福鼎市慈济小学教学计划表(技能科)1
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小学教学工作计划表为了促进师生公共同成长,学校制定了工作计划。
以下是整理的“小学教学工作计划表”仅供参考,希望能帮助到大家!小学教学工作计划表一一、指导思想:我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
二、工作要点:(一)抓好理论学习,更新教育观念(1)倡导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)转变学习方式,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
(3)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。
(4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施,走特色发展的路子。
(二)抓好教学工作,提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不打无准备之仗,提前进课堂,准时下课不拖堂,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间,按时离校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
关于小学教学工作计划表【精选5篇】小学教学工作计划表怎么制定?为了促进师生公共同成长,学校制定了工作计划。
以下是小编整理的“小学教学工作计划表”仅供参考,希望能帮助到大家!小学教学工作计划表【一】一、指导思想:以区教学工作会议精神为指南,以提高教学质量为中心,以培养学生能力最终目标,以教学管理机制改革为动力,树立全面的质量观,科学发展观,以人为本,全面提升学校办学水平。
二、工作目标:加强教学常规管理工作,实现管理增效。
加快课程改革步伐,实现课堂高效。
加强校本教研,实现活动增效。
关注竞赛活动,实现活动增效。
启动强化教师学习,实现优师增效。
三、工作措施:(一)精细常规,求规范要质量。
备课:严格备课理:本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合,集体备课时,主备人要说明设计依据、意图和思路,重点阐释教学过程与教学方法,备课组成员要从培养学生能力发展,优选教法、学法等方面进行研讨,充分发表见解,优化教学设计,形成集体备课教案和导学案,这是备课的第一步。
第二步:由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧,因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案,每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情,进行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核,最后上交教务处,包年组审核合格后再进行使用,学案是在教案中生成的,学案是为课堂教学服务。
教务处来格执行检查制度,重点检查教学内容与导学案是否一致实效,二次备课是否突出实效性。
上课:本学期教学管理的重点放在课堂教学上,教师要按教学计划完成教学任务,严格执行上课制度,上课目标是打造“高效课堂”。
课堂要具有三个特征:自主性、丰富性、选择性,教师的作用主要发挥在对学习环境的营造,学习条件创设上,体现对学习困惑的“点化”、点拔上,课堂要遵循先学后“交”的思想。
也就是体现主导而不是单纯的“教”。
加强随堂听课与个别指导。
教导处将不定期对教师进么随堂推门听课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。
2023学年小学教学工作计划表(精选5篇)2023学年小学表篇1一、指导思想:为全面实施素质教育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,牢固树立“教学是中心,质量是生命”的意识,我校教学工作将以"三个代表"重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率为重点,以提高师资整体素质为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,有效提高我校教育教学质量。
树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
二、主要工作。
(一)夯实教学常规。
1、继续加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课。
按教学进度、备课内容先备课上课。
不开无轨电车,提前进课堂,准时下课。
每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间,按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查,及时了解我校教师的教学情况。
坚持教学常规月检制。
每月全镇进行一次常规大检查,由教研组具体实施。
每次检查情况要进行全镇通报,并由教务处在中小例会上通报。
(二)确保教学质量。
1、全面推行素质教育,领会课标精神,提高教学质量意识。
2、严格按照县局有关质量检测的文件精神,做好期末考试与期中测试工作。
每学期至少组织一次全镇性家访并召开家长会。
家访要做实、做真、有效。
根据本镇实际情况,制订《白水小学教学质量奖惩制度》,并与业绩、评优、评模、职称晋级挂钩。
3、重点加强学前班与一年级学生的养成教育。
4、继续加强对毕业班教学质量的监控工作。
关于小学教学工作计划表小学教学工作计划表目标:本计划旨在规范小学教学工作,提高教育质量,促进学生全面发展,注重实效。
一、教学目标1.学生全面发展,培养优秀的人才。
2.教师教育态度、方法和方式创新。
3.推进中小学教育信息化建设。
二、管理目标1.校园和谐秩序,弘扬优良传统。
2.提高教师的综合素质和专业技能。
3.加强学校与社会的联系,推进社会化教育。
三、教学内容1.教育目标(1)重点推进全面素质教育,注重学生综合素质的培养。
(2)培养学生解决实际问题的能力,注重学生的创造性思维。
2.教学内容(1)学生的语言表达能力。
(2)学生的数学、科学、音乐、美术等基本知识和技能。
(3)学生的体育素质和身体健康。
(4)学生的道德教育和法制教育。
(5)生活技能和社会技能等方面的教育。
三、教学方式和方法1.注重以学生为本的教育方式和方法,鼓励学生走出教室,走入社会。
2.利用多种教育资源,如图书馆、博物馆、家庭,使学生在享受知识的同时,体验成功的喜悦。
3.注重培养学生的信息获取和处理能力,推广计算机辅助教学。
四、学生考评1.学生考核应重视学生的创造性思维和实践能力的成长,同时注重成绩反馈和评价,经常与家长沟通,合理规划学习任务。
2.学生考评应注重人文化、环保意识的培养,加强学生在道德和良好习惯、健康生活方式等方面的教育和考评。
五、教育质量管理1.完善教育质量管理制度,加强教与学、师与生之间的沟通。
2.强化考核制度,集中校内、校外课程的教学成果,以全面质量评价工作为基础,加强对学生学习成绩、家长反馈的监控。
六、资源整合非常注重信息资源的整合,借助图书馆、网络、多媒体等,使丰富、全面、实用、系统的教育信息为教师、学生和家长服务。
结语:此外,本计划对于班级活动、家校联系、安全保障等方面也有详细规划。
通过本计划的规范和管理,将会使小学教育质量不断提高。
同时,本计划将校内和社会资源充分整合,把学校建设成为一个充满活力和幸福的校园,为学生的未来成长提供更广阔的平台。
小学教学工作计划教学工作计划表6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师各科工作计划表
语文:
1. 定期布置作业,检查学生的作业情况;
2. 讲解课文,指导学生朗读;
3. 组织诗歌朗诵比赛和作文比赛;
4. 帮助学生解决语文学习中遇到的问题。
数学:
1. 组织学生参加数学竞赛和数学游戏活动;
2. 带领学生做数学实验和观察活动;
3. 组织学生互相讨论学习数学的方法;
4. 针对学生的数学学习情况进行个性化辅导。
英语:
1. 练习英语口语和听力,提高学生的英语交流能力;
2. 组织英语角和英语竞赛,激发学生学习英语的兴趣;
3. 利用多媒体资源教学,让学生更好地接触和理解英语;
4. 帮助学生掌握英语学习方法和技巧。
科学:
1. 进行科学实验和观察活动,培养学生的科学实验能力;
2. 引导学生提出问题并寻找答案,培养学生的科学思维能力;
3. 鼓励学生进行科学创新实践,培养学生的科学兴趣和创新意识;
4. 帮助学生掌握科学知识和方法,提高科学学习成绩。
小学教师教学工作计划样表一、教学目标1. 帮助学生树立正确的学习态度,提高学习兴趣,形成良好的学习习惯;2. 提高学生的基础知识和能力,培养学生的思维能力和创新能力;3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力,培养学生的综合素质;4. 帮助学生树立正确的价值观念和人生观念,促进学生全面发展。
二、教学内容1. 语文:包括识字、阅读、写作、表达等方面的知识;2. 数学:包括数学基本概念、数学运算、数学问题的解决等方面的知识;3. 英语:包括听力、口语、阅读、写作等方面的知识;4. 自然科学:包括生物、物理、化学等方面的知识;5. 社会科学:包括地理、历史、政治等方面的知识;6. 美术、音乐、体育等方面的课程。
三、教学方法1. 多媒体教学:利用多媒体技术,生动、形象地展现教学内容;2. 体验式教学:通过实验、活动等方式,让学生亲身体验知识;3. 合作式教学:组织学生小组合作,让学生在互相合作中学习。
四、教学计划1. 每周安排多媒体课件学习,引导学生主动学习。
2. 每周安排一次体验式教学活动,让学生在实践中学习。
3. 每周安排一次合作式教学活动,让学生在合作中学习。
五、教学督导1. 定期进行考核,对学生的学习情况进行检查;2. 定期进行教研活动,和其他老师相互交流,提高教学水平。
六、教学反思1. 每日对当天的教学过程进行反思,总结教学经验;2. 每周对当周的教学过程进行反思,总结教学成果;3. 每月对当月的教学过程进行反思,找出存在的问题并提出解决方案;4. 每学期对当学期的教学过程进行反思,总结教学成果和经验。
七、教学评价1. 每周安排一次单元测试,对学生的学习情况进行评价;2. 每月进行一次月考,对学生的学习情况进行评价;3. 每学期进行一次期中考试和期末考试,对学生的学习情况进行评价。
以上就是小学教师教学工作计划的样表,教师们在教学工作中可以根据实际情况进行适当的调整和修改。
希望每位教师都能够根据教学计划,认真履行教学工作,为学生的学习提供全方位的帮助。
小学学校教学工作计划表一、指导思想以____为指导,以促进师生公共同成长为宗旨,充分调动一切有利于学校发展的积极因素,切实改进教学管理和校本研究,加强学校建设,努力塑造文化校园。
不断提升学校发展源动力,全力强化素质,提高质量,争创老百姓满意的学校。
二、工作目标1、扎实推进____字课堂教学模式的实验。
加强培训,进一步转变教师观念,构建符合本校实际的课堂教学模式。
2、注重德育实效性研究。
3、进一步深化新课程改革。
4、加快信息化建设。
5、树立科研兴校意识。
三、工作要点:(一)在德育工作上求实效1、明确德育工作重点在抓好学生文明习惯的养成、诚实守信、法规法纪、弘扬和培养民族精神教育的基础上,要特别重视心理健康教育。
加强校风、班风、教风、学风和校纪校规建设,努力创设良好的育人氛围。
2、加强班主任队伍建设。
开展树立一种责任意识,精度一本书,详写一篇读书笔记,精选一篇班主任个案,创建一个和谐班____的五个一责任教育活动。
3、丰富德育工作形式(1)强化每一个教师都是德育工作者的意识,注意在各学科教学中渗透德育教育,做到教书与育人并举。
(2)抓好班级量化考核,加大日常检查的力度。
(3)开展好主题班队会,结合重大节日庆祝,开展主题教育。
(4)重视家庭、社会与学校教育的配合,办好家长学校。
(5)____弱势群体,特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,建立学困生档案,做好学困生的转化工作。
(二)在队伍建设上求提高1、把师德教育摆在教师队伍建设的首位,塑造教师的良好形象。
2、加强学习,提高认识,更新观念,转换角色。
3、注重学习培训,提高业务能力。
教师做到六个一。
每学期上一堂公开课、结合实际读一本教育著作、写一篇读书感言、写一篇有质量专题小结、一篇优秀教育教学案例、一篇教育随笔。
4、加强对骨干教师培养,为他们的成长搭建平台。
(三)在机制建设上求创新1、推行并完善教育教学工作奖励方案,奖励先进,鞭策全体。
最新小学教师教学计划小学教师教学计划表一、教学目标1.知识与技能:使学生掌握所学学科的基本知识和技能,培养学生的学习兴趣和探究精神。
2.过程与方法:引导学生主动参与课堂讨论,通过合作、探究、实践等方式,提高学生的动手能力和创新能力。
二、教学内容1.语文:以新课程标准为指导,注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力,提高学生的文学素养。
2.数学:以新课程标准为指导,培养学生解决实际问题的能力,提高学生的逻辑思维和运算能力。
3.英语:以新课程标准为指导,注重培养学生的听、说、读、写能力,提高学生的英语素养。
4.自然科学:以新课程标准为指导,培养学生的科学素养,提高学生的观察、实验和探究能力。
5.社会科学:以新课程标准为指导,培养学生的公民素养,提高学生对社会现象的理解和分析能力。
6.艺术:以新课程标准为指导,培养学生的艺术素养,提高学生的审美能力和创作能力。
7.体育:以新课程标准为指导,注重培养学生的身体素质,提高学生的运动技能和团队协作能力。
8.综合实践活动:以新课程标准为指导,培养学生的实践能力,提高学生的创新意识和环保意识。
三、教学方法1.情境教学法:通过创设情境,激发学生的学习兴趣,提高学生的情感体验和参与度。
2.启发式教学法:引导学生主动思考,培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
3.探究式教学法:引导学生进行探究,培养学生的动手实践能力和创新能力。
4.合作学习法:组织学生进行合作学习,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
5.案例教学法:通过分析典型案例,提高学生的理解能力和应用能力。
6.跨学科教学法:整合各学科资源,培养学生的综合素质和综合运用知识的能力。
四、教学评价1.过程性评价:关注学生在学习过程中的表现,全面评价学生的学习状况。
2.终结性评价:通过考试、测验等方式,评价学生对知识的掌握程度。
3.自我评价:引导学生进行自我评价,培养学生的自我认知和自我提升能力。
4.同伴评价:组织学生进行同伴评价,培养学生的评价能力和团队意识。
小学教学工作计划表1500字
小学教学工作计划表
一、教学目标:根据学科要求和学生的基础情况,制定本学期的教学目标,确保学生
能够掌握并运用所学知识和技能。
二、教学内容:根据教学大纲和学科标准,确定本学期的教学内容,包括知识点和技能,确保能够涵盖学科的全部内容。
三、教学活动:根据教学内容和教学目标,设计具体的教学活动,包括课堂讲解、练习、实验、小组合作等,确保能够提高学生的学习兴趣和参与度。
四、教学方法:选用多种教学方法,如讲授法、示范法、讨论法、合作学习法等,以
激发学生的学习兴趣和积极性。
五、教学评价:制定科学合理的教学评价体系,包括考试成绩、作业质量、课堂表现等,以及学生和家长的评价,以便及时调整教学策略。
六、专业培训:参加学科相关的教学培训和研讨会,提高自身的教学水平和专业素养。
七、学情分析:对学生的学习情况进行分析,了解学生的学习水平和学习特点,以便
针对性地指导学生的学习。
八、家校合作:与家长进行良好的沟通和合作,及时了解学生在家庭环境中的情况和
问题,共同促进学生的学习发展。
九、教学资源:合理利用教学资源,包括教材、课件、实验设备等,以丰富教学内容
和方式,提高教学效果。
十、教学计划调整:根据学生的学习情况和表现,及时调整教学计划,灵活安排教学
内容和活动,以便更好地适应学生的学习需求。
以上是小学教学工作计划表的主要内容,具体情况可以根据学校和班级的实际情况进
行调整。
每个学期开始前,教师应与学生和家长进行沟通,明确学习目标和责任分工,确保教学工作顺利进行。
同时,教师应不断学习和提升自己的教学能力,以保证教学
质量和效果。