学可以设计一个网络上找不到的系统，自我分析整个的大概设计过程，改换一种方式表达出来。

比如，你们班级的一个管理系统，自我主页的一个设计，一个独一无二的文学欣赏网站等，此类同学请在题目后标注是原创。

9上交时间为下周四下午2点之后，60-210第二篇：软件工程实验作业一1.请画出由下列文字描述的系统流程图，请用Microsoft Visio 或Word软件画图设某城市招干考试成绩统计系统。

考生分三个专业，不同专业考试科目不同：法律专业---考政治、语文、法律行政专业---考政治、语文、行政财经专业---考政治、语文、财经学每个考生在报名时登记姓名、地址、年龄和报考专业。

报名后招干办公室根据专业考生专业及地址在市区或郊区来编排准考证号码和考场。

软件测试技术要求一、概述软件测试是软件开发过程中不可或缺的一部分，它涉及到对软件的质量、可靠性和性能的检测和评估。

软件测试的目标是发现并修复软件中的缺陷和错误，以确保软件在发布后能够满足用户的需求。

在进行软件测试时，需要掌握一定的技术要求，以确保测试的有效性和准确性。

本文将对软件测试的技术要求进行详细的探讨。

二、技术要求1.掌握测试理论知识：软件测试工程师需要具备扎实的软件测试理论知识，包括但不限于测试用例设计、测试流程、测试方法、缺陷管理等方面的知识。

这些知识将有助于工程师更好地理解和评估软件的质量。

2.熟悉测试工具：熟练掌握常用的测试工具和技术是软件测试工程师的基本要求。

这些工具包括但不限于负载测试工具、性能测试工具、自动化测试工具等。

掌握这些工具的使用方法可以帮助工程师更高效地进行测试。

3.良好的编程能力：软件测试工程师需要具备一定的编程能力，能够编写和修改代码。

这有助于工程师更好地理解软件的工作原理，并能够更好地设计和执行测试用例。

4.了解被测系统：软件测试工程师需要对被测系统有深入的了解，包括其功能、性能和业务流程等方面的知识。

这将有助于工程师更好地制定测试计划和设计测试用例。

5.良好的沟通技巧：软件测试工程师需要与开发人员、产品经理、客户等多个利益相关者进行沟通和协调。

因此，良好的沟通技巧是确保测试工作顺利进行的重要因素。

三、高级技术要求1.自动化测试：自动化测试是提高测试效率和准确性的重要手段。

软件测试工程师需要掌握自动化测试的原理和方法，包括自动化测试框架的设计和实现等。

2.性能测试：性能测试是评估软件性能的重要手段。

软件测试工程师需要掌握性能测试的基本原理和方法，包括负载测试、压力测试和稳定性测试等。

3.安全性测试：安全性测试是评估软件安全性的重要手段。

软件测试工程师需要了解常见的安全漏洞和攻击手段，并掌握相应的测试方法和技术。

4.兼容性测试：兼容性测试是确保软件在不同平台和设备上正常运行的重要手段。

统一建模语言UML 实验指导书白涛电子与信息工程系计算机应用教研室实验一用例图一、实验目的1．熟悉用例图的基本功能和使用方法；2．掌握如何使用建模工具绘制用例图方法。

二、实验要求1．整理实验结果；2．小结实验心得体会。

三、实验环境1．计算机一台2．Rational Rose工具软件四、实验内容根据以下需求设计一个图书馆管理系统的用例图。

基本功能要求：图书管理：新书登记，图书查询，图书注销；借阅管理：借书，还书，查询今日到期读者；读者管理：增加读者、删除读者、查询读者、读者类别管理（可以设置不同类的读者，并使不同类读者对应不同类的图书流通参数，如可借册数，可借天数，可续借次数，可续借天数等）；报表管理：包括图书借阅统计报表，被注销图书统计报表等；报表可以有多种格式可供选择；可以把报表输出到文件中，可以预览报表、打印报表等；系统管理：系统管理员使用，包括用户权限管理（增加用户，删除用户，密码修改等），数据管理（提供数据修改、备份、恢复等多种数据维护工具），系统运行日志，系统设置等功能。

五、实验步骤详细分析系统需求，使用Rose工具完成系统用例图。

1．分析系统活动者；2．分析系统活动者的用例；3．分析活动者之间、用例之间的关系；4．绘制用例图。

实验二类图一、实验目的1．理解类的基本概念；2．掌握如何从需求分析中抽象出类的方法；3．掌握在Rational Rose中绘制交互图的操作方法。

二、实验要求1．整理实验结果；2．小结实验心得体会。

三、实验环境1．计算机一台2．Rational Rose工具软件四、实验内容根据图书馆管理系统需求分析、用例图、交互图，对系统进行静态建模，寻找和发现类，分析类之间的关系。

五、实验步骤1．打开前面初步构建的UML模型文件；2．打开Rose中的逻辑视图（Logical View），选择分析模型（analysis model）目录。

并在其下创建一个子目录并命名为：“图书馆业务功能”；3．用鼠标右击“图书馆业务功能”在弹出来的菜单中选择“New→Class diagram”项，创建类图；4．双击新建的类图，并点右边控件集中选中的类并用鼠标在图中分别拖出上述类图；5．设定上述抽象出来各类的属性和操作；6．分析、设定以上各类之间的关系；7．请根据教材中示例部分在Rational Rose中绘制类间的关系。