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《心理咨询技能》练习题(附答案)一、单选题1、评估咨询效果时,首先要明确( ).(A)问题的类型(B)问题的性质(C)问题的严重程度(D) 咨询的目标2、心理咨询师和求助者互相尊重,相互平等的基础是().(A)心理咨询师把自己摆在改造求助者的位置(B)心理咨询师将求助者视为依赖自己的人(C)心理咨询师将求助者视为有人权有价值又情感又独立人格的人(D)心理咨询师认为自己的职业类似于医生3、心理咨询师说:“如果你能……或许就会更好”,这句话使用了()。
(A) 具体性技术(B)自我开放技术(C)内容表达技术(D)情感表达技术4、对自我开放技术不正确的理解是()。
(A)与情感表达技术十分相似(B)与内容表达技术十分相似(C) 与内容反应技术十分相似(D)是情感和内容表达的组合5、团体咨询中治疗团体的人数一般是()。
(A)3~4人(B)5~8人(C)10~15人(D) 10~20人6、指导技术的含义是指心理咨询师()。
(A) 直接地指示求助者去做事情和说话(B) 直接地指示求助者改正错误的观念(C)间接地暗示求助者去做事情和说话(D)间接地暗示求助者以某种方式行动7、心理咨询阶段正确的划分是( )。
(A)心理诊断,确定目标,自我改变(B) 收集信息,心理诊断,心理咨询(C)确定目标,心理咨询,效果评估(D)心理诊断,心理帮助,结束巩固8、罗杰斯的当事人中心疗法非常强调()对咨询的重要意义,并认为它是使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。
(A) 有条件尊重(B)无条件尊重(C)有条件信任(D)无条件信任9、反对使用开放性咨询方式的理论派别是()。
(A)理性情绪学派(B)精神分析学派(C)行为主义学派(D)人本主义学派10、关于心理咨询方案的制定,错误的说法是()。
(A)实施方案由双方共同商定(B) 明确双方的责任、权利和义务(C)不一定签订书面方案(D) 方案一旦制定就要严格遵守,不得更改11、下列哪项不是团体咨询效果评估的方法()(A)行为计量法(B)心理测验法(C)调查问卷法(D)心理物理法12、心理咨询师对心理咨询员的指导不包括( )。
心理咨询技能练习试卷6(题后含答案及解析) 题型有:1. 技能选择题技能选择题本部分由若干个案例组成,请分别根据案例回答下列问题。
每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,该题不得分。
1.关于阻抗以下哪些说法是正确的?( )A.求助者多少都会在不同方面、不同程度地出现阻抗B.一旦求助者出现阻抗就会影响咨询进程C.咨询师要对阻抗以高度重视D.阻抗都是求助者有意设置的咨询障碍正确答案:A 涉及知识点:心理咨询技能2.在咨询过程中有时会出现求助者的沉默,一般而言沉默会使咨询无法继续,阻碍咨询,只有( )是建设性的。
A.情绪型B.反抗型C.思考型D.内向型正确答案:C 涉及知识点:心理咨询技能3.在咨询过程中,出现多话的类型不包括( )。
A.表现型B.癔症型C.掩饰型D.反抗型正确答案:D 涉及知识点:心理咨询技能4.对于( )的多话求助者咨询师要耐心倾听,给他们以安全感。
A.表现型和癔症型B.宣泄型和倾吐型C.外向型和表白型D.掩饰型和癔症型正确答案:B 涉及知识点:心理咨询技能5.掩饰型健谈的求助者往往表现为( )。
A.面带笑容地会谈B.从一个主题到另一个主题停顿短促C.一味地谈论别人的不是D.好交朋友正确答案:B 涉及知识点:心理咨询技能6.移情有两种类型( )。
A.正移情和负移情B.正移情和反移情C.移情和反移情D.移情和负移情正确答案:A 涉及知识点:心理咨询技能7.移情被认为是精神分析治疗的重要内容,其中正移情是指( )。
A.对治疗有积极作用的移情B.病人将爱怜情感转移到治疗者身上C.治疗向目标方面发展的移情D.对治疗有正性作用的移情正确答案:B 涉及知识点:心理咨询技能8.关于移情的说法哪项不够正确( )。
A.移情就是求助者移情别恋到咨询师身上B.移情就是求助者把对父母或过去生活中某个重要任务的情感、态度和属性转移到了咨询师身上C.移情是治疗过程中的过渡症状D.若咨询师觉得难以处理移情可以转介给别的咨询师正确答案:A 涉及知识点:心理咨询技能9.当求助者对异性咨询师产生移情时,咨询师应该( )。
心理咨询技能知识:技能选择题题库知识点(强化练习)1、多选?下面是某求助者的MMPI-2的测验结果:关于简明精神病评定量表,正确的说法包括()。
A.该量表的英文名称是BRMSB.评定需通过交谈与观察C.用于评定受测者一周内的症状D.所有的项目采用5级评分法正确答案:B, C2、多选?求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。
案例介绍:王某近几个月来经常缺课,成绩下降明显,一个多月来不明原因地多次从学校逃跑,常说有人要害他。
一天晚上,他惊叫着冲出学校,说学校领导要枪杀他。
老师要求家长带他看病。
下面是心理咨询师与王某的一段对话:心理咨询师:我能为你提供哪些帮助?王某:我害怕,晚上不敢睡觉,天天听见他们议论我,说我偷东西,还偷老师的钱。
心理咨询师:谁在议论你呀?王某:我们学校的同学和老师。
心理咨询师:你怎么知道别人在议论你啊?王某:我都听见多少回了,我们学校没一个好人。
心理咨询师:你听到他们议论你什么?王某:他们都说我是小偷,到处瞎说,还在广播里说,现在学校里那些人都在监视我,他们的秘密行动快开始了。
心理咨询师:你害怕什么呢?王某:我班长当得好好的,让我当学生会主席我才不干呢。
心理咨询师:你怎么知道要让你当学生会主席?王某:他们知道我要来检阅,早早地就都赶到教室等我了。
心理咨询师:你是哪个学校的?王某:北京大学的,我们造的车可漂亮了。
心理咨询师:你知道你现在在哪里吗?王某:不是学生会吗?心理咨询师:如果家长带你去医院做检查,你愿意去吗?王某:我才不去呢,我没病。
王某的症状主要包括()。
A.感觉障碍B.思维障碍C.知觉障碍D.自知力障碍正确答案:B, C, D3、单选?求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余。
案例介绍:求助者在高中时曾经与班里的一位女同学关系很好,毕业后成为恋人。
因离开家乡到城市打工,彼此不常见面。
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答案(基础题)单选题(共150题)1、本案例中求助者表现的动机冲突属于()。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突【答案】 C2、从生物进化的角度来看,脑最早形成和完善的部位是()。
A.小脑B.脊髓C.丘脑D.脑干【答案】 D3、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.一个B.两个C.三个D.四个【答案】 B4、对释义的正确理解是()。
A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己【答案】 B5、SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。
A.阳性项目数B.阳性项目均分C.阴性项目数D.因子分【答案】 D6、求助者:那您具体说说我的不合理信念是什么吗?A.本来我们两人的关系不错,但现在我成了他的下属,总觉得不自在B.我觉得那原本是属于我的位置,现在却被别人占了。
C.作为儿子,……确实觉得这么多年的努力都白费了D.如果这一次不能提拔,我就完了【答案】 C7、对初诊接待的理解不正确的是()。
A.心理咨询有其局限性B.应禁止使用专业术语C.尽可能避免使用方言D.积极练习以避免紧张【答案】 B8、本案例中求助者的核心症状是()单选题。
A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.强迫【答案】 A9、对咨询转介的不正确做法是()。
A.直率地说明理由。
如“你的心理问题很严重,我无能为力,你另找高明。
”B.不干预新咨询师的咨询活动C.事先征得求助者的同意,并以尊重的态度向其说明理由D.对转介的新咨询师,详细地介绍情况,提供自己的分析【答案】 A10、放松训练是( )中使用最广的技术之一。
单选A.行为疗法B.精神分析理论C.完型学派D.人本主义治疗【答案】 A11、根据案例,回答题A.自己没有考军校B.儿子不考军校C.工作压力大D.夫妻感情不和【答案】 B12、案例一A.可以酌情使用B.赋予权利后使用C.征得同意使用D.不涉及药物使用【答案】 D13、求助者:几个月了一直烦躁担忧。
心理咨询技能试题1. 关于心理咨询与心理治疗,下列说法错误的一项是(D )。
A.心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。
B.心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。
C.心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。
D.在心理治疗的过程中,心理治疗师不需与求助者建立良好关系。
2. “你的看法决定了你的处境”,这种看法是(D )的观点。
A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知心理学3. 建构焦虑等级表是(A )。
A. 对引发求助者特定焦虑的刺激因素归纳整理B. 对焦虑水平进行评估C. 对焦虑情景进行确定D. 对焦虑症进行诊断4. 贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是(C )。
A. 咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B. 咨询师用一些特定问题让求助者注意过去忽略的经验C. 让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价D. 咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实。
5.用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是(D )。
A.培养主动性B.消除被动C.促进自主成长D.促进领悟6. 关于系统脱敏法不正确的说法是(D )。
A.建构焦虑等级B.有来访者不能用想象、放松的方法降低焦虑水平。
C.可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。
D.基本原理是用焦虑取代放松7. 心理咨询师不需要遵循的重要原则(B )。
A.价值中立原则B.利他原则C.保密原则与保密例外D.避免双重关系原则8. 阳性强化法对阳性强化物的要求不包括(D )。
A.现实可行的、可以达到的B.对求助者有足够的吸引力C.是求助者喜欢的、追求的D.一般由精神奖励逐步变为物质刺激9. 不符合求助者中心疗法对人性的看法的是(C )。
A.人有自我实现的倾向B.人拥有有机体的评价过程C.人性本恶D.人是可以信任的10. 心理咨询师与求助者商定咨询方案不包括(B )。
A.咨询目标B.对咨询效果的承诺C.双方的权利与义务D.咨询费用11. 以下不是罗杰斯的求助者中心疗法对人性的看法的是(A )。
心理咨询技能练习题附答案一、单选题1、评估咨询效果时,首先要明确。
A 问题的类型B 问题的性质C 问题的严重程度D 咨询的目标2、心理咨询师和求助者互相尊重,相互平等的基础是。
A 心理咨询师把自己摆在改造求助者的位置B 心理咨询师将求助者视为依赖自己的人C 心理咨询师将求助者视为有人权有价值又情感又独立人格的人D 心理咨询师认为自己的职业类似于医生3、心理咨询师说:“如果你能……或许就会更好”,这句话使用了。
A 具体性技术B 自我开放技术C 内容表达技术D 情感表达技术4、对自我开放技术不正确的理解是。
A 与情感表达技术十分相似B 与内容表达技术十分相似C 与内容反应技术十分相似D 是情感和内容表达的组合5、团体咨询中治疗团体的人数一般是。
A 3~4人B 5~8人C 10~15人D 10~20人6、指导技术的含义是指心理咨询师。
A 直接地指示求助者去做事情和说话B 直接地指示求助者改正错误的观念C 间接地暗示求助者去做事情和说话D 间接地暗示求助者以某种方式行动7、心理咨询阶段正确的划分是。
A 心理诊断,确定目标,自我改变B 收集信息,心理诊断,心理咨询C 确定目标,心理咨询,效果评估D 心理诊断,心理帮助,结束巩固8、罗杰斯的当事人中心疗法非常强调对咨询的重要意义,并认为它是使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。
A 有条件尊重B 无条件尊重C 有条件信任D 无条件信任9、反对使用开放性咨询方式的理论派别是。
A 理性情绪学派B 精神分析学派C 行为主义学派D 人本主义学派10、关于心理咨询方案的制定,错误的说法是。
A 实施方案由双方共同商定B 明确双方的责任、权利和义务C 不一定签订书面方案D 方案一旦制定就要严格遵守,不得更改11、下列哪项不是团体咨询效果评估的方法A 行为计量法B 心理测验法C 调查问卷法D 心理物理法12、心理咨询师对心理咨询员的指导不包括。
A 示范心理咨询过程B 解释心理测验的结果C 评估心理咨询员的心理素质D 实施团体咨询13、当咨询中出现依赖时心理咨询师不妥当的做法是。
心理咨询师练习题库(附参考答案)一、选择题1. 心理咨询师的主要工作对象是:A. 精神病患者B. 心理障碍者C. 心理健康者D. 所有需要帮助的人参考答案:B2. 以下哪项不是心理咨询师应具备的基本素质:A. 同感心B. 耐心C. 专业知识D. 强烈的个人观点参考答案:D3. 在心理咨询过程中,以下哪项技术不是常用的咨询技术:A. 倾听技术B. 沟通技术C. 指导技术D. 强迫技术参考答案:D4. 心理咨询师在与求助者建立关系时应遵循的原则不包括:A. 尊重B. 真诚C. 理解D. 强迫求助者接受咨询参考答案:D5. 以下哪种情况不属于心理咨询师保密的范畴:A. 求助者的个人信息B. 求助者的咨询内容C. 求助者的家庭情况D. 求助者要求公开的信息参考答案:D二、简答题1. 简述心理咨询的主要目标。
参考答案:心理咨询的主要目标包括:(1)缓解求助者的心理压力和情绪困扰;(2)帮助求助者认识和改善不良的认知和行为模式;(3)促进求助者的心理健康和自我成长;(4)提高求助者的生活质量和社会适应能力。
2. 简述心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则。
参考答案:心理咨询师在咨询过程中应遵循以下原则:(1)尊重求助者,维护其尊严和权益;(2)真诚对待求助者,建立良好的咨询关系;(3)理解求助者,关注其内心体验;(4)保密求助者的个人信息和咨询内容;(5)根据求助者的实际情况,制定合适的咨询计划。
3. 简述心理咨询师在咨询过程中应如何运用倾听技术。
参考答案:心理咨询师在咨询过程中应运用以下倾听技术:(1)关注求助者的言语和非言语信息;(2)保持眼神接触,表情自然;(3)避免打断求助者的谈话;(4)适时给予反馈,如点头、微笑等;(5)理解和接纳求助者的情感。
三、案例分析题1. 小明,男,20岁,大学生。
近期因为一次考试失败,情绪低落,失眠,食欲不振。
心理咨询师在第一次咨询中了解到,小明从小父母离异,跟随母亲生活。
心理咨询师之心理咨询师三级技能练习试题附有答案详解单选题(共20题)1. 求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。
A.自罪B.焦虑C.恐惧怕D.抑郁【答案】 D2. 根据以下材料,回答题A.一般单一性压力B.破坏性压力C.同时性叠加压力D.继时性叠加压力【答案】 B3. 一般资料:来访者,女性,21岁,大学二年级学生,因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。
A.认知方面B.行为方面C.意志方面D.情绪方面【答案】 D4. 求助者:我是家里的老二,有一个姐姐一个妹妹。
我跟父母的感情非常好,一直和他们住在一起……母亲去世后,姐姐每天都……A.求助者主动提出的求助内容B.心理咨询师观察发现的疑点C.上级咨询师下达的会谈目标D.心理咨询师根据经验提出的问题【答案】 A5. 2006年5月单项选择题A.好,这不花你许多时间吧B.这里还有另一些不同方式的问题C.我想你一定会感兴趣的D.对。
不错【答案】 D6. 案例一A.任何情况都不能录音B.都应该录音C.不必征得求助者同意D.一般不录音【答案】 D7. 通过会谈了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况的会谈是()。
A.摄入性会谈B.鉴别性会谈C.治疗性会谈D.咨询性会谈【答案】 A8. 根据以下材料,回答题A.精神病性障碍B.人格障碍C.疑病症D.躯体疾病【答案】 D9. 一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。
A.认知错误是否出现B.自知力是否完整C.负性情绪是否出现D.是否主动求医【答案】 B10. 根据以下材料,回答题A.咨询目标尽量高B.注重与求助者协商C.咨询目标尽量低D.与上级咨询师协商【答案】 B11. 案例二A.批评其做法B.指导其放弃C.接纳其做法D.支持其做法【答案】 C12. CRT团体施测时,其被试人数不得超过()人。
A.30B.40C.25D.50【答案】 D13. 2005年11月单项选择题A.5分B.8分C.10分D.15分【答案】 C14. 求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。
心理咨询技能练习试卷30(题后含答案及解析) 题型有:1. 技能选择题技能选择题本部分由若干个案例组成,请分别根据案例回答下列问题。
每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,该题不得分。
1.表达真诚时需要注意的是( )。
A.真诚不等于说实话B.真诚不是自我发泄C.真诚应当实事求是D.表达真诚应当适度正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理咨询技能2.“真诚不等于说实话”的理解正确的是( )。
A.表达真诚并非有啥说啥B.表达真诚要对求助者有利C.表达真诚可以采用非言语行为D.表达真诚可以用假话正确答案:A,B,C 涉及知识点:心理咨询技能3.共情的同义词是( )。
A.同理心B.通情达理C.神入D.同感心正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理咨询技能4.共情的三个具体含义是指( )。
A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B.咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C.咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者正确答案:B,C,D 涉及知识点:心理咨询技能5.共情在咨询活动中的重要性体现在( )。
A.可以更准确地把握材料B.可使求助者感到被理解、被接纳C.可以促进求助者自我表达D.可以促进双方更深入的交流正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:心理咨询技能6.缺乏共情容易造成的咨询后果是( )。
A.求助者感到失望B.求助者停止自我探索C.求助者逐渐减轻压力D.咨询师加强主动探索正确答案:A,B 涉及知识点:心理咨询技能7.情感反应与内容反应的区别在于( )。
A.前者针对的是求助者的情绪反应B.后者针对的是求助者的内心感受C.前者关心的是求助者的认知活动D.后者关心的是求助者的谈话过程正确答案:A 涉及知识点:心理咨询技能8.情感反应最有效的方法是( )。
A.针对求助者过去的情感B.针对求助者现在的情感C.引发求助者的矛盾情绪D.忽略求助者的矛盾情绪正确答案:B 涉及知识点:心理咨询技能9.具体化技术是指咨询师帮助求助者( )。
《心理咨询技能》练习题(附答案)一、单选题1、评估咨询效果时,首先要明确()。
(A)问题的类型(B) 问题的性质(C)问题的严重程度(D)咨询的目标2、心理咨询师和求助者互相尊重,相互平等的基础是()。
(A)心理咨询师把自己摆在改造求助者的位置(B)心理咨询师将求助者视为依赖自己的人(C)心理咨询师将求助者视为有人权有价值又情感又独立人格的人(D)心理咨询师认为自己的职业类似于医生3、心理咨询师说:“如果你能……或许就会更好”,这句话使用了()。
(A) 具体性技术(B)自我开放技术(C)内容表达技术(D)情感表达技术4、对自我开放技术不正确的理解是()。
(A)与情感表达技术十分相似(B) 与内容表达技术十分相似(C)与内容反应技术十分相似(D)是情感和内容表达的组合5、团体咨询中治疗团体的人数一般是( )。
(A)3~4人(B)5~8人(C)10~15人(D)10~20人6、指导技术的含义是指心理咨询师( )。
(A) 直接地指示求助者去做事情和说话(B)直接地指示求助者改正错误的观念(C) 间接地暗示求助者去做事情和说话(D)间接地暗示求助者以某种方式行动7、心理咨询阶段正确的划分是().(A)心理诊断,确定目标,自我改变(B)收集信息,心理诊断,心理咨询(C)确定目标,心理咨询,效果评估(D) 心理诊断,心理帮助,结束巩固8、罗杰斯的当事人中心疗法非常强调()对咨询的重要意义,并认为它是使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。
(A)有条件尊重(B)无条件尊重(C)有条件信任(D) 无条件信任9、反对使用开放性咨询方式的理论派别是()。
(A) 理性情绪学派(B) 精神分析学派(C)行为主义学派(D)人本主义学派10、关于心理咨询方案的制定,错误的说法是()。
(A)实施方案由双方共同商定(B) 明确双方的责任、权利和义务(C)不一定签订书面方案(D)方案一旦制定就要严格遵守,不得更改11、下列哪项不是团体咨询效果评估的方法()(A)行为计量法(B)心理测验法(C)调查问卷法(D)心理物理法12、心理咨询师对心理咨询员的指导不包括()。
《心理咨询技能》练习题(附答案)一、单选题1、评估咨询效果时,首先要明确()。
(A)问题的类型(B)问题的性质(C)问题的严重程度(D)咨询的目标2、心理咨询师和求助者互相尊重,相互平等的基础是()。
(A)心理咨询师把自己摆在改造求助者的位置(B)心理咨询师将求助者视为依赖自己的人(C)心理咨询师将求助者视为有人权有价值又情感又独立人格的人(D)心理咨询师认为自己的职业类似于医生3、心理咨询师说:“如果你能……或许就会更好”,这句话使用了()。
(A)具体性技术(B)自我开放技术(C)内容表达技术(D)情感表达技术4、对自我开放技术不正确的理解是()。
(A)与情感表达技术十分相似(B)与内容表达技术十分相似(C)与内容反应技术十分相似(D)是情感和内容表达的组合5、团体咨询中治疗团体的人数一般是()。
(A)3~4人(B)5~8人(C)10~15人(D)10~20人6、指导技术的含义是指心理咨询师()。
(A)直接地指示求助者去做事情和说话(B)直接地指示求助者改正错误的观念(C)间接地暗示求助者去做事情和说话(D)间接地暗示求助者以某种方式行动7、心理咨询阶段正确的划分是()。
(A)心理诊断,确定目标,自我改变(B)收集信息,心理诊断,心理咨询(C)确定目标,心理咨询,效果评估(D)心理诊断,心理帮助,结束巩固8、罗杰斯的当事人中心疗法非常强调()对咨询的重要意义,并认为它是使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。
(A)有条件尊重(B)无条件尊重(C)有条件信任(D)无条件信任9、反对使用开放性咨询方式的理论派别是()。
(A)理性情绪学派(B)精神分析学派(C)行为主义学派(D)人本主义学派10、关于心理咨询方案的制定,错误的说法是()。
(A)实施方案由双方共同商定(B)明确双方的责任、权利和义务(C)不一定签订书面方案(D)方案一旦制定就要严格遵守,不得更改11、下列哪项不是团体咨询效果评估的方法()(A)行为计量法(B)心理测验法(C)调查问卷法(D)心理物理法12、心理咨询师对心理咨询员的指导不包括()。
(A)示范心理咨询过程(B)解释心理测验的结果(C)评估心理咨询员的心理素质(D)实施团体咨询13、当咨询中出现依赖时心理咨询师不妥当的做法是()。
(A)主动减少咨询次数和时间(B)明确告诉求助者依赖的性质(C)有求必应尽量解决求助者的问题(D)鼓励求助者自己解决问题14、对情感表达技术正确的理解是()。
(A)心理咨询师告知自己的情感(B)心理咨询师表达自己的意见(C)心理咨询师反映求助者情感(D)心理咨询师反映求助者意见15、在咨询过程中最重要,最关键的心理特质是()。
(A)真诚(B)温暖(C)通情达理(D)尊重16、面谈技巧中最复杂的是()。
(A)鼓励技术(B)解释技术(C)指导技术(D)倾听技术17、某心理咨询师甲在向其主管心理咨询师乙汇报工作,乙问甲在工作中的体会,甲说:“我最讨厌那些来咨询的老太太,她们说个没完,真让我烦死了。
”甲犯的职业错误是()。
(A)民族歧视(B)性别歧视(C)宗教信仰歧视(D)职业歧视18、心理咨询师指出求助者前后言语存在矛盾,这是使用了()。
(A)具体性技术(B)对立性技术(C)内容表达技术(D)自我开放技术19、如何正确地使用“通情达理”()(A)咨询师不一定必须把自己放在求助者地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐(B)任何时候表达通情达理均可收到良好的效果(C)角色把握在通情达理时显得特别有意义(D)各种文化背景下,面对所有来访者,通情达理的表达均相同20、最有助于影响求助者的方法是()。
(A)解释技术(B)倾听技术(C)重复技术(D)指导技术21、在咨询中,关于咨询师的倾听与谈话,下列哪项是错误的()(A)咨询师的听是主动的、积极的听,是参与式的倾听(B)同一个咨询师对各种来访者的谈话方式均相同(C)咨询师针对不同的心理问题应采取不同的谈话方式(D)面对所有来访者咨询师均应采用热情、诚恳、平等、负责的交谈方式22、具体性技术的概念是指心理咨询师协助求助者()。
(A)全面、系统地表述他们的想法(B)生动、真实地表述经历的事件(C)清楚、准确地表述他们的观点(D)彻底、尽情地宣泄情感的体验23、移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的()转移到心理咨询师身上。
(A)情感、认知、态度(B)认知、态度、属性(C)态度、情感、属性(D)属性、认知、态度24、下列哪项不能说明求助者的心理问题的复杂程度较大()。
(A)儿童时期有过精神创伤(B)心理问题的根源埋得很深,以至求助者已遗忘(C)与性格结合在一起,特别是偏内向的,易忧郁和焦虑、过分敏感等性格(D)问题较局限,尚未泛化到生活的其他方面25、属于沉默类型的是()。
(A)反抗型、茫然型、表达型(B)表达型、情绪型、茫然型(C)情绪型、表达型、茫然型(D)茫然型、情绪型、反抗型二、多选题1、咨询中出现多话的现象,来自于求助者的原因可能是()。
(A)不解(B)倾吐(C)询问(D)掩饰2、资料的采集包括下列一些主要方面()(A)求助者身份信息(B)与现在问题有关的往事(C)求助者的沟通模式(D)诊断结果信息3、团体咨询中期心理咨询师应注意避免()。
(A)热身时间过长(B)关注少数成员(C)活动选择不当(D)关注转变频敏4、心理咨询师对于个性较强的求助者使用解释技术时应该多使用()。
(A)商量的方式(B)肯定的方式(C)委婉的语气(D)明确的语气5、随着咨询的进行,咨询师会发现求助者不止存在一个问题,此时选择优先解决问题的原则是()。
(A)从求助者希望解决的问题入手(B)从最难解决的问题入手(C)从求助者最根本或最重要的问题入手(D)从最可能或最容易解决的问题入手6、咨询中出现沉默,可能的原因是()。
(A)心理咨询师的沉闷(B)求助者的气愤(C)心理咨询师的不安(D)求助者的反抗7、关于解释咨询技术的运用下列哪些是正确的()(A)解释应因人而异(B)解释应因问题应异(C)解释应持中立性态度(D)解释应与求助者的思想基础、理论取向基本相吻合8、非言语行为在心理咨询中的独特作用是()。
(A)加强言语(B)展示技巧(C)传达感情(D)实现反馈9、心理咨询终极目标的概念包括()。
(A)促进心理健康发展(B)充分实现人的潜能(C)充分达到人格完善(D)符合完美个性标准10、咨询中的“通情达理”的作用是:( )(A)通情达理使咨询师能设身处地理解求助者,从而能更准确地把握材料(B)通情达理是求助者感到自己被接纳被理解,从而产生一种愉快、满足,有利于咨询关系的建立(C)通情达理促进求助者的自我表达,自我探索,从而达到更多的自我了解和咨访双方更深入的沟通(D)通情达理本身就是一种治疗因素11、求助者出现()时,心理咨询师应采取相应的具体性对策。
(A)问题模糊(B)问题过多(C)概念不清(D)过分概括12、影响团体治疗的因素包括()。
(A)对目的的澄清(B)指导者的经验(C)成员是否自愿(D)指导者的态度13、有效的咨询目标应具有的特征是()。
(A)积极具体可行(B)双方可以接受(C)效果可以评估(D)应多层次统一14、下列哪些要素影响谈话方式( )(A)年龄(B)性别(C)文化(D)性格15、了解问题行为的先前事件和后继事件包括下列哪些()。
(A)在问题行为出现之前,当时存在的什么事件(外显或是内隐的)使问题有可能发生(B)在问题行为出现之前,当时存在的什么事件(外显或是内隐的)使问题不可能发生(C)在问题行为出现之后,维持问题行为存在,使其加重的外在或内在事件(D)在问题行为出现之后,使其减轻的外在或内在事件16、在收集求助者的资料时,应注意哪些信息()。
(A)回答问题时无意透露的信息(B)求助者有意回避或拒绝回答的问题(C)交谈中出现频率高的词句(D)求助者的表情和行为等非言语信息17、团体凝聚力包括()。
(A)对成员的吸引程度(B)团体成员的归属感(C)团体对成员的包容(D)团体成员间的团结18、调动求助者内在积极因素的过程包括()。
(A)倾听求助者的叙述(B)予求助者积极关注(C)赞同求助者的观点(D)增强求助者的信心19、团体咨询的局限性()(A)团体情境中,个人深层次的问题不容易暴露(B)团体情境中,个体差异难以照顾周全(C)团体情境中,有的成员可能受到伤害或无意泄漏出去别人的隐私(D)团体咨询对指导者要求高,不称职指导者会给团体成员带来负面影响20、下列哪些是心理咨询中的参与技巧()(A)开放式询问(B)鼓励(C)情感反应(D)概述答案:一、单选D C C C BA DB D DD C C A CB B AC DB C C D D二、多选BD ABCD ABCD AC ACD ABCD ABCD ACD ABC ABCD ACD ABCD ABCD ACD ABCD ABCD ABCD ABD ABCD ABC。