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第一章测试1.“试问九州谁做主，万众瞩目清凉山”的作者是?（）A:彭德怀B:毛泽东C:朱德D:陈毅答案:D2.红色中华社成立于?（）A:1931年11月B:1935年1月C:1939年1月D:1941年1月答案:A3.1942年4月1日，（）在党中央的指导下改版，改版后的第一期的报纸发表了社论《致读者》。
A:新中华报B:工人日报C:新华日报D:解放日报答案:D4.延安时期的党报主要有（）。
A:解放日报B:边区群众报C:红色中华报D:新中华报答案:ABCD5.根据来源具体可以把延安时期的女记者分为哪三类？（）A:从国统区、解放区及沦陷区来到延安的女记者B:向往马克思主义来到延安的女记者C:华人华侨女记者D:外国来延安采访的女记者答案:ACD6.中华苏维埃共和国西北办事处主席先后由秦邦宪、林伯渠担任。
（）A:对B:错答案:A7.党的组织领导一切的组织原则也为陕甘宁边区新闻事业的奠定了组织原则―― 新闻事业服从党的绝对领导。
（）A:错答案:B8.陕甘宁边区在1945年出现了一个办报高潮。
（）A:错B:对答案:A9.通讯员网是共和国成立前了解基层群众和广大农民的情绪、生活状况，以及各种方针、政策执行情况的重要手段。
（）A:错B:对答案:B10.陕甘宁边区新闻体系纵向组织结构包括（）。
A:边委B:区委C:分委D:县委答案:ABCD第二章测试1.延安《解放日报》是在中国革命根据地出版的第一个大型的、每日出版的（）。
A:中央西北局机关报B:中央军委机关报C:中共中央机关报D:陕甘宁边区政府机关报答案:C2.延安《解放日报》创刊于1941年5月16日，第一任社长为博古，主编为（）。
A:向仲华B:杨松C:穆青D:艾思奇答案:B3.毛泽东的《新民主主义论》发表于（）A:《中国工人》B:《中国青年》C:《中国文化》D:《共产党人》答案:C4.《向导》是大革命时期，中共中央创办的第一份日报。
（）A:错答案:A5.1942年3月16日，中宣部发出《为改造党报的通知》，成为党报改革的纲领性文件。
《走进新课程》学习笔记第一章课程改革的背景和目标引言我国建国以来的第八次基础教育课程改革。
它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。
第一节课程改革的背景和动因1、整个教育发展史的事实表明，社会政治体制、经济体制的变革，以及生产方式、生活方式的重大变化，都将引发学校教育的重大变革。
在当前的知识经济时代，那种关注于经济增长、不顾人的发展的教育模式，已严重影响国家的经济和社会发展。
2、当前整个时代发展具有的特征有：①初见端倪的知识经济；②国际竞争空前激烈；③人类的生存和发展面临着困境。
由此可以清楚看到，同过去时代在经济发展、国力增强等方面的社会发展主要依赖于自然资源或物资力量相比较，具有高度科学文化素养和人文素养的人，对于21世纪人类发展则具有越来越关键的意义。
所谓具有高度科学文化素养和人文素养的人，必须具有两个条件：①要掌握基本的学习工具，即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决；②要具备基本的知识、技能，以及正确的价值观和态度。
3、当前的基础教育课程改革是我国政治、经济发展的客观需要。
知识经济时代的科学技术已经成为第一生产力，在国与国之间的综合国力竞争的时代，由于教育在综合国力竞争中起着奠基的作用，综合国力竞争必将聚焦到教育上来，从这个意义上讲，教育乃是世界各国国力竞争的制高点，谁抢占了这个制高点，谁就将占据主动的地位，谁就将有可能最终赢得这场竞争的胜利。
党中央提出了“科教兴国”战略，提出要把教育摆在优先发展的战略地位。
4、为什么说我国基础教育课程已经到了非改不可的地步？第一，固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本的转变，所产生的危害影响至深，这与时代对人的要求形成了极大的反差。
学生掌握知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程，也是学生科学精神、创新精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。
第二，传统的应试教育势力强大，素质教育不能真正得到落实。
现行课程所显示种种问题：①教育观念滞后，人才培养目标同时代发展的需求不能完全适应；②思想品德教育的针对性、实效性不强；③课程内容存在着“繁、难、偏、旧”的状况；④课程结构单一，学科体系相对封闭，难以反映现代科技、社会发展的新内容，脱离学生经验和社会实际；⑤学生死记硬背、题海训练的状况普遍存在；⑥课程评价过于强调学业成绩和甄别、选拔的功能；⑦课程管理强调统一，致使课程难以适应当地经济、社会发展的需求和学生多样化发展的需求。
《走进新课程》试题（附参考答案）1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ B ）A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣2、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ B ）A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生3、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ C ）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。
这三级课程是（ D ）A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程8、现代学生观的基本观点是（ D ）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害的是学生的（ C ）A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ D ）A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。
11．课程改革的的基本理念是：( C ) A. ②③④B. ①②③C. ①③D. ②④ ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担 12。
五年级上册语文第二单元测试卷（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。
）1. “一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
”哲学家艾思奇的这句话说明（）A.个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件D.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的2. 如图的注释是:“要想融入集体,应该把M翻过来”(Me——我,We——我们),这启示我们（）①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象②个人只有在社会中才能够得到全面发展③在集体中要专注于培养自己的竞争意识④学会合作是现代人应该具备的基本素质A.①②B.③④C.①③D.②④3. 社会化是指每个社会成员在社会的影响下,通过学习社会知识，了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成一套社会认可的思维方式和行为方式，成为一个合格的社会成员的过程。
下列对社会化的认识正确的是（）A.社会化是大人的事,与初中生无关C.每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程4.某校学生与家长在植树节组团去参加植树活动,并认领小树苗,保证小树茁壮成长。
在这一行动中,我们感悟到亲近社会的重要表现是（）5.某某心灵花园团队是一个自发组织的专业志愿者组织,现有210名志愿者,主要由教师、医生、专职心理咨询师、心理学研究生等组成,大家“尽己力,发微光”,以“关注心理健康,促进人格发展”为服务目标,以志愿精神和专业技能援助心理弱势群体。
作为当今时代的中学生,我们要向心灵花园团队学习,就必须（）①积极参与各种有益的社会公益活动②把个人利益和得失放在第一位③学会谦让,礼貌待人,真诚地帮助他人④关心社会发展,关注国家大事,服务社会、奉献社会A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④6.帮助他人是一种美德。
下面最适合对沮丧的人说的一句话是（）C.善有善报,恶有恶报D.欲穷千里目,更上一层楼7.萧伯纳说:“两个人各有一个苹果，互相交换之后，每个人仍只有一个苹果；可是，如果两个人各有一个主意，互相交换之后，每个人将会有两个主意。
第一单元走进社会生活测试题---【统编版2024新教材】2024-2025学年八年级道德与法治上册一、选择题（15小题，每题4分，共60分）1.2024年5月18日是国际博物馆日。
小吉和父母参观了博物馆，丰富的展品令人震撼；他们又来到商场，琳琅满目的商品映入眼帘；他们还去了植物园……小吉和父母在（）A.体会各种复杂的社会关系B.努力成为收藏家C.感受社会生活的绚丽多彩D.远离学校和老师2.2023年8月31日，贵阳至南宁高速铁路全线正式贯通运营，贵阳至南宁两地旅行时间由原来的5个多小时缩短至3小时以内。
八年级学生小华看到新闻后，感到十分自豪，对我国高铁建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。
这说明（）A.在不同的社会关系中我们身份不同B.我国高铁领域成就已跃居世界第一C.建设者们的社会生活空间不断延展D.我们要多关心国家发展并为之自豪3.2023年11月8日，第十四届中国国际航空航天博览会（简称中国航展）在广东珠海盛大启幕。
初中生王丽看到大飞机“三兄弟”首次同时来到珠海，“20家族”首次会师，还看到不断迭代的各类无人机以及各种武器装备成体系亮相时，感到无比自豪。
这可以看出( )①个人是社会的一个“结点”②我们每个人都是社会的一员③我们对社会生活的感受越来越丰富④祖国的伟大成就，让我们倍感自豪A.①②B.①④C.②③D.③④4.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》已经开始实施，“变革育人方式，突出实践”是新课程方案坚持的基本原则之一，要求在一至九年级均开设每周不少于1课时的“劳动”和“综合实践活动”课程。
国家之所以重视社会实践教育是因为( )①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③社会实践教育比课堂教学更重要④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成A.①②B.①②④C.①③④D.②③④5.“手边留情花似锦，脚下留意草成茵。
孝敬父母，邻里团结，遵纪守法，做合格公民，苦干实干，撸起袖子加油干·····”漫步在街道上，处处都是显示正能量的公益标语，引领着我们成长，也警示着广大市民构建和谐社会。
中学第二学期单元检测题七年级道德与法治第四单元：走进法治天地一、单选题1．全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
下列说法属于社会保护的是（）A．2019年3月，全国政协呼吁追究失职监护人的法律责任B．重庆一中家长课程邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座C．鉴于一些地区学生溺水事故不断发生，学校德育处采取一系列措施加强防溺水知识安全教育D．初二学生朱某因盗窃财物构成盗窃罪，兼顾“教育为主，惩罚为辅”的保护原则，法院判处朱某有期徒刑一年2．生活中很多人都遭受过噪声的侵扰。
近期施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》，对夜间施工噪音等问题作出了相应规定。
该法颁布实施的根本目的是（）A．建立公民道德规范，健全社会法治体系B．强化监管主体责任，提高政府服务意识C．提高公民参与意识，推进生态文明建设D．发挥法律强制作用，保障公众生命健康3．第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程，大会批准了政府工作报告、《慈善法》等。
全国人大会议通过《慈善法》表明法律（）A．是由国家强制力来保证实施的B．对全体社会成员具有普遍约束力4．从我们出生那一刻开始，未成年人保护法便给予父母或监护人依法履行监护和抚养的义务；转眼该上学了，义务教育法确认并保障适龄儿童、少年拥有按时入学接受并完成义务教育的权利；成年之后，根据宪法，年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，我们可以投票选举代表自己意志了；年纪大了，老年人权益保障法让我们享受社会服务和优待……从中我们可以感受到（）①法律渗透到社会的方方面面②法律能调整公民的所有关系③法律与我们的一生相伴相随④法律规定我们的权利与义务5．2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国立法法修正案》。
立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律，被称为“管法的法”。
我国现行立法法是九届全国人大三次会议通过的，十二届全国人大三次会议作了部分修改，这是对《立法法》的第二次修改。
高中化学教辅书推荐篇一：高中化学参考书推荐※基础：1. 《高考学业水平考试课课通高一化学同步精讲与精炼（朱观华编，上海社会学院出版社）无论知识点还是题目都特基础，因此推荐大家在自己预习时候配套使用。
2. 《华东师大版一课一练》这个很基础，基本学校里的配套练习都用这个，我就不说了，大家都懂的。
※中等：1.《走进新课程课课练化学》（文汇出版社）这个是分年级的，和教材同步。
题目的设置上是层层递进的。
平时可以同步做。
2. 《新教材全解金牌教练》（吉林教育出版社）上海教材同步，内容递进，全面。
3. 《新标准精编教辅丛书最新版绿面书化学能力训练与提高》（上海教育出版社）中等难度，配有范例精讲，有题目多种解法，每个范例还有评注提出解题关键和注意点，并且配有训练题、单元测试，和上海教材配套。
关键还有个最大的好处，就是薄，刷起来比较有成就感。
还有解析非常详细。
4. 《高中知识清单》（首都师范大学，教育科学出版社）全国教材配套，概念配例题，比较详细，讲解清晰。
5. 《公式定理大全高中化学及时查》（机械工业出版社，冯建设主编）概念，基础，全国教材配套，上海可选用。
6. 《图解基础知识手册高中化学》（刘来刚主编吉林大学出版社）全国教材配套，知识点全面，总结归纳教好，疑点难点规律总结较好（基本为易错点、易考点），例题均有详细解析。
就是有些图总结的很怪：比如俯视仰视刻度线对于读数的影响，四大基本反应和氧化还原反应之间的关系，哈哈，可能是和我的习惯画法不同吧。
特点：除了正常目录（按知识体系分）之外，还有概念和知识点索引，是按拼音首字母排列的，方便查找。
以上4-6都属于真个高中知识点详析的书，建议从一开始学习的时候就可以同步的翻翻，做做题，高考复习的时候也可以用。
7. 《课标本教材完全解读王后雄学案》配苏教版（人教版等）高中化学分册分为必修1，必修2等篇二：高中化学竞赛用书推荐高中化学竞赛用书推荐常规/高考类：化学岛用户名：****************密码：woaihuaxuedao以下是另一个公邮密码:huaxuedaogongyou提供公共邮箱的目的还是方便大家交流，如果遇到超出流量限制的问题，可以直接把邮件转发出去。
第四单元走进法治天地单元检测试题一．单项选择题1．全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，法治中国建设的前提是（）A．科学立法B．严格执法C．公正司法D．全民守法2．2018年8月5日，北京对8岁双胞胎姐妹在山东青岛黄岛沙滩游玩时失踪。
6日，山东青岛黃岛警方通报，两名失踪女孩全部找到，均无生命体征。
当面对溺水等突如其来的危险时，我们要学会自效。
下列自救的方法中正确的有（）①地震发生时，靠墙的同学要紧靠墙根，用双手或书包等护住头部②当不慎落水时，一定要保持体力，顺着水的起伏，脚用力向下蹬，手向下划水。
当头露出水面时尽量呼吸空气③当家中发生火灾时，要迅速乘电梯高开现场④当遇到泥石流时，要迅速向与泥石流相反的方向跑⑤当家中发生煤气泄漏时，要迅速开灯，查明源头，并及时打电话报警A．①②③④B．②③④⑤C．①②D．①②③⑤3．“法网恢恢，疏而不漏”。
2018年5月8日，中央纪委国家监察委发布消息，财政部原党组副书记，副部长张少春涉嫌严重违纪违法。
正在接受中央纪委国家监察委纪律审查和监察调查，张少春成为党的十九大后中央对外公开通报落马的第14名中管干部。
据此，下列认识错误的是（）A．法律由国家制定和认可，由国家强制力保证实施。
对全体社会成员具有普遍约束力B．公民在法律面前一律平等C．监督和制约是法律有效实施和司法公正的保障，把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行D．严厉制裁违法犯罪行为，杜绝违法犯罪的发生4．近日，国家市场监管总局通报，原国家食品药品监督管理总局药品化妆品监管司司长丁建华等6人因问题疫苗案被免职，问题疫苗案发生以来，多名相关国家工作人员受到免职等处罚。
这（）①体现了以人民为中心的发展思想②表明我国法治建设在积极推进③有助于公民依法履行监督义务④有利于提升人民群众对政府机关的信任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．2018年1月31日，菏泽市巨野县龙堌镇三坊村的两名学生上午刚刚考试完，下午就去三坊村附近的坑塘滑冰，没想转瞬之间便跌入了冰窟，等到被捞上来的时候，两名孩子都已经没有了生命迹象，教训惨痛！下列做法可取的是（）①野外水库游泳要尽量与小伙伴结伴②一旦溺水身体下沉时，可将手掌向下压③不慎落水要放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援④将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③6．《加强中小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施，涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。
第四单元走进法治天地测试题一、选择题1．法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
下列案例中，能够体现法治这一要求的有（）①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②刘晓利用自己的工资，购买演唱会的门票，请自己的4个舍友一起看演出③某造纸厂因为排放污水严重超标，被环保部门依照相关法律处以巨额罚款④王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．欣赏下面漫画《追责》，漫画告诉我们：①我国的法律只对退休人员有约束作用②靠国家强制力保证实施是法律的重要特征③贯彻落实我国的法律法规有利于维护社会公平和正义④我国法律对全体社会成员具有普遍约束力A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．2021年1月，海淀街道“小雨滴”普法课堂创新工作形式，将线下课程搬到线上，为某校学生讲解《民法典》制定与颁布的过程及意义，并结合青少年法律案例和社会热点事件，以案释法，为孩子们送去了一堂生动的法律知识课。
这（）①有利于营造尊法学法守法用法的氛围②有利于加强对《民法典》的教育和宣传③旨在增强学生的法律意识和法治观念④切实保障了每个人对法律的尊崇和遵守A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．习近平总书记指出：“依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
我们要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，必须更好发挥法治引领和规范作用。
”我国高度重视法治建设是因为，法治是（）①统治阶级的意志和利益的反映②维护社会公平正义的守护神③实现国家长治久安的必由之路④国家治理现代化的重要标志A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．古希腊哲学家柏拉图说过这样一句话：法律的基本意图是让公民尽可能的愉悦。
《走进新课程》前四章知识内容测试卷
姓名：得分：
一．辨别题（每小题1分，共15分。
对的题打“√”，错的题打“×”，把答案填在后面的表格中。
）1．新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。
2．强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。
3．新课程提倡的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地举手回答。
4．《标准》与原来的教学大纲相比，从目标结构上看，它立足于培养全面发展的人，增加了情感、态度、价值观的目标要求。
5．掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词。
6．“情感与态度目标”是可以预设的。
7．新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
8．评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
9．建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
10．小组合作开始后，教师的角色主要是组织者。
11．新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。
12．新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。
13．《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要，不但应该在心理健康教育课中培养，其他课程也都应该关注和培养学生的心理素质。
14．教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
二．选择题（每小题2分，共30分。
每题只有1个选项是正确答案，把正确选项填写在后面的表格中。
）16．新课程积极倡导的学生观是
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
17．课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。
A．教材的更新B．教师的发展C．学生的选择D．课程制度的变迁18．新课程把教学过程看是
A．师生交往、积极互动、共同发展的过程B．课程传递和执行的过程
C．教师的教与学生的学的过程D．是知识传授与学生能力发展的过程
19．新课程中教师角色将发生转变正确的是
A．从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
C．从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
D．从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
20．新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化？
①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位③由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
A．①②B．①②③C．②③D．①②③④21．新课程结构的三个基本特性是
A．均衡性发展性互补性B．均衡性综合性选择性
C．针对性发展性综合性D．针对性整合性自主性
22．课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是
A．课程内容B．课程目标C．课程结构D．课程理念23．（）是现代师生伦理关系的核心要求。
A．民主平等B．关心学生C．以人为本D．鼓励学生24．在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是
A．在对待自我上，新课程强调反思
B．在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C．在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D．在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
25．课程标准与教材的关系是
①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现。
②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。
③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求。
④教材是对课程标准的一次再创造、再组织。
⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性。
A．②③④B．①②C．①②③④D．①②③④⑤26．综合实践课主要包括
A．信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育
B．信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术
C．劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习
D．信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育
27．“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是
A．关注学生对知识的收获B．关注学生的情绪生活和情感体验
C．关注学生的健康成长D．关注学生的道德生活和人格养成
28．探究性学习的基本特征不包括
29．新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成
①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标
A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①④⑤30．教学过程的中心环节是
三．简答题（共18分）
31．（6分）欣赏漫画“心理体罚”
注：学生出问题，把家长叫到学校去，是一些老师最爱用的“杀手锏”。
（1）你是否赞同该老师的做法？为什么？（2分）
（2）假如你的学生犯了错误，你会怎么做？（4分）
31．（6分）陶行知先生说：“您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。
”
（1）这段话包含的现代教育最为根本的理念是什么？（2分）
（2）上述理念要真正转化为教师的行为，需要教师具备什么样的心理条件、沟通策略与操作技能？（4分）
33．（6分）请阅读下面一则报道：
听的艺术
美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯，我要当飞机驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞先跳出去。
”
当现场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。
没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。
于是林克莱特问他：“为什么要这么做？”小孩的回答透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！我还要回来！”
简要说说其中透射出的“听的艺术”是什么？对我们从事的教育工作是什么启发？
四．分析说明题（共37分）
34．（12分）一语文教师在执教小学语文《乌鸦喝水》一课时，课前准备了瓶、水和石头，让学生上台演示。
一个学生在体验时，一粒稍大石子卡在瓶口，任凭怎样摆弄也进不到瓶里。
教师当即提议让学生想法解决这一难题。
学生争先恐后涌上讲台，但直至下课石头依然卡在瓶口，即兴生成“夭折”。
试从教学预设与生成角度对上述案例进行评析。
35．（12分）教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。
然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。
下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。
请问：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？试对两种教学方法对学生学习产生的影响加以评析。
36．（13分）著名教育学家马卡连柯曾说：“培养人就是培养他对前途的希望。
”请结合你的教学实践，谈谈自己对这句话的理解和具体做法。
