鲁教版初三历史下册《冷战中的对峙》知识点.doc
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鲁教版初三历史《冷战中的对峙》知识讲解为了帮助大家在考试前,巩固知识点,对所学的知识更好的掌握,为大家编辑了冷战中的对峙知识讲解,希望对大家有用。
一、重点和难点 本课介绍了二战后美苏的对峙,其中美国的冷战”政策及其表现是重点。
二战结束后,由于意识形态和不同国家利益,美苏从战时盟友关系转变为战后的敌对关系。
美国经过二战,实力大增,妄图称霸世界。
杜鲁门主义”的出台,马歇尔计划的实施,北大西洋公约组织的建立,表明以美国为首的资本主义阵营的成立。
以苏联为首的社会主义国家组成了经互会”和华沙条约组织”,至此,以美苏为首的两极格局最终形成。
50年代至70年代末,美苏争霸经历了三个阶段,双方互有攻守。
国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策,如何理解这一点是本课的难点。
二、教法建议 1.导入本课。
导入本课时,可采取如下形式:①引导学生回顾二战中美国、苏联联合打击德、意、日法西斯的情况,如:1944年6月,美英盟军开辟欧洲第二战场,在西线配合苏军对德作战;1945年4月双方在易北河会师。
在打击法西斯的同时,美国、苏联的实力得到了加强,纷纷确立了自己的势力范围。
②悬挂《二战形势图》,指出二战快结束时,西方国家、苏联控制的领土。
战后,双方根据实力确立了势力范围,形成美苏对峙的局面。
③引用一个英国人的外交名言:我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。
二战结束后,由于意识形态的不同和美国称霸受到苏联的遏制,美苏从战时同盟关系变成了战后敌对关系。
2.关于冷战”政策。
①首先学习美苏对峙的原因,此处可采用讲解。
初中历史冷战中的对峙知识点及习题冷战是美苏两大集团除了直接的军事冲突和使用核武器以外的一切手段的斗争,接下来店铺为你整理了初中历史冷战中的对峙知识点及习题,一起来看看吧。
初中历史冷战中的对峙知识点二战结束后,美苏的战时合作关系迅速转变为对抗关系。
造成这种对抗关系的主要原因,是由于美苏两国的国家利益和社会制度的矛盾。
1946年,丘吉尔访问美国,他在富尔顿发表了以“铁幕”一词闻名的反苏反共演说,主张遏制苏联,对抗国际共产主义运动,首先发出了“冷战”的信号。
1947年美国总统杜鲁门在国会宣读了一篇咨文,声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”的威胁。
他说:“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的企图征服。
”他要求国会向它们提供援助。
这就是所谓的“杜鲁门主义”。
该咨文既是美国在全球扩张势力的宣言书,又是对苏联发动全面冷战的宣言书,也成为冷战全面开始的标志。
美国对苏联等社会主义国家的冷战,是指除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。
杜鲁门主义的提出、马歇尔计划的实施和北大西洋公约组织的建立,都是冷战的表现。
美国之所以能够对社会主义国家实施“冷战”,是因为战后美国凭借强大的政治、经济、军事实力企图称霸世界。
但美国认为,以苏联为首的社会主义阵营,是它实现霸权的主要障碍,而又不敢贸然越过战时美苏划定的势力范围界限。
于是,美国就对欧洲资本主义国家加以扶植和控制,并力求控制广大的“中间地带”,即亚、非、拉美国家,采取了以“遏制”苏联为中心的冷战。
与此同时,美国在亚洲先后发动了侵略朝鲜、侵略越南的战争。
直到20世纪90年代,随着东欧剧变和苏联解体,两极格局崩溃,冷战时代才宣告结束。
初中历史冷战中的对峙习题一、选择题1.杜鲁门主义的出台标志着()。
A.欧洲战事结束,美苏冷战开始B.美苏两极格局的正式形成C.美苏战时同盟关系的正式破裂D.美国主宰世界局面的形成2.第二次世界大战后,美国推行冷战政策的主要表现有()。
鲁教版初三历史下册《冷战中的对峙》知识点
初三历史知识点众多,一些同学在记忆的时候十分的烦恼,为了帮助大家掌握好初三历史知识点,下面小编为大家整理了鲁教版初三历史下册《冷战中的对峙》知识点,希望大家能够认真记忆这些历史知识点,从而提高历史学习水平。
一、冷战政策
1.原因:
(1)二战后,美国的经济、军事实力居世界首位,称霸世界的野心日益膨胀。
(2)以苏联为首的社会主义国家日益强大。
2.含义:美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以遏制共产主义。
3.本质:遏制共产主义,干涉别国内政。
4.具体表现:
(1)政治上:1947年杜鲁门主义出台(标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间冷战的开始。
)
(2)经济上:1947年马歇尔计划的实施。
(3)军事上:1949年北大西洋公约组织的建立。
5.结束:1991年,苏联解体标志着冷战的结束
6.1955年,苏联成立华约,标志着美苏为首的两极格局形成。
7.1991年苏联解体,标志着两极格局结束。
二、美苏争霸:
1.根本原因:美苏两国为了各自国家的利益
2.实质:是美苏两国在实力的基础上对世界势力范围的划分。
3.过程:
(1)20世纪的五六十年代,美攻苏守。
事件:1962年,古巴导弹危机
(2)70年代,美苏争霸达到高潮,苏攻美守。
事件:1979年12月,苏联出兵占领阿富汗。
(3)80年代到90年代初,双方实行有限缓和。
4.影响:美苏争霸影响世界和平,也影响世界局势。
5.认识:美苏等大国违背客观的历史潮流,实施霸权主义,导致恐怖主义泛滥,直接威胁世界安全、和平与发展。
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