教师演讲稿3篇

好老师演讲稿（精选22篇）好老师演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的地绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩。

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。

放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

在考场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律。

在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；寝室里，把寝室打扫得窗明几净，给室友一个舒适的环境。

在校园的小径上，看到地上有纸屑、果壳，能够毫不犹豫地将它们拾起来；当我们坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们；当我们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。

就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。

最后愿所有的老师身体健康，桃李天下！请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们——我们心中最可亲、最可敬的人。

我的发言完毕，谢谢大家！好老师演讲稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家好，今天我演讲的题目是《我的老师》。

她有一头黑色的短发，炯炯有神的眼睛似乎能看透所有同学。

她很温柔，见到我们时，嘴角会带着笑。

每每听她讲课，我感觉很轻松。

她总会将前面学过的知识联系起来。

一篇篇文章，在她的讲解下，同学们就会发现其中的深意。

教师发言演讲稿（精选3篇）1.教师发言演讲稿第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好。

我是来自机械工程学院的xxx。

在第xx个教师节来临之际，能代表全校学生发言我感到十分荣幸。

今天虽然我们不能献上一份厚礼，但我们会向亲爱的老师致以最诚挚的感谢和祝福。

在此，我代表xx全体学生，向所有辛勤耕耘的老师们说一声，“老师，您辛苦了！”我们钦佩老师严于治学，宽于为人的品格；崇敬老师甘于宁静，淡泊名利的情操；崇拜老师勤于求索，乐于进取的追求。

在老师的悉心指导下，我校学生的创新实践能力，创业精神等方面的综合素质也有了进一步的提高，在全国大学生英语竞赛，数学建模大赛，机械设计大赛及挑战杯等大赛中屡创佳绩。

在我们成长的过程中，正是你们用渊博的知识、高尚的情操和宽广的胸怀时刻鼓舞着我们向更高的目标迈进。

学生们取得的成绩，就是老师们的成绩，更是学校的成绩。

在此，我代表全校同学感谢老师们的无私奉献，感谢学校的悉心培养。

总有一些岁月不曾遗失，总有一些人永远不会忘记。

待记忆的大门，被轻轻触碰，那些曾经或喜或悲的感动，在经历了岁月的洗礼之后，却历久弥新。

这就是您，老师给我们的记忆；这就是您，老师留下的痕迹；这就是您，一个平凡的岗位带给学生一生的回忆。

亲爱的恩师，是您用智慧培养了我们。

简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉又何以回馈您的赐予，唯有奋发图强，唯有不懈的追求理想，才能以实际行动答谢您。

谢，已不言而喻；恩，将永生难忘。

最后，在这秋实累累的园丁佳节，请允许我再次献上全校学生向恩师的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，全家幸福安康！谢谢大家！2.教师发言演讲稿第2篇尊敬的领导、老师：上午好!金秋送爽。

在全国人民欢庆共和国69华诞、喜迎国庆节的日子里，乡党委、政府为我们隆重庆祝第34个教师节。

借此机会，我代表联校向长期关心、支持教育发展的乡党委、政府领导表示衷心的感谢!向教学一线的全体教师及所有离退休教职工致以节日的问候!向出席今天表彰会的优秀教师、班主任、教育工作者表示诚挚的祝贺!过去的一年，全乡小学一班人在xxx校长的带领下，努力开创了小学教育的新局面。

2024年教师节优秀教师演讲稿样本教师，这一职业，常被人们以“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”来形容。

正如一首歌曲中所唱：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”教师的工作确实是辛苦的，但这一职业却充满着崇高。

它关乎国家的未来，关乎人类自身的繁衍和发展。

自成为人民教师的那一天起，我暗下决心，绝不让“教师”这一神圣的称号蒙羞。

还记得，初为人师的我，第一次登上三尺讲台，内心充满了激动与自豪。

面对那些连五线谱都不认识的学生，面对简陋的教学环境，我开始质疑自己的选择。

但是，教师的职责唤醒了我，这些学生更需要我们教会他们如何做人，如何求知，使他们成为社会上的有用之才。

于是，我细心观察每位学生，因材施教，大胆改革了传统的教学模式，与学生们建立了平等、团结、友好的新型师生关系。

学生们喜欢上了我，喜欢上了这门学科。

我的钢琴课被评为省、市级优质课，我撰写的钢琴论文也多次在国家、省、市的论文比赛中获奖。

在与学生的交流中，我从他们那无数个充满童真、活泼的眼神中，感受到了对知识的渴求和对成才的渴望。

在我所教授的幼师班中，有一位名叫孟欣的学生，她非常好学，她的理想是考入高等的音乐学府。

她的家庭条件十分困难，买不起钢琴。

看着她那求知的目光，我决定每天晚上带她到我家练琴。

我不记得牺牲了多少个休息日，错过了多少次与家人团聚的机会，也不记得被年幼的儿子称为坏妈妈多少次。

三年后的八月，一个阳光灿烂的日子，她拿着沈阳音乐学院的录取通知书，激动地跑到我面前，说不出话来。

我比她先流出了幸福的泪水，那一刻，我再次感受到了作为人民教师的无私奉献给我带来的无限欣慰和自豪。

教师尊重学生，就是要公正、平等地对待他们。

曾经，在音乐班里，有一位男生，平时上课不爱练琴，检查时经常不及格。

在一次检查中，他突然弹得非常好，我给了他一个高分，并在全班面前表扬了他。

下课后，他对我说：“王老师，那天你表扬我，我一晚上没睡着。

”看着他认真的样子，我想笑又忍住了，说：“希望你再接再厉，坚持下去。

奋进新征程建功新时代教师演讲稿（精选3篇）奋进新征程建功新时代教师篇1尊敬的各位领导老师：大家下午好。

我是今年刚刚到光华上班的语文教师巩人华，今天演讲之前，我先请大家听一首歌。

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这首歌大家一定很熟悉吧？它的题目叫做《每当我走过老师窗前》，今天我就想从这首歌说起……小时候，每当我唱起这首歌，我就想在深夜去老师窗前看一看，看一看老师的备课，看一看老师的批改。

可是，我的运气很坏。

从小学到高中，从高中到大学，不是我不敢去，就是我没看着。

同学笑话我：一个学生晚上不好好睡觉，去趴老师的窗户，不像话。

写歌的人准是糊弄小孩的……可我呢？只能红着脸尴尬地笑笑……今年三月，我非常荣幸来到临江市光华中学上班。

第一天就受到热情接待：“本周五说课，必须全程脱稿，现场答辩，现场接受点评。

”那天晚上，我急匆匆吃完晚饭，赶紧回办公室准备课。

可当我推开学校的门，我被眼前的一幕惊呆了。

四楼，五楼教室的灯都亮着，那是初三已经吹响了中考集结号。

二三四楼办公室的灯也亮着，那是老师们正在准备经典诵读和光华朗读者。

校长室的灯也亮着，听说他给初三上课，此时一定是在批作业吧。

儿时歌声中的情景，如今身临其境——光华圆我一个梦：老师的窗前真是彻夜明亮呀！周五说课还算过得去。

答辩，却是句句卡壳。

得到的点评是：重点不突出，环节不明晰，教学语言大而空——学校很不满意！开学后，学校将会马上展开跟踪听课。

于是，周末我只能背着一大摞参考书和教材回白山。

周日晚饭后，当我又一次走进操场，老师的窗前的灯还在亮着。

四楼刘宇虹校长的灯亮着，因为她要参加全国比赛。

三楼韩波校长办公室的灯亮着，因为他要组织明天的工作例会。

二楼毕老师办公室的灯亮着，因为晚上加班是他的常态。

于蕴涵、吴文雯班级的灯也亮着，因为她们一个要赛课，一个要组织经典诵读。

而我，还有同来的三位，则要在明天上好第一节课。

周一刚上完我的第一节课，一个女生就来问我：“老师，这首诗就算讲完了？”我说是呀。

2024年争做四有教师演讲稿样本尊敬的教师们：大家好。

我今天要探讨的主题是《师爱如春雨，悄然润物》。

在开始之前，我想提出一个问题：您是否对教育事业充满热爱？我曾听过这样的言论：如果你深爱某人，就引导他步入教育；如果你怀恨某人，也让他踏入这个领域。

当时，我对此困惑不解。

而今，我领悟到，教育的领域中，确有截然不同的境遇。

有人认为教师的生活单调乏趣，有人认为教师缺少快乐，也有人认为教师的生活清苦无华。

这些观点并非全无道理。

这真的是教师职业的全部内涵吗？优秀的教师从不抱怨命运的不公，不会让消极情绪影响学生，更不会让自己的生活失去色彩。

教育家李镇西曾言，爱是成为好教师的基本条件。

唯有热爱，才能让我们深入学生的内心世界，让身边的学生感受到快乐与幸福。

爱也是无私的奉献。

我曾教过一个名叫杨欢的女孩，她内向、勤奋，但成绩始终无法提升。

一次，她在课堂上默默哭泣，因为成绩不佳。

我告诉她，努力了就无需自责，但学习方法需要调整。

之后，她向我表达了想放弃学业的念头。

我立即与她深入交谈，劝阻了她辍学的决定。

在接下来的时间里，我持续鼓励和指导杨欢，她的成绩显著提升，最终获得了全班第三名的好成绩。

她开始视我为知心朋友，因为我的关爱，她不再自卑，不再孤独，不再畏惧。

是的，作为教师，最大的荣耀莫过于给予学生爱，收获的则是无法用金钱衡量的惊喜与幸福。

尊敬的同仁们，教师的价值无法用言语定义，教师的贡献无法用金钱衡量，对教师的回馈也无法用物质衡量。

唯有对学生的热爱，对教育事业的执着，才能让我们坚守一生。

在今天这个物欲横流、利益至上的社会，那些坚守在教育一线的可敬人们，以及无数默默耕耘的教育工作者，他们用青春、热血，甚至生命捍卫这份职业的纯洁，用朴素的行动诠释着教师的荣辱观。

我想引用一位哲学家的话作为总结如下：在宇宙中，有两种永恒不变的事物，一是高悬天际的璀璨太阳，二是深藏于每个人心中的爱。

当教师以爱为行为准则，他就能与世界上最伟大的人物并肩。

教师的演讲稿6篇教师的演讲稿 (1) 还是在儿时，老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。

这颗种子，渐渐地在我心中生了根，发了芽，后来它终于结出了果实--我终于成为了一名光荣的人民教师。

也许有人说，教师是平凡的，不象农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不象商人，出卖商品，收获金钱;不象科学家，能创造出惊人的成绩，不象设计师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

有人说，教师是蜡烛，但是我说，教师比蜡烛更伟大。

的确，蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，但是蜡烛的亮度却随着资源的减少而不断减弱，直至枯竭。

从教育教学的角度来说，教师那“不断补充，不断付出”的特征，却无法从蜡烛身上得到体现。

我们教师要高于蜡烛，因为蜡烛不会创新，不会收获!当今社会，信息化浪潮席卷全球，高新科技迅速发展，这无疑让我和我们的学生，都会面临数字化`网络化`智能化的新挑战。

所以我们每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。

那么，新课程改革的实施，我们要学习什么呢?首先，我们要“洗脑”，通过学习，把我们的旧脑筋彻底地洗刷一下，代之以崭新的教育理念。

其次，我们要“充电”，通过学习，吸收新知识，提高我们的创新精神。

作为一名新世纪的教师，我不愿意“照本宣科”，更不愿意“老调重弹”，我要创新，我要进步!我要从知识的海洋中不断地汲取新的能量，来灌溉学生那求知若渴的心灵之田。

于是，我不停的学习新教改理论，大胆的创新，不断的学习，总结出“动为主线”的教学方法。

即以学生的“四动”(动口`动脑`动笔`动情)为主干线索来教学，让学生在动态中自主体学习，提高能力。

在此期间，我撰写的《怎样养成练好的作文习惯》获得了省级教育教学论文一等奖。

当然，这种叫法还很稚嫩，但我相信：只要坚持，在探索中完善，在学习中补充，我一定能迎来自己的“春天”!唐代大诗人韩愈说过“师者，所以传道，守业，解惑也”。

所以，教师教育学生的第一目的是“传道”，即传授做人的道理。

教师演讲稿(15篇)教师演讲稿1尊敬的各位评委老师们，亲爱的同学们：大家下午好!我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会。

因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩我们才懂得了生命的真谛。

从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。

我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。

我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。

蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢? 这是一个真实的故事。

一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。

乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗?”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么?他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。

”感恩是小德，忘恩是大恶。

我们应该用一颗感恩的心去生活。

可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。

那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。

他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢?他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。

我们应该用一颗感恩的心去生活。

去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情.友情.爱情....用一颗感恩的心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报;生气时，是培养我们耐性的时机;伤心时，是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福时，是对我们泰然处世的微笑。

教师优秀演讲稿(15篇)教师优秀演讲稿1尊敬的各位领导、同事们:大家好!我数学本科专业毕业，小学二级教师。

现已执教17年，我竞聘的岗位是数学教师，接下来我想谈一谈我应聘该岗位的原因，竞聘优势以及应聘成功的工作展望。

竞聘原因:我有一颗热爱孩子的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私，我明白肩头沉甸甸的责任，我虚心学习，善于总结。

我爱岗敬业，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。

竞聘优势:首先，热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责。

无论当初我以何种原因选择教师，教师都是我既定的选择，都已经是我生命中血肉相连的一部分，我没有理由不热爱自己的生命，没有理由不对自己的选择负责。

我喜欢孩子，喜欢与他们打交道，喜欢与他们共同生活，我始终觉得，能够热爱自己所从事的才能真正做好这件事。

最后，回顾过去，取得了较好的成绩，我在米溪小学所带的大循环教学中每次考试，学生成绩都名列前茅，六年级毕业考试取得全镇第一名，去年支教中也是可喜，在联合镇的成绩是最好的，今年我带的二一班数学成绩合格率百分之百，优秀率88.9%，平均成绩94分。

假如我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进我的教学工作:1、科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作。

2、加强师德学习，提高个人修养，发展全面的工作能力和教学艺术。

3、加大对学困生的关注，根据学生自身情况，采取更积极有效的教学方法，使其学习能力、学习成绩稳步提高。

作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习。

只有敬业奉献，每天从重复的工作中不断思考创新，才会成就最好。

展望未来，我心怀憧憬与期许，同时也揣着忐忑与不安。

我必将遇到各种挫折与挑战。

但是，我不怕，朝前走，相信，只有过不去的自己，没有过不去的坎，放心去飞，勇敢去追，我在经历风雨磨砺之后，站在三尺讲台上，会拥有一颗淡定、平和、充实的心。

所以在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力。

教师演讲稿五篇教师对学生的爱，是师德的核心。

教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。

这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。

下面我们一起来看看教师演讲稿吧!教师演讲稿篇一尊敬的各位老师：下午好，今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问："那是什么?"我将毫不迟疑的回答您："那就是爱!"爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。

有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。

成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。

三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。

有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。

有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。

对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。

多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽;多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。

2024年初中最美教师演讲稿模版尊敬的领导，教师们，大家好：我所要阐述的主题是：平凡的使命，璀璨的青春，无我的付出。

雨果曾言：“花朵的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们从事叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”此刻，当我站在这讲台上，我深感神圣与荣耀。

我相信在座的每位教师都有同感，因为我们共同承担着叶的使命，我们都是光荣的人民教师。

我非学者，无法以深邃的思想衡量自我价值；我非诗人，无法以优美的诗句颂扬我的职业。

我是一名教师，一位投身小学教育的工作者，我能够深入探索内心最深奥的哲理，我能够采集如花的词汇，构筑我心中最壮美的诗篇——我热爱这平凡的使命，我愿以青春在这片热土上闪耀光芒。

我还记得，当我带着满心的憧憬和对未来的期待踏入这所学校时，我所面临的是一班班主任的重任和每周繁重的课程。

尤其是当面对那些顽皮捣蛋的孩子，而我却无计可施时，我真切地感受到了“三钱粉笔，万钧重担”的重量。

那时，我曾疑惑：教师的道路是否只能是清贫与艰辛，而无法轰轰烈烈？后来发生的一件事，深深地触动了我。

有一天，我因感冒在小医院打针，返回时不小心撞到了一个人。

我摔倒在地，还没来得及道歉，对方就开始咒骂并挥拳相向。

就在这时，我的学生于博冲了出来，他站在我面前，保护我，坚定地说：“她是我的老师，你想干什么冲我来。

”那一刻，我感受到了孩子的纯真和勇敢。

他们虽然年幼，却能分辨是非，虽然淘气，却有一颗真诚的心。

这让我意识到，我有责任去全心全意地教育他们，引导他们，我有责任为他们奉献自我，无怨无悔。

那一刻，我立下誓言：我要全力以赴，追求卓越，不求声名显赫，但求问心无愧！自那以后，我坚定地走在教育的道路上，以敬业的精神投入工作，用真挚的爱、深情去启迪每一个心灵。

渐渐地，我发现自己在工作中找到了价值，我对我的事业产生了深深的热爱，我为能成为一名教师而感到无比骄傲。

我立志不做教书匠，而要做教育的引领者，只为了那些天真无邪的孩子们。

今年，十一假期后，也是我新婚的第三天，我没有请一天假，准时出现在班级。